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小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感

時(shí)間:2023-04-15 16:52:29 讀后感 我要投稿

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感(15篇)

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感1

  近日,我看完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

  書(shū)中的每一個(gè)畫(huà)面,每一個(gè)細(xì)節(jié),仿佛讓我們身臨其境,讓我們真真切切的感受到昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)。

  在描寫(xiě)意大利蟋蟀時(shí),作者把這個(gè)“叢林歌唱家”的演技描繪的繪聲繪色。把那神奇的消音錯(cuò)覺(jué),純正的顫音描繪得淋漓盡致,讓我們仿佛置身于一場(chǎng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì),感受那清亮優(yōu)美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的`小夜曲中流連忘返。在《不會(huì)迷失的精靈》這篇文章中,作者為了了解蜜蜂辨識(shí)方向的能力,竟捉了20只蜜蜂來(lái)做實(shí)驗(yàn)。最后證實(shí)了蜜蜂無(wú)論被丟在哪兒,它總是可以飛回到自己的住處。這些知識(shí)都是靠平時(shí)細(xì)心的觀(guān)察才得來(lái)的,他那孜孜不倦、追求真理的認(rèn)真精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  讀完整本《昆蟲(chóng)記》,我深深地被作者的認(rèn)真精神所折服。這些昆蟲(chóng)其中有很多平時(shí)就生活在我們身邊,可如果讓我去寫(xiě)他們,我想我肯定寫(xiě)不出來(lái)。但法布爾的語(yǔ)言卻是那么樸實(shí),完美,充滿(mǎn)樂(lè)趣。他是多么熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)昆蟲(chóng)啊!我也從中明白了:不管做什么都必須用心,有耐心,有毅力,只有這樣才能成功。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感2

  《昆蟲(chóng)記》里的動(dòng)物也像我們一樣過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活,我剛打開(kāi)書(shū)本,就走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。昆蟲(chóng)們排著隊(duì)走來(lái)了:勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會(huì)唱歌的蟈蟈……它們會(huì)給你講述許多不多尋常的故事。它們有時(shí)互相殘殺,甚至是母子?戳诉@本書(shū)我明白了一個(gè)道理:人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。

  比如:有一篇《行為詭秘的隱士》,你知道這位“隱士”是誰(shuí)嗎?它不愛(ài)交際,難以對(duì)付,生性冷淡,有八只眼睛,它的尾尖有一根深色的'彎曲而又尖利的尖刺,攻擊獵物時(shí),它就把尾巴彎上來(lái),對(duì)準(zhǔn)獵物扎幾針,獵物就喪失了活動(dòng)能力。蝎子為了食物不甘放棄,努力堅(jiān)持?此(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)—毛毛蟲(chóng)。大戰(zhàn)開(kāi)始了,蝎子先咬到了毛毛蟲(chóng)最嫩的一塊肉,再用兩只大螯把它牢牢夾住,使它動(dòng)彈不得,毛毛蟲(chóng)使出渾身力氣掙扎著,就這樣僵持了一會(huì),他們都筋疲力盡了,但它們都拼命堅(jiān)持著,毛毛蟲(chóng)已經(jīng)被蝎子扎了兩針,它就成了蝎子的口中食物。

  遇到困難,不要退縮,要向蝎子一樣,堅(jiān)持走下去。我明白了,只要堅(jiān)持就是勝利。

  大家也去買(mǎi)這本書(shū)看吧!它會(huì)帶你去精彩的昆蟲(chóng)世界遨游。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感3

  《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū),我意開(kāi)始讀起來(lái)就覺(jué)得十分的枯燥,可是當(dāng)你再深入的去讀時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),法布爾筆下的這一本書(shū)把世間萬(wàn)物描寫(xiě)的多么神奇,多么奇妙。

