現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>班會(huì)教案>小學(xué)班會(huì)教案>小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間：2025-05-10 10:36:40 小學(xué)班會(huì)教案我要投稿

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4篇[薦]

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4篇[薦]

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案1

　　一、班會(huì)目的：

　　1、通過班會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到母親的艱辛，知道母親的的付出有多偉大。

　　2、讓學(xué)生利用母親節(jié)之際，用自己的能力所及孝順母親。

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、下載《蘋果樹》視頻；

　　2、收集有關(guān)自己成長中與父母有關(guān)的漫畫圖；

　　3、準(zhǔn)備制作賀卡的素材。

　　三、班會(huì)形式：

　　1、主持人朗誦；

　　2、觀看《蘋果樹》視頻；

　　3、觀看PPT播放的圖片；

　　4、制作賀卡。

　　四、班會(huì)過程：

　　一、主持人朗誦：

　　A：母親的皺紋是河流，流淌于四海山河；

　　B：母親的微笑是小花，盛開于歲歲年年。

　　二、觀看《蘋果樹》視頻（用PPT播放）

　　A：看了視頻之后，大家有沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的母親，母親為我們遮風(fēng)擋雨，給我們依靠。我們總會(huì)在需要她們的時(shí)候才會(huì)想起她們，留下的是鬢角蒼白的她們。

　　三、觀看PPT圖片

　　B：看了圖片之后，大家有什么收獲？該怎樣報(bào)答她們呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感言。

　�。ㄉx躍回答）

　　A：通過上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了母親的艱辛，現(xiàn)在就讓我們一起動(dòng)手做賀卡送給我們偉大的.母親，祝她們“母親節(jié)快樂”！慰勞她們多年來默默無聞的付出。

　　（生動(dòng)手做賀卡，同學(xué)們展示賀卡）

　　五、班會(huì)總結(jié)：

　　班主任總結(jié)：今天同學(xué)們都非常棒，既然我們已經(jīng)懂得母親含辛茹苦的哺育我們，她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè)，為母親洗腳。在班會(huì)結(jié)束之際，讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親：“母親節(jié)快樂！”

　　合：是母親用雙手將我們撫養(yǎng)成人，是母親用慈母般的精神教育我們，是母親含辛茹苦養(yǎng)育我們。讓我們在母親節(jié)這一天，一起祝愿所有的母親：“母親節(jié)快樂！”

　　合：四年（2）班“感恩母親”班會(huì)現(xiàn)在正式開始。

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案2

　　一、教學(xué)理念：

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參加班會(huì)。

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　�。ò鄷�(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

　　甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲：這個(gè)人就是娘呀！

　　乙：這個(gè)人就是媽。

　　甲：這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

　　乙：不管你走多遠(yuǎn)，

　　甲：無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？

　　甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛！

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　（二）感受親恩，體會(huì)親情

　　A：初步感受，了解親情

　�。�1）真實(shí)故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，

　　合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

　　2）聽后隨感，暢所欲言

　　甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

　　乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！起立，敬禮�。ㄈw學(xué)生敬禮）禮畢。

　　學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大

　　B：深入感知，感悟親情

　�。�1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

　　請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。

　　（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）

　　甲：在最危險(xiǎn)的時(shí)候，父母把生的希望留給孩子�？戳诉@個(gè)短片，你想說什么？（學(xué)生講）

　　乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默

　　的為我們付出，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。

　　甲：誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動(dòng)嗎？（學(xué)生講）

　　乙：此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（學(xué)生講）

　　甲：我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說，請(qǐng)xx家長發(fā)言。

　�。ḿ议L代表發(fā)言2名）

　　乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

　�。ㄈ┣楦猩A，感恩一切

　　乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

　　1、感謝生育你的'人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

　　2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

　　3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

　　4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

　　甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

　　（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

　　乙：請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

　�。ɡ蠋熤v話）

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

　　合：我宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。

　　3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。

　　教學(xué)過程：

　　一、朗誦詩歌

　　記得有一次語文測驗(yàn)中，老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌《母愛》。

　　在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

　　二、品味故事

　　蘋果樹的`故事

　　有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。

　　每天，小男孩都會(huì)來和它玩。

　　他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。

　　他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。

　　有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。

　　當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。

　　小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

　　隨著時(shí)間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨(dú)。

　　有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說："來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，開心一下吧。"男孩說："我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？"蘋果樹說："很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)開心了。"

　　男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

　　男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說："來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說："我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎？"蘋果樹說："很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)開心了。"

　　男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

　　又是很長時(shí)間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時(shí)，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說："來吧，我們一起玩。"男孩說："我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎？"蘋果樹說："那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了。"

　　于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。

　　時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說："很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說："我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋果樹嘆了口氣："我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很抱歉……"

　　男孩說："我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"

　　"這樣呀？"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道："來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。"

　　男孩坐下來了，蘋果樹很高興……

　　聽完這個(gè)故事你們想到了些什么？

　　請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。

　　可以說你印象最深刻的一件事，或?qū)δ愕挠绊憽?/p>

　　也可以說說母親工作的艱辛。

　　也可以說說母親對(duì)你的照顧等！

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　問題分析：

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依賴家長，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　活動(dòng)依據(jù)：

　　本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

　　2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

　　3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

　　4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

　　活動(dòng)人員：

　　1、本班39名同學(xué)和正副班主任；

　　2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長；

　　主持人：4人

　　整體設(shè)計(jì)：