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小班體育教案

時間:2025-03-01 08:03:07 體育教案 我要投稿

【精華】小班體育教案四篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的小班體育教案4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小班體育教案四篇

小班體育教案 篇1

  活動目標:

  1.由簡略到難地發(fā)展幼兒的鉆、跳、走的基本動作。

  2.懂得遵守游戲規(guī)則,不相互推閃、不擁擠等。

  3.感受參加集體活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  4.提高動作的`協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5.商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準備:

  1.布置活動場地。

  2.小獎品(桃子)若干。

  活動過程:

  一、開始部分。

  幼兒跟著教師起做動物模仿操。

  二、基本部分。

  1.設置游戲情境,激發(fā)幼兒興趣。

  師:“老師現(xiàn)在要變一個魔術(shù),把你們都變成小猴子,老師變成猴媽媽,我們一起去山上摘桃子吃,怎么樣?”

  2.教師講解游戲規(guī)則:對面山上有許多許多桃子,但要摘到桃子可不容易。首先得跨過一條小河,鉆過一個山洞,再過一座小橋,才能到達山頂,桃樹很高,還要跳著才能摘到桃子。

  3.教師示范。

  4.請兩至三名幼兒示范。

  5.開始游戲。

  集體游戲三遍,教師即時指導,表彰遵守游戲規(guī)則的幼兒。

  三、結(jié)束部分。

  游戲:拉個圓圈走走。

  提醒幼兒松衣,入廁,喝水。

  小百科:猴子是三種類人猿靈長目動物的成員,靈長目是動物界的種群,猴子一般大腦發(fā)達,眼眶朝向前方,眶間距窄,手和腳的趾(指)分開,大拇指靈活,多數(shù)能與其他原猴亞目和猿猴亞目。

小班體育教案 篇2

  有益經(jīng)驗:

  1、鍛煉幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

  2、引導幼兒幼兒學習雙腳向前行進跳。

  3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  重點:練習雙腳向前行進跳。

  難點:學習腳掌輕輕落地。

  活動準備:小兔頭飾、狼頭飾、

  場地布置:場地另一邊放有蘿卜,場地距離20米

  活動過程:

  一、開始部分

  兔寶寶做早操,教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運動,使腿部關節(jié)和韌帶得到充分的活動。

  二、基本部分

  1、嘗試自己練習跳的動作:師:兔寶寶們,你們都已經(jīng)長大了,不能老要媽媽抱了,要學會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的,請小寶寶走給媽媽看。

  2、教師請動作正確的.幼兒來示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

  3、游戲《收蘿卜》師:兔寶寶,我們種的蘿卜長大了,我們?nèi)グ阉栈貋,煮來吃,好嗎?可是,路上住著一只大灰狼,耳朵特別靈,大家要小心哦!想想,怎樣才能不讓大灰狼聽到?幼兒進行練習,“大灰狼”抓重重落地的幼兒。討論:為什么大灰狼

  會知道?我們應該怎樣走?教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結(jié)向前行進跳動作要領。師:跳前要蹲下一點,雙腳向前跳,落地時要輕,不發(fā)出聲音。幼兒進行游戲,把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

  三、結(jié)束部分繼續(xù)嘗試:

  兔奶奶打電話來,請寶寶幫她摘青菜,奶奶的菜地前面有條小溝,你們回去試一試,怎樣過小溝,明天我們大家一起來學這個本領好嗎?

小班體育教案 篇3

  活動目標:

  1、練習向指定方向跑,增強幼兒跑的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  活動準備:

  小風車若干個。

  活動過程:

  1、教師帶幼兒做準備活動。

  2、出示小風車,激發(fā)興趣。

  教師:小朋友,你們看,這是什么呀?風車被風吹起的`時候是不是會轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風車呀?

  3、教師講解游戲玩法。

  師:你們每人拿一個小風車,然后分散站在場地一端的起跑線后。老師會念:"小風車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的口令,手拿風車,向場地另一端線跑去。重復3--4次。要求幼兒要向指定的方向跑。

  4、幼兒游戲,教師指導。

  重點指導幼兒聽口令往指定方向跑。

  5、變換游戲玩法,教師指導。

  重點指導幼兒聽信號變換動作,并進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習。

  6、游戲結(jié)束。

  表揚鼓勵幼兒,并做放松運動。

  活動延伸:

  幼兒回家后和父母一起玩小風車。

小班體育教案 篇4

  一、設計意圖:

  投擲是發(fā)展幼兒上肢力量的一個基本動作鍛煉,但是投擲動作的反復練習容易使幼兒感到機械、單調(diào)。小貓是幼兒熟悉而又喜歡的小動物,以小貓打老鼠為游戲背景,鼓勵幼兒嘗試練習肩上投擲,用“打老鼠”游戲讓幼兒體驗向上投和向前投,這樣可以讓幼兒通過角色的模仿而有興趣,以達到良好的鍛煉效果。

  二、活動目標:

  1、學習肩上投擲動作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動,遵守游戲規(guī)則的良好習慣。

  三、說教學重、難點

  教學重點:學習肩上投擲動作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

  教學難點:運用正確方法投擲沙包

  四、說教法:

  1、游戲法。2、故事情境法。3、示范法。

  五、說學法:

  1、幼兒自主練習法。2、模仿法。3、游戲法。

  六、活動準備:

  小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等,沙包每人一個,老鼠頭飾一個,大貓胸飾一個。

  七、場地布置:供幼兒活動的圓圈。

  八、活動過程:

 。ㄒ唬、準備活動。

  教師:今天老師是黑貓警長,小朋友們是小貓警察,現(xiàn)在咱們排著整齊的.隊去巡邏吧!看看有沒有敵人。敵人來了,我們蹲著走,千萬別說話,敵人就不會發(fā)現(xiàn)我們,敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好,讓我們一起伸伸腰,蹦蹦跳,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。

  (二)、基本活動。

  1、引出活動。

  教師:小警察們真是神氣!對了,剛剛我接到小兔媽媽的電話,說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠,要我們?nèi)兔ο麥缋鲜,你們愿意幫助兔媽媽嗎?“愿意!”好!但要想把老鼠打跑,也不是一件簡單的事,我們要練習練習,來和我一起做?/p>

  2、教師帶領幼兒空手練習。(糾正幼兒錯誤的方法)小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。真棒!再來一遍,小小腳,前后開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前扔。

  3、談話:你們有什么好辦法把老鼠打跑?幼兒自由回答。

  你們的辦法都很好,但今天,我們這里只有沙包,我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。

  4、幼兒拿沙包自由練習。(個別糾正)

  5、游戲:“打老鼠”小警察們都學會了本領。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那,我們要悄悄地過去,用力打老鼠!老鼠被我們打跑了,但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對,我們應該這樣打,老鼠就不會再來了。哇!你們看,老鼠又出現(xiàn)了,我們這次一定要用剛才的方法打老鼠。看這次我們把老鼠打跑了,它再也不敢來了。

  九、結(jié)束部分:

  教師:我們小貓真厲害,我聽到了老鼠“吱吱吱吱”的叫聲了,那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎!那會不會累呢?那我們來放松放松吧!教師帶領幼兒有秩序離開場地。

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