  當(dāng)我還沒(méi)有讀這一本書(shū)的時(shí)候我腦袋里總會(huì)冒出對(duì)昆蟲(chóng)的好奇和不解,可當(dāng)我再深入的去讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候我腦袋的那些問(wèn)號(hào)都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失掉。比如:蟋蟀的家是怎么樣子的呢?我就帶著這個(gè)問(wèn)題從《昆蟲(chóng)記》著一本書(shū)里找答案。書(shū)里是這么說(shuō)的:蟋蟀的屋子的內(nèi)部并不奢華,有暴露的,但是并不粗糙的'墻。隧道的底部是臥室,這里比別的地方略微精細(xì)些,并且寬敞些。大體上說(shuō),這是個(gè)很簡(jiǎn)單的住所,非常清潔,也不潮濕,一都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。還有蟋蟀的樂(lè)器是什么樣子的呢?書(shū)上也有介紹,蟋蟀的樂(lè)器和螽斯的樂(lè)器差不多,根據(jù)同樣的原理,蟋蟀的樂(lè)器不過(guò)是一張弓,弓上有一只鉤子,以及一種振動(dòng)膜。右翼鞘遮蓋著左翼鞘,差不多完全遮蓋著,只除去后面和轉(zhuǎn)折包在體側(cè)的一部分,這種樣式和我們看到的蚱蜢、螽斯及其同類(lèi)相反。啊!這些動(dòng)物們是多么的神奇。

  《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)給我?guī)Я酥R(shí)與快樂(lè),使我受到了無(wú)限的啟發(fā),讓我回味無(wú)窮。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感4

  自從我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,小昆蟲(chóng)在我眼里變得那么有趣、可愛(ài)。

  我是一個(gè)在城市長(zhǎng)大的孩子,昆蟲(chóng)世界本來(lái)離我是那么遙遠(yuǎn),可讀了法布爾這本書(shū)后,昆蟲(chóng)形象在我腦海里是那么栩栩如生。我知道了蟬是怎樣脫臼的,螢火蟲(chóng)提燈游夜,屎殼螂是如何滾糞球的,勇敢的螳螂捕食獵物,蜘蛛吐絲織網(wǎng)……。昆蟲(chóng)的一幕幕再一次浮現(xiàn)在我眼前。

  法布爾為了將昆蟲(chóng)的描寫(xiě)寫(xiě)得活靈活現(xiàn),離不開(kāi)不舍晝夜地研究昆蟲(chóng),離不開(kāi)為了觀(guān)察昆蟲(chóng)而蹲在草叢中忍受著蚊蟲(chóng)叮咬………他研究昆蟲(chóng)雖然條件十分艱苦,他卻很快樂(lè),一點(diǎn)兒也不孤單。因?yàn)樗欣ハx(chóng)朋友陪伴著,有為信念而拼搏的勇氣和毅力。

  從這本書(shū)里,我明白了:每只昆蟲(chóng)都是一個(gè)值得我們留意的'生命。對(duì)事物的熱愛(ài)以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。

  所以說(shuō),昆蟲(chóng)雖然小,但繁雜而多樣!独ハx(chóng)記》雖然寫(xiě)的是小昆蟲(chóng),但是作者卻從中表達(dá)了人生的大道理:人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地去追求,哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來(lái)是那么微不足道,只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終成功。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感5

  這幾天,我讀了由法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的《昆蟲(chóng)記》!独ハx(chóng)記》是一部偉大的作品,法布爾在創(chuàng)作它時(shí),傾注了畢生的.精力和心血,他要仔細(xì)地觀(guān)察昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng),形態(tài)姿勢(shì)……。就說(shuō)螳螂吧,螳螂還有一個(gè)名字叫“禱上帝”,拉丁文叫“修女袍”,生性非常兇猛,捕食時(shí)總要雙手合十,像祈禱上帝一樣,可一遇見(jiàn)獵物,那一股神圣的氣息霎時(shí)間煙消云散,剛才的祈禱者眨眼間變成了兇神惡煞的劊子手,抓住獵物,用“刀”將獵物大卸八塊,吃下去。而且,每當(dāng)雌性螳螂和雄性螳螂結(jié)婚時(shí),雄螳螂就會(huì)被吃掉,我到現(xiàn)在也不知道,為什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。諸如此類(lèi),這樣的昆蟲(chóng)趣事多得數(shù)不清!独ハx(chóng)記》這部作品充滿(mǎn)著對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài),作者對(duì)昆蟲(chóng)世界的癡迷,對(duì)微小生命的關(guān)愛(ài),所以使我深受喜愛(ài)和感動(dòng)。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感6

  大家應(yīng)該都知道《昆蟲(chóng)記》是法布爾的作品,它是法布爾通過(guò)50年的時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)下的。

