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中班體育教案:花樣海綿棒

時(shí)間:2025-04-01 10:14:32 體育教案 我要投稿
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中班體育教案:花樣海綿棒

  作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的中班體育教案:花樣海綿棒,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班體育教案:花樣海綿棒

中班體育教案:花樣海綿棒1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒跳躍能力和身體的靈敏性。

  2.培養(yǎng)幼兒熱氣運(yùn)動(dòng)興趣。

  3.讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

  4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  若干條海綿棒、4個(gè)拱門、音樂

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)流程:熱身運(yùn)動(dòng)--動(dòng)作分解示范--跳躍海綿棒比賽--運(yùn)用海綿棒進(jìn)行"大灰狼"游戲--結(jié)束放松運(yùn)動(dòng)

  一、開始部分

  師:引導(dǎo)解說海綿棒玩法多樣,如何去探索新玩法

  幼:可以用來(lái)木馬騎;

  幼:可以用來(lái)跳躍

  幼:可以用來(lái)追玩;

  師:現(xiàn)在,我們就來(lái)一個(gè)海綿棒跳躍比賽

  準(zhǔn)備游戲-動(dòng)作分解示范玩法-開始比賽

  二、基本部分

  跳躍海綿棒比賽:

  1、幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行玩法的引導(dǎo):

  a.雙腳張開。

  b.雙腿跟住海綿棒跳線跳躍。

  c.遵守游戲規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)接力,提醒幼兒游戲過程中聽從指揮。

  d.進(jìn)行男女混合小比賽

  運(yùn)用海綿棒"大灰狼"游戲

  1、幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行玩法的引導(dǎo):

  a.幼兒站在圈圈里面,老師扮演大灰狼在圈外拿著海綿棒追趕幼兒

  b.幼兒聽隨音樂的節(jié)奏快慢,其中一位老師協(xié)助站在圈內(nèi)扮演羊媽媽,引領(lǐng)幼兒跑的方向

  c.幼兒在游戲的'時(shí)候被大灰狼捉了,就放到圈外的拱門里

  三、結(jié)束部分

  1)教師簡(jiǎn)單總結(jié),表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)。

  2)重新集合列隊(duì)

  3)聽輕盈音樂,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)

  教學(xué)反思:

  從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語(yǔ)言聲調(diào)等,這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

中班體育教案:花樣海綿棒2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒跳躍能力和身體的靈敏性。

  2.培養(yǎng)幼兒熱氣運(yùn)動(dòng)興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  若干條海綿棒、4個(gè)拱門、音樂

  活動(dòng)過程:

  熱身運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)幼鞣纸馐痉丁S海綿棒比賽——運(yùn)用海綿棒進(jìn)行"大灰狼"游戲——結(jié)束放松運(yùn)動(dòng)

  一、開始部分

  師:引導(dǎo)解說海綿棒玩法多樣,如何去探索新玩法

  幼:可以用來(lái)木馬騎;

  幼:可以用來(lái)跳躍

  幼:可以用來(lái)追玩;

  師:現(xiàn)在,我們就來(lái)一個(gè)海綿棒跳躍比賽

  準(zhǔn)備游戲—?jiǎng)幼鞣纸馐痉锻娣ā_始比賽

  二、基本部分

  跳躍海綿棒比賽:

  1、幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行玩法的引導(dǎo):

  a。雙腳張開。

  b。雙腿跟住海綿棒跳線跳躍。

  c。遵守游戲規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)接力,提醒幼兒游戲過程中聽從指揮。

  d。進(jìn)行男女混合小比賽

  運(yùn)用海綿棒"大灰狼"游戲

  1、幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行玩法的引導(dǎo):

  a。幼兒站在圈圈里面,老師扮演大灰狼在圈外拿著海綿棒追趕幼兒

  b。幼兒聽隨音樂的'節(jié)奏快慢,其中一位老師協(xié)助站在圈內(nèi)扮演羊媽媽,引領(lǐng)幼兒跑的方向

  c。幼兒在游戲的時(shí)候被大灰狼捉了,就放到圈外的拱門里

  三、結(jié)束部分

  1)教師簡(jiǎn)單總結(jié),表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)。

  2)重新集合列隊(duì)

  3)聽輕盈音樂,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)

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