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小青蛙跳一跳中班體育游戲教案
作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小青蛙跳一跳中班體育游戲教案，希望能夠幫助到大家。
小青蛙跳一跳中班體育游戲教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳、連續(xù)跳，掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。
2、樂(lè)于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。
活動(dòng)重點(diǎn)：
樂(lè)于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳、連續(xù)跳。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小蝌蚪、小青蛙頭飾若干、荷葉若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、小蝌蚪游啊游。
老師帶領(lǐng)幼兒扮演小蝌蚪隨歡快的音樂(lè)在場(chǎng)地上模仿游泳的姿勢(shì)四散跑動(dòng)。
老師發(fā)出信號(hào)"小蝌蚪游到水下面了"，幼兒身體半蹲游泳;"小蝌蚪游到水上面了"，幼兒起身游泳;問(wèn)幼兒：小蝌蚪出來(lái)玩得高興嗎?
2、小蝌蚪變成了小青蛙。
教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成小青蛙了，我們一起來(lái)做做青蛙操。第1個(gè)8拍：青蛙五指張開(kāi)手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲。
第2個(gè)8拍：五指張開(kāi)在耳側(cè)，半蹲同時(shí)上身轉(zhuǎn)向左右觀看。
第3個(gè)8拍：連跳四次叫"呱"
3、小青蛙跳荷葉。
小青蛙們生活在池塘里，他們喜歡在荷葉上跳來(lái)跳去�？�，我們身后的池塘里邊有那么多的.荷葉，小青蛙們?cè)鯓犹拍懿宦涞剿锶ツ?請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
(1)幼兒排兩隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的到荷葉上試跳，教師注意觀察。
(2)重點(diǎn)講解在荷葉上蹲跳的方法。
1)教師：剛才你們都在荷葉上跳了跳，你們是怎樣跳的呢?
現(xiàn)在來(lái)跟著老師來(lái)跳跳，雙腳并攏，落地的時(shí)候雙腿微微的彎曲，向前跳。我們用這種方法來(lái)跳荷葉吧!
2)要求：排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳，等前面的小朋友跳過(guò)了池塘，下一個(gè)小朋友才開(kāi)始，跳完的小朋友從兩邊回去。
3)把荷葉排成兩排，讓幼兒在荷葉上連續(xù)跳躍過(guò)池塘。
4、放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的游戲情景、使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)�；顒�(dòng)一開(kāi)始，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)走成一個(gè)大圓模仿小動(dòng)物走、跳等動(dòng)作，在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，接著引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)做小青蛙操。活動(dòng)的基本部分，我設(shè)計(jì)了模仿小青蛙動(dòng)作、學(xué)習(xí)蹲撐跳為主要環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的結(jié)束部分，引到幼兒跟著老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)力求在師幼間的積極互動(dòng)中讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地學(xué)習(xí)蹲跳，并學(xué)習(xí)雙腳并攏地朝前跳，訓(xùn)練肌肉的耐力。
小青蛙跳一跳中班體育游戲教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)進(jìn)行跳;
2、在活動(dòng)中萌發(fā)喜愛(ài)和保護(hù)青蛙的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)，教師：今天我們上課之前先來(lái)跟老師一起做一做小青蛙模仿操吧。
第1個(gè)8拍：青蛙五指張開(kāi)手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲。
第2個(gè)8拍：五指張開(kāi)在耳側(cè)，半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀看。
第3個(gè)8拍：俯下四次做吃蟲(chóng)狀。
第4個(gè)8拍：連跳四次叫“呱”
二、基本活動(dòng)
1、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。
1)教師：小青蛙們生活在池塘里，它們喜歡在荷葉上跳來(lái)跳去。看，池塘里有那么多荷葉，小青蛙們?cè)趺礃犹拍懿宦涞剿锶ツ?請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢伞?/p>
2)幼兒到荷葉上試跳，教師注意觀察。
2、重點(diǎn)講解直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法。
1)、教師：剛才你們是怎樣跳的?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的`方法)
2)、教師小結(jié)并示范：雙腳并攏，左跳、右跳、向前跳。我們用這種方法來(lái)跳荷葉吧!