  我最喜歡的一個(gè)故事是《蜜蜂,貓和紅螞蟻的尋家之旅》,它講的是作者通過(guò)實(shí)驗(yàn),把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個(gè)陌生的地方,看他們能否找到回家的路。結(jié)果是蜜蜂和貓都可以,而紅螞蟻只能憑借記憶力尋找。

  我認(rèn)為,大自然是人類(lèi)最好的`老師,而觀(guān)察能使我們?cè)诶蠋熌抢飳W(xué)到很多東西,記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“觀(guān)察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光,空氣,水分對(duì)于植物之必不可少一樣,觀(guān)察是智慧的最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因?yàn)橛^(guān)察制造出了飛機(jī)?牛頓難道不是因?yàn)橛^(guān)察發(fā)現(xiàn)了地球引力?正如伽利略所說(shuō):“一切的推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)!

  《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊,讓我嘆服法布爾為探索大自然的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了法布爾的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀(guān)察。

  “以一顆真心,敘述一個(gè)妙趣橫生的世界,啟迪無(wú)數(shù)的孩子,是一部不朽的作品!蔽揖褪沁@樣看待這本書(shū)的。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感7

  觀(guān)察昆蟲(chóng)可不是一件容易的事情,觀(guān)察者需要細(xì)心認(rèn)真觀(guān)察做好筆記,螞蟻是如何搬家的;螢火蟲(chóng)為什么發(fā)光;蜘蛛為什么會(huì)結(jié)出美麗實(shí)用的網(wǎng)呢?早在19世紀(jì),法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就做到了,他在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中,栩栩如生給我們描寫(xiě)了奇妙的昆蟲(chóng)世界。一個(gè)個(gè)未經(jīng)修整的花園,一塊塊黑漆漆的鵝卵石,一顆顆大樹(shù)……這些大自然給我們的禮物,總是能讓我們感覺(jué)到大自然無(wú)盡的.美好,給我們無(wú)限的想象。在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中,我們可以看到閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng),辛勤勞作的蜜蜂等等。

  法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家,從小就喜歡昆蟲(chóng),他15歲就被阿威尼翁市的師范學(xué)校錄取。畢業(yè)后成為一名教師,然后開(kāi)始了他的文學(xué)夢(mèng),他的代表作有《昆蟲(chóng)記》和《自然科學(xué)編年史》?赐赀@本書(shū)以后,我就明白一個(gè)道理,只要我們細(xì)心觀(guān)察和耐心仔細(xì),就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘。正如大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我對(duì)這本書(shū)真是愛(ài)不釋手,因?yàn)榉ú紶栍蒙鷦?dòng)、有趣、幽默的語(yǔ)句給我們描繪了昆蟲(chóng)的神秘世界。

  讓我們一起認(rèn)真觀(guān)察、仔細(xì)思考,探索更大的世界。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感8

  《昆蟲(chóng)記》又名《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”,法布爾耗盡了一生的心血來(lái)觀(guān)察研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。他一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的輸,更不能不說(shuō)是奇跡。所以我讀完了《昆蟲(chóng)記》,讓我受益匪淺。這本書(shū)一看題目就知道,是寫(xiě)昆蟲(chóng)的,的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的真實(shí)介紹了楊柳天牛這個(gè)吝嗇鬼,它身穿一件短身燕尾禮服,甲蟲(chóng)為后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),善于建造巢穴的蟋蟀,善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂,還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。

  做巢的'蓋子的焦葉峰等等的一個(gè)個(gè)鮮活的小昆蟲(chóng),這些也反映出社會(huì)人生,充滿(mǎn)了作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)大自然的贊美之情。讀完了之后,我認(rèn)識(shí)到要保護(hù)小動(dòng)物的生命,也更要保護(hù)它們的建筑,那都是用智慧和不懈地勞動(dòng)匯成的,而人呢?不也是這樣嗎?

