綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們總免不了要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)會促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文，歡迎閱讀與收藏。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文1
在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上本人一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的'資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，就應(yīng)再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。就應(yīng)振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。
本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。
儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務(wù)必審美潛力具有務(wù)必的審美潛力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務(wù)必的審美潛力。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文2
我的名字是xxx，我能自覺遵守中學(xué)生守則，經(jīng)過三年刻苦的學(xué)習(xí)，使我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿懷的中學(xué)生，一個(gè)對未來充滿憧憬的青年。三年里我收獲了知識，改正了很多缺點(diǎn)，成長了，懂得感恩，懂得珍惜。不僅僅知識豐富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的'主見，遇事可以清晰的分析問題和解決問題。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。同時(shí)我的綜合素質(zhì)也得到了大大提高。
學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野。
生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠。
工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)善于團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。
此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學(xué)、朋友、老師和睦相處�，F(xiàn)在我開始走向人生的下一個(gè)階段，我會勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。我希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文3
隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會尊重他的'觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文4
一年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。
我自認(rèn)為是一個(gè)性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。我的'自我評價(jià)可能還不完善，希望老師加以點(diǎn)評。當(dāng)然也有不足之處：不能很好的處理同學(xué)之間的矛盾，性格比較暴躁。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文5
一、細(xì)化素質(zhì)評價(jià)，讓學(xué)生從點(diǎn)滴中找到快樂。
《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)手冊》采用等級評價(jià)方法，以優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級對學(xué)生每一學(xué)期各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià)，包括：思想品德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，實(shí)踐技能素質(zhì)。
第一、評價(jià)內(nèi)容科學(xué)全面，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：重要的是在每一個(gè)孩子身上發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)的一面，找到他作為人發(fā)展根源的‘機(jī)靈點(diǎn)’,做到使孩子能夠最充分的顯示和發(fā)展他的天賦的事情上,達(dá)到他們年齡可能達(dá)到的最卓越的成績。 這段話的核心就是尊重學(xué)生的個(gè)體差異,讓他們在不同項(xiàng)目上表現(xiàn)或展示自己的特長和優(yōu)勢,而當(dāng)這某一方面取得成績時(shí),把握時(shí)機(jī)，充分肯定,只有這樣,才能繼續(xù)不斷地引導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生一項(xiàng)又一項(xiàng)的努力爭創(chuàng),直到取得更多的成功。
第二、評價(jià)主體多元化，有利于學(xué)生樂觀向上，積極參與。綜合評價(jià)從教師一元化轉(zhuǎn)向師生互動、生生互動。班主任、學(xué)科教師、學(xué)生本人、同伴、家長等都成為整個(gè)評價(jià)中的多元主體,改變了過去學(xué)生被動接受班主任評判的狀況。特別發(fā)揮了學(xué)生在評價(jià)中的主體作用,學(xué)生在自評中了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),更懂得了自己的閃光點(diǎn),感受到成功的快樂,在以后的生活中會引以為驕傲,不斷強(qiáng)化,使它成為自己穩(wěn)定的良好品質(zhì)。同學(xué)互評,包括文化課學(xué)習(xí)、特長愛好、行為習(xí)慣及在集體活動中的表現(xiàn)等方面,在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵(lì)機(jī)制,形成良好的心理環(huán)境。這樣可以幫助學(xué)生找到促使自己進(jìn)步的基點(diǎn),找到自己的位臵,使教師、家長、社會能夠全面了解學(xué)生,從多角度、全方位地評價(jià)學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。由于評價(jià)主體的多元化,放大了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。
第三、評價(jià)形式等級化，有利于學(xué)生對自己進(jìn)行合理定位。等級制的評定制度，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)的桎梏中解脫出來，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)了較寬松的環(huán)境，有利于學(xué)生能更好地找出自己的差距和努力的方向，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
第四、評價(jià)類型多樣化，形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，不僅是學(xué)生也包括老師和家長都可以看到學(xué)生的變化，對學(xué)生進(jìn)步起到引導(dǎo)的作用。