3、幼兒用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法練習(xí)跳荷葉，教師不停用語(yǔ)言提醒：左跳、右跳、向前跳。
三、游戲：“可愛(ài)的小青蛙”
1、教師介紹游戲玩法：幼兒扮演小青蛙，用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法，到池塘對(duì)面捉害蟲(chóng)，捉到害蟲(chóng)后跑到操場(chǎng)中間，放進(jìn)筐子里，然后再去捉不同的害蟲(chóng)，直到把害蟲(chóng)全部捉完。
2、規(guī)則：掉進(jìn)水里的小青蛙必須返回重來(lái)。
3、游戲可以進(jìn)行2-3次，老師就幼兒跳躍的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
四、放松活動(dòng)
1、教師：小青蛙們，你們吃飽了嗎?我們一起到河里游泳吧!
2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂模仿劃水的動(dòng)作回到教室里休息。
小青蛙跳一跳中班體育游戲教案 3
活動(dòng)名稱：《小青蛙跳一跳》
年齡段：4-5歲（中班）
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：25-30分鐘
一、活動(dòng)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)技能：練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，發(fā)展腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。
規(guī)則意識(shí)：學(xué)會(huì)聽(tīng)指令行動(dòng)，增強(qiáng)游戲規(guī)則的.理解和遵守能力。
情感體驗(yàn)：體驗(yàn)?zāi)７滦∏嗤艿臉?lè)趣，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)持的品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置：
用綠色地墊或呼啦圈布置成“荷葉”（間隔30-40cm）
起點(diǎn)和終點(diǎn)標(biāo)志（可用小旗子或 cones）
道具：
青蛙頭飾（每人一個(gè)）
小青蛙跳一跳中班體育游戲教案 4
年齡段：4-5歲
活動(dòng)時(shí)間：25-30分鐘
一、活動(dòng)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)技能：練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，發(fā)展腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。
認(rèn)知目標(biāo)：理解游戲規(guī)則（如按指令跳躍、避障）。
社會(huì)性發(fā)展：培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：
情境道具：綠色荷葉墊（或圓形卡紙）10-15片、青蛙頭飾（每人1個(gè)）
障礙道具：塑料小池塘（可用藍(lán)布代替）、"害蟲(chóng)"模型（懸掛的毛絨玩具）
音樂(lè)：《小青蛙》（輕快背景音樂(lè)）、《雷聲》（信號(hào)音效）
場(chǎng)地布置：
用荷葉墊鋪設(shè)一條"小河"，間距30-40cm（根據(jù)幼兒能力調(diào)整）
終點(diǎn)處懸掛"害蟲(chóng)"（高度約1米）
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 角色導(dǎo)入（3分鐘）
情境創(chuàng)設(shè)：
"夏天到了，小青蛙們要去田里捉害蟲(chóng)啦！但我們要先跳過(guò)荷葉，練好本領(lǐng)~"
熱身運(yùn)動(dòng)：
播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒做"青蛙操"（蹲跳、轉(zhuǎn)腳踝、伸展手臂模仿捕蟲(chóng)）。
2. 基本練習(xí)（8分鐘）
動(dòng)作示范：
教師示范青蛙跳：雙腳并攏，屈膝擺臂，向前跳躍。
強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)："落地要像小青蛙一樣輕輕蹲下"。
分散練習(xí)：
幼兒自由練習(xí)跳躍，教師個(gè)別指導(dǎo)（糾正"單腳跳""跳后跌倒"等問(wèn)題）。
趣味挑戰(zhàn)："看誰(shuí)能跳到最高的荷葉上！"（增加2-3片疊放荷葉）
