【精選】讀后感的作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
水是時(shí)間吧？時(shí)間無(wú)情，正如流水之無(wú)情。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@感慨中有多少“時(shí)不我待”的無(wú)奈？“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！睙o(wú)論是誰(shuí)——圣人或凡人，英雄或平民，都阻止不了時(shí)間的腳步，脫不了黑發(fā)變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時(shí)間無(wú)限而生命有涯，于是有了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感悟和“少壯不努力，老大徒傷悲”的警戒。
水是德吧？德之高下，正如水之深淺。
“深水不響，響水不深�！睔g呼叫囂的必是淺溪，低吼沉吟的才是江海�！笆ト隧w光，賢人遁世�！钡赂咧烁视谄降�，耐得住寂寞。追名逐利、吵新聞爆丑聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開(kāi)一朵炫耀之花，一座大山也改變不了江海的沉穩(wěn)。小人為自己唱贊歌，君子讓別人去評(píng)說(shuō)。
水是心靈吧？心靈之明晦，正如水之清濁。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼某纬簛�(lái)自于活水不斷的水源，心靈的澄明來(lái)自于善于納新的心胸。水之澄澈能映出天光云影，心靈之澄明能包容世間萬(wàn)象。
水就是人吧？
水結(jié)而為冰，冰是人棱角鮮明的性格；冰融而為水，水是人或激揚(yáng)澎湃或纏纏綿綿的情感；水化而為氣，氣是什么呢？氣是陶淵明籬下長(zhǎng)開(kāi)不敗的菊花，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心憂(yōu)天下，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟抱負(fù)，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充沛于天地之間，亙貫于歷史古今的浩然正氣，是多少人窮其一生追求的人生真諦。
子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！�
中國(guó)的水墨山水畫(huà)世界獨(dú)一無(wú)二，墨色與宣紙的幻化中千山萬(wàn)壑一筆呼出。蔣勛對(duì)這一門(mén)黑白的藝術(shù)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“全世界都在用顏色畫(huà)畫(huà)，我想中國(guó)人有一天一定要解答，為什么我們大膽到不用顏色只用水墨來(lái)畫(huà)。我想其原因在于：彩色的東西比如彩色的照片常常是當(dāng)下的，黑白的'照片給人的感覺(jué)是回憶的。因?yàn)榉比A去盡之后，在回憶中，生命有一個(gè)安靜下來(lái)的力量來(lái)看山、看水、看自己……”這種安靜的力量只有智者與仁者才能擁有，他們懂得：萬(wàn)物靜觀皆自得，他們懂得在萬(wàn)籟俱寂之中修煉儒雅、修煉智慧、修煉仁德，因而他們才能在一動(dòng)一靜中擁有樂(lè)于壽。
對(duì)于“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”我們既可以分開(kāi)來(lái)解釋?zhuān)部梢岳斫鉃椤爸钦摺迸c“仁者”是同愛(ài)山水的。我更認(rèn)同第二種理解。為什么中國(guó)人有如此深重濃厚的山水情懷呢？我想，最直白的原因是華夏大地山河壯麗，山川秀美，大河滔滔，峰巒迤邐，無(wú)論古人走到哪里，俯仰之間盡是碧水黛山，詩(shī)意的情懷便噴薄而出。再者，山水附著著中國(guó)人太多敏感的心靈和微妙的哲學(xué)：深山中的寺廟滿(mǎn)院禪意芬芳；竹篁中的陋室主人彈琴長(zhǎng)嘯；仁人智者“于土山營(yíng)墅，樓館竹林甚盛”。山水與仁人智者相映成趣，相得益彰。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。仁人智者也在山水之間悠然閑適地享受生活，釋放著生命最沉靜的光芒。
讀后感的作文 篇2
《高老頭》以1819至1820年初的巴黎為背景，主要寫(xiě)了兩個(gè)平行而有交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被女兒們拋棄，悲慘的死去;青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下走向歧途。小說(shuō)同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人與伏脫冷的故事。作家通過(guò)寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)舞臺(tái)描繪了一幅幅巴黎人欲橫流、極端丑惡的圖畫(huà)，展現(xiàn)了法國(guó)金融資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)政時(shí)期的金錢(qián)關(guān)系和金錢(qián)對(duì)人心的腐蝕，暴露了金錢(qián)勢(shì)力下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪亡和人與人之間的冷酷無(wú)情，揭示了貴族階級(jí)的必然死亡，真實(shí)的反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的社會(huì)特征。
