(推薦)小學體育《前滾翻》教案

　　作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學體育《前滾翻》教案，歡迎大家分享。

　　一、教學目標

　　1.通過本節(jié)課的學習，學生能夠基本說出前滾翻的動作要領，初步掌握前滾翻的動作技術。能夠說出一蹲、二撐、三低頭團身滾動像圓球的動作口訣，并在練習中靈活運用。

　　2.通過練習，學生逐步養(yǎng)成體育鍛煉意識與習慣，樹立安全意識以及對環(huán)境的適應。

　　3.培養(yǎng)學生積極進取、勇敢頑強、不怕困難、堅持到底的體育精神，樹立自尊自信意識以及正確的勝負觀等。

　　二、教學重點

　　兩腳蹬伸，滾動圓滑。

　　三、教學難點

　　兩腿蹬直，收腿團身時機。

　　四、教學過程

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數，師生問好，簡要介紹教學內容，強調安全，檢查服裝，安排見習生。

　　2.組織教學：四列橫隊。

　　3.要求：快、靜、齊。

　　(二)準備部分

　　1.松鼠與大樹

　　游戲名稱：松鼠與大樹;游戲隊形：學生以教師為圓心圍繞成一個圓，三人一組，兩人扮演大樹，一人扮演松鼠，扮演大樹的人兩手相扶，保持直立，扮演松鼠的人蹲在大樹底下;游戲規(guī)則：教師喊“松鼠”時，大樹不動，松鼠重新尋找大樹，教師喊“大樹”時，松鼠不動，大樹重新尋找松鼠;教師喊地震時，全部重新組合。游戲懲罰：對于沒有找到目標的學生，我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。

　　2.關節(jié)、韌帶練習

　　游戲后，將全班學生分成四組，按照頭部運動、擴胸運動、體轉運動、膝關節(jié)運動、踝腕關節(jié)運動的練習順序進行關節(jié)、韌帶練習(4*8拍)。

　　組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

　　要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。

　　(三)基本部分

　　1.展示圖片，提出問題

　　出示各種圖形的圖片(正方形、長方形、圓等)。

　　提問1：你們知道這些圖形的物體從斜坡上滾下來哪個最快嗎?

　　提問2：想不想知道這是為什么呢?

　　2.教師示范

　　教師進行側面及正面兩種示范。

　　組織教學：雙軌式。

　　3.分解講解

　　展示掛圖讓學生觀察動作步驟，其次分解講解，直立，蹲撐，兩手與肩同寬體前撐墊，兩腳蹬地(腿蹬直)，重心前移，使頭后、肩、背、腰、臀依次著墊，當滾至背部著墊時，迅速屈膝收腿，兩手抱小腿，團身向前滾動成蹲立。最后梳理出一蹲、二撐、三低頭、團身滾翻像圓球的口訣。

　　4.練習

　　練習1：前后滾動練習，體會滾動圓滑。

　　方法：背朝墊子，團身緊湊，躺在墊子上滾動。

　　組織教學：五分鐘的時間自由練習。

　　練習2：斜坡滾翻，輔助練習。

　　方法：墊子抬高，成斜坡形狀，從斜坡上滾下來。

　　組織教學：分組練習，小組之間互相幫忙。

　　練習3：學習保護與幫助，一人保護幫助一人練習。

　　方法：兩人一組進行完整的動作訓練。

　　組織教學：2人一組，在保護與幫助下完成動作。

　　5.比賽練習

　　游戲名稱：“滾翻接力”的比賽。

　　游戲規(guī)則：同學們分成四組，每組一個人翻滾兩次回來與同伴擊掌，然后下一個同學進行，看哪一組同學完成得又好又快，哪一組就為獲勝組。

　　評價：表揚獲勝小組，鼓勵其他小組，并讓獲勝小組分享勝利經驗，互相學習。

　　(四)結束部分

　　1.整理放松活動

　　學生之間相互放松手臂和頸部。

　　2.小結部分

　　問題：這節(jié)課你掌握了什么技能?

　　(1)學生小結：分享動作要領，做出今天所學動作。

　　(2)相互評價：組內相互點評，學習同伴優(yōu)點。

　　(3)教師總結：對學生的回答進行總結評價。

　　3.收拾器材、師生再見。

【小學體育《前滾翻》教案】相關文章：

小學體育《前滾翻》教案06-13

小學體育《前滾翻》教案[合集]11-21

小學體育《前滾翻》教案（薦）06-13

[必備]小學體育《前滾翻》教案07-15

（熱）小學體育《前滾翻》教案06-13

（通用）小學體育《前滾翻》教案06-13

小學前滾翻體育教案02-21

小學體育《前滾翻》教案【薦】07-15

體育教案：前滾翻05-17

前滾翻體育教案05-16