論文提綱格式與
在日常學習和工作中，許多人都寫過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編收集整理的論文提綱格式與，歡迎閱讀與收藏。
論文提綱格式與1
1.引言
1.1 制定本標準的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大財經類本科畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質量。
1.2 畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語簡化文字， 《出版物漢字使用管理規(guī)定》 ，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3 畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻，文獻閱讀量不少于 10 篇，將其列入參考文獻表， 并在正文中引用內容處注明參考文獻編號 （按出現先后順序編排）。
2.編寫要求
2.1 頁面要求：畢業(yè)論文須用 A4210×297mm標準、70 克以上白紙，一律采用單面打�。划厴I(yè)論文頁邊距按以下標準設置： 上邊距天頭為： mm下邊距 30 （地腳）25mm左邊距和右邊距為： 25mm； 裝訂線：10mm頁眉： 16mm頁腳： 15mm。
2.2 頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設置。頁眉內容：浙江廣播電視大學財經類本科畢業(yè)論文，居中，打印字號為 5 號宋體，頁眉之下有一條下劃線。
2.3 頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯數字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第 x 頁共 x 頁，居中，打印字號為小 5 號宋體。
2.4 前置部分從內容摘要起單獨編頁。
2.5 字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值 20 磅。
3.編寫格式
3.1 畢業(yè)論文章、節(jié)的編號：按阿拉伯數字分級編號。
3.2 畢業(yè)論文的構成（按畢業(yè)論文中先后順序排列）：
前置部分：
封面中文摘要、關鍵詞
英文摘要、關鍵詞
目次頁（必要時）
主體部分：
引言（或緒論）
正文
結論
致謝（必要時）
參考文獻
附錄（必要時）
4.前置部分
封面格式按浙江廣播電視大學財經類本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。
4.1 封面：封面內容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內容的邏輯組合；論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息；論文題目一般不宜超過 30 字。 論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、 首字縮寫字、字符、代號和公式等；論文題目語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內容。
具體內容依次列示如下內容：
中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”
××××專業(yè)本科畢業(yè)論文（小二號黑體，居中）
論文題名：（二號黑體，居中）
學生姓名：（××××××××三號黑體）
學 號：（××××××××三號黑體）
指導教師：（××××××××三號黑體）
專業(yè)：（××××××××三號黑體）
年 級：（××××××××三號黑體）
學 校：（××××××××三號黑體）
4.2 摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息， 供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。摘要頁置于封面頁后。中文摘要一般為 300 漢字左右，用 5 號宋體，摘要應包括關鍵詞。英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。 申請學位者必須有，不申請學位者可不使用英文摘要。關鍵詞： 關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取 3～5 個詞作為關鍵詞。關鍵詞間用逗號分隔， 最后一個詞后不打標點符號。 以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。
4.3 目次頁：目次頁由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的'序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后，章、節(jié)、小節(jié)分別以 1.1.1、1.1.2 等數字依次標出，也可不使用目次頁
5.主體部分
5.1 格式：主體部分的編寫格式由引言緒論開始，以結論結束。主體部分必須另頁開始。
5.2 序號畢業(yè)論文各章應有序號，序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：
1××××（三號黑體，居中）
××××××××××××××××××××××內容用小四號宋體。
1.1××××（小三號黑體，居左）
×××××××××××××××××××××（內容用小四號宋體）。
1.1.1××××（四號黑體，居左）
××××××××××××××××××××（內容用小四號宋體）。
�、佟痢痢痢粒ㄓ门c內容同樣大小的宋體）
a．××××（用與內容同樣大小的宋體）
5.3 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區(qū)別，可分別為：圖 2.1、表 3.2、公式（3.5）等。
5.4 注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現，可采用加注的形式。
注應編排序號， 注的序號以同一頁內出現的先后次序單獨排序， ②、 用①、 ③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。
