小班音樂公開課聲音不吵架教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小班音樂公開課聲音不吵架教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

　　2、學習唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。

　　3、能愉快地參加音樂活動，交大膽地表現(xiàn)音樂。

　　4、引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　5、體驗歌曲中的歡快情緒。

　　活動重點：

　　學習唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。

　　活動難點：

　　學習節(jié)奏| х х х |和| х х х х х |

　　活動準備：

　　音樂游戲圖譜小動物頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、律動、發(fā)聲練習。

　　1、律動：幼兒兩人一組隨音樂做動作。

　　2、發(fā)聲練習：向客人老師介紹自己。（班歌和《我把秘密告訴你》）

　　二、新教歌曲：《聲音吵架》

　　1、教師完整示范唱。（鋼伴）

　　提問：歌曲中有哪些小動物在唱歌？

　　2、教師清唱歌曲一遍，幫助小朋友理解歌詞

　　3、結合幼兒的回答教師出示圖譜：

　�。�1）幼兒分組學習動物的叫聲，練習節(jié)奏| х х х |和| х х х х х |

　�。�2）師幼對唱。（教師唱歌曲前兩小節(jié)，幼兒唱歌曲后兩小節(jié)）

　�。�3）師幼完整演唱。（前四句）

　�。�4）幼兒分角色唱。

　�。�5）解說歌詞：大家一起唱，聲音就吵架。一個一個唱，才能聽得清。

　�。�6）幼兒完整學唱歌曲。

　　三、歌曲創(chuàng)編：

　　替換各種小動物。

　　附歌曲：

　　聲音不吵架

　　1=C 2/4

　　5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |

　　小鴨呷呷叫呷呷呷呷呷呷

　　5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |

　　小雞嘰嘰叫嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰

　　5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |

　　小貓喵喵叫喵喵喵喵喵喵

　　5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |

　　青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱

　　1 1 1 3 | 5 — | 6 5 3 1 | 2 — |

　　大家一起唱聲音就吵架

　　2 3 5 | 6 5 3 | 2 5 3 2 | 1 — |

　　一個一個唱才能聽得清

　　教學反思：

　　小班的幼兒角色意識還不夠，要他們完全按照角色來演唱，除非有老師帶領，不然是非常困難的。他們基本上都是一起唱，一起表演的，把別的角色也一同表演進去了。

　　看到這一點后，我在這次的活動中，就稍微改變了一下，請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方，輪到哪一種小動物唱，我就走過去帶著他們一起唱，這樣，孩子們能清楚知道自己什么時候該唱了，什么時候不該唱。效果好多了。

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