學(xué)生優(yōu)秀讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的學(xué)生優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來(lái)玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過(guò)錯(cuò)，把花園給了孩子們。
文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运�，巨人他并不知道：沒(méi)有孩子的.地方就沒(méi)有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會(huì)到來(lái)。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來(lái)，為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到幼兒園，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友見(jiàn)了可喜歡了，想問(wèn)我玩玩，我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了，他們跑去開(kāi)心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說(shuō)有笑地玩著，我心理真不好受�，F(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃，我一定會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。
是啊，我們?cè)谏钪胁荒苓@么自私，要和大家一起分享快樂(lè)，因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼目鞓?lè)，才是真正的快樂(lè)！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
殘雪的小說(shuō)到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒(méi)想被理解，文字是用來(lái)緩和思維上的僵硬和死板。有人說(shuō)邊疆里的人對(duì)生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書(shū)中的小里和小貴；此外場(chǎng)景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會(huì)說(shuō)故事的作家，因?yàn)樗f(shuō)的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的'千變?nèi)f化。讀她的小說(shuō)多了，就不再去糾纏到底說(shuō)了什么，不去糾結(jié)自知和無(wú)知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的沖動(dòng)，應(yīng)了一則廣告就來(lái)到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無(wú)形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)特別事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過(guò)與形形色色的邊疆人的接觸，她對(duì)邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥(niǎo)、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說(shuō)最后幾章集中以書(shū)信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實(shí)生活，父母又回到原來(lái)的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長(zhǎng)期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺(jué)，也無(wú)法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
也許，有人會(huì)覺(jué)得“世界史”這三個(gè)字就是枯燥無(wú)味的。其實(shí)包括我；我第一眼看到這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得它就像《中華上下五千年》這本書(shū)一樣。但是當(dāng)我認(rèn)真的看起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我先我自己完全理解錯(cuò)了...... 這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的教育家——希利爾寫(xiě)的。內(nèi)容不但有趣，而且讓我們很好的吸收了很多知識(shí)！接下來(lái)就讓我給你們講講這本書(shū)吧： 內(nèi)容的起源是從人類(lèi)的誕生來(lái)說(shuō)起的.，隨后又是地球的起源，不久就是第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)、百年戰(zhàn)爭(zhēng)......一直到了現(xiàn)在的美好生活！ 在這之間，足足經(jīng)過(guò)了六千年的世界歷史故事。讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中遨游，這些都讓我流連忘返，陶醉其中。
讓我再次回想起這本書(shū)時(shí)，記憶最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木馬、是那奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第一次的進(jìn)行，字母ABC的發(fā)明者，讓我進(jìn)一步了解了莎士比亞，還有很多很多...... 它也讓我改變了許多，從我每天記著時(shí)間或者數(shù)著頁(yè)數(shù)來(lái)讀，不知不覺(jué)地變成了每天依依不舍得把它合上放在床頭。 這就是，書(shū)籍的魅力吧......