第五、評價(jià)深度階梯化，從低年級到高年級綜合素質(zhì)的評價(jià)內(nèi)容是一個(gè)連續(xù)的整體，隨著學(xué)生智力水平和身體心理素質(zhì)的發(fā)展呈階梯式遞進(jìn)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下達(dá)成素質(zhì)綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，素質(zhì)綜合評價(jià)的細(xì)化，對教師的教育教學(xué)也起到了引導(dǎo)作用。教師可以依據(jù)評價(jià)項(xiàng)目對學(xué)生的.各方面能力進(jìn)行有目的的培養(yǎng)，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
二、踏尋成功的足跡，讓學(xué)生在回憶中找到自信。
在學(xué)校，小學(xué)生不會經(jīng)常有太大的成績和成就，但成功會經(jīng)常有。例如低年級學(xué)生，一次拾金不昧，一次助人為樂，甚至是一次積極發(fā)言;對于高年級學(xué)生像一次繪畫比賽獲獎，一次做試驗(yàn)成功或者一次成績進(jìn)步等等都可以為學(xué)生記錄下來作為成功的足跡。用老師獎勵(lì)性的語言描述和記錄每一次學(xué)生的成功，對學(xué)生都是一種鼓勵(lì)。學(xué)生在一次又一次的成功中找到自信，也會是下一次成功的開始。
三、訴說師生心里話，讓學(xué)生在交流中找到陽光。
在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生向老師傾訴學(xué)習(xí)、生活的看法或心理需求;教師評價(jià)學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)，并提出殷切希望。在相互交流中，師生之間既增進(jìn)了感情，又增加了信任。我們常說對學(xué)生要慎表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，教師用鼓勵(lì)性語言將真誠寫作對學(xué)生的心里話，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀之處，委婉點(diǎn)播學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生感到老師的溫暖和對他的關(guān)心和愛。我們還說親其師，信其教，相信學(xué)生會將這縷溫暖的陽光化作無盡的力量，融入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
四、傾聽家長回音，讓學(xué)生從期望中找到動力。
家長回音實(shí)質(zhì)上是家長根據(jù)學(xué)生情況對學(xué)校的反饋意見。是學(xué)校和家長溝通的一種途徑。家長回音將為教師改進(jìn)工作指引方向。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生也可以感覺到父母對自己無微不至的關(guān)心，懂得父母對自己的期盼，從而有了更大的學(xué)習(xí)動力。
在我看來，除了上述優(yōu)點(diǎn)外，素質(zhì)綜合評價(jià)還是存在一定的問題的。我認(rèn)為：一、評價(jià)的主觀性強(qiáng)一些。再評價(jià)過程中可能會加入更多的個(gè)人情感因素，也許對學(xué)生起到的是積極作用，也可能會事與愿違;二、學(xué)校對綜合評價(jià)課的重視程度不夠。這導(dǎo)致學(xué)生不能更好的了解和參與其中，達(dá)不到更好的主觀能動性的作用。三、學(xué)生和家長對評價(jià)的重視程度不夠。學(xué)生對評價(jià)后進(jìn)行的反思活動不到位，對學(xué)習(xí)起不到更好的推動效果;而家長往往忽略了家長回音的重要性，對自己孩子的成長過程和現(xiàn)狀不甚了解，草草了事的態(tài)度直接影響學(xué)生和教師的判斷。四、我覺得年度評價(jià)次數(shù)偏少。如果能將評價(jià)融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，把握學(xué)生的心理需求，以提高學(xué)生的自信心為目的，使鼓勵(lì)性評價(jià)的作用發(fā)揮到極致就再好不過了。
小小的素質(zhì)綜合評價(jià)手冊承載的是學(xué)校，家庭，社會三方面的希望。一路走來，大家在努力，學(xué)生在成長。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文6
今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭取做到全面進(jìn)展。聰慧得意，思維靈敏，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，敬重教師，喜愛集體，深得師生的寵愛；好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中盼望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业膶恚?/p>
穩(wěn)重踏實(shí)憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，喜愛集體，敬重教師。對音樂，美術(shù)和英語都很感興趣，承受力量較強(qiáng)，學(xué)習(xí)有自己的見解，刻苦討論，不斷追求完善，有不懂的就向教師和同學(xué)請教，取別人之長補(bǔ)自己之短。我信任，只要我堅(jiān)持下去，就會抵達(dá)抱負(fù)的此岸！
我是一共性開朗，做事細(xì)心仔細(xì)的人，生活中我從來不怕遇到困難，由于困難使我更頑強(qiáng)。一旦遇到困難我會想盡方法去解決困難，而不是去躲避。在查找解決困難方法的同時(shí)我從中會到許多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不行避開的磨練，假如沒有困難和挫折的鼓勵(lì)你的生活就不是完善的！只有不段的去經(jīng)受才會使我在成長才會從中吸取到教訓(xùn)，從而更好的去面對不管是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒一個(gè)問題。我信任只要努力就會勝利，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我信任我肯定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！
作為跨世紀(jì)的一代，我們馬上告辭中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)懷體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的.事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)根底。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少鄰居鄰居的好評，我以后會連續(xù)努力。
珍愛友情，擁有陽光一般絢爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中，信任會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的勝利！
是一個(gè)積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永久笑對一切，用自己的汗水和才智贏得屬于你的成功。
本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建立奉獻(xiàn)我畢生的力氣。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文7
一、道德和公民身份