注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內的下端， 與正文之間用一左對齊、占頁面 1/4 寬長度的橫線分隔。論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處
5.5 結論：結論是最終的，總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復，結論應該準確、完整、明確、精煉。
5.6 參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文有參考價值的文獻。
參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用1、2、3……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
論文提綱格式與2
1、論文題目：
要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：
引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：
正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的`主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：
標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：
作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
論文提綱格式與3
一、文題
文題是概括文章性質和內容的重要標志，是最先提供給讀者的直接信息。
文題與內容要相符，應能概括論文的主要內容，讀者常是以文題為主要依據來判斷論文的閱讀價值，故文題要概括、簡練、準確、新穎：
1.概括：即用簡短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文的含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。
2.簡練：就是要簡短、精練，一般以不超過20個字宜，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，可用可不用的字應盡量免用。如"妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀察"，共26個字，改為"妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀察"，19個字已可表達文章主題。
題目的文字一般不用簡稱或外文縮寫，必須用時也只能選用公認和常用名稱。文題盡量不用標點符號，如有必要設副標題，可用破折號與正題分開，如"急性心肌梗死患者的護理-----附150例病例分析"。
3.準確：就是要用詞準確，正確反映論文的主題與內容，避免出現文題不符的情況。如"臨床輸注過程中的空氣污染及其對策"，作為文題不準確。因為1)"空氣污染"并非輸注過程中的";2)"對策"應該是防止或減少污染的對策，其中"及其"欠妥。如改為"靜脈輸注環(huán)境的空氣 污染 即及其預"則能正確反映論文的主題。
4.新穎：題目要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同。
二、作者署名和單位
題目下面要寫上作者姓名和工作單位，以便于編輯、讀者于作者聯(lián)系或咨詢，也是對文章內容負責的表現。
1.署名作者的條件：一般包括下列人員：
1)課題的提出者及設計者;
2)課題研究的主要執(zhí)行者;
3)進行資料收集及統(tǒng)計處理的人員;
4)論文的主要撰寫和修改者;
5)對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員。
2.署名注意事項：
1)署名順序按參加研究工作的多少和實際貢獻大小排列，而不能以職務高低、資歷長短排列。第一作者應是研究工作的構思、設計、執(zhí)行和論文主要撰寫者。
2)每位作者姓名之間要空一格，但不需加任何標點符號。
3)署名必須用真名，不得用化名、筆名和假名。
4)論文發(fā)表前，若參加研究者已調往其他單位，可在署名末尾右上角加注符號，在頁腳注中說明。
三、摘要
即文章的內容提要，是用最扼要的文字概括說明本研究的'目的、步驟與方法、主要發(fā)現及結論，著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現，使讀者概略了解全文內容，以決定是否有閱讀全文的必要。。摘要不列圖或表，不引用文獻，一般在正文之前，大約200-300字為宜。摘要一般在署名之下，正文之前，書寫時"摘要"二子頂格寫，空兩格后接摘要內容。
四、關鍵詞
是最能反映文章主要內容的單詞、詞組或短語，目的是便于讀者了解論文的主題，利于人們在檢索中迅速查到文獻。每篇文章可選3-5個關鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是文中小標題中選擇，也可參照美國"Index Medicus"及1984年中國醫(yī)學科學院情報研究所翻譯的"醫(yī)學主題詞注解字順表"和中國科技情報所及北京圖書館主編的"漢語主題詞表"。關鍵詞一般不用縮寫詞，在提要之下，頂格寫"關鍵詞"，空兩格后依次列出，之間可用分號隔開，最末一詞不加標點。
五、正文
正文是文章的主題部分，一般分為前言、材料與方法、結果和討論4個部分。
(一)前言
又稱導言、引言或序言，主要介紹該課題的研究背景及依據、研究目的及意義等。前言不宜過長，避免作自我評價和過多引用文獻，點明主題即可。
(二)材料與方法
臨床研究的論文可用"臨床資料"、"對象與方法"、"病例資料"等。應詳細說明研究對象和采用的方法，內容包括：研究對象的條件、來源及數量、抽樣方法、研究步驟、觀察指標、選用的儀器或研究工具、資料整理與統(tǒng)計學處理方法等，都要交代清楚。目的是使讀者了解研究的具體內容，便于對研究進行評價和驗證。
(三)結果
結果是論文的關鍵部分，是作者論述本研究的價值和討論觀點的依據。包括觀察到的現象和收集的數據，經過科學的整理歸納和精確的統(tǒng)計學處理后，按照邏輯順序，用文字、統(tǒng)計圖或表格的形式報告出來，圖和表不宜過多，能用文字表達清楚的就不必用圖表，圖或表能更清楚表達者，則應壓縮文字。必須注意研究結果的真實性和科學性，遵循實事求是的態(tài)度，既要詳細敘述新的發(fā)現和正面的、陽性的結果，也要如實敘述反面的、陰的結果，作出客觀的分析與報道。
