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小班體育教案

時間:2025-03-26 08:56:26 體育教案 我要投稿

【實用】小班體育教案范文合集8篇

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班體育教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小班體育教案范文合集8篇

小班體育教案 篇1

  小班認知活動:我是男(女)孩

  教學(xué)目標:

  1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征,知道自己是男孩(女孩)。

  2、激發(fā)幼兒對自己性別的喜愛之情。

  教學(xué)準備:

  男孩女孩的`圖片,小服飾

  教學(xué)過程:

  1、區(qū)分男孩和女孩:請一名男孩和一名女孩表演唱歌后,和幼兒一起討論。

 。1) 他們兩個誰是男孩誰是女孩?

 。2) 怎么知道他是男孩,她是女孩?

  (3) 看看男孩穿的服飾怎樣,女孩穿的服飾怎樣?

  2、說一說自己是男孩還是女孩,自己喜歡做什么事?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):男孩女孩都很可愛,激發(fā)幼兒為自己是男(女)孩感到高興的情感。)

  3、找一找班上誰是男孩誰是女孩。

  4、說一說自己家里誰是男的誰是女的。

  5、玩游戲:“座車”。男孩上一輛車,女孩上一輛車,用一一對應(yīng)的方法(男孩女孩手拉手)比較哪輛車上人多,男孩多還是女孩多。

小班體育教案 篇2

  活動目標

  1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

  2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

  3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  活動準備

  1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

  2、音樂磁帶、音樂播放器。

  3、平整、空曠的活動場所

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄!

  小朋友們來學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎?。

  師:這些小動物都覺的自己跑的快,所以他們決定組織一場比賽,看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的`比賽。

  二、開始游戲:

  幼兒分成人數(shù)相等的4 組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

  裁判大喊:預(yù)備,跑

  各組的第一個幼兒開始跑,這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

  一輪完成后,可以交換較色再比。

  三、結(jié)束部分

  孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。

小班體育教案 篇3

  活動目標:

  1、通過組織孩子投擲沙包,讓孩子學(xué)習(xí)在1米處投擲目標物。

  2、引導(dǎo)孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法,以保持幼兒學(xué)習(xí)投擲動作的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動,遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

  活動準備:

  1、老鼠圖片若干。場地布置:有規(guī)則適合幼兒站隊的圓點,小貓頭飾與幼兒人數(shù)相等。沙包每人一個。歡快樂曲一首。

  活動過程:

  一、準備活動。

  1、教師頭戴“黑貓警長”頭飾,帶領(lǐng)頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進入場地。

  2、進行簡單地隊伍練習(xí):踏步走、分散隊形。

  3、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂進行熱身運動。

  二、基本活動。

  1、引出活動。

  教師:剛剛兒歌里念到誰了啊?對,說的就是我們小貓。小貓有本領(lǐng)嗎?是什么呀?

  教師小結(jié);對了!我們會捉老鼠。幫助人們做好事!但是今天,我們不捉老鼠,我們?nèi)ゴ蚶鲜,武器就是我們的沙包!怎么打呢?看到老鼠的時候,我們用沙包投過去,打中老鼠!看!那邊的墻上有好多的老鼠呢!老鼠會咬我們的,所以我們在打的時候在站在圓點,就安全了!想去打嗎?那孩子們輕輕走過去,每個小貓站一個圓點。

  2、幼兒嘗試投沙包。

  教師:孩子們,你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢?

 。ㄕ堄變菏痉蹲鰟幼鳎

  教師:這只小貓頭沙包的動作不正確,這樣就很容易老鼠逃走,我們來跟著媽媽一起學(xué)投沙包吧!

  教師正確示范投擲動作:用三個手指捏住沙包的中部,右手屈肘與肩上,用力揮動手臂把沙包先前前投去。

  教師帶領(lǐng)幼兒一起.練習(xí)正確投擲沙包。

  3、嘗試用不一樣的方式進行投擲。

  教師: 我們除了這樣子投擲沙包,那我們還可以怎么樣投沙包呢。▌倓偽覀冋局嫱渡嘲,那我們還可以怎么樣呢?)

  教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)蹲下投擲沙包。

  4、孩子們再次練習(xí)投擲沙包打老鼠。

  教師;現(xiàn)在孩子們都會正確投沙包了,那你們再站在圓點上投沙包打老鼠吧!