我遵守法律和社會道德。尊老愛幼，互相幫助，是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我從不做任何違法亂紀(jì)的事情，不參與“中國式”過馬路，不亂丟垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛集體，愛護(hù)公物，互相幫助，關(guān)愛學(xué)生。在家里，我尊重長輩，做到“出門在外，一定要回去”。我經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，比如洗碗、擦地板、做一些簡單的飯菜。主動給老弱病殘等有需要的人讓座，盡可能幫助有需要的人。
在學(xué)校和同學(xué)相處，可以坦誠相待，信守承諾。不管我在學(xué)校有多忙，每當(dāng)同學(xué)向我求助時(shí)，我都會答應(yīng)。比如我會認(rèn)真準(zhǔn)備他們組織的專題班會，需要我客串的材料或者幫我找。
我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，為自己是中國人而自豪。隨著載人航天的成功，航空母艦的下水，每當(dāng)奧運(yùn)會奏國歌，升國旗，我的內(nèi)心總是無比激動。和每一個(gè)熱愛祖國的中國人一樣，我為那一刻的到來而欣喜！
二、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力
只有學(xué)好技能，才能成為對社會有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目的明確。上課認(rèn)真聽講，主動參與討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。有很強(qiáng)的自學(xué)能力，喜歡和同學(xué)討論問題。能以優(yōu)異的成績主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
能夠合理安排業(yè)余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)資料后，可以主動下線，不在不良網(wǎng)站瀏覽，從不去網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。我能控制自己看電視，整理房間和衣服，出門補(bǔ)課不用父母接送，有很強(qiáng)的自我管理和自立。
愛好廣泛，有好奇心，喜歡探索和思考，喜歡看《我愛發(fā)明》，有一定的創(chuàng)新意識。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績都還可以，各科沒有偏差，喜歡和同學(xué)討論問題，自學(xué)能力強(qiáng)。課堂上，我能認(rèn)真聽講，積極參與討論。能主動完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺獨(dú)立完成各科作業(yè)。
三、合作與交流
本人活潑開朗，生活樂觀，積極向上，溝通能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，積極參加有益的集體活動，關(guān)心集體榮譽(yù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的'組織能力。我能積極幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當(dāng)成他們的好幫手。
我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，我很樂意參加集體活動，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我可以表達(dá)我的個(gè)人觀點(diǎn)。當(dāng)別人的觀點(diǎn)不被認(rèn)同時(shí)，我會尊重他的觀點(diǎn)。即使他們錯(cuò)了，我也會尊重和鼓勵(lì)他，以免傷害他的自尊心。我善于與他人溝通和合作。每當(dāng)我有開心的事情，我都會和朋友分享。我的人際關(guān)系也很和諧。我熱愛生活，喜歡觀察生活。為了培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，我會參加一些活動，不僅是為了認(rèn)識一些朋友，也是為了開闊我的視野。
我善于與他人溝通和合作。每當(dāng)我有開心的事情，我都會和朋友分享。我的人際關(guān)系也很和諧。我熱愛生活，喜歡觀察生活。為了培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，我會參加一些活動，不僅是為了認(rèn)識一些朋友，也是為了開闊我的視野。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人較勁，有較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力，接受新事物快，樂觀且愛好廣泛，凡事都能做好。能夠主動挑戰(zhàn)一些困難。
第四，體育與健康
積極參加運(yùn)動訓(xùn)練，認(rèn)真上好體育課，取得合格成績。平時(shí)注重體育鍛煉，喜歡打羽毛球和騎自行車，利用空閑時(shí)間和假期打羽毛球和騎自行車。身體健康，注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康，情結(jié)穩(wěn)定，能夠控制自己的情結(jié)并在各種環(huán)境中發(fā)揮自己的作用。
平時(shí)注意體育鍛煉，喜歡打籃球、乒乓球、游泳等。騎自行車，有時(shí)早上和爸爸一起騎賽車?yán)@圈。在班里擔(dān)任體育委員，經(jīng)常組織學(xué)生和其他班的同學(xué)一起玩游戲�；顒又型瑢W(xué)之間的矛盾有助于調(diào)整，遇到麻煩時(shí)冷靜不沖動。
我喜歡音樂、電影和藝術(shù)，穿著整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和傾聽，不追求和接受低級庸俗的東西。
學(xué)習(xí)后，我喜歡聽交響樂、爵士樂和吹薩克斯。從初二第二學(xué)期開始學(xué)薩克斯。我堅(jiān)持每天放學(xué)后吹半小時(shí)薩克斯�，F(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了七年級的水平。中考結(jié)束后，我準(zhǔn)備考最高的九年級。學(xué)習(xí)樂器不能不影響我的學(xué)習(xí)，也能放松我緊張的學(xué)習(xí)。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文8
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期此種沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的非常積極成績。在學(xué)期即將終結(jié)之時(shí)，自我鑒定如下：
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨堅(jiān)決擁護(hù)無產(chǎn)階級制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。人文精神并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的'公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評，樹立了完全正確人生觀的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的技能和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。閑時(shí)注意各方面留心知識的擴(kuò)展，廣泛的普遍涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時(shí)間計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身基本素質(zhì)的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的干部隊(duì)伍生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和較差，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展其要求。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文9
