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小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2025-05-10 10:36:40 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4篇[薦]

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4篇[薦]

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案1

  一、班會(huì)目的:

  1、通過班會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到母親的艱辛,知道母親的的付出有多偉大。

  2、讓學(xué)生利用母親節(jié)之際,用自己的能力所及孝順母親。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、下載《蘋果樹》視頻;

  2、收集有關(guān)自己成長中與父母有關(guān)的漫畫圖;

  3、準(zhǔn)備制作賀卡的素材。

  三、班會(huì)形式:

  1、主持人朗誦;

  2、觀看《蘋果樹》視頻;

  3、觀看PPT播放的圖片;

  4、制作賀卡。

  四、班會(huì)過程:

  一、主持人朗誦:

  A:母親的皺紋是河流,流淌于四海山河;

  B:母親的微笑是小花,盛開于歲歲年年。

  二、觀看《蘋果樹》視頻(用PPT播放)

  A:看了視頻之后,大家有沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的母親,母親為我們遮風(fēng)擋雨,給我們依靠。我們總會(huì)在需要她們的時(shí)候才會(huì)想起她們,留下的是鬢角蒼白的她們。

  三、觀看PPT圖片

  B:看了圖片之后,大家有什么收獲?該怎樣報(bào)答她們呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感言。

 。ㄉx躍回答)

  A:通過上面的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道了母親的艱辛,現(xiàn)在就讓我們一起動(dòng)手做賀卡送給我們偉大的.母親,祝她們“母親節(jié)快樂”!慰勞她們多年來默默無聞的付出。

  (生動(dòng)手做賀卡,同學(xué)們展示賀卡)

  五、班會(huì)總結(jié):

  班主任總結(jié):今天同學(xué)們都非常棒,既然我們已經(jīng)懂得母親含辛茹苦的哺育我們,她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè),為母親洗腳。在班會(huì)結(jié)束之際,讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親:“母親節(jié)快樂!”

  合:是母親用雙手將我們撫養(yǎng)成人,是母親用慈母般的精神教育我們,是母親含辛茹苦養(yǎng)育我們。讓我們在母親節(jié)這一天,一起祝愿所有的母親:“母親節(jié)快樂!”

  合:四年(2)班“感恩母親”班會(huì)現(xiàn)在正式開始。

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案2

  一、教學(xué)理念:

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參加班會(huì)。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

 。ò鄷(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

  甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

  乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

  甲: 這個(gè)人就是娘呀!

  乙: 這個(gè)人就是媽。

  甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。

  乙: 不管你走多遠(yuǎn),

  甲: 無論你在干啥。

  乙:為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

  甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,

  乙:父母為我們付出了無私的愛!

  甲:所以我們要感恩父母雙親。

  合:我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  (二)感受親恩,體會(huì)親情

  A:初步感受,了解親情

 。1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

  乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

  甲:父母的愛是寒冬里的一把火,

  乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,

  合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

  2)聽后隨感,暢所欲言

  甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?

  乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!起立,敬禮。ㄈw學(xué)生敬禮)禮畢。

  學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大

  B: 深入感知,感悟親情

 。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

  甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,

  乙:在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

  請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。

  (2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))

  甲:在最危險(xiǎn)的時(shí)候,父母把生的希望留給孩子?戳诉@個(gè)短片,你想說什么?(學(xué)生講)

  乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默

  的為我們付出,在危險(xiǎn)的時(shí)刻,甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。

  甲:誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)

  乙:此時(shí)此刻,你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說些什么呢?(學(xué)生講)

  甲:我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說,請(qǐng)xx家長發(fā)言。

 。议L代表發(fā)言2名)

  乙:同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

 。ㄈ┣楦猩A,感恩一切

  乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

  1、感謝生育你的'人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

  2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

  3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

  4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

  7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

  8、感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

  9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

  10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

  甲:同學(xué)們,讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

  (放歌曲《感恩的心》表演手語。)

  乙:請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

 。ɡ蠋熤v話)

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。

  乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

  合:我宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解母愛,感受母愛的無私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。