  5、情景引出游戲“打老鼠”

  教師:孩子們,噓!媽媽要接一個電話!安靜一會吧。ń處熂傺b接電話)剛剛,兔媽媽打電話給我說,她家里出現(xiàn)了好多的老鼠,要我們?nèi)兔ο麥缋鲜,你們愿意幫助他嗎?孩子們這么愛幫助別人,媽媽真是開心。那我們就用沙包來打老鼠吧!看,兔媽媽家的老鼠在那!我們?nèi)ゴ蚶鲜蟮?時候,五個小朋友一組,站到圓點上,第一個小貓投了沙包之后,就往后走,走到最后面,后面的小朋友就要往前挪一個圓點,然后再投沙包打老鼠。明白了嗎?請小朋友找到好朋友一個跟著一個站到圓點上,投沙包打老鼠吧!(教師在講解規(guī)則時,也要示范動作)

  6、幼兒打老鼠,教師也童顏參與到游戲中。

  三、結(jié)束活動。

  1、引出放松活動。

  教師:孩子們,你們聽到了“吱吱吱吱”的聲音嗎?我聽到了。那是孩子們太厲害了,投沙包打中了老鼠,老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了!我們也累了,我們休息一下吧!跟著音樂,我們來做做放松的活動吧!

  2、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松手臂的活動。

  3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地離開場所。

小班體育教案 篇4

  吹泡泡

  〔活動目標〕

  1、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

  2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令聯(lián)系走、跑等動作。

  〔活動準備〕

  1、吹泡泡工具一套。

  2、幼兒會手拉手成一個圈、有較寬敞的場地。

  〔活動過程〕

  1、導(dǎo)入:教師出示泡泡工具,引起幼兒興趣。

  2、展開:

 。1)教師吹泡泡幼兒觀察,并讓幼兒說一說泡泡是什么形狀的`?

  (2)讓孩子和泡泡自由玩耍,進一步觀察泡泡。

 。3)教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。

 。4)全體幼兒做“泡泡”,教師與幼兒一起邊說兒歌邊做吹泡泡狀,幼兒聽到口令后,用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

 。5)教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個圈,根據(jù)教師兒歌中的要求將泡泡(圈)或變大、或變小、或飛低、或飛高、或爆炸。

  3、結(jié)束

  到戶外繼續(xù)玩游戲。

小班體育教案 篇5

  活動名稱:快樂跳跳跳

  活動目標:

  1、愿意參與健康活動,遵守集體活動規(guī)則,活動中積極愉快。

  2、能按箭頭的方向進行雙腳跳。

  活動重點:

  能按箭頭的方向進行雙腳跳。

  活動難點:

  遵守集體活動規(guī)則,積極參與活動。

  活動準備:

  動物骰子兩個,籃球一個,箭頭標貼四個,手套式的.箭頭牌一個。

  活動過程:

  一、熱身活動開火車入場,隨音樂做全身運動。

  二、探索雙腳跳運動

  1、出示籃球,教師拍球,請幼兒觀察球怎樣跳舞。

  2、跟球跳舞,學(xué)習(xí)雙腳跳。

  教師講解雙腳跳動作要領(lǐng):雙腳起跳,腳掌輕輕落地,輕輕跳。

  3、出示箭頭,說明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。

  幼兒根據(jù)箭頭方向進行雙腳跳運動。

  教師拍球行進,幼兒向皮球彈跳的方向進行雙腳跳運動。

  并將箭頭貼到地上進行練習(xí)游戲。

  三、游戲鞏固:

  1、游戲一:"小小交通警"出示箭頭手勢牌,變換手勢牌孩子根據(jù)箭頭的方向雙腳跳。請一位小朋友戴手勢牌指揮游戲。換指揮的幼兒,游戲反復(fù)。

  2、游戲二:動物骰子游戲

  (1)先學(xué)學(xué)兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動物是怎樣跳的。

  出示:"動物骰子",講明玩法:擲骰子,最上面是什么動物,就學(xué)什么動物跳。老師示范一次后,請小朋友擲篩子,游戲重復(fù)。

  (2)出示"帶箭頭的動物骰子"。講明玩法:看到篩子上面是哪種小動物,箭頭指向哪里,就學(xué)那種小動物向箭頭的方向跳。

  四、隨音樂做放松活動。

  相互錘錘腿、捏捏腿!

小班體育教案 篇6

  體育活動設(shè)計

  班級:小一班

  人數(shù):37日期:20xx年12月31日 活動目的

  1、讓幼兒用身體控制球,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  2、增強幼兒對球的興趣。

  3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的'進行運球、投球。

  活動準備

  比幼兒的數(shù)量多一的球。

  活動過程

  1、準備運動

  請小朋友們先跟老師做做運動吧。

  2、談話導(dǎo)入

  小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么?(是球)對,老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球,小朋友們平時都是怎么玩球的呀?(拍球)好,但我們今天不但要拍球,還要學(xué)帶球、投球,好不好?

