關于體育游戲教案模板6篇

　　作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的體育游戲教案6篇，歡迎大家分享。

體育游戲教案 篇1

　　活動目標：

　　1、探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，鍛煉幼兒的協(xié)調運動能力。

　　2、主動嘗試練習，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的'解決方法。

　　3、積極參與競賽游戲，與同伴一道體驗勝利的快樂。

　　活動準備：沙包人手一個，游戲材料若干。

　　活動過程：

　　1、 準備活動。

　　(1)聽音樂隨老師做模仿動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側動作、腹背動作、跳躍動作。

　　(2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進行。

　　2、嘗試學習夾沙包。

　　(1)幼兒第一次嘗試。

　　(2)幼兒第二次嘗試。

　　(3)幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠。

　　(4)小組接力競賽游戲：運果子。

　　3、聽音樂做放松運動

體育游戲教案 篇2

　　活動目標：

　　1、練習在場地周圍四散跑，提高幼兒躲閃追逐跑的能力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

　　2、訓練幼兒的反應能力，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。

　　活動準備：

　　在場地上畫3—5個圓圈。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊

　　教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

　　2、組織幼兒進行做操

　　教師：我們一起來做熱身運動。小朋友要跟著老師認真做，帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

　　二、基本活動。

　　1、教師講解游戲規(guī)則。

　　教師：我們今天要進行的游戲是大黃蜂。請一部分孩子互相手搭著肩圍在一起做黃蜂窩，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念著兒歌邊做砍柴的動作，兒歌念完后，大黃蜂互相放開手，嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暫時退出場外。但不能追在圓圈中躲避的砍柴工。

　　2、組織幼兒游戲。

　　教師：現(xiàn)在我們分組來進行游戲，12組孩子為大黃蜂，3456組孩子為砍柴工。互相圍成一個個黃蜂窩，砍柴工邊念兒歌邊砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黃蜂！”念完后，大黃蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在場地中間的圓圈內暫時躲避。如被黃蜂追到或跑出規(guī)定范圍就算被追到。

　　扮演黃蜂的幼兒追住砍柴工后，用手指觸拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可發(fā)出哎呦的`叫聲表示被針刺疼。

　　1、教師表揚機智靈活的砍柴工。

　　三、讓幼兒合作進行活動。

　　1、教師：現(xiàn)在我們分組進行游戲，女孩子為一組（紅隊），男孩子為一大組（藍隊），先請紅隊的孩子來進行游戲，在請藍隊的孩子進行游戲。

　　2、游戲介紹，帶著孩子做放松運動：搖搖頭、跳一跳；聳聳肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；轉一轉、跳一跳；。

　　四、活動結束。

　　1、評價活動情況。

　　2、整理隊伍回教室。

體育游戲教案 篇3

　　一、活動目的

　　學習體育技能，鍛煉健康體魄。給學生創(chuàng)造一個快樂的學習環(huán)境，提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學生能在快樂中強健自己的體魄。

　　二、活動時間與地點

　　時間：20xx年4月

　　地點：體育西操場

　　三、活動原則

　　參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時間內按順序(1組-2組：項目1.2.3.43組-4組：項目2.3.4.1不允許交叉進行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(決定條件)，時間最短。

　　四、比賽項目

　　1.乒乓球接龍：

　　選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點，四位選手全部完成，任務就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

　　2.合力跳繩：

　　兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個，即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。

　　3.兩人三足：

　　兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。

　　4.投擲羽毛球入桶：

　　一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責撿球，以便選手進行投球。最后，以投入8個球為完成任務。

　　5.終極PK

　　比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間，進行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的'小組，以完成任務時間短的小組為優(yōu)勝者。

