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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案:富饒的西沙群島

時(shí)間:2024-06-01 08:38:14 語(yǔ)文教案 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案:富饒的西沙群島

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案:富饒的西沙群島,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案:富饒的西沙群島

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讀懂用并列段式寫(xiě)的第3、4兩段,知道各段并列地寫(xiě)了哪些內(nèi)容,每個(gè)內(nèi)容是怎樣寫(xiě)的,第4段中的兩個(gè)內(nèi)容是怎樣連接起來(lái)的。

  2、指導(dǎo)有感情朗讀練習(xí),加深理解內(nèi)容,提高朗讀能力,培養(yǎng)語(yǔ)感。

  3、進(jìn)一步感受西沙群島的美麗富饒,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。

  教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1

  教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2、3

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、練習(xí):西沙群島是 。

  2、課文哪句話(huà)概括了它的特點(diǎn)?齊讀總起句。

  二、學(xué)習(xí)課文3、4兩段

 。ㄒ唬┱w感知

  1、看錄像。

  2、看后問(wèn):你現(xiàn)在最想說(shuō)的是什么?

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第3自然段

  1、請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)美美地讀第3自然段。

  2、這一段最吸引你的是什么?

  學(xué)生說(shuō)后上來(lái)板書(shū)

  3、理解內(nèi)容

 。1)珊瑚

  珊瑚哪些地方吸引你?(美麗、可愛(ài)、形狀多、顏色多)

  指導(dǎo)有感情朗讀,讀出珊瑚的美麗與你的喜歡。

 。2)海參

  海參什么地方吸引你?

  “蠕動(dòng)”什么意思?哪些動(dòng)物是蠕動(dòng)的?(蚯蚓、小蟲(chóng)等)

  海參怎樣地蠕動(dòng)?

  “懶洋洋”什么意思?(沒(méi)有力氣、沒(méi)有精神、無(wú)精打采)

  我們什么時(shí)候懶洋洋的?

  這句話(huà)還告訴我們海參的怎么樣?哪里看出多?(到處都是)

  指導(dǎo)有感情朗讀。

  (3)大龍蝦

  大龍蝦為什么吸引你?

  你見(jiàn)過(guò)哪些“威武”的動(dòng)物或人?(將軍、老虎、獅子、螃蟹等)

  大龍蝦怎么威武?找出有關(guān)詞語(yǔ)。

  指導(dǎo)有感情朗讀。

 。4)魚(yú)

  說(shuō)說(shuō)魚(yú)哪些地方吸引你?

  哪些地方說(shuō)明魚(yú)的美麗與可愛(ài)?讀有關(guān)句子。

  哪些句子說(shuō)明魚(yú)的多?朗讀有關(guān)句子。

  齊讀寫(xiě)魚(yú)的幾個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)這是按什么方法寫(xiě)的。(總分總)

  4、有感情朗讀第3自然段

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第4自然段

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀第4段,說(shuō)說(shuō)這一段哪些地方吸引你。

  2、學(xué)生回答并板書(shū)(貝殼、海龜)

  3、學(xué)習(xí)寫(xiě)貝殼的內(nèi)容

  (1)讀寫(xiě)貝殼的句子,想想句子后藏著什么字?(多、美)

 。2)哪些方面多與美?(大小、顏色、形狀)

  (3)哪一個(gè)詞最能寫(xiě)出貝殼的多?(無(wú)所不有)

  你能用另一個(gè)詞來(lái)?yè)Q嗎?

 。4)有感情朗讀寫(xiě)貝殼的句子。

  4、學(xué)習(xí)寫(xiě)海龜?shù)膬?nèi)容

 。1)讀第2-4句

  (2)寫(xiě)海龜寫(xiě)了一個(gè)什么詞?(有趣)

  你覺(jué)得文哪里最能說(shuō)明海龜?shù)挠腥ぃ?/p>

  理解“四腳朝天”,想象海龜?shù)幕鼧幼印?/p>

  理解“寸步難移”, 一寸有多少?(就是一點(diǎn)也不能動(dòng)。)

 。3)課文還寫(xiě)了海龜?shù)氖裁?(多、成群?/p>

 。4)有感情朗讀寫(xiě)海龜?shù)木渥印?/p>

  5、理解與鞏固并列段落的寫(xiě)法

 。1)請(qǐng)同學(xué)們自由讀第4自然段,說(shuō)說(shuō)這一段是有什么方法寫(xiě)的。

 。2)回憶并列段落的學(xué)習(xí)方法

 。3)練習(xí):

  課文第4段先寫(xiě)海灘上的 ,再寫(xiě)海灘上的 ,中間用 把這兩個(gè)內(nèi)容連起來(lái)。

  6、拓展練習(xí)

  (1)課文第3 段是用什么方法寫(xiě)的?

 。2)練習(xí):

  海底的巖石上有各種顏色的珊瑚,有的像盛開(kāi)的花朵,有的像

  美麗的廘角。 。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著。

  海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。 。

  大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。

 。ㄈR讀第3、4兩段,看板書(shū)小結(jié)

  三、課堂作業(yè)(略)

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