七年級政治教案

　　第二課 把握學習新節(jié)奏

　　第一框 學習新天地

　　北京理工大學附中：黃悅

　　【教學目標】

　　幫助學生對初中新的學習特點和學習任務有基本的認識，了解自己的學習方式，通過同學間彼此交流學習心得，掌握適合自己的學習方法，更好的適應老師的教學和初中的學習生活。

　　【重點和難點】

　　通過交流找到適合自己的學習方法。

　　【課前準備】

　　讓學生總結(jié)開學2周來，自己的學習心得，準備課上交流。搜集科學的學習方法。

　　【課時分配】： 2課時

　　【教學設(shè)計】：

　　導入：

　　教師：開學兩周了，你們是否適應了中學的生活呢？（請同學們談感受）

　　學生：學生可以談自己的一些真實感受，比如對學校的、同學的、集體的等等。

　　從學生的談話中總結(jié)：中學生活豐富多彩，我們在感受到中學生活的快樂中也不免會有一些疑惑，特別是剛才一些同學談到學習生活中與小學比起來有很大不同，有時讓我們很不適應，如何來解決這些來自學習上的問題呢？讓我們進入今天的話題——“學海任我游”

　　板書——“學海任我游”

　　有人說學習是枯燥的，有人說學習是讓人愉悅的。學習的甘甜正是來自于我們面對困難，不斷解惑后的喜悅。下面我們分成小組，把大家在學習中遇到的煩惱寫出來。

　　活動：“煩惱大本營”

　　要求：每四人分成一個小組

　　內(nèi)容：將進入中學后學習上的煩惱寫出來，歸類。

　　讓班長或者課代表寫在黑板上。

　　學生的煩惱主要有：1. 自己努力了，成績沒提高；

　　2. 學習時間，精力集中不起來；

　　3. 課上聽懂了，可作業(yè)不會做。

　　4. 不知道怎樣記筆記；

　　5. 英語單詞記不住�！�…

　　總結(jié)學生的問題：1. 不了解自己的學習方式

　　2. 不懂得科學的學習方法

　　3．學習效率低……

　　教師：遇到這么多煩惱，如果不解決，會影響我們以后的學習。我們該怎么辦呢？我想我們班中一定有很多同學有好的辦法。讓我們聽聽他們的建議吧。

　　活動：學習加油站

　　要求：同學們根據(jù)自己的學習經(jīng)驗，解答剛才大家的困惑�？舍槍�具體問題，比如如何記住單詞，怎么學好數(shù)學等，也可以介紹科學的學習方法。

　　關(guān)于記憶：奇妙的記憶術(shù)

　　學生談自己如何記憶的，一個學生介紹“愛賓浩斯 ”遺忘曲線，一個學生談自己整理的有關(guān)記憶的方法。

　　內(nèi)容如下：

　　下面是有關(guān)記憶的一些方法，供同學們參考使用。

　　1．  給自己規(guī)定記憶的任務，明確記憶的目標，提出記憶的要求，這是有意記憶的首要條件。認為“書上一切都有，何必去記”，當然什么也不會有意識地記��；  “一切都很重要，一切都要記住”，實際上做不到，全是重點等于沒有重點，也失去了記憶的目標；  “一次不可能記住，以后慢慢會記住的”，總把希望寄托在以后，眼下的時間卻放棄了，以后也是一句空話。提出了記憶任務，就要不折不扣地堅決完成。

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