高老頭是作者著重刻畫(huà)的人物，尤其是關(guān)于他愛(ài)的描寫(xiě)。他原是個(gè)面條商，大革命時(shí)期靠饑荒成為了暴發(fā)戶(hù)。妻子死后，他對(duì)兩個(gè)女兒極盡寵愛(ài)把全部的愛(ài)和希望都傾注在她們身上，滿(mǎn)足她們的`一切要求，讓她們從小就過(guò)著揮霍無(wú)度的生活。并把財(cái)產(chǎn)給她們作陪嫁，自己卻住進(jìn)寒酸的公寓。在兩個(gè)女兒的輪番搜刮下，高老頭“像檸檬一樣被榨干了”，并被女婿拒之門(mén)外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓的閣樓上等死，兩個(gè)女兒竟瞧都不瞧一眼。
這部小說(shuō)像一面罪惡之鏡一樣映照出金錢(qián)對(duì)人的腐蝕和因此造成的社會(huì)的陰暗之處，像一幕舞臺(tái)劇一樣活靈活現(xiàn)，所以我愛(ài)讀它。
讀后感的作文 篇3
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人。在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的'西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子。用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)！
讀后感的作文 篇4
這是很值得讓人品味的一本充滿(mǎn)愛(ài)與夢(mèng)想的書(shū)。
在這本溫暖人心的書(shū)里，從作者美妙溫暖，幽默好玩的文字中，我認(rèn)識(shí)了馬小跳奶奶家一只有個(gè)性、有理想的黑豬——黑旋風(fēng)；知道了一只能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥；一只忠心耿耿每天看門(mén)卻無(wú)怨無(wú)悔的母白鵝和那只整天管閑事有正事卻不做的黃狗阿黃；還有那只整日沉浸在隔壁白貓思念中，就連老鼠與它擦肩而過(guò)都不理睬的特別黑貓——阿黑。當(dāng)然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來(lái)與哲學(xué)家而稱(chēng)又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物外，我還知道了一個(gè)皮膚被曬得黑黑的山里娃小非洲，馬小跳慈祥的`爺爺奶奶，以及一位最讓我感動(dòng)的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢，從城市來(lái)到山里教書(shū)，而沒(méi)有選擇在城市優(yōu)越的環(huán)境里當(dāng)老師。這些人物與他們的美好品質(zhì)，都深深地烙印在我的心中。
這本書(shū)講述了笑貓為了不讓虎皮貓?jiān)俅螢樾】蓱z的去世而傷心，過(guò)完清明節(jié)，便帶著孩子們和虎皮貓來(lái)到到櫻桃溝發(fā)生的種種讓我們感動(dòng)、或是有趣的故事，其中，也有一些故事讓大家感到十分心酸。
看，有個(gè)性的黑旋風(fēng)終于實(shí)現(xiàn)了他久違的夢(mèng)想；多么有趣的大熊貓相親會(huì)。瞧，為了保衛(wèi)櫻桃溝的櫻桃，鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰(zhàn)斗機(jī)的聲音嚇唬大嘴怪鳥(niǎo)，這種舍己為人的品質(zhì)是多么高尚；為了白貓能找到自己親生的小貓，老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動(dòng)。之后，便是一場(chǎng)讓人心酸流淚的認(rèn)親行動(dòng)了。而最后一章，卻讓我們感受到了黑暗的突然來(lái)襲，我也在恐懼著，他們能不能逃離這個(gè)恐怖的地方呢？整本書(shū)隨時(shí)牽動(dòng)著我的心，自己也仿佛融進(jìn)了這個(gè)故事里，成為了其中的一員。在這一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道里，與他們共同歡樂(lè)，共同哭泣……
閱讀著這本“心靈寶典”時(shí)，給我最大感觸的莫過(guò)于那場(chǎng)認(rèn)親行動(dòng)了。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，他們連著的是一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，溫暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助，他們才能順利找到了自己的孩子。從中，給我更多感觸的是阿黑與白貓對(duì)他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，試問(wèn)，哪個(gè)父母被丟了自己的親生孩子不著急，不心痛？阿黑與白貓也與人類(lèi)父母一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)被送人時(shí)，便是每時(shí)每刻地想念著，想念著，表現(xiàn)出無(wú)數(shù)的痛心。這不正反映了父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)嗎？我們不正要深深地感謝父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)嗎？最后，故事的結(jié)局是圓滿(mǎn)的。阿黑和白貓終于找到了他們的孩子，幸福地團(tuán)聚在了一起。我為結(jié)局感到高興，但相隔了這么久的時(shí)間才找到了自己孩子，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)小貓們竟然就在同一個(gè)村里，又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所說(shuō)的，咫尺天涯。