(四)討論
討論是論文的精華部分，在一定程度上決定了論文的學術水平和價值。討論是結果的邏輯延伸，對結果進行闡釋、分析、論證和評價，從感性認識上上升到理性認識，得出令人信服的結論。
討論部分的寫法不一，一般內容可包括：本研究的原理和概念;所的結果的分析和評價;結果的含義和事物的內在聯(lián)系;從結果因出的推理和結論;指出結果和結論的理論意義，對實踐的指導作用和應用價值;今后要解決的問題與展望及該項研究的不足之處或出現的誤差等問題。討論部分注意與本文的結果緊密聯(lián)系，同時分析過程最好多結合理論。還可把研究結果與有關文獻報道的異同處進行比較，從不同角度分析，提出新的觀點和概念，以充實作者的論點。
六、參考文獻
參考文獻是科研論文中不可缺少的部分。在論文最后列出本次研究工作所參考過的主要文獻目錄，目的在于表明論文的科學依據與歷史背景;反映出作者對他人成果的尊重;為讀者進一步查閱和探索有關問題，了解文獻的詳細內容提供線索。
所列參考文獻的要求：1)必須是作者親自閱讀過的;2)一般只限于正式出版物上發(fā)表的文章，文摘、內部刊物、內部資料及未發(fā)表的文章均不列入參考文獻中;3)引用論點必須準確無誤，不應斷章取義;4)著錄必須準確，著錄格式應按國家標準(GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》書寫。
論文提綱格式與4
一、編寫提綱的意義
在畢業(yè)論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業(yè)論文的篇章結構。因為畢業(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的'，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內容服務。
第三，有利于及時調整，避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非�；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。
二、編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用 1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結論
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。
論文提綱格式與5
一、論文題目
從湯顯祖《牡丹亭》中杜麗娘人物形象
——看“發(fā)乎情，止乎禮”的時代性
二、論文觀點來源
“發(fā)乎情,止乎禮”出自《論語》，是古代形容男女關系的。發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產生。止乎禮，就是受禮節(jié)的約束。湯顯祖所說的“情”是指包括*愛之欲在內的人生欲求�？蓽@祖在《牡丹亭》中強調真情，至情的時候，他始終指向的仍是社會現實，表現出對現世的熱情和對道德的關注，更重視“發(fā)乎情，止乎禮”的教育作用。
三、基本觀點
《牡丹亭》中杜麗娘能突破自身的心理防線，逾越家庭與社會的層層障礙，勇敢邁過貞節(jié)觀，為鬼時，以身慰情人;在死而復生之初，能婉言拒絕情人的求歡，“發(fā)乎情，止乎禮”。有人認為，這是湯顯祖思想的矛盾性，它在突破傳統(tǒng)的同時，又在墨守陳規(guī)，是一種退步。而我認為 “發(fā)乎情,止乎禮”符合了那個時代的特征，而在現代，在女性貞操觀念淡薄，過度追求個性解放的今天，其倫理道德意義就更為重要了。
四、論文結構
全文共分七節(jié)及結論。
第一節(jié)《牡丹亭》：介紹湯顯祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及內容。
第二節(jié)《杜麗娘》：杜麗娘是人們心中至情與純情的偶像，對于人物的塑造，我認為主要受湯顯祖的文學思想和當時人們思想信仰的影響。
第三節(jié)《萌芽》：主要論述《牡丹亭》中杜麗娘愛情觀的萌芽。她一面悲嘆青春的虛度，個人才貌的被埋沒;一面又執(zhí)著于自由、幸福的追求，“一靈咬住”，始終不放。
第四節(jié)《沖破》：《牡丹亭》中杜麗娘死了，可是她的死不是生命的結束，而是新的斗爭的開始。在擺脫了現實世界的種種約束之后，她果然找到了夢中的書生，主動地向他表示愛情，并以身慰情人，還魂之后還結為夫婦。
第五節(jié)《對抗“情，禮”》：杜麗娘與柳夢梅夢中約會，以最明確的方式宣示，愛情以及*愛，首先是年輕女子自身的需要。在超我層面上，她遵從禮教的.束縛，在本我層面上，她有強烈的情欲本能。《牡丹亭》復活了*愛女神的形象，表現了*愛女神的抗爭。
畢業(yè)論文的要求
1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100-200字；
3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
�？飘厴I(yè)論文正文字數一般應在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。
前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。
7、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。
論文提綱格式與6
某類工商管理問題的研究等
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的`和意義
1.3國內外文獻綜述
2企業(yè)**問題現狀
2.1企業(yè)概況
2.2企業(yè)**問題現狀和特征
3 企業(yè)**問題分析
3.1企業(yè)**問題分析的理論依據
3.2企業(yè)**問題分析方法
3.3企業(yè)**問題具體分析
4企業(yè)**問題改進方案和措施
5結論與展望
5.1結論
5.2展望
論文提綱格式與7
被調查企業(yè)**問題的.調查
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的和意義
1.3國內外文獻綜述