學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的'小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
讀完了《愛(ài)的教育》之后，我的第一感覺(jué)就是：“真好！”兩個(gè)字，當(dāng)然，在這真好二字里，還包括了許多感受。
《愛(ài)的教育》里的文字，雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是，書(shū)中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動(dòng)不已。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了教育，貫穿《愛(ài)的教育》這本書(shū)的`只有一個(gè)字“愛(ài)”，所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者：“社會(huì)需要愛(ài)，人類(lèi)需要愛(ài)，世界需要愛(ài)，只要我們大家獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就將會(huì)變得更加的美好。
愛(ài)，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無(wú)法感受愛(ài)，也像個(gè)太陽(yáng)，可以讓被幫助的人得到無(wú)比的溫暖。比如說(shuō)：舍己救人的羅佩尼，保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長(zhǎng)路，但只要擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
蘇東坡是四川眉山人，是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家和文學(xué)家。他不僅在詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)上造詣很深，而且對(duì)醫(yī)學(xué)、考古、水利等多方面都有獨(dú)到見(jiàn)解。
他的大名，如雷貫耳，讓我萬(wàn)分佩服，尤其是他那一首首優(yōu)美的詩(shī)。比如：《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。還有：《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜……等等等等，皆令我贊不絕口。
這里還有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：一天飯后，蘇東坡捧著肚子踱步，問(wèn)道：“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō)，滿(mǎn)腹都是文章，都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的`侍妾朝云說(shuō)：“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜�！碧K東坡捧腹大笑，連連稱(chēng)是。
人們都稱(chēng)蘇東坡乃三百年一見(jiàn)之天才。雖然他離我們已有千年之隔，而他的美名卻依然為人們所稱(chēng)頌。我想這與他那心靈的喜悅和他那思想的快樂(lè)是分不開(kāi)的，這才是他萬(wàn)古不朽的根源，也正是我們后人值得細(xì)細(xì)體味的。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
我走進(jìn)書(shū)店，立刻被一本封面精美的書(shū)給吸引住了，然后我就把它買(mǎi)回了家，并且很快地讀完了。
這本書(shū)講了四個(gè)小動(dòng)物的故事，它們一定要小心翼翼的出去活動(dòng)或捕食，要不然就會(huì)被獵人捕殺。人們被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，不停地捕殺小動(dòng)物們，用它們的皮毛和肉換取金錢(qián)，許多動(dòng)物們就因此瀕臨滅絕。
這本書(shū)的作者是加拿大人歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓，其中我最喜歡的`故事是小戰(zhàn)馬。小戰(zhàn)馬是一只長(zhǎng)耳兔，它身體健壯，機(jī)智聰明。夏天，是長(zhǎng)耳兔成長(zhǎng)的季節(jié)，因?yàn)槿藗兇罅坎稓Ⅹ�、土狼、野狗這些長(zhǎng)耳兔的天敵，使得野兔大量繁殖起來(lái)，自然界的生態(tài)平衡被打破了，人類(lèi)就用石頭把長(zhǎng)耳兔砸死，只有像小戰(zhàn)馬那樣跑的快的長(zhǎng)耳兔被關(guān)進(jìn)了鐵籠，送往競(jìng)技場(chǎng)，因?yàn)樾?zhàn)馬跑得很快，所以“小戰(zhàn)馬”這個(gè)名字就越傳越遠(yuǎn)，所有人都知道了它。
讀完這個(gè)故事，我懂得了不管遇到什么困難，都不能輕易放棄，一定要勇敢的堅(jiān)持下去，最后總能克服困難。我們要像小戰(zhàn)馬一樣勇敢，積極的面對(duì)一切困難，使它從重重困難中走出來(lái)。我們也要像米克一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
暑假里我讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》懂得了保護(hù)生命,請(qǐng)珍愛(ài)地球。在這本書(shū)里，讓我們了解到地球環(huán)境面臨著的挑戰(zhàn)：大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重、水資源危機(jī)日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天減少、許多動(dòng)植物瀕臨滅絕、城市正變得越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。