　　五、比賽意義

　　鍛煉參賽選手的團隊意識，通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。

　　六、物品準備

　　七、活動負責人主要負責人：姜雅斌

　　其余人員：全體輔導員與班主任備注：比賽進行分為三個大組。

體育游戲教案 篇4

　　游戲目標：

　　1.練習掌握追跑、躲閃的動作；

　　2.掌握游戲的玩法，遵守游戲規(guī)則；

　　3.通過游戲，增強幼兒的合作意識、規(guī)則意識。

　　游戲準備：

　　大灰狼頭飾5個、絲巾5條、場地、音樂。

　　適合年齡：4——5歲

　　游戲玩法：

　　把幼兒10人分為一組。在地面上畫一個圈，其中5人腰間掖絲巾頭戴大灰狼頭飾扮演大灰狼，線上5人當獵人。說完“大灰狼，真狡猾、長有一條長尾巴。我是一個小獵人，捉到尾巴樂哈哈”后，圈里的大灰狼迅速四處跑，線上的.獵人開始追并揪掉尾巴，揪得尾巴最多的幼兒獲勝。

　　游戲規(guī)則：

　　追跑的過程中杜絕故意推小朋友，安全第一。否則淘汰出局。

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體育游戲教案 篇5

　　《好玩的皮球》

　　【設計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調能力，我設計了一節(jié)戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學習到新的`玩法，感受游戲的快樂。

　　【活動目標】

　　1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。

　　2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。

　　4、通過想各種玩球的方法，發(fā)展幼兒的想象力。

　　【活動準備】

　　平整寬闊的場地，彩色的小皮球。

　　【活動過程】

　　一、教師和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢

　　秋天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)

　　菊花都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)

　　菊花朵朵對著我們彎彎腰，(做彎腰動作)

　　秋姑娘飛來了，對著我們笑。(張開雙臂學秋姑娘飛。)

　　小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)

　　二、導入

　　1.以兒歌《大皮球》導入，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里樂悠悠。

　　三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。

　　1、滾球

　　幼兒圍著大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領幼兒邊滾球邊念兒歌。

　　2.追球

　　兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

　　3.反彈球

　　兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。

　　4.滾球過門

　　兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續(xù)進行。

　　5.我來拍，你來接

　　兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！碑斦f到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”將球再拋給甲。

　　【活動延伸】

　　幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

體育游戲教案 篇6

　　適合班級：

　　大班

　　活動名稱：

　　體育游戲——貓捉老鼠

　　活動目標：

　　1、喜歡玩體育游戲，能靈活的鉆、爬、跑、跳。

　　2、能修改游戲規(guī)則，大膽表達自己的想法，并在游戲中加入器械或廢舊材料。

　　活動重點：

　　在游戲中能按自己的興趣和想法修改規(guī)則。

　　活動難點：

　　能使用器械或廢舊材料增加游戲的挑戰(zhàn)性。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：有過改編游戲的經驗

　　2、材料準備：

　　拱形門、紙箱、大小不同的沙包、呼拉圈、各種糧食、貓的頭飾等場地布置：設置兩個老鼠的家，不同的路線

　　活動過程：

　　1、準備活動

　�。�1）聽著音樂和老師一起做準備活動：

　�。�2）貓來了，幼兒四散靈活躲閃跑。

　�。�3）加深難度：貓來了，小老鼠們要往相反的方向跑。貓從前邊跑過來了，小老鼠就要往后跑；貓從左邊跑過來了，小老鼠就要往右跑。提示幼兒跑得時候主要安全，不要碰到別的小朋友

　　2、游戲活動

　�。�1）玩游戲：貓捉老鼠（黑貓警長的音樂）

　　提好要求：咱們前兩天玩了貓捉老鼠的`游戲，游戲的規(guī)則是什么？

　　貓要想辦法去捉老鼠，但是只能在糧倉的周圍，不能追到小老鼠的家里。小老鼠要想辦法躲過貓，偷到糧食。被捉到的老鼠要停止一次游戲。玩2遍。

　�。�2）誰還想當老鼠？小朋友都喜歡當老鼠，那咱們想一想能不能換一種玩法，讓小朋友都能加入到游戲當中呢？

　　小朋友都想當老鼠去鉆，那誰來當老糧倉呢？

　　啟發(fā)幼兒可以利用操場上的材料來做糧倉。

　　（3）幼兒嘗試尋找材料做糧倉。

　�。�4）玩修改后的游戲：提示幼兒游戲規(guī)則

　�。�5）發(fā)現(xiàn)問題，并討論解決的方法。

　　（6）解決問題后再玩一遍游戲。

　　3、放松活動

　　分成兩組數(shù)一數(shù)一共有多少糧食。

　　4、結束回班

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