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美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉1
活動(dòng)名稱：大班美術(shù)活動(dòng)奇妙的樹(shù)葉
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：了解樹(shù)葉的多樣性，認(rèn)識(shí)不同種類的樹(shù)葉。
2. 技能目標(biāo)：通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)樹(shù)葉的多樣性。
3. 情感目標(biāo)：對(duì)樹(shù)葉感興趣，愿意與同伴分享樹(shù)葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：樹(shù)葉、彩色筆、畫(huà)紙。
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒以前從未見(jiàn)過(guò)真實(shí)的樹(shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：播放樹(shù)葉的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的音樂(lè)表現(xiàn)。
2. 樹(shù)葉認(rèn)知：出示各種樹(shù)葉，請(qǐng)幼兒說(shuō)出樹(shù)葉的名稱，并告訴幼兒樹(shù)葉的多樣性。
3. 樹(shù)葉繪畫(huà)：請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的.樹(shù)葉，用彩色筆進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。
a. 教師引導(dǎo)幼兒觀察不同種類的樹(shù)葉，并告訴幼兒樹(shù)葉的顏色、形狀、大小等。
b. 教師提供繪畫(huà)工具，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。
4. 分享樹(shù)葉：請(qǐng)幼兒把繪畫(huà)的樹(shù)葉帶回班級(jí)，與同伴分享樹(shù)葉的故事。
a. 教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交流繪畫(huà)心得。
b. 教師給予幼兒肯定與鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信與興趣。
活動(dòng)延伸：
1. 教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察樹(shù)葉，并嘗試用繪畫(huà)表現(xiàn)。
2. 教師組織幼兒參加樹(shù)葉比賽，鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)樹(shù)葉。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)樹(shù)葉有了更深入的了解，也增強(qiáng)了對(duì)樹(shù)葉的興趣。在繪畫(huà)活動(dòng)中，幼兒能夠根據(jù)自己喜歡的樹(shù)葉進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，也展示了自己的創(chuàng)造力和想象力。
美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道樹(shù)葉有各種各樣的顏色和形狀。
2. 能夠用樹(shù)葉制作簡(jiǎn)單的小工藝品。
3. 喜歡美術(shù)活動(dòng)，能夠積極參與其中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 樹(shù)葉若干。
2. 美術(shù)工具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、彩筆、顏料等。
3. 多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 出示多媒體課件，了解樹(shù)葉的多樣性。
教師播放多媒體課件，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的顏色和形狀，師：老師今天給大家?guī)?lái)了各種各樣的樹(shù)葉，有紅色的、黃色的、綠色的、橙色的、紫色的等等。大家看看這些樹(shù)葉，它們的形狀都是什么樣的？
2. 教師引導(dǎo)幼兒觀察并分享。
教師引導(dǎo)幼兒觀察并分享，師：大家看看這些樹(shù)葉，它們的顏色都是什么樣的`？有什么特殊的顏色嗎？
幼兒交流分享，教師巡回指導(dǎo)。
3. 教師指導(dǎo)幼兒用樹(shù)葉制作小工藝品。
教師指導(dǎo)幼兒用樹(shù)葉制作小工藝品，教師：1. 老師給大家提供一些樹(shù)葉，你們可以用這些樹(shù)葉做什么？2. 你們喜歡什么樣的樹(shù)葉工藝品？3. 你們能不能用其他材料來(lái)制作小工藝品？
4. 幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，注意安全。
5. 教師組織幼兒交流展示。
教師組織幼兒在班級(jí)內(nèi)交流展示，教師：1. 你們制作的小工藝品什么樣的？2. 你們喜歡這樣的小工藝品嗎？3. 其他小朋友有什么想法？
6. 結(jié)束活動(dòng)，教師總結(jié)。
教師總結(jié)，教師：今天，我們通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了樹(shù)葉的多樣性，大家用樹(shù)葉制作了各種各樣的小工藝品，下次我們還可以通過(guò)其他方式，來(lái)了解更多有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。大家今天表現(xiàn)非常好，以后還有很多機(jī)會(huì)，讓大家更加喜歡美術(shù)活動(dòng)。
美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉3
主題：奇妙的樹(shù)葉
目標(biāo)：
1. 了解樹(shù)葉的特點(diǎn)和種類。
2. 能夠用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)樹(shù)葉的形態(tài)和色彩。
3. 喜歡樹(shù)葉，愿意與同伴分享自己觀察的樹(shù)葉。
準(zhǔn)備：
繪畫(huà)材料：彩色筆、水筆、水彩顏料、畫(huà)紙