2 被調查企業(yè)**問題現狀
2.1被調查企業(yè)概況
2.2被調查企業(yè)**問題現狀和特征
2.3被調查企業(yè)現有經驗和做法
3被調查企業(yè)**問題分析
3.1被調查企業(yè)**問題分析的理論依據
3.2被調查企業(yè)**問題分析方法
3.3被調查企業(yè)調查內容和過程
3.4被調查企業(yè)調查結論
3.5被調查企業(yè)**問題改進方案和措施
4結論與展望
4.1結論
4.2展望
論文提綱格式與8
**企業(yè)的營銷戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略……
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的和意義
1.3國內外文獻綜述
2 案例正文
2.1企業(yè)概況
2.2企業(yè)所在行業(yè)或市場背景描述
2.3案例描述
3案例分析
3.1案例分析的理論依據
3.2案例分析的.方法
3.2案例綜合評述
3.2案例主要價值點提煉
3.3案例主要價值點分析
3.4案例涉及的有關問題的改進建議
4結論與展望
4.1結論
4.2展望
論文提綱格式與9
畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結，是學生綜合能力的體現，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。
做好畢業(yè)論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。
一、 畢業(yè)論文的階段及要求
論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
(一)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經濟、貿易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫提綱：
學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。
(三)第一稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作,
不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的'提綱和思想在寫作，及時發(fā)現問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以后階段出現的問題由該教師本人負責。
(四)第二稿：要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。
(五)第三稿：要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內。同時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。
(六)畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學生予以充分的準備和重視。論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業(yè)論文內容的陳述，并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現進行認真紀錄，客觀公正地評分。
二、 畢業(yè)論文的內容：
畢業(yè)論文的內容可以涉及語言知識、與語言有關的問題(如，語言教學、文化等)和相關專業(yè)的知識和內容(如經濟、貿易、管理、市場營銷等)。其他內容，須經論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內容的自由，指導教師可以提出建議，但不能代替學生做出決定。論文內容要能反映社會和時代特征，具有理論價值或實踐意義，有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力，而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述，要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實，切忌空談。寫翻譯的論文，除實例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據。如果論文是實踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
三、 畢業(yè)論文的評審：
指導教師在對論文評定成績時，要參照學生的學習成績、平時表現出的語言水平和專業(yè)八級考試的成績，以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業(yè)論文成績提出異議，如不被采納，可提交學院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發(fā)現學生的畢業(yè)論文有抄襲現象，應及時向學生指出，學生若不接受批評，指導教師應提交到學院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法，也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。
四、 論文的格式：
論文的規(guī)格：正文長度 5，500—8，500 單詞。
使用的語言：英語
論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。
引文要注明出處。直接引用要加引號，間接引文要以轉述的方式出現。然后以括號把引文來源寫清楚：(作者名，年份，引文所在頁碼)
論文正文部分：
1、 題目大寫，三號字，新時代羅馬字，大寫下面可寫一個附標題，4號字;
2、 作者名，5號字，班級，學號
3、 指導教師名，5號字，職稱
4、 摘要：用300詞，5號字, 英文一頁,中文一頁
5、 關鍵詞：不能用專有名詞，詞與詞之間空四格(或一個tab鍵)，不加標點符號
6、 正文：用5號字,
大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數字符號：
引言：引入正題，不超過2段
結論
7、 參考文獻(bibliography)：先英文,后中文