  3、通過感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。

  教學(xué)過程:

  一、朗誦詩歌

  記得有一次語文測驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩句,下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌《母愛》。

  在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲,兩個(gè)同學(xué)組成一組,然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè),把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

  二、品味故事

  蘋果樹的`故事

  有一棵蘋果樹,它深深愛著一個(gè)小男孩。

  每天,小男孩都會(huì)來和它玩。

  他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林。

  他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋果。

  有時(shí),他們會(huì)一起玩捉迷藏。

  當(dāng)小男孩累了,他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。

  小男孩好愛這棵樹,蘋果樹好開心。

  隨著時(shí)間流逝,小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨(dú)。

  有一天,男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:"來吧,爬上樹來,吃個(gè)蘋果,開心一下吧。"男孩說:"我長大了,不再爬樹了,我想買東西,尋找樂趣,我需要錢,你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有錢,只有葉子和蘋果。這樣吧,你把蘋果摘去賣,你就會(huì)有錢,就會(huì)開心了。"

  男孩一聽,就爬上樹摘下所有蘋果,走了。蘋果樹很高興。

  男孩又消失了很久,蘋果樹很傷心。一天,男孩又出現(xiàn)了,蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說:"來吧,爬上樹來,打打秋千,開心一下吧。"男孩說:"我太忙了,沒空爬樹。我需要房子,我想結(jié)婚,想要孩子,你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有房子,森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子,你就會(huì)開心了。"

  男孩砍下所有樹枝,抱去造房子了。蘋果樹很高興。

  又是很長時(shí)間過去了,男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時(shí),蘋果樹非常高興,幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧,我們一起玩。"男孩說:"我太老了,也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行,你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧,這樣你就可以遠(yuǎn)行,就會(huì)開心了。"

  于是,男孩砍下了樹干,造船,遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興,但并不是真的非常高興。

  時(shí)間又過去了許久,男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉,我已經(jīng)沒有什么可以給你了,我沒有蘋果了。"男孩說:"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。""我沒有樹枝,你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老,打不動(dòng)了。""我沒有樹干,你不能爬上來了。""我已經(jīng)太累,爬不動(dòng)了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒有了,我只是一個(gè)老樹樁,真的很抱歉……"

  男孩說:"我現(xiàn)在也不需要什么了,只想在一個(gè)安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。"

  "這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子,說道:"來吧,孩子,老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方,坐下來吧,坐下來,好好休息一下。"

  男孩坐下來了,蘋果樹很高興……

  聽完這個(gè)故事你們想到了些什么?

  請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。

  可以說你印象最深刻的一件事,或?qū)δ愕挠绊憽?/p>

  也可以說說母親工作的艱辛。

  也可以說說母親對(duì)你的照顧等!

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4

  活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度;2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

  問題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué);灸茏龅阶约旱氖亲约鹤,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過于依賴家長,體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開“家里的事幫著做”的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  活動(dòng)依據(jù):

  本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

  2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;

  4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

  活動(dòng)人員:

  1、本班39名同學(xué)和正副班主任;

  2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長;

  主持人:4人

  整體設(shè)計(jì):

  1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的(安全教育教案)的.興趣,適時(shí)組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;

  2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

  3、請(qǐng)家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

  活動(dòng)過程:

  一、對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:

  a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

  b:是五月的第二個(gè)星期日呀!

  a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

  b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了?

  a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

  b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;

  在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!

  a:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排);

  b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。

  在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

  a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

  1、出示a。

  (a劇主人公說:我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?)

  2、b劇主人公上場,a找b說:我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!

  b劇上演

 。╞劇主人公說:我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?)

  a:兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂,更有意義呢?

  學(xué)生討論發(fā)言。

  二、深入生活,技能展示:

  b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!

  勞動(dòng)小技能展示:

  1、圖片展示:在家里收拾房間

  2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組單位為同時(shí)展示)

  b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;

  從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛。

  三、家長與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

  1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

  小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛你!

  家長:孩子呀,我們也愛你!

  2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  b:父母那么愛我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

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