大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首校園生活和社會實(shí)踐活動，有歡笑，有悲傷有成功也有失敗。進(jìn)入大學(xué)以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，在努力學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，也注重德與體的發(fā)展，不斷的完善自我，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
作為一名共青團(tuán)員，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律和國家法律，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益，熱情支持好人好事，積極繳納團(tuán)費(fèi)并參與團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動。在活動中學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己各方面的'能力和個(gè)人政治素養(yǎng)。始終積極主動，追求上進(jìn)，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構(gòu)架，做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，通過辛勤輔導(dǎo)和自己的辛勤努力，在過去的兩個(gè)學(xué)年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績。
得初中入團(tuán)的那些情景，我立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力進(jìn)取，報(bào)效祖國，回報(bào)社會，報(bào)答自己的服務(wù)。我還記得自己的座右銘，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年志，則國志。也就是這句座右銘一直激勵(lì)著我，無論是在生活中、學(xué)習(xí)中、還是以后的工作中，我都會時(shí)刻提醒自己，要努力，要進(jìn)取而以下是我的自我鑒定。
在過去一年的時(shí)間了，學(xué)習(xí)上，我作為班里面的學(xué)習(xí)委員，上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，做筆記，課后還認(rèn)證復(fù)習(xí)老師上課所講的知識，晚上到圖書館翻閱相關(guān)資料，保持著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。當(dāng)然認(rèn)真的人總有收獲的，在上一年的綜合評定中，我拿到了學(xué)校的一等獎學(xué)金，而我知道我還做得不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是學(xué)學(xué)校的特等獎學(xué)金，所以今年，我會努力的，為自己的目標(biāo)奮斗。
在日常的生活中，作為班干部中一名成員的我，團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好我們班上同學(xué)的關(guān)系，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，把我們班的整體成績提高，是我們?nèi)w班干部的責(zé)任，而通過我們班上每一位成員的努力，我們也被學(xué)校評為優(yōu)秀的班集體，這封榮譽(yù)是屬于我們班集體的，我們將繼續(xù)保持下去。而作為一名學(xué)習(xí)委員的我，我盡力做好老師與同學(xué)之間橋梁的工作，把收集我們同學(xué)不懂的問題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
總的來說，過去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團(tuán)員，希望下一年我可以成為一名一位預(yù)備黨員，我會努力的。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文10
隨著一年初中生活的終止，本人在一步一步走向成熟，本人是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，不管何時(shí)你看到的本人總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。本人對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是本人有很好的精神面貌，遭到老師和同學(xué)的一致好評。
在德育方面。一年來，本人嚴(yán)格、自覺地遵照社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，依照《中學(xué)生日常行動規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，知道了真善美，學(xué)會了做人的道理;尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真諦，修正毛病，自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的'各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，公道安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉行的各項(xiàng)科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，本人獲得了整體綜合分第二名，本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。本人十分重視體育課和勞動課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，錘煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，知道了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但本人也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向本人提出一些疑難的問題時(shí)，本人覺得還不夠耐心腸向他們講授態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是本人在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后本人決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文11
隨著時(shí)光流逝，初一生活就要終止，在過去的一年中本人快樂的成長，漸漸的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的`缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，獲得了較良好的成績，得到了老師認(rèn)可，能有仁慈，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常和諧，在運(yùn)動會中也表現(xiàn)杰出，為班級做出奉獻(xiàn)。