正是因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該做些積極的措施,比如多乘公共交通工具讓天空變得更藍(lán)；節(jié)約用水來(lái)保護(hù)珍貴的水資源；減少制造垃圾來(lái)保護(hù)土壤免遭污染；少用一張紙、少寄一張賀卡讓森林重現(xiàn)生機(jī)；自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物、不食用野生動(dòng)物讓動(dòng)植物繼續(xù)繁衍生息；節(jié)約用電、不亂扔垃圾讓城市更加適合人類(lèi)居住。我們國(guó)家和政府，早已認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，出臺(tái)了許多政策措施，包括節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、應(yīng)對(duì)氣候變化等等。這一系列政策的出臺(tái)彰顯了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的態(tài)度，將進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化工作，也必將對(duì)減緩和適應(yīng)全球氣候變化做出新的.貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都是地球的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)拯救這個(gè)地球。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
我最近在看一本叫《魯濱孫飄流記》的書(shū)。它是由英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的，我看了以后感受很深刻。
里面講了魯濱孫的'一生的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。魯濱孫想獨(dú)自一人出洋旅游，他經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，孤獨(dú)的飄流到一個(gè)孤島上。在孤島上，每天靠拿槍打獵和吃野果為生。盡管生活很艱苦，但在沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)拿起《圣經(jīng)》開(kāi)始讀。過(guò)了很久，魯濱孫才被途經(jīng)這里運(yùn)貨的一個(gè)船長(zhǎng)搭救，被送到了西班牙。魯濱孫在西班牙還結(jié)了婚并且生了3個(gè)孩子：2個(gè)兒子和1個(gè)女兒�？墒遣痪闷拮泳瓦^(guò)世了，這時(shí)魯濱孫又再次出洋旅游了，這次魯濱孫再次途經(jīng)那座孤島的時(shí)候，那里已經(jīng)是一個(gè)適合人類(lèi)生活的地方了，因?yàn)槟莻�(gè)孤島已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)。
我想，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)魯濱孫這種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，有的時(shí)候我遇見(jiàn)困難就會(huì)放棄，所以往往就不能成功，我想如果我能像魯濱孫一樣百折不撓，不畏艱險(xiǎn)，永不放棄該有多好�。∧菢游揖涂梢赃_(dá)到目標(biāo)了。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感10
說(shuō)起諸葛亮，則忠心耿耿的輔佐劉玄德，流芳百世。以古人的`說(shuō)話語(yǔ)來(lái)說(shuō)，乃：中心報(bào)國(guó)，念三顧之恩慧也！，劉備自建業(yè)已來(lái)，用計(jì)于諸葛亮，當(dāng)初奪荊州、取西川之時(shí)，智賴(lài)諸葛亮、龐統(tǒng)，勇使關(guān)、張、馬、趙、黃、嚴(yán)顏、魏廷等人。劉備死，諸葛亮忠心耿耿輔佐劉禪，至此。蜀將姜維，宇伯約，諸葛亮盡傳兵法與他，姜維哭拜，亦輔佐劉禪至忠。
《三國(guó)演義》是我國(guó)文代文學(xué)一棵璀璨的明珠，它為我國(guó)文學(xué)歷史增添了許多光彩。
小朋友，你們看過(guò)《三國(guó)演義》嗎？覺(jué)得它寫(xiě)得怎么樣？聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，瞧，他把這本書(shū)寫(xiě)得蕩氣回腸。先說(shuō)劉備吧：劉、關(guān)、張三兄弟情同手足，更兼諸葛亮之足智多謀，五虎大將之勇武，真讓我對(duì)他們肅然起敬。
說(shuō)起曹操吧，心真是狡猾，是漢末的大奸臣！文武百官開(kāi)大會(huì)，欲自立為王，謀財(cái)?shù)畚唬B兩歲小孩看了也會(huì)義憤難膺。其子曹丕，又搶奪袁紹次子袁熙之妻甄夫人，讓我憤憤不平。
我們住在江南一帶，由孫權(quán)掌管著。孫權(quán)字仲謀，孫堅(jiān)之子也。手下有足智多謀的張昭、文武雙全的周瑜、大將陳普、黃蓋、呂蒙、甘寧、凌統(tǒng)等人。赤壁之戰(zhàn)時(shí)以五萬(wàn)精兵竟破了曹操十萬(wàn)大軍，皆處于諸葛亮、周瑜之謀！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感11
《代價(jià)》寫(xiě)了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù)�？墒堑溒【茝S制度嚴(yán)密，他根本進(jìn)不去，他想了一個(gè)辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車(chē)，結(jié)果他的一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作。于是，他被留在啤酒廠做門(mén)衛(wèi)，他用了３年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來(lái)他不辭而別，回到日本，辦了一個(gè)啤酒廠。最后成了百萬(wàn)富翁。
