【熱門】小班體育教案4篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班體育教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班體育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力。
2、體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
廢舊的大紙箱一個(gè)、廢舊報(bào)紙做成的紙球若干。音樂(lè)《健康歌》、《小星星》。
活動(dòng)指導(dǎo):
一、準(zhǔn)備部分
聽音樂(lè)《健康歌》,師幼一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、每個(gè)幼兒拿一個(gè)紙球,自由的在場(chǎng)地練習(xí)踢球,比比誰(shuí)踢得遠(yuǎn)。
2、小朋友,你們見過(guò)體育賽場(chǎng)上叔叔們踢足球嗎?看過(guò)以后有什么感覺?你想不想也成為一名小小足球運(yùn)動(dòng)員?今天老師就帶兩名小朋友來(lái)當(dāng)守門健將,其他的小朋友要對(duì)準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去,比比誰(shuí)踢進(jìn)得球多,守門小健將要想盡辦法將小朋友踢過(guò)來(lái)的球擋在球門外,并將小朋友踢過(guò)來(lái)的`球給踢回去。
3、游戲進(jìn)行一段時(shí)間后,幼兒交換角色,繼續(xù)游戲。
(注意:在踢球過(guò)程中,不能用手碰球,同時(shí)還要注意安全。)
三、放松部分
放音樂(lè)《小星星》,一起做放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,鍛煉了雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力,并從合作游戲中得到了快樂(lè)。
《小班體育教案“守門健將”附反思》摘要:
踢得遠(yuǎn)。 2、小朋友,你們見過(guò)體育賽場(chǎng)上叔叔們踢足球嗎?看過(guò)以后有什么感覺?你想不想也成為一名小小足球運(yùn)動(dòng)員?今天老師就帶兩名小朋友來(lái)當(dāng)守門健將,其他的小朋友要對(duì)準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去,比比誰(shuí)踢進(jìn)得球多,守門...
小班體育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)雙手持物走和跑。
2.發(fā)展躲閃的能力。
3.體驗(yàn)碰碰車互相碰撞的樂(lè)趣。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
◎用紙箱制作的"碰碰車"(見資源包)若干,鈴鼓1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
☆導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)幼兒做走、跑等動(dòng)作活動(dòng)身體。
教師:今天,老師要帶小朋友到游樂(lè)場(chǎng)去玩,現(xiàn)在,我們就出發(fā)吧!
☆開"碰碰車"
。保鍪鞠渥樱層變喊严渥犹自谏砩夏7麻_車,自由地在場(chǎng)地上四散跑。
教師:請(qǐng)每個(gè)小朋友選一輛車上車,一起來(lái)開碰碰車吧。
。玻龑(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞,并注意保持身體平衡,幼兒也可以及時(shí)躲閃。
教師:碰碰車不怕碰,我們都來(lái)碰一碰。
☆"碰碰車"大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。
1.在指定范圍內(nèi)游戲:在場(chǎng)地上畫一大圓圈,讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。
。玻牽诹钣螒颍郝牻處煹目诹钆鲎、躲閃、原地休息等。
3.追逐游戲:將幼兒分兩組,聽到鈴鼓聲后,一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。
☆結(jié)束活動(dòng):
幼兒"開車"離開場(chǎng)地。
教師:今天我們玩得真開心,天快黑了,我們回家吧。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)《碰碰車》結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗(yàn),來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,幼兒在模仿碰碰車的時(shí)候,必須兩只手拿著紙箱,通過(guò)玩"碰碰車",來(lái)鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。
活動(dòng)前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的制作方法,制作"碰碰車",也可以充分的利用家長(zhǎng)教育資源,將制作方法傳授給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)給幼兒制作"碰碰車"。在制作"碰碰車"的時(shí)候,一定要在紙箱上端系上繩子,繩子的長(zhǎng)短可視幼兒的身高來(lái)定,便于幼兒雙手拿著箱子。在開"碰碰車"的游戲中,教師要提醒幼兒注意持物的方法,兩只手要手尖朝下、手背朝上,握在身體兩側(cè)的紙箱面上,要握牢。同時(shí)教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時(shí)候,一定要握住紙箱,不要松手。幼兒在練習(xí)開"碰碰車"的時(shí)候,教師也要提醒幼兒輕輕碰撞,不要太用力,在撞別人的同時(shí),自己也要及時(shí)躲閃。在最后的"碰碰車"游戲中,教師可根據(jù)本班幼兒的'能力水平,選擇相應(yīng)難度的游戲,使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀,大小以幼兒身體能鉆進(jìn)去為宜,在紙箱上端系上繩子,幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。
小百科:碰碰車是一種機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施。設(shè)備包括碰碰車車輛及一個(gè)室內(nèi)的場(chǎng)地。天花板上有通電的電網(wǎng)。場(chǎng)內(nèi)有供乘客駕駛的小型電動(dòng)碰碰車。碰碰車的四周有由橡膠做成的圍裙,并由接到天花板的垂直電桿取電。車上一般最多坐二人,有加速用的腳踏,和轉(zhuǎn)向的方向盤。
小班體育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。
2、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)重難點(diǎn):
引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
體操墊鋪成的草地及山洞兩條、布置熊婆婆的果園。
“健康歌”“蟲兒飛”音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)關(guān)節(jié)。
1、教師交代角色,引起興趣。
師:看,我是誰(shuí)呀?(刺猬媽媽)你們是刺猬寶寶,今天天氣真好,媽媽帶著刺猬寶寶做游戲吧!
