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斑羚飛渡讀后感：懂得愛(ài) 傳承愛(ài)
《懂得愛(ài) 傳承愛(ài)
——讀<斑羚飛渡>有感 》
硤石小學(xué)四2班 褚越欽
四2班 褚越欽
寒假里，我讀了一本書(shū)，那就是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》。
故事主要描述了一個(gè)狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上，而傷心崖對(duì)于這群斑羚來(lái)說(shuō)就是死亡。在這危急時(shí)刻，只見(jiàn)在頭羊的帶領(lǐng)下，斑羚群迅速分成兩支隊(duì)伍，一隊(duì)是年輕的斑羚，一隊(duì)是老得快去另一個(gè)世界報(bào)到的老斑羚。只見(jiàn)一老一少往后退了幾步，年輕斑羚向?qū)γ娴纳綕咎�，隨后老斑羚也跳了過(guò)去。想要跳過(guò)去得跳六七米，但年輕斑羚只跳了四米左右，就開(kāi)始下降。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)年輕斑羚蹬了一下老斑羚的背，就像免費(fèi)享受跳板一樣，它下墜的身體又開(kāi)始上升。但老斑羚卻像燃料輸完了的火箭一樣，自動(dòng)脫離宇宙飛船。不，比火箭殘殼更悲慘，像只突然被折斷了翅膀的鳥(niǎo)筆直地墜落下去……
看到這里，我的眼睛已經(jīng)被淚水所包圍，這是多么令人感動(dòng)的一幕�。](méi)想到，在生命受到威脅的時(shí)刻，斑羚會(huì)想出這種辦法來(lái)保護(hù)自己的后代，我更沒(méi)有想到，老斑羚會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用自己的生命來(lái)?yè)Q取其他斑羚的性命！他們用行動(dòng)體現(xiàn)了什么是真正的愛(ài)，愛(ài)是多么偉大！
看著它們的死亡，帶給我的卻是對(duì)先烈們的懷念。是啊，中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期，那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們一樣可貴嗎？他們也曾有過(guò)壯舉，有過(guò)輝煌，有著屬于自己的快樂(lè)，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無(wú)反顧，慷慨就義。他們的生命更為閃耀，他們的名字永垂千�。∷麄兊臓奚笳髦律拈_(kāi)始。
和平年代，這種為了下一代的精神，也得到了傳承。5.12大地震中，譚千秋老師放棄了自己的生命，把生的希望留給了孩子們！為了下一代能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們天天不辭辛勞地照顧著我們；老師苦口婆心，天天教導(dǎo)著我們。
其實(shí)這種事在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也是很常見(jiàn)的，尤其是母親對(duì)孩子的愛(ài)。記得有一次晚上，媽媽做了我最愛(ài)吃的鯽魚(yú)豆腐湯，我正往魚(yú)頭上夾，媽媽連忙說(shuō)：“這個(gè)你不能吃，魚(yú)頭是我最愛(ài)吃的。”說(shuō)完，媽媽把魚(yú)肚上的肉一大片一大片地往我碗里送，我說(shuō)：“媽媽你為什么不夾給自己吃，只夾給我？”媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你以為媽媽真喜歡吃魚(yú)頭嗎，她只是愛(ài)你，把最好的魚(yú)肉都給了你……”
世界上的每一位長(zhǎng)輩都愛(ài)自己的下一代。他們用愛(ài)哺育著我們，用愛(ài)關(guān)心著我們，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們一定要懂得愛(ài)，傳承愛(ài)！
【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀中有思, 當(dāng)你看到“老斑羚在自己生命受到威脅的時(shí)刻，會(huì)那么從容地走向死亡時(shí)”，生發(fā)自己的感想,最后有感而發(fā),從對(duì)“先烈們”的懷念，到“和平年代”愛(ài)的傳承，再到自己生活中的體會(huì)，全文層層深入，敘述流暢,體悟深刻,而又順理成章，是一篇較好的讀后感。
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