  生命也是那樣的寶貴,所以我們應(yīng)該保護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了,而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應(yīng)該保護(hù),大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)寶貴的生命,保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)晶。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感9

  在天空中,俯瞰大地。有茂盛的參天大樹(shù),有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,當(dāng)然,還有忙忙碌碌的小昆蟲(chóng)。而這些可愛(ài)的小動(dòng)物,鑄就了一部不朽的名著——《昆蟲(chóng)記》。

  《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。作者以樸實(shí)的語(yǔ)言清晰的筆潤(rùn),浪漫、生動(dòng)、活潑的氣息,輕松詼諧地描繪了栩栩如生的昆蟲(chóng),它充滿(mǎn)了盎然情趣和詩(shī)意。《昆蟲(chóng)記》告訴了我螢火蟲(chóng)這個(gè)黑暗中的精靈、竟能捕食蝸牛;告訴了我松毛蟲(chóng)也有無(wú)私的母愛(ài);告訴了我蜣螂那寬厚仁慈的心……《昆蟲(chóng)記》就是一種對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛(ài),一種對(duì)存在的清醒認(rèn)識(shí),一種對(duì)生活的深厚感情。

  《昆蟲(chóng)記》,不僅僅滲透著對(duì)生命的.敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神和做人的道理,那就是求真,及追求真理,探求真相。如果沒(méi)有這樣的精神,就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人類(lèi)的精神之樹(shù)上將缺少一顆智慧之果!独ハx(chóng)記》就是來(lái)自昆蟲(chóng)世界的一首吟唱曲,那曲調(diào)在冥冥之中告訴我們做人要求真,要引向自然,親近自然。人們是時(shí)候親近自然了,去聆聽(tīng)昆蟲(chóng)或高昂或低沉的音樂(lè),去領(lǐng)略大自然或淡雅或濃艷的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

  《昆蟲(chóng)記》,一部不朽的名著。它不僅體現(xiàn)出對(duì)生命的熱愛(ài),更證明了做人的道理——追求真理,探索真相。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感10

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。這本書(shū)具有較高地科學(xué)性,又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,還記錄了法布爾在昆蟲(chóng)世界的漫游歷程以及他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)與研究。

  當(dāng)我拿起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的知識(shí)是這么豐富,我認(rèn)認(rèn)真真地看著里面的'每一個(gè)故事,其中故事情節(jié)生動(dòng)而有趣,記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽(yáng)光的歌手——蝗蟲(chóng)、天才紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報(bào)學(xué)家——蜘蛛、可愛(ài)小巧的螢火蟲(chóng)兒,蜜蜂族中的巨人——土蜂,還有勤勞和不幸的斑紋蜂,其中螢火蟲(chóng)的魅力這篇文中,給我留下了深刻地印象,我非常喜愛(ài)螢火蟲(chóng)兒,因?yàn)楣畔ED人曾經(jīng)把它叫“亮尾巴”,螢火蟲(chóng)兒這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚里發(fā)出燦爛的光亮。但是,小孩子卻害怕螢火蟲(chóng)兒的燈光,因?yàn)槲灮鹣x(chóng)兒時(shí)常在人附近遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們的光點(diǎn)就像是鬼火一樣恐怖,這就是螢火蟲(chóng)兒的魅力所在。

  《昆蟲(chóng)記》是值得你去看、去思考的一本好書(shū)。讓我受益無(wú)窮,獲得很多知識(shí)。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感11

  讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū),我感到興奮,心全被作者法布爾寫(xiě)得昆蟲(chóng)吸引住了。

  "它向柳樹(shù)叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者!斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的'。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來(lái),但是卻微撩起門(mén)簾在偷看。

  ”欲要看究竟,處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準(zhǔn)備好紙巾,到時(shí)候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁,不屑一顧的給了她一個(gè)白眼,就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的,我贏定了。不料,我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀(guān)察,不要馬虎大意,才會(huì)有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感12

  今年暑假,老師讓我們看《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),這本書(shū)作者是著名的法布爾寫(xiě)的,他是法國(guó)的。法布爾先生長(zhǎng)期觀(guān)察不同的昆蟲(chóng),法布爾還給我們記錄下來(lái)了他在觀(guān)察昆蟲(chóng)的情景,過(guò)程,還給我們介紹了這些小昆蟲(chóng)的最?lèi)?ài),長(zhǎng)大的歷程,讓我們知道了這些小昆蟲(chóng)的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲(chóng),螳螂捕食,天牛,黑胡蜂,紅螞蟻等等。

  法布爾先生養(yǎng)過(guò)很多的小昆蟲(chóng)。所以,法布爾先生很了解這些小昆蟲(chóng),和他們朝夕與共,一起生活。我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),書(shū)里的知識(shí)太多了。