《櫻桃溝的春天》，這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心靈寶典，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”！
讀后感的作文 篇5
《神秘島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部，另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和 《海底兩萬(wàn)里》。在這部小說(shuō)中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說(shuō)未能敘述完的故事情節(jié)，讓三部小說(shuō)成為一個(gè)有機(jī)整體。
《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學(xué)上進(jìn)的.少年赫伯特這五個(gè)人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島并自力更生的故事。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下，利用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了幸福的生活。在林肯島上，他們充分利用科學(xué)知識(shí)來(lái)求生存。他們用海豹皮來(lái)之主風(fēng)機(jī)，用海豹脂肪來(lái)制造蠟燭，用落潮的水流運(yùn)輸木材，他們還馴化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾爾通。
林肯島上的一切都讓人十分好奇，我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯(lián)合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤(pán)蛇半角、爬蟲(chóng)角、鯊魚(yú)灣是怎么形成的？還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠(yuǎn)西森林、花崗石宮、達(dá)卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的？讓人隨之向往。
可惜，他們一向依賴(lài)生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發(fā)中灰飛煙滅。他們開(kāi)墾了這個(gè)荒島，熱愛(ài)這片土地，還想使這里變得更加繁榮。但是，無(wú)數(shù)的心血都白耗了……
雖然林肯島不存在了，但是他們所體現(xiàn)出的品格，包括毅力、團(tuán)結(jié)、善良、忠誠(chéng)和智慧都是我們要學(xué)習(xí)的。
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了《作文里的奇案》。
這是一本有趣的故事書(shū)，大意是這樣的：美國(guó)知名報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)驚人的事實(shí)：2月4日，一名公務(wù)員被一輛車(chē)撞死了。這一場(chǎng)平常的車(chē)禍引起了一名小學(xué)男孩喬治的注意。
因?yàn)檐?chē)禍發(fā)生時(shí)，他們正在仔細(xì)觀察社會(huì)，學(xué)寫(xiě)作文。而他發(fā)現(xiàn)不尋常的地方是，如果有人看見(jiàn)車(chē)禍并寫(xiě)下作文，那他應(yīng)該首先報(bào)警啊，可為什么沒(méi)人報(bào)警呢？所以他借來(lái)了25篇作文，終于把事情查了個(gè)水落石出。
看完這個(gè)故事，我不覺(jué)想起了數(shù)學(xué)家伽利略出名前的一個(gè)故事：原來(lái)人們都相信一個(gè)叫亞里士多德的科學(xué)家的話(huà)。有一次，他說(shuō)“一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)十磅重的鐵球同時(shí)從高處掉下來(lái)，十磅重的鐵球肯定先落地�！倍嗌倌陙�(lái)，人們一直對(duì)這句話(huà)深信不疑。
可是，伽利略卻聽(tīng)著不太對(duì)勁：如果亞里士多德說(shuō)的這句話(huà)是真的，那么把兩個(gè)鐵球綁起來(lái)，從高處扔下去，那個(gè)一磅重的必然托著十磅重的.鐵球。于是他就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和亞里士多德說(shuō)的正好相反。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，他向世人展示了他的發(fā)現(xiàn)，并在比薩斜塔上親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果竟然和伽利略預(yù)測(cè)的一模一樣。
《作文里的奇案》告訴我：不要盲目迷信權(quán)威，什么事都要親自去體驗(yàn)，去觀察。
讀后感的作文 篇7
閑暇時(shí)，偶爾欣賞一下公司網(wǎng)站同事們的美文，著實(shí)是一種享受，感觸頗深，其中有文筆的優(yōu)美，更不乏情真意切，充分展示了當(dāng)代企業(yè)員工積極向上的精神風(fēng)貌，讀來(lái)給人以鼓舞和力量。