  3、打球

  (1)老師邊講解拍球技巧邊示范。

  (2)小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。

  (3)小朋友沿著圈帶球走。

  (4)老師邊講解投球動作邊示范。

 。5)小朋友練習(xí)投籃。

  4、結(jié)束

 。ㄐ∨笥褌兌纪胬哿税桑娴拈_不開心呀?好,現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見,然后請小朋友們回去休息)

小班體育教案 篇7

  活動目標:

  1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。

  2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

  活動準備:

  1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

  2.平整的活動場地。

  活動重點:引導(dǎo)幼兒認識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

  活動過程:

  1.師啟發(fā)

  小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

  2.活動身體。

  ﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦,邊做動作﹚

  走、走、走向前走,一個跟著一個走。

  跑、跑、跑向前跑,一個跟著一個跑。

  蹦、蹦、蹦向前蹦,一個跟著一個蹦。

  ﹙2﹚師幼一起活動,“我長高了,我變矮了”。

  師說:“長高了”,全體幼兒雙臂上舉,“變矮了”全體幼兒蹲下。

  師又說:“看誰長的'最高”時,幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

  3.游戲講解

  ﹙1﹚講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊,觀察每個小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

  ﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

  ﹙3﹚師幼示范,幼兒觀察。

  ﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

  ﹙5﹚集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲,要求幼兒在躲跑時,注意不與小朋友碰撞。

  4.活動結(jié)束,放松身體

  ﹙1﹚邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。

  ﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

  ﹙3﹚幼兒聽口令站隊,共同分享游戲的快樂。

小班體育教案 篇8

  教材設(shè)計:

  在民間,到下雨天的時候,人們習(xí)慣將一張硬紙板墊在家門口,防止鞋子上的臟泥水帶進家里,以此來保持屋內(nèi)整潔。由此我突發(fā)奇想,可以將這些硬紙板運用到孩子們的健康游戲活動中來,通過踩著硬紙板走路,讓孩子在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。

  設(shè)計理念:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對健康領(lǐng)域的要求幼兒園開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的`興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力;要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與;用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)這些要求,我設(shè)計了有趣的“小熊走泥路”。

  活動目標:

  1、 鍛煉幼兒身體的基本動作技能

  2、 在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。

  活動準備:

  八張正方形硬紙板(25厘米寬) 呼啦圈四個{用椅子固定}

  活動過程:

  設(shè) 計 流 程設(shè)計意圖

  一、引出活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣。

  1、 有只小熊,要到外婆家玩,外婆家門前有條彎彎的泥路。下過雨的泥路,又濕又滑,小熊不想弄臟他的新鞋子。于是,小熊想出了一個好辦法。2、 教師出示兩張硬紙板,“看,小熊拿了兩張硬紙板,咦?猜猜看,小熊拿來做什么?”

  3、 引導(dǎo)幼兒自由猜測。{墊在腳下走過泥路}

  4、 “只有兩塊硬紙板,小熊怎么走到外婆家呢?”引導(dǎo)幼兒猜想。

  二、教師示范游戲玩法,幼兒準備游戲。

  1、 帶領(lǐng)幼兒來到操場,做熱身運動,將剛才幼兒的猜想融入熱身運動中。

  2、 教師示活動的游戲玩法。

  a. 說明游戲路徑,起點處為小熊的家,終點處為外婆家,路徑的中點設(shè)置障礙,將一個呼啦圈豎起固定。

  b. 教師示范:手拿兩塊硬紙板站在起點處,將一塊硬紙板放地上,雙腳踩住,將另一塊硬紙板鋪在前面,雙腳踩住后將后面的硬紙板撿起來繼續(xù)向前鋪,走到中點處要鉆過呼啦圈,整個過程雙腳不能踩到“泥路”上。

  3、 幼兒嘗試“小熊走泥路”。

  4、 游戲重復(fù)進行,可將幼兒分成兩組,兩組小熊進行比賽,看看哪組小熊先到外婆家。以“小熊去外婆家玩”的故事引題,既激發(fā)了幼兒的興趣,同時為游戲的開展做了鋪墊。

  將幼兒自己的猜想作為熱身運動,體現(xiàn)了說說做做的教學(xué)理念。

  整個游戲過程既充滿樂趣,又有一定的挑戰(zhàn)性,能充分激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試。

  三、游戲結(jié)束,做放松活動。

  1、 一起歡呼跳躍比賽贏的那一組,鼓勵動作稍慢的那一組。大家一起歡呼“耶!”

  2、 材料,以開火車的方式進教室。 結(jié)束部分以開火車的方式,既緩解了幼兒游戲時的高漲情緒,又有利于幼兒有秩序的結(jié)束游戲。

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