本人在校熱愛祖國，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，愛好和同學(xué)討論并解決問題，常常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵照中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊重師長，與同學(xué)和諧相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺錘煉身體，常常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性情開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然本人也深入認(rèn)識到自己的不足，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問題，本人就可以做的更好。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文12
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析、解決題目潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的`，進(jìn)步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文13
時(shí)光荏苒，一靠近學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多莫大不可磨滅的成績。為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，以利于基克維澤區(qū)的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下
一、價(jià)值觀道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極承諾上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持拼搏，立志成材的信念，始終保持著積極向上的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地向前朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力持之以恒的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至高尚上來其要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，通力合作配合班干的工作，積極推動參加學(xué)校和班級的活動。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個(gè)人總體目標(biāo)和知識基本思路的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，知識基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，以求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他鉆研學(xué)科的知識，從而提高了大大提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的.大學(xué)生而不懈不懈。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活不斷豐富而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，不斷從而不斷的豐富自己的才氣。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種絕癥，以滿足社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為守法是立身之本，所以我一直是以阿庫縣強(qiáng)烈要求來要求自己。別人有困難我會熱心能夠幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡恨不得學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是加強(qiáng)言談溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的年輕人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文14
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼四年級就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫了一個(gè)自我評價(jià)。
在學(xué)習(xí)中，我覺得語文學(xué)得還不錯(cuò)，挺輕松的，但是，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好。
這個(gè)學(xué)期我覺得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋龋疫�是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
不知不覺這一學(xué)期又要結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快�？墒俏业膶W(xué)習(xí)呢，也會隨著時(shí)間的流動而過。我就天復(fù)一天年復(fù)一年的這樣學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績?nèi)晕锤淖儭?我一定要取得一個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)父母和老師的教育之恩，不要辜負(fù)老師，父母對我們的希望。
在這個(gè)學(xué)期里讓我收獲了不少也讓我把時(shí)間流逝了不少，我今后不要再讓時(shí)間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時(shí)間，利用好時(shí)間。俗話說：“時(shí)間就是生命”。
我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的.一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏；在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文15
隨著時(shí)光流逝，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中本人快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻(xiàn)。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的`好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，本人做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，本人會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
【綜合素質(zhì)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)06-17
綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)01-04
綜合素質(zhì)自我評價(jià)06-20
綜合素質(zhì)自我評價(jià)10-20
綜合素質(zhì)的自我評價(jià)01-07
綜合素質(zhì)的自我評價(jià)06-29
（經(jīng)典）綜合素質(zhì)自我評價(jià)11-09
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)05-14
高中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)01-18
高中綜合素質(zhì)自我評價(jià)12-08