作者名，出版年月，文章名/書刊名，出版社，地點
9、致謝(acknowledgement)
五、 畢業(yè)論文質量標準
(一)選題恰當、與畢業(yè)生的知識水平與認識能力相當;
(二)內容豐富、資料翔實、論證充分有力;
(三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點;
(四)敘述清楚、層次清晰而豐富;
(五)語言表達正確，無拼寫錯誤、語言錯誤控制在20-25(萬分之二十到二十五);
論文提綱格式與10
1、引言
引言是進入正文的一個不用手段，是進入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊，所以書寫引言時要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。
引言要做到引人入勝，如果能夠采取聽眾感興趣的話題作為切入點，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二，可以緩解緊張而又嚴肅的氣氛;其三，就是答辯教師聽過很多學生的答辯之后已經十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態(tài)也會自然的恢復;其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。
特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴格圍繞論文的內容展開，切不可偏離中心，離題萬里。時間的長短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鐘以內，然后迅速展開論文核心內容。
在這短短的時間里，都要涉及哪些內容呢?首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養(yǎng)的'基本體現，印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設計課題及自述論文的安排和步驟。
2、正文
正文內容分為兩部分，一部分是依據論文的主要內容編寫，另一部分是專為答辯而準備的某些資料。下面詳細介紹這兩部分內容：
首先整理論文的主要內容，對下列論文內容濃縮，提取關鍵信息。
(1)標題、摘要、關鍵詞
這三個部分在論文中已經十分精煉，特別是摘要字數雖然少，但是能夠說明論文的核心內容。
(2)目錄
論文各章節(jié)的目錄處處體現著論文的層次和結構。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。目錄各層次的標題之間也暗示了其內容之間的相互聯(lián)系。
(3)前言
論文的前言一般包括寫作此論文的目的和主要原因、本課題現階段的發(fā)展情況、課題的有關背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預期結果、工作計劃。
(4)論文正文
論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用�？梢哉浾闹械闹匾^點和內容列入答辯提綱，幫助學生在答辯時對選題進行重點講解。
(5)結尾
首先，結論。通過科學的理論推導和分析，反復的實驗論證，實驗數據的總結、概括、歸納，得出最終結論。結論應該完整準確、簡明扼要、不偏激、不片面。
3、致謝
在畢業(yè)設計和撰寫論文的過程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最后都會對幫助自己的師長、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。
4、答辯材料收集
要準備專門為答辯而收集的資料，也要將核心內容和索引寫在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻，適當擴大到本領域范圍之內;該課題的現有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關資料。
論文提綱格式與11
英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語文學：選擇英語文學的畢業(yè)論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。
在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經典作家(如海明威)，某一經典作品(如《雙城記》)，某一寫作手法(如象征手法的運用)或某一文學思潮(如浪漫主義運動)作深入研究。但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時，應該盡可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學批評理論的選題一般不太適合英語專業(yè)本科生，因為該理論知識的學習在英語專業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。這個方向的選題可以有關某一文學批評理論,一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。
比較文學研究就是將兩個以上的作家或作品進行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”)，也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)
2.語言學：選擇語言學的畢業(yè)論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。
普通語言學的研究就是對于英語語言的任何一個方面的`研究，如對一種詞性、或一種時態(tài)、或拼寫、語調等等方面的研究(如“一般現在時及其交際功能”)。
應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱格式規(guī)范，師范專業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學生選擇教學法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大范圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。