那么，這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來(lái)一個(gè)百萬(wàn)富翁，值得嗎？有的'同學(xué)覺(jué)得不值得，因?yàn)樯亲羁少F的，用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)一條腿。有的同學(xué)說(shuō)，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的代價(jià)，不值得�？墒俏艺J(rèn)為值得，這個(gè)日本人雖然失去了一條腿，可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù)，他回國(guó)辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問(wèn)題，為自己的國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富，我想：日本人一定稱(chēng)贊他，佩服他。
技術(shù)是無(wú)代價(jià)的，要想取得巨大的成就，不付出代價(jià)是不行的。學(xué)習(xí)上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感12
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫(xiě)好作文就只能看書(shū)多積累素材，并沒(méi)有什么竅門(mén)。今天，我讀了《滿(mǎn)分作文》這本書(shū)，對(duì)“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類(lèi)型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫(xiě)，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的.氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開(kāi)花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫(xiě)起，從小事寫(xiě)起，逐步提升寫(xiě)作能力。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感13
前不久，我讀了小高爾基的《童年》，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書(shū)孤獨(dú)孩子的悲慘生活，小高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng)，但是，小高爾基仍然不放棄心中的.夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書(shū)，我感觸很深，小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅(jiān)持下來(lái)呢？因?yàn)閴?mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)呢？
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有小高爾基的精神，擁有小高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感14
申 黎在一個(gè)下雨天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手中拿著《保姆狗的陰謀》，輕輕地翻開(kāi)了它······
這本書(shū)主要是講了，臘腸狗和牧羊犬----帥仔，臘腸狗是帥仔的保姆狗，帥仔把保姆狗當(dāng)作了自己的親人，十分依戀它，保姆狗很嫉妒帥仔，因?yàn)閹涀泻芷�，人們把�?duì)保姆狗的愛(ài)，全部轉(zhuǎn)移到帥仔的身上，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《保姆狗的陰謀》有感作文》。于是，保姆狗想盡辦法害帥仔，不知情的`他它，依然那么愛(ài)保姆狗。我想，它應(yīng)該感謝笑貓和地包天，如果不是它們，帥仔早就死了幾千幾萬(wàn)次了。最終，保姆狗被自己親手制造的“交通事故”害死了，臨死前，保姆狗吐露了自己的真實(shí)情感-------因愛(ài)它，而恨它。讀完了這本書(shū)，我明白了，愛(ài)的越深，到頭來(lái)恨得越狠。保姆狗因?yàn)榧刀�，而付出了自己的生命作代價(jià)。
其實(shí)，每個(gè)人的頭上都有自己的一片天空，保姆狗就是因?yàn)閹涀蓄^上的天空太美了，想要奪走它，才會(huì)如此。��！窗外的雨停了，出現(xiàn)了城市里少見(jiàn)的顏色絢麗的彩虹，我看著它笑了，因?yàn)�，我看�?jiàn)了最美的“天空”······
學(xué)生優(yōu)秀讀后感15
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)中國(guó)經(jīng)典文化的書(shū)籍。書(shū)雖然小，其中的知識(shí)和道理可真不少。
比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實(shí)回答。所以我們不知道的就是要說(shuō)不知道，好請(qǐng)教別人。
“萬(wàn)物之生意，最可觀。”這句話的意思是：萬(wàn)物的生長(zhǎng)意境是最值得觀賞的`。我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況�！爸邩�(lè)水，仁者樂(lè)山�！边@句話的意思是說(shuō)：水是靈動(dòng)的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的，代表了沉靜，比喻仁德的人。比如，在故事這一章里，許多故事都帶著大大小小的道理�！对託⒇i》這個(gè)故事是說(shuō)人要誠(chéng)實(shí)守信，不要去欺騙別人。
我們也千萬(wàn)不要從小養(yǎng)成了欺騙別人的壞習(xí)慣�！毒W(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事主要說(shuō)了我們要學(xué)會(huì)寬容別人，如果我們寬容了別人，以后別人就會(huì)幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓。因?yàn)�，謙讓了別人，別人就會(huì)敬重你。
讓我們一起來(lái)誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》吧！讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
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