音樂(lè)《樹(shù)葉的聲音》
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入：播放音樂(lè)《樹(shù)葉的聲音》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)葉的聲音。
2. 感知樹(shù)葉：請(qǐng)幼兒觀察自己家里的樹(shù)葉，并說(shuō)出它們的特征。
3. 討論：樹(shù)葉的種類很多，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己認(rèn)為最奇妙的樹(shù)葉種類。
4. 展示繪畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出樹(shù)葉的形態(tài)和色彩。
5. 操作：準(zhǔn)備畫(huà)紙和顏料，讓幼兒用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)樹(shù)葉的形態(tài)和色彩。
6. 結(jié)束：請(qǐng)幼兒分享自己的繪畫(huà)作品，并說(shuō)出自己對(duì)樹(shù)葉的感受。
7. 活動(dòng)延伸：帶領(lǐng)幼兒去公園或者樹(shù)葉茂密的地方，繼續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)更多的樹(shù)葉。
注意事項(xiàng)：
1. 在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒注意繪畫(huà)工具的選用，以繪畫(huà)水彩顏料為主，顏色鮮艷，易于表現(xiàn)樹(shù)葉的`形態(tài)和色彩。
2. 在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的繪畫(huà)作品，并給予肯定和鼓勵(lì)。
3. 在教學(xué)過(guò)程中，注重幼兒繪畫(huà)技巧的提升，引導(dǎo)幼兒注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，如線條的流暢度和構(gòu)圖的合理性等。
美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉4
主題：奇妙的樹(shù)葉
目標(biāo)：
1. 知道樹(shù)葉有不同的種類，能夠描述它們的特征。
2. 能夠用畫(huà)筆畫(huà)出自己喜歡的樹(shù)葉種類。
3. 能夠欣賞和分享畫(huà)出的樹(shù)葉作品。
材料：
彩色筆、畫(huà)筆、樹(shù)葉、剪刀
過(guò)程：
1. 教師展示一些樹(shù)葉，告訴幼兒樹(shù)葉有不同的種類，如：樹(shù)葉有紅、黃、綠、白等多種顏色。
2. 幼兒觀察并說(shuō)出自己喜歡的樹(shù)葉種類，教師給予肯定和鼓勵(lì)。
3. 教師引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出不同種類的`樹(shù)葉的特征，如：形狀、大小、顏色等。
4. 幼兒使用彩色筆和畫(huà)筆畫(huà)出自己喜歡的樹(shù)葉，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，注意畫(huà)面構(gòu)圖和色彩。
5. 幼兒交流自己的作品，教師給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒欣賞和分享作品。
6. 教師鼓勵(lì)幼兒多嘗試，不斷探索，提高繪畫(huà)技巧。
注意事項(xiàng)：
1. 幼兒繪畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面構(gòu)圖和色彩，不要出現(xiàn)臟、亂、差的情況。
2. 繪畫(huà)材料要干凈、衛(wèi)生，避免污染畫(huà)面。
3. 教師在繪畫(huà)過(guò)程中要耐心指導(dǎo)，避免幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4. 繪畫(huà)結(jié)束后，要引導(dǎo)幼兒將作品保存好，便于欣賞和分享。
美術(shù)活動(dòng)大班教案奇妙的樹(shù)葉5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉，知道它們的特點(diǎn)。
2. 能夠用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆畫(huà)出樹(shù)葉的形狀和特點(diǎn)。
3. 能夠感受樹(shù)葉的奇妙世界，對(duì)自然產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 課件或圖片：樹(shù)葉的形狀、顏色、大小等。
2. 畫(huà)筆和畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 引入活動(dòng)：通過(guò)談話的方式，向幼兒介紹樹(shù)葉的奇妙世界，引起幼兒的.興趣。
2. 觀察樹(shù)葉：教師帶領(lǐng)幼兒觀察生活中常見(jiàn)的樹(shù)葉，并說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。
3. 繪畫(huà)樹(shù)葉：教師提供畫(huà)紙和畫(huà)筆，讓幼兒用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆畫(huà)出樹(shù)葉的形狀和特點(diǎn)。
4. 展示作品：教師將幼兒的作品展示出來(lái)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)畫(huà)下去。
5. 游戲：教師和幼兒一起玩“樹(shù)葉游戲”，讓幼兒用樹(shù)葉做玩具，感受樹(shù)葉的奇妙世界。
6. 總結(jié)活動(dòng)：教師總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒對(duì)樹(shù)葉產(chǎn)生興趣，并介紹明天的活動(dòng)主題。
活動(dòng)延伸：
1. 讓幼兒在日常生活中觀察樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)更多的樹(shù)葉。
2. 組織幼兒參觀博物館或自然公園，了解不同的樹(shù)葉。
3. 讓幼兒觀看有關(guān)樹(shù)葉的動(dòng)畫(huà)片或紀(jì)錄片，激發(fā)幼兒的興趣。
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