《礦工》一文，作者以細(xì)膩的文筆，刻畫(huà)出了煤礦工人的外在真實(shí)形象，及其火一般的情懷，對(duì)礦工的人生價(jià)值給予了很好的詮釋?zhuān)屛覀儗?duì)煤礦工人有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而令我們對(duì)為人們帶來(lái)光明和溫暖的礦工兄弟們，多了一份敬意。
《土樓印象》一文，作者完全跳出了單純景物描寫(xiě)的范疇，摒棄了生硬的文字，可謂情景交融。作者呈獻(xiàn)給讀者的是一個(gè)有血有肉，鮮活的靈性景觀，牽引著人們的思緒穿越時(shí)空隧道，真切感受到了土樓厚重的文化底蘊(yùn)。這里有作者親眼目睹和唯美追憶，更有著愛(ài)的激情與浪漫，以及對(duì)美好生活的憧憬與感悟。
《給自己的一封信》，文章充分展示了一個(gè)當(dāng)代年輕人那種朦朧的心境，既有對(duì)往事的懷念，也有對(duì)現(xiàn)實(shí)事事的迷茫和彷徨，但內(nèi)心始終有個(gè)堅(jiān)定的信念，就像水手聽(tīng)到那聲震耳發(fā)聵的聲音，時(shí)刻在為自己加油，給力。相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，通過(guò)自己的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想抵達(dá)光輝的彼岸。
《雨中的樹(shù)》觀后感，文中準(zhǔn)確再現(xiàn)了自己如何被一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人事跡感動(dòng)的情景。同時(shí)，也深深感動(dòng)著包括本人在內(nèi)的每一名讀者，這在今天社會(huì)背景下，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，使我們的心靈得到升華和凈化，同時(shí)也會(huì)讓每一名新黨員找到信念的支點(diǎn)。
《路過(guò)的風(fēng)景》一文的可貴之處，就在于平凡中讓人感受到了不平凡。作者通過(guò)描寫(xiě)人們平凡的每一天，熟視無(wú)睹的周?chē)木拔�，意在喚醒人們，其�?shí)美就在我們身邊，但許多時(shí)候被我們所忽略，甚至于忽落了自己的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，留心處處皆學(xué)問(wèn)，留心處處皆美景。關(guān)鍵在于我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，同時(shí)更要有一顆感知美的心靈。我們只有正視自己，正視身邊的一切，我們才會(huì)擁有自我，做好自我，進(jìn)而令自己融入到和諧的社會(huì)大家庭中。
此時(shí)，我最想說(shuō)的是，在人生的的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都能成為一名出色的舞者，把每一次真誠(chéng)的感動(dòng)和收獲都變成美麗的文字，與大家共分享，會(huì)令自己變得更加充實(shí)和快樂(lè)。自古就有“文為心聲，文貴心聲”之說(shuō)。如果把每一個(gè)文字比做一個(gè)跳動(dòng)的音符，那么每一篇文章就是一曲生命之歌，我們都是這生命的歌者。
讀后感的作文 篇8
《茶花女》是我國(guó)第一部被翻譯過(guò)來(lái)的外國(guó)小說(shuō)。這本書(shū)是法國(guó)著名作家小仲馬的代表作，也是一部法國(guó)文學(xué)名著，自一八四八年問(wèn)世以來(lái)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。幾年以后，小仲馬將它改寫(xiě)成五幕話(huà)劇，獲得了巨大的成功，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。
隨后，這部廣受好評(píng)的著作又被譜寫(xiě)成了歌劇。 只是一部凄美的小說(shuō)。在作者的筆下，男女主人公都有真摯的愛(ài)情：一個(gè)敢于犧牲自己向往的豪華生活，處處替情人著想，不肯多花情人一分錢(qián)，愿賣(mài)掉自己的馬車(chē)、首飾、披巾，也不愿情人去借債；替情人的妹妹著想，又毅然的犧牲了自己。
另一個(gè)則一見(jiàn)鐘情，聽(tīng)不進(jìn)任何人的勸阻，哪怕傾家蕩產(chǎn)也在所不惜；又因?yàn)樯钋械膼?ài)情而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`嫉妒心，致使雙方都遭受了巨大的痛苦，他們的愛(ài)情因此一波三折，感人心肺。 小仲馬在敘述這個(gè)凄涼的愛(ài)情故事時(shí)，也揭露了資本主義者的虛偽和殘忍，控訴了資本主義社會(huì)的種種不平。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，這部催人淚下的小說(shuō)被譯成了十多種文字，風(fēng)靡世界。 茶花女瑪格麗特的悲慘命運(yùn)，一直深深感動(dòng)著我！，茶花女讀后感作文400字
讀后感的作文 篇9
“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語(yǔ)�！霸跀橙搜燮ぷ拥紫�，竟像一個(gè)沒(méi)事人”是他的英雄氣概�！皽喩頉](méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚(yú)鷹”的他卻有著高漲的愛(ài)國(guó)熱情。他，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著蘆花蕩！
