《綠葉》的音樂教案

　　作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的《綠葉》的音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、學(xué)生能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》

　　2、通過二聲部演唱，學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。

　　《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，爽朗而富有生氣。要求學(xué)生用抒情優(yōu)美的聲音來表現(xiàn)小樹林的優(yōu)美。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，有一定的難度，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣的體驗(yàn)。因此在新課導(dǎo)入時(shí)，教師可以用一些不同時(shí)間、不同季節(jié)的小樹林的圖片或錄象，引導(dǎo)學(xué)生感受樹林之美，然后再跟著琴來哼唱歌曲的旋律，初步表現(xiàn)歌曲的意境。演唱時(shí)應(yīng)注意氣息平穩(wěn)，并隨旋律線的起伏自如地唱出漸強(qiáng)和漸弱。

　　鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、師生問好、發(fā)音練習(xí)

　　6 6 6 —｜5 5 5 —｜4 4 3 2｜1 — —｜

　　二、導(dǎo)入：

　　你們有沒有見過小樹林？還記得它的特點(diǎn)嗎？

　　小樹林中，最搶眼的是什么顏色？為什么是綠色？

　　你們能描繪一下不同季節(jié)的小樹林嗎？

　　展示不同季節(jié)小樹林的圖片，讓學(xué)生近距離觀察，加深他們的印象，并對(duì)此展開討論，再把討論的結(jié)果在課堂上進(jìn)行交流。

　　三、學(xué)唱新歌：

　　歌詞中的名詞解釋：

　　牌坊：形狀象牌樓的建筑物，舊時(shí)用來宣揚(yáng)封建禮教所謂的忠孝節(jié)義人物。

　　茅舍：即茅屋。大多簡(jiǎn)陋矮小。

　　拂：輕輕擦過。

　　溢：充滿而流出來。

　　1、聽歌曲范唱，初步把握歌曲的情感，

　　2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

　　3、有感情地演唱歌曲一聲部

　　4、學(xué)唱第二聲部，就一個(gè)樂句。

　　5、完整演唱第二聲部

　　6、分聲部演唱，注意音準(zhǔn)，速度和節(jié)奏。

　　7、進(jìn)行聲部的合成，做到均衡、統(tǒng)一，聲部進(jìn)行流暢，和諧。

　　四、課堂小結(jié)：

　　待定

　　五、布置作業(yè)：

　　預(yù)習(xí)音階各音。

【《綠葉》的音樂教案】相關(guān)文章：

紅花與綠葉02-22

綠葉的聯(lián)想03-20

綠葉贊作文10-29

贊綠葉作文09-26

綠葉高中作文01-13

綠葉對(duì)根的情意02-26

關(guān)于綠葉作文03-08

綠葉優(yōu)秀作文09-22

[精選]綠葉優(yōu)秀作文09-22

紅花與綠葉作文[經(jīng)典]11-04