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中班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-09-04 14:37:50 美術(shù)教案 我要投稿

精選中班美術(shù)教案三篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的中班美術(shù)教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中班美術(shù)教案三篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)觀察、交流知道用1個(gè)圓至幾個(gè)圓添畫(huà),可以變成各種有趣的事物。

  2、讓幼兒通過(guò)借助范畫(huà)來(lái)擴(kuò)展想象,創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、白色卡紙若干、馬克筆若干、蠟筆、圓形實(shí)物(雙面膠)若干

  2、由圓變成的各種物體范例圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入過(guò)程

  師:小朋友們,你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎?是什么魔術(shù)表演?你們喜歡魔術(shù)表演嗎?

  師:那今天劉老師給你們表演一個(gè)魔術(shù),變魔術(shù)要有道具,下面我把道具請(qǐng)出來(lái)。(一張白紙上畫(huà)著幾個(gè)大小顏色不同的圓)

  師問(wèn):這是什么?他們有什么不一樣?

  師:今天老師要用圓給小朋友們變魔術(shù),那怎么變呢?請(qǐng)小朋友睜大眼睛,看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的`。

  2、了解圓能變成的各種有趣的東西。

  教師表演魔術(shù):在一個(gè)紅色的圓上面畫(huà)上蘋(píng)果的葉子。

  問(wèn):小朋友們看老師把圓變成了什么?那老師是怎么變的?

  師:要把圓變成蘋(píng)果,離不開(kāi)這只神奇的筆,只要畫(huà)上幾筆,圓就會(huì)變成有趣的東西。

  師問(wèn):如果給小朋友們一個(gè)圓,你要把他變成什么呢?請(qǐng)舉手回答。(接著教師出示一個(gè)圓組成的東西的圖片)

  師:小朋友們真棒!小朋友們想不想變一個(gè)更難的魔術(shù)?用2個(gè)圓、3個(gè)圓、4個(gè)圓,許多圓變一個(gè)大魔術(shù),好不好?

  師:那小朋友們看好了,老師要變一個(gè)大魔術(shù)了。ㄎ鍌(gè)圓連起來(lái)組成的毛毛蟲(chóng))

  師問(wèn):請(qǐng)小朋友看一下老師變了個(gè)什么?它是什么?它是有幾個(gè)圓組成的?小朋友們還知不知道生活中我們常見(jiàn)的一些由圓組成的東西呢?請(qǐng)舉手回答。(接著教師出示由多個(gè)圓組成的圓的范例圖片)

  3、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。

  師:那小朋友們知道了圓可以變很多東西,那你們想不想親自動(dòng)手變一變呢?(分給孩子每人一張白紙、一個(gè)馬克筆,蠟筆每桌一份,一桌2-3個(gè)雙面膠帶供幼兒畫(huà)圓,教師在黑板上出示圓組成圖片范例)

  師:小朋友們可以通過(guò)自己的想象畫(huà)你想畫(huà)的圓組成的東西,也可以根據(jù)老師給的圖片畫(huà)。

  4、結(jié)束。

  教師給畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀的幼兒時(shí)間讓幼兒自己講述一下自己的話(huà)畫(huà)。

  教師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)延伸

  在日常生活中觀察由圓組成的物品,并和幼兒分享。

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能運(yùn)用折、畫(huà)、貼的方法制作小丑。

  2.能大膽想像,積極動(dòng)手參加美工活動(dòng)。

  3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.幼兒收集的各種鋁箔包裝的飲料盒,人手一個(gè)。

  2.質(zhì)地稍硬的彩色長(zhǎng)條、圓形、圓錐形紙片若干、彩筆、糨糊。

  3.成品小丑一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.探討小丑的制作方法。提問(wèn):這是什么?仔細(xì)看看小丑是怎么做成的?在圓形紙上畫(huà)出鼻子、眼睛、嘴巴,貼上圓錐形的帽子,做成小丑的頭,貼在紙盒的上部;將長(zhǎng)形紙條一前一后折成樓梯狀,分別貼在紙盒上,做成小丑的四肢。

  2.幼兒制造。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折疊長(zhǎng)形紙條,盡量折得均勻、整齊。粘貼時(shí)要注意頭與身體的比例,手臂、腿的.位置要對(duì)稱(chēng),長(zhǎng)短要盡量一致。

  3.幼兒與同伴互相欣賞作品,并用自己做的小丑擺出各種造型。

  活動(dòng)建議

  1.教師可根據(jù)幼兒的能力,分別提供剪好的圓形、圓錐形和畫(huà)有圓形、圓錐形的紙,讓幼兒自己選擇操作。

  2.鼓勵(lì)幼兒大膽想像,創(chuàng)造性地畫(huà)出各種各樣的小丑的臉。

  3.在表演區(qū)布置木偶舞臺(tái),幼兒可以用自己的小丑在臺(tái)上表演。

  4.可采用分組教學(xué)形式進(jìn)行。

中班美術(shù)教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步學(xué)習(xí)剪貼畫(huà)的方法和步驟,能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼。

  2、能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。

  3、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣!

  4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  各種顏色的圖形彩畫(huà)、水彩筆、剪刀、膠水、圖畫(huà)紙、小筐。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話(huà)引出主題,教師出示范例,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。

  “小朋友,你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的?“

  教師進(jìn)行示范講解拼貼畫(huà)的方法,幼兒學(xué)習(xí)。

  教師提問(wèn)幼兒想拼貼的.圖案,進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。

  幼兒進(jìn)行作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  二、重點(diǎn)指導(dǎo):大膽的想象設(shè)計(jì),能將圖形進(jìn)行組合,并能按自己的想法去拼貼,能添畫(huà)上大樹(shù)、草地、花心、小草等其他景物。

  組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。

  鼓勵(lì)幼兒將自己作品的內(nèi)容講完整。

  三、展出作品。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

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