3. 游戲環(huán)節(jié)（12分鐘）
游戲1：荷葉過(guò)河
規(guī)則：幼兒依次跳過(guò)荷葉到達(dá)對(duì)岸，掉入"河"（踩空）需返回重跳。
升級(jí)版：播放《雷聲》時(shí)蹲下躲避（訓(xùn)練反應(yīng)力）。
游戲2：捉害蟲(chóng)大賽
分組競(jìng)賽：每隊(duì)青蛙跳過(guò)荷葉后，跳起觸碰懸掛的'"害蟲(chóng)"（計(jì)數(shù)1分鐘內(nèi)的觸碰次數(shù)）。
社會(huì)性滲透：團(tuán)隊(duì)擊掌鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)"不推擠，守秩序"。
4. 放松整理（5分鐘）
情景放松：
"小青蛙累啦，躺在荷葉上曬曬太陽(yáng)~"
引導(dǎo)幼兒做拉伸運(yùn)動(dòng)（拍腿、深呼吸）。
評(píng)價(jià)總結(jié)：
表?yè)P(yáng)進(jìn)步點(diǎn)："明明跳得又遠(yuǎn)又穩(wěn)！"
展示"青蛙勛章"貼紙（獎(jiǎng)勵(lì)所有參與者）。
四、活動(dòng)延伸
家庭互動(dòng)：親子制作紙箱"荷葉"，在家練習(xí)跳躍。
領(lǐng)域融合：
科學(xué)：觀察真實(shí)青蛙的跳躍視頻；
美術(shù)：繪畫(huà)《小青蛙運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
五、安全提示
檢查場(chǎng)地防滑，荷葉間距不宜過(guò)大。
避免幼兒跳躍時(shí)互相碰撞，分小組進(jìn)行。
關(guān)注體弱幼兒，允許中途休息。
小蟲(chóng)子玩具（絨布或塑料）若干
輕快背景音樂(lè)（如《小青蛙》）
安全準(zhǔn)備：
檢查場(chǎng)地是否平整，避免滑倒風(fēng)險(xiǎn)。
提醒幼兒跳躍時(shí)注意保持平衡，避免碰撞。
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 情境導(dǎo)入（5分鐘）
角色扮演：
教師戴上青蛙頭飾：“今天我們都變成小青蛙啦！青蛙是怎么跳的呀？”
引導(dǎo)幼兒模仿青蛙蹲跳，強(qiáng)調(diào)“雙腳并攏，輕輕落地”。
熱身運(yùn)動(dòng)（配合兒歌）：
“小青蛙，呱呱呱，
蹲下來(lái)，跳一跳，
扭扭屁股，伸伸腰，
準(zhǔn)備出發(fā)抓蟲(chóng)啦！”
2. 基本練習(xí)（8分鐘）
荷葉跳跳樂(lè)：
初級(jí)：直線連續(xù)跳（荷葉間距小）。
進(jìn)階：曲線跳或加大荷葉間距。
動(dòng)作要點(diǎn)：膝蓋彎曲→雙臂擺動(dòng)→雙腳同時(shí)起跳和落地。
幼兒依次跳過(guò)“荷葉”（地墊/呼啦圈），教師示范正確動(dòng)作：
分層挑戰(zhàn)：
糾錯(cuò)指導(dǎo)：
針對(duì)“單腳跳”“落地太重”等問(wèn)題，用語(yǔ)言提示：“小青蛙要雙腳一起跳，落地輕一點(diǎn)哦！”
3. 游戲競(jìng)賽（10分鐘）
抓蟲(chóng)大挑戰(zhàn)：
必須跳完全程，不能踩到“荷葉”外。
每次只能抓一只蟲(chóng)子。
將“小蟲(chóng)子”散落在終點(diǎn)處。
幼兒分組，依次跳過(guò)荷葉，到達(dá)終點(diǎn)抓一只蟲(chóng)子返回。
規(guī)則強(qiáng)調(diào)：
升級(jí)版：
增加“雷雨”情境（教師搖鈴鼓），聽(tīng)到“雷聲”需蹲下保護(hù)頭部。
4. 放松整理（5分鐘）
模仿青蛙游泳：
幼兒躺在地墊上，做四肢劃動(dòng)的放松動(dòng)作。
總結(jié)分享：
“今天哪只小青蛙跳得最穩(wěn)？抓的蟲(chóng)子最多？”鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)延伸
戶外延伸：在沙池邊設(shè)置“青蛙跳遠(yuǎn)”比賽，用樹(shù)枝標(biāo)記跳躍距離。
美工區(qū)：用綠色顏料拓印“青蛙腳印”。
家庭任務(wù)：和家長(zhǎng)一起玩“青蛙跳格子”（用粉筆在地上畫(huà)格子）。
五、安全與注意事項(xiàng)
安全提示：
避免幼兒在跳躍時(shí)互相推擠。
落地區(qū)域鋪設(shè)軟墊，防止膝蓋受傷。
差異化指導(dǎo)：
對(duì)運(yùn)動(dòng)能力弱的幼兒：縮短跳躍距離或允許中途休息。
對(duì)能力強(qiáng)的幼兒：增設(shè)障礙（如低矮跨欄）。
教學(xué)反思：
幼兒是否能掌握雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)？
游戲規(guī)則是否清晰？是否需要調(diào)整難度？
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