論文提綱格式與12
目 錄
摘要及關鍵詞1
一、世界經濟格局的變化趨勢2
�。ㄒ唬W盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2
�。ǘ┟乐拮杂少Q易區(qū)的形成與美國的霸權地位3
（三）美歐在全球范圍內的競爭3
�。ㄋ模┤毡尽|亞與世界經濟的第三極4
二、我國經濟的現狀分析5
（一）中國經濟的支撐因素5
�。ǘ┲袊洕磥戆l(fā)展的主要制約因素6
三、世界經濟格局的變動對我國經濟的主要影響8
�。ㄒ唬⿲χ袊洕鲩L方式和發(fā)展道路的影響8
（二）對產業(yè)結構轉換和升級的'影響9
�。ㄈ⿲χ袊_放型經濟發(fā)展的影響9
�。ㄋ模⿲χ袊鴧^(qū)域經濟發(fā)展的影響11
�。ㄎ澹⿲ξ覈昝郎鐣髁x市場經濟管理體制的影響11
四、進一步促進中國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12
�。ㄒ唬┺D變經濟增長方式12
（二）產業(yè)結構戰(zhàn)略性的調整12
�。ㄈ┻M一步發(fā)展開放型經濟12
�。ㄋ模﹨^(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展13
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮政府和市場機制相結合的積極作用13
五、結語14
參考文獻14
致謝15
論文提綱格式與13
一、畢業(yè)論文(設計)的裝訂順序
依次為封面、誠信承諾書、目錄、中文摘要與中文關鍵詞、英文摘要與英文關鍵詞、正文、注釋(可選)、參考文獻、致謝。
二、畢業(yè)論文(設計說明書)編寫要求
1、封面(采用學校統(tǒng)一印制的封面紙)
具體內容包括：題目名稱、系別、專業(yè)名稱、班級、學生姓名、學號、指導教師和論文完成時間等。
題目名稱應簡短、明確、有概括性，必要時可加副標題。字數一般不宜超過20個漢字。(注意封面題目與論文正文的題目要一致)
2、誠信承諾書
誠信承諾書要單獨一頁，背面空白。
3、目錄
目錄按畢業(yè)論文(設計說明書)順序分三級層次編寫，要標明頁數，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。
4、摘要
摘要是畢業(yè)論文(設計說明書)內容的簡短陳述，應以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、主要內容及主要結果或結論，字數約為300~500字。
摘要前以“[摘要]”作為標識。
5、關鍵詞
關鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計說明書)最主要內容的詞語或術語。關鍵詞數量一般為3~5個。
關鍵詞前以“[關鍵詞]”作為標識，關鍵詞之間用“;”分隔。
(中文標題、摘要、關鍵詞與英文標題、摘要、關鍵詞各占一頁，詳見《論文格式》)
6、引言或前言等
可選內容，筆者認為有必要可寫則寫，不寫亦可。
7、正文
正文應充分闡明畢業(yè)論文(設計說明書)的觀點、原理、方法等。
正文應分層深入，逐層剖析，并按層設分層標題并編號。標題序次結構采用下列形式：
(1)經濟管理類畢業(yè)論文用：一、 (一) 1. (1) ①…… 依此類推
(2)理工設計類畢業(yè)設計和外語類畢業(yè)論文用：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1…… 依此類推
注釋主要對文中某一特定內容作必要的解釋或說明，可夾在文內(加圓括號)，也可排在頁末或篇末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。
正文中引述他人的觀點、統(tǒng)計數據或計算公式應注明出處，并盡量在句末右上角標注參考文獻的編號。
畢業(yè)論文(設計說明書)中的表格應統(tǒng)一編序(如：表4)，也可以逐章單獨編序(如：表2—3)。表格編序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。
表格的結構應簡潔。各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應一一重新標注。表的標題和序號置于表格上方中間位置。
插圖應連續(xù)編序(如：圖5)，也可以逐章單獨編序(如：圖3—8)，圖的序號必須連續(xù)，不得重復或跳躍。圖的標題和序號置于圖下方中間位置。
標點符號應符合gb/t15834-1995《標點符號用法》的規(guī)定。量的單位應符合國務院《關于我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》等文件的.規(guī)定。
畢業(yè)論文(設計說明書)中測量、統(tǒng)計的數據一律用阿拉伯數字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯數字，如：xx年4月5日，農歷的年、月、日一律用漢字，如：二〇〇九年四月十七日。
經濟管理類論文正文字數原則上不少于6000字，外語專業(yè)用外文撰寫的畢業(yè)論文正文字數不少于3000字。
8、參考文獻
參考文獻反映了畢業(yè)論文(設計說明書)的參考材料來源。引用文獻必須在文中引用處體現出來，并按順序編號。所列參考文獻資料來源不得少于6項。
常用參考文獻的書寫格式如下：
⑴期刊：[序號]作者.題名[j].期刊名稱，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.
�、茣篬序號]著者.書名[m].版次(第一版應省略).出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
�、钦撐募篬序號]著者.題名[c].編者.論文集名.出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.
�、葘W位論文：[序號]作者.題名[d].保存地.保存單位，年份.
�、蓪＠墨I：[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別：專利號，發(fā)布日期.
�、蕠H、國家標準：[序號]標準代號，標準名稱[s].出版地：出版者，出版年份.
�、藞蠹埼恼拢篬序號]作者.題名[n].報紙名，出版日期及期號(版次).