2、跟隨音樂(lè)和幼兒一起熱身。
師:寶寶們,咱們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧!(播放“健康歌”音樂(lè)引導(dǎo)幼兒熱身)
3、做完運(yùn)動(dòng)好累了!我們坐下來(lái)休息休息吧!
4、你們看一看前面有什么?(介紹場(chǎng)地)
5、今天媽媽想請(qǐng)寶寶到草地上玩一玩、你們想一想用什么方法可以又快又好的過(guò)草地。
6、誰(shuí)來(lái)告訴媽媽你是用什么方法過(guò)草地的。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)
二、幼兒探索積累經(jīng)驗(yàn)。
剛才寶寶們用了許多不同的方法過(guò)草地,有爬的,有滾的方法真多啊,媽媽覺得XX的方法很好,這種方法叫做側(cè)滾翻。
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。
1、今天媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)就叫側(cè)滾翻,看看媽媽是怎么做的?(先側(cè)著身體站在草地旁邊,然后輕輕地坐在草地的中間、全身躺下、雙手放在身體的兩邊、腳稍稍往上抬一點(diǎn)點(diǎn)、用身體的力氣骨碌骨碌連續(xù)向側(cè)邊翻滾。)
2、你們學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)一個(gè)能干的寶寶來(lái)學(xué)一學(xué)。
3、真是一只能干的刺猬寶寶,我們也來(lái)像他一樣練練側(cè)滾翻得本領(lǐng)吧!
4、寶寶們真能干、現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)男刺猬寶寶和女刺猬寶寶來(lái)比賽,看看是男刺猬寶寶側(cè)滾翻本領(lǐng)練得好還是女刺猬寶寶側(cè)滾翻的本領(lǐng)練得好。
5、媽媽發(fā)現(xiàn)男刺猬寶寶和女刺猬寶寶的本領(lǐng)都練得很好。
四、游戲:運(yùn)果果
1、師:咦,這是什么呀?原來(lái)這是熊婆婆給刺猬寶寶的一封信,我們一起來(lái)看看熊婆婆說(shuō)了什么?“刺猬寶寶們好,我是熊婆婆,我們家果園里的`果子成熟了,我的年紀(jì)大了,運(yùn)不回來(lái),想請(qǐng)你們?nèi)兔\(yùn)果子。”熊婆婆想請(qǐng)你們幫忙運(yùn)果子,你們?cè)敢鈫?”看,去熊婆婆果園的路上要經(jīng)過(guò)草地,我們就用剛才媽媽教你們側(cè)滾翻的方法又快又好的滾過(guò)草地,然后在果園里滾上果子,再鉆過(guò)山洞運(yùn)回來(lái),回到隊(duì)伍里站好。
2、現(xiàn)在請(qǐng)寶寶仔細(xì)看看媽媽是怎么樣幫熊婆婆運(yùn)果子的?
3、現(xiàn)在請(qǐng)寶寶像媽媽剛才一樣幫熊婆婆運(yùn)果子。
五、放松活動(dòng)。
1、師:你們把熊婆婆的果子都運(yùn)回來(lái)了,真累了,跟著媽媽休息休息吧。úシ拧跋x兒飛”音樂(lè))
2、天黑了,我們把果子送到熊婆婆家里去吧!
小班體育教案 篇4
設(shè)計(jì)意圖:泡泡是孩子們喜歡的一種氣泡,孩子們很喜歡跑跑吹到天空中漂漂蕩蕩那種感覺,那我們就來(lái)讓幼兒熟悉泡泡觀察泡泡,讓幼兒更加了解泡泡,通過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物,感覺游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能發(fā)現(xiàn)所是、吹的泡泡有大有小。
2.透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一小罐肥皂水、一根吸管。
活動(dòng)過(guò)程:
一、吹泡泡。
1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一罐肥皂水和一根吸管,嘗試吹泡泡。
2.請(qǐng)吹得大的孩子介紹自己吹泡泡的方法。
3.幼兒再次嘗試吹泡泡。
4.幼兒兩兩結(jié)伴,比一比誰(shuí)吹的泡泡大,誰(shuí)吹的.泡泡小。
二、看泡泡
1.請(qǐng)幼兒觀察肥皂泡泡在陽(yáng)光下的變化。
2.請(qǐng)幼兒在嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡,把這個(gè)大泡泡作為照相機(jī),透過(guò)它觀察周圍的世界。
三、抓泡泡。
1.教師或個(gè)別幼兒吹泡泡,其他幼兒共同抓泡泡。
2.請(qǐng)幼兒看看抓到后有什么變化。
星橋中心幼兒園
20xx年10月28
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