小學語文教案模板[優(yōu)選]

　　作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學語文教案模板，希望能夠幫助到大家。

　【教學目標】

　　１、知識教學：

　　掌握文中出現(xiàn)的常用生字、新詞。

　　２、能力訓練：

　　初步了解肖像、對話、心理等描寫手法的作用；初步學會賞析和有表情地朗讀民間故事，注意描述語言的正確運用。

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　　感受課文所歌頌的勞動人民的智慧和力量。

　　【重點、難點】

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　　漁夫和魔鬼兩個形象的性格特征。漁夫是誠實善良、機智勇敢的勞動者形象，表現(xiàn)了勞動人民的覺醒過程，歌頌勞動人民的智慧和力量。魔鬼是邪惡勢力的化身，揭露了敵人的殘暴和愚蠢。

　�。�、難點：

　　把握漁夫和魔鬼的矛盾發(fā)展轉化過程。

　　【教學方法】

　　討論式、電教輔助式。

　　【教學過程】

　一、復習回顧民間故事的特征

　　二、檢查課后練習四、進行正音漁 yu 錫 xi 撬 qiao 魔 mo 聳 song 桅 wei 唆 sou 吻 wen

　　三、板書課題，解題并介紹《天方夜譚》

　　四、范讀課文（或聽課文錄音）

　　五、理清文章思路、分析結構

　�。�、第一部分（從開頭至“他覺得非常奇怪”）描寫漁夫捕魚撈到一個黃銅瓶。

　�。病⒌诙�部分（從“隔了一會兒”至“剛才我是跟你開玩笑的“）具體寫漁夫同魔鬼的斗爭過程。

　�。场⒌谌�部分（最后一節(jié)）交代斗爭的結果。

　　六、組織學生討論故事的細節(jié)描寫

　�。薄�漁夫第四次撒網(wǎng)的動作描寫：

　　撒――撈――拉攏來――拉不動――跳下水――拖上岸――打開網(wǎng)――發(fā)現(xiàn)瓶

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　　第一個世紀――第二個世紀――第三個世紀――整整四百年……

　�。�、漁夫的心理活動描寫：

　　撈起黃銅瓶時的想法：魔鬼告訴漁夫“非死不可時”漁夫的心理活動。

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　　結合練習三，體會比喻手法的運用及其作用。學生朗讀有關細節(jié)描寫的語句。

　　七、分角度有表情地朗讀課文

　　八、布置作業(yè)

　�。�、歸納本文的寓意

　　２、分析漁夫同魔鬼的對話描寫

　�。�、準備“正義戰(zhàn)勝邪惡”的有關故事。