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小班體育教案

時(shí)間：2025-04-02 07:01:35 體育教案我要投稿

《小兔拔蘿卜》小班體育游戲教案推薦度：
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【推薦】小班體育教案匯總五篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班體育教案5篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小班體育教案匯總五篇

小班體育教案篇1

　　目的

　�。ǎ保┙逃變簩W(xué)習(xí)小松樹常青挺拔不怕冷的精神。

　　（２）培養(yǎng)幼兒自我控制能力。

　　準(zhǔn)備

　　組織幼兒觀察、認(rèn)識(shí)松樹。

　　玩法

　　請(qǐng)每個(gè)參加游戲的小朋友頭上戴上小松樹的頭飾，充當(dāng)小松樹。排成四或五排。請(qǐng)一位小朋友戴上“北風(fēng)爺爺”的頭飾，站在前邊，面對(duì)全體小朋友。

　　游戲開始時(shí)，全體小朋友說兒歌：“北風(fēng)爺爺?shù)钠獯�，吹起大風(fēng)，呼啦啦！可是我們都不怕！”北風(fēng)爺爺在一排排小松樹中間穿行，走來走去。充當(dāng)小松樹的小朋友不能動(dòng)，如果誰動(dòng)了一下，就算被北風(fēng)爺爺吹倒了，出隊(duì)站到一邊。

　　北風(fēng)爺爺來回穿行，等全體小松樹說完三遍兒歌再找不到被吹倒的'小松樹，這一次游戲就結(jié)束。再換個(gè)北風(fēng)爺爺，小松樹可以被稱為勇敢的小松樹，游戲重新開始。

小班體育教案篇2

　　小小兵

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能靈活地進(jìn)行鉆、爬、投擲等動(dòng)作練習(xí)。

　　2、體驗(yàn)勝利的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能靈活地進(jìn)行鉆、爬、投擲等動(dòng)作練習(xí)，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶；學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作，如了望、射擊等。

　　2、教師自編《小小兵》的故事，講給幼兒聽。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師講自編《小小兵》的故事，了解解放軍叔叔是如何勇敢打仗的，激發(fā)幼兒做小小兵的.積極性。

　　二、教師做指揮員，幼兒做小小兵，聽音樂做模仿動(dòng)作。

　　三、示范講解游戲的玩法。

　　1、“指揮員”發(fā)布戰(zhàn)斗任務(wù)：拿著手榴彈鉆過山洞，爬過草地，用手榴彈轟炸敵人。

　　2、“指揮員”請(qǐng)一個(gè)個(gè)小兵示范。

　　四、“指揮員”發(fā)布命令：發(fā)現(xiàn)前面有敵人，全體小兵出發(fā)。

　　幼兒消滅敵人后一起歡呼，慶祝勝利，游戲重新開始。

　　五、游戲結(jié)束。

　　“敵人”全部消滅了，“小小兵”回部隊(duì)休息。

小班體育教案篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn)。

　　2.在快樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。

　　三、活動(dòng)過程：

　　(一)開始部分

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)。，請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié)，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。

　　師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧，跟隨音樂做運(yùn)動(dòng)。

　　(二)基礎(chǔ)部分

　　1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法。

　　師：今天是小猴子過生日，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹�，但是剛剛外面下了一�?chǎng)大雨，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼，怎么才能既不弄濕鞋子，又能馬上到達(dá)朋友的家?請(qǐng)你去想個(gè)辦法，試試看。

　　2.集中，共同討論跳過小水洼的方法。

　　師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的?請(qǐng)你來試試看。

　　師：他是怎么跳的?(雙腳跳)雙腳用力蹬地，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　師：你還有其他方法嗎?那些比較大的小水洼，你是怎么過去的?(單腳跨步跳)后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小水洼，我們也來學(xué)一學(xué)。

　　師：原來這兩種方法都可以跳過小水洼，大一點(diǎn)的小水洼我們可以用單腳跨步跳的方法跳過，現(xiàn)在我們可以輕松的去小猴子家做客了。

　　3.介紹游戲場(chǎng)地，材料和玩法。

　　師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么?(箭頭)誰來猜猜看這是什么意思呢?(箭頭是表示往哪個(gè)方向走)

　　4.游戲：去小猴子家做客

　　師：現(xiàn)在我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦，別踩進(jìn)小水洼里了。(根據(jù)情況游戲可進(jìn)行兩次)

　　師：咦，小猴子怎么不在家呀，也許出去買東西了，那我們過會(huì)在過來吧。(游戲再進(jìn)行一次)

　　(三)結(jié)束部分

　　1.帶領(lǐng)幼兒放松整理，結(jié)束游戲。

　　師：到了朋友家，我們都很高興，我們一起開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一起去過生日吧。

　　這是我第一次上體育教研課，對(duì)于小班孩子來說，只有體育游戲，整個(gè)活動(dòng)從一開始就和我預(yù)想的不一樣，由于早上孩子們玩過一個(gè)跨過小河的游戲，所以在剛上課的時(shí)候，孩子們的回答就出乎了我的意料，一開始孩子們就用跨的'方式去越過小水洼，而由于我自己在跨和跨跳方面認(rèn)知也不是很夠，導(dǎo)致沒有及時(shí)去糾正孩子們的錯(cuò)誤，就草草過去了，也沒有重點(diǎn)將跨跳的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，在去小猴子家做客的時(shí)候，路上的一個(gè)個(gè)小水洼，有大有小，由于小班孩子的年齡特點(diǎn)，他們不能夠很快的反應(yīng)過來小水洼應(yīng)該用雙腳跳的動(dòng)作，大水洼要用跨跳的動(dòng)作，導(dǎo)致很多孩子，用了同一種方法過完了去小猴子家的路�；蛟S可以將雙腳跳和跨跳的路徑分開擺放，這樣或許孩子能夠更好的反應(yīng)。也可以從跨過渡到跨跳，而從雙腳跳到跨跳，跨度有點(diǎn)大，孩子一下子接受不了。在講解跨跳時(shí)老師可以形象一點(diǎn)，例如跨跳的動(dòng)作像小鹿在奔跑，這樣可以幫助孩子更好的去理解跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。整個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)不夠明顯，突出性不夠，我在活動(dòng)中的應(yīng)變能力也不夠，都是需要我去改進(jìn)的，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取能夠上好下次教研課。

小班體育教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)輕輕的走和跑。

　　2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣

　　3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的'動(dòng)作。

　　小班體育優(yōu)秀教案《貓和老鼠》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作。

　　2、展開：

　�。�1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。

　�。�2）游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。

　�。�3）幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓。

　　3、結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。

　　教學(xué)反思：

　　選材新穎動(dòng)畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題，而動(dòng)畫中，貓和老鼠豐富的動(dòng)作與表情，給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動(dòng)力。孩子們會(huì)在不自覺的情況下跟著做動(dòng)作與表情。所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)形式多樣，即體現(xiàn)了集體活動(dòng)，又關(guān)注了小組活動(dòng)以及個(gè)別活動(dòng)。