�、屉娮游墨I：[序號]作者.電子文獻題名[eb/ol].電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
9、致謝
主要對在完成畢業(yè)論文(設計)過程中給予幫助較大的指導老師、領導、同學等表示謝意，字數一般不超過500字。
三、畢業(yè)論文(設計說明書)的排版格式要求
1、排版要求為：頁面統(tǒng)一采用a4紙，頁邊距為左2.7cm，上、下、右均為2cm。畢業(yè)論文在左側裝訂。
2、“目錄”二字用小二號黑體，字間空一個漢字，居中;目錄內容采用小四號宋體，1.5倍行距，下空一行為各層次標題及其開始頁碼，頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線或點連接。往下另起一頁接 “題目”及“摘要”。
3、論文題目為二號黑體字，居中。論文題目下空一行打印摘要，“摘要”二字為小四號黑體，居左排列，摘要內容為小四號宋體1.5倍行距。摘要內容下空一行打印關鍵詞，“關鍵詞”為小四號黑體，其后具體關鍵詞采用小四號宋體，各關鍵詞間用“;”分隔，結束不用標點符號。
中文的“摘要”、“關鍵詞”內容與英文的“摘要”、“關鍵詞”內容要單獨分頁打印裝訂。
4、標題：第一層次標題以小二號黑體，居中打印，標題下空一行;第二層次標題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列;第三層次標題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列等。
5、正文：采用小四號宋字體、行間距為1.5倍行距，頁碼設置為頁腳1厘米，居中排列。
6、圖、表的題名為小四號宋字體。
7、“注釋”小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。“注釋”各項內容用小四號仿宋字體，1.5倍行距。注釋排在正文篇末空兩行。
8、“參考文獻”用小三號黑體，居中排列。參考文獻各項內容用小四號仿宋字體，1.5倍行距。“參考文獻”要單獨一頁排版。
9、致謝
“致謝” 小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。致謝內容要單獨一頁排版。
四、打印要求
論文提綱格式與14
一，課程名稱：（會計結業(yè)論文）課程認真人：
二，學時與學分：14學時14學分
三，實用專業(yè)：會計本科專業(yè)
四，課程課本：無
五，參考課本：無
六，開課單元：經濟與工商管理學院會計系
七，課程的目的，性子和使命
結業(yè)論文是門生運用在校學習的基礎知識和基礎理論，去分析，管理一兩個現實題目的實踐鍛煉歷程，也是門生在校學習時期學習效果的綜合性總結，是整個教學運動中不行缺少的緊張要害。撰寫結業(yè)論文搪塞作育門生開真?zhèn)�科學研究本事，前進其綜合運用所學知識分析題目，管理題目本事有著緊張意義
八，課程的.重要內容
論文選題；
查閱相干資料；
撰寫論文提要；
修改論文提要；
撰寫論文；
修改論文；
論文定稿。
九，課程的教學基礎要求
1，門生應在實事求是，深入現實的基礎上，運用所學知識，獨立寫出具有肯定質量的結業(yè)論文。結業(yè)論文應看法明確，質料翔實，結構公正嚴謹，語言流通。
2，結業(yè)論文選題應在所學專業(yè)領域以內，其情勢可以是學術論文，也可以是視察陳訴。
3，結業(yè)論文要求卷面整潔，字跡靈巧，使用正規(guī)稿紙，字數不少于15000字，正文前必須附有寫作提要。
十，分析
上文是會計畢業(yè)論文的提綱格式。
論文提綱格式與15
1、論文題目
論文題目應該簡短、明確、有概括性。讀者通過題目，能大致了解論文的內容、專業(yè)的特點和學科的范疇。
2、論文摘要
論文摘要應概括地反映出學年論文的目的、內容、方法、成果和結論。
3、關鍵詞
關鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的.排在前面），關鍵詞之間空兩格，最后一個關鍵詞后不用標點符號。
4、目錄
目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要、層次清晰。應與正文中的標題一致。
5、論文正文
論文正文是學年論文的主體和核心部分，一般應包括緒論、論文主體及結論等三部分。
緒論是學年論文主體的開端，一般應說明學年論文的背景及目的、國內外研究狀況和相關領域中已有的研究成果、本課題應解決的主要問題等。
論文主體是學年論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。
結論是學年論文的總結，是整篇論文的歸宿，要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
6、參考文獻
參考文獻是學年論文不可缺少的組成部分，它反映學年論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
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