一個(gè)年近60歲的老頭子，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說(shuō)，他應(yīng)該到后方過(guò)著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。
他有著讓人可歌可泣的愛(ài)憎分明的精神。他對(duì)素不相識(shí)的大菱二菱非常親切，但因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對(duì)女孩們說(shuō)：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”老頭子對(duì)女孩們非常親切，卻對(duì)冷酷無(wú)情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識(shí)中：中國(guó)人才是白洋淀真真正正的主人，這里容不得其他人在這片土地上撒野！
他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù)，他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些，使自己過(guò)于自信，放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷�！拔覜](méi)臉見(jiàn)人”，一句簡(jiǎn)單而真切的話(huà)，說(shuō)出了他對(duì)大菱的愧疚。
魚(yú)香、米香、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景；像要滴落下來(lái)的星，白綢子似的水鳥(niǎo)，迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花，這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國(guó)人的，不是外人可以肆意剝奪的`。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的英雄，是那么的樸實(shí)無(wú)華，是那么的機(jī)智勇敢！在此之前，我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)只有殘酷與血腥，是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩(shī)如畫(huà)，是蘆花蕩改變了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。
老頭子他雖然過(guò)于自信，但我覺(jué)得他是個(gè)真英雄，畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。
讀后感的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)。在那兒，我有過(guò)太多關(guān)于月亮割舍不下的記憶。
剛升初中的時(shí)候，學(xué)校離家蠻遠(yuǎn)的，再加上還要上晚自習(xí)，每天到家都要九點(diǎn)多鐘。那個(gè)時(shí)候，早已是眾多人家休息的時(shí)間了。父親為了鍛煉我走夜路，晚上不再接我。放學(xué)之后，一個(gè)人要走很遠(yuǎn)回家，對(duì)于一個(gè)十四歲的女孩來(lái)說(shuō)，難免會(huì)膽戰(zhàn)心驚。但是有月亮的時(shí)候，心就會(huì)像林清玄說(shuō)的那樣慢慢地沉淀下來(lái)，對(duì)夜的恐懼也不復(fù)存在。
《月在天心》是一篇很貼近我們生活的文章，就像里面寫(xiě)的.：“更好的是，在月光底下，我們也覺(jué)得自己心里有月亮。有著光明，那光明雖不如陽(yáng)光溫暖，卻是清涼的，從頭頂?shù)侥_尖的指甲都感受月的清涼�！�
可不是嗎，月光是親切而又有著微微涼意的。尤其是在夏天酷熱的白天之后，月光總是會(huì)讓人感到那清新的涼意。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)。走在獨(dú)行的路上，望望月亮，頓覺(jué)驅(qū)走了那煩躁的思緒，連心底都是一片讓人舒暢的清明。
夜里的月光是很亮的，尤其是沒(méi)有云朵的晚上。偌大的夜空掛著一輪玉盤(pán)似的圓月，月下的景物清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)，純粹的讓人想到膜拜。但是當(dāng)你仔細(xì)一找，卻發(fā)現(xiàn)不知要拜向何處。就如同那文章說(shuō)的：“那不像是太陽(yáng)的投影是從外面來(lái)的，那片光明猶如從草樹(shù)，從街路，從花葉，及至從屋檐下，墻垣內(nèi)微微地滲出，有時(shí)候會(huì)誤以為萬(wàn)事的本身自在的光明。”
也許你會(huì)有了疑問(wèn)，在我們行走的時(shí)候，月也在動(dòng)，這究竟是真還是假：這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，每個(gè)人的心中都有一片月。它獨(dú)一無(wú)二，就如同你本身的獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)月亮照耀我們的時(shí)候，它們是發(fā)著光。心靈之月在我們每個(gè)人心中都有一處住所，如何讓它長(zhǎng)久的發(fā)光，關(guān)鍵在于你是否知道它的存在。作者說(shuō)：“只有極少數(shù)的人，在最黑暗的時(shí)刻，仍散發(fā)著月的光明，那就是知覺(jué)到自己是月亮的人”
回歸自己，讓自己心中的月發(fā)光吧！
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