凡卡讀后感初中作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的凡卡讀后感初中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

凡卡讀后感初中作文3篇1

　　前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮……

　　《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受暴虐，且渴望回到爺爺身邊，希望得到幸福的故事。本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節(jié)，但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。

　　凡卡是個(gè)九歲的孩子，到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不容易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊，他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的`信塞了進(jìn)去。他多么希望爺爺能來(lái)接他，接他到鄉(xiāng)下去，他沒(méi)有更大的奢望，只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)�？赡菂s成了他痛苦的句號(hào)，因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)清楚地址，更沒(méi)有貼郵票，真為他感到惋惜。如果我能夠見(jiàn)到他，我一定教他怎樣寫(xiě)信，幫他把信寄出去。一個(gè)倍感孤獨(dú)的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人，可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無(wú)法體會(huì)到的。一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊，寫(xiě)一封信給爺爺是理所當(dāng)然的，我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情，因?yàn)槲覜](méi)有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲，可如果我陷入和他一樣的處境里，我或許根本不知道要怎么做，平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后，甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭，我很羞！

　　學(xué)習(xí)了《凡卡》后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎？一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案，我知道，我沒(méi)有，但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己，畢竟我還擁有親情的動(dòng)力！

凡卡讀后感初中作文3篇2

　　《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴說(shuō)自我的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。

　　凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們此刻截然不一樣，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，必須會(huì)天天歡樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自我是多么幸福，多么歡樂(lè)。

　　我們此刻生活在一個(gè)和睦、完美，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子歡樂(lè)、健康地生活著�？墒且灿猩贁�(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。

　　在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢(qián)上學(xué)，他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛望著我們，期望得到社會(huì)的幫忙。有的孩子眼看自我沒(méi)有期望上學(xué)了，寧愿自我砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自我的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)，經(jīng)過(guò)他們圓自我的讀書(shū)夢(mèng)。

　　雖然天災(zāi)和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，可是，黨和人民都在以最大的力量幫忙他們。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來(lái)說(shuō)。

　　就在今年4月20日，一場(chǎng)7。0級(jí)的地震，突如其來(lái)的'襲擊了四川雅安，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，是許多孩子無(wú)家可歸。一方有難，八方支援，就在這時(shí)，全國(guó)各地的救援工人立即趕到了災(zāi)區(qū)，就出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了，能夠在建，此刻許許多多的人們都在盡力的幫忙雅安人們建房子，想要地震中的孩子們天天都能夠快歡樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校也不例外。我們學(xué)校和“公略完小”還有過(guò)幾次“手拉手活動(dòng)”為了讓他們學(xué)校的學(xué)生能夠快歡樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，我們還捐錢(qián)捐物，同時(shí)也讓彼此的感情更深一層。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們必須要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)、為人們做更大的貢獻(xiàn)。

凡卡讀后感初中作文3篇3

　　我在課余的時(shí)間里，讀了一篇十分讓我感動(dòng)，得而且還帶有一點(diǎn)小傷感的文章。但它讓我讀起來(lái)不僅僅是為主人公擔(dān)憂(yōu)，而是更多的，心里會(huì)時(shí)常感到溫暖。我這就把這篇文章介紹給你們希望你們能喜歡！也能像我這樣愛(ài)上它。

　　《凡卡》講述的是一個(gè)小男孩，它從很遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下的爺爺家，來(lái)到了一座叫莫斯科的小鎮(zhèn)的一位老板家，來(lái)當(dāng)小學(xué)徒。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)間里，經(jīng)常遭到同伴的欺負(fù)和老板、老板娘家里人的毆打，小凡卡十分痛苦。于是，決定給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，把情況告訴爺爺，想讓爺爺帶他回到鄉(xiāng)下的.家。他抱著很大的希望，但他不知道，這封信是一封沒(méi)有地址，無(wú)法寄出的信，他懷著純真的夢(mèng)睡著了……

　　當(dāng)我讀完這篇文章后，深有感觸。我們的童年是多么的幸福和快樂(lè)�。】煽蓱z的小凡卡卻擁有一個(gè)悲慘的童年，我們是多么的幸福啊！再說(shuō)，小男孩的命運(yùn)十分悲觀(guān)，而且沒(méi)有了爺爺。我也有這樣的經(jīng)歷：在兩年前，我爺爺就離開(kāi)了我，我當(dāng)時(shí)十分悲傷、痛苦，一直沉浸在傷痛中。而且我這幾年了，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)爺爺在我的夢(mèng)里和我一起玩，有時(shí)候還會(huì)夢(mèng)著夢(mèng)著就哭醒了：我那次夢(mèng)見(jiàn)爺爺從懸崖上掉了下去，我當(dāng)時(shí)呆住了，等回過(guò)神兒時(shí)，爺爺早已墜落了下去，我哭了……

　　他的事例讓我不得不同情他，他的困難許許多多：主人家個(gè)個(gè)人都冷漠小凡卡，于是他失去了親人的關(guān)懷，但卻無(wú)人知曉。我們雖然沒(méi)有處于一個(gè)那么艱苦的環(huán)境下，但我們依然要努力，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！“凡卡，你可以永遠(yuǎn)向往鄉(xiāng)下的美好，但你一定要堅(jiān)強(qiáng)，努力活下去！”我愛(ài)小凡卡，希望他可以帶著活著的希望生存下去。

　　“凡卡，努力的活下去吧！”

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