  比如說(shuō):黑胡蜂的外衣,一半為黑黃色,纖纖細(xì)腰,步態(tài)輕盈。休息時(shí),翅膀不是平展著而是橫折成兩半,腹部像化學(xué)家的曲頸瓶,蒸餾翁般鼓起,靠一個(gè)長(zhǎng)頸連到胸部。這里書(shū)上詳細(xì)的介紹了胡蜂的`外形,步態(tài),翅膀,腹部。其實(shí)有蟲(chóng)子爬到了你的身上,你不必尖叫,你仔細(xì)的觀(guān)察一下,你就會(huì)覺(jué)得,這些小昆蟲(chóng)是多么的可愛(ài)。有些昆蟲(chóng)比我們?nèi)祟?lèi)還上進(jìn)呢!

  我也要像這本書(shū)的作者一樣,愛(ài)觀(guān)察小昆蟲(chóng),做他們的好朋友。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感13

  法布爾是過(guò)著名昆蟲(chóng)學(xué)家,他用了幾十年時(shí)間,深入昆蟲(chóng)世界,寫(xiě)了一部非常有名的《昆蟲(chóng)記》。這部作品充滿(mǎn)了愛(ài)之情,以及對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

  法布爾四歲的時(shí)候,父母送他到祖母家生活,以暫時(shí)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。天真的法布爾很快就喜歡上了祖母家的白鵝、牛犢和綿羊,迷上了大自然中的花草蟲(chóng)鳥(niǎo)。有一天夜里,他提著燈籠,蹲在田野里,觀(guān)看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵,一連看了好幾個(gè)小時(shí),他忽然感覺(jué)周?chē)絹?lái)越亮,抬頭一看,太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起。原來(lái),小時(shí)候的法布爾對(duì)昆蟲(chóng)就已經(jīng)是這樣的執(zhí)著于入迷了。

  可是有年度法布爾由于家庭貧困沒(méi)有上過(guò)像樣的'小學(xué),靠打工謀生,才上完小學(xué)、初中。后來(lái)念中等師范學(xué)校的課程,成為一名初中數(shù)學(xué)教師。又一次他帶學(xué)生到戶(hù)外上幾何課在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂窩,被城市生活禁錮了七八年的“蟲(chóng)心”突然萌發(fā)。于是他花一個(gè)月的工資,買(mǎi)了一本昆蟲(chóng)學(xué)著作,仔細(xì)地讀完之后,他就立志要做一個(gè)為蟲(chóng)寫(xiě)歷史的人。那一年他還不到十九歲。

  1915年,九十二歲的法布爾在他鐘愛(ài)的昆蟲(chóng)的陪伴下,靜靜地長(zhǎng)眠在“荒石園”他去世后,人們?cè)u(píng)價(jià)《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī),一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū),一部值得傳給下一代的書(shū)。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感14

  當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)迷遇到一本關(guān)于昆蟲(chóng)的好書(shū)時(shí),她會(huì)被牽著魂走進(jìn)奇異的昆蟲(chóng)世界,最近,我讀了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》,就是這樣的感覺(jué)。

  在這本書(shū)里,螳螂兩只前臂向天高舉,好像虔誠(chéng)的“祈禱者”,其實(shí)那是它獵殺昆蟲(chóng)的武器,它是不忠誠(chéng)的“宗教徒”;寄生蟲(chóng)是一個(gè)不勞而獲的家伙,因?yàn)樗崖旬a(chǎn)在別人的巢穴里,等寄生蟲(chóng)的卵孵化出來(lái)就會(huì)把主人的卵吃掉;螢火蟲(chóng)看上去像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,其實(shí),它們是兇惡的.殺手;松毛蟲(chóng)是群居動(dòng)物,它們靠著集體的力量,生存了下來(lái);蟬很可憐,因?yàn)樗鼈兪歉枋,卻聽(tīng)不到自己美妙的歌聲,它是個(gè)可悲的聾子;天牛小時(shí)候是個(gè)破壞橡樹(shù)的“強(qiáng)盜”。

  讀了這本書(shū),我認(rèn)為,任何生物都有生存的權(quán)利,它們的所作所為只不過(guò)是本能。如果你想了解一個(gè)事物,那就必須經(jīng)過(guò)細(xì)心、漫長(zhǎng)的觀(guān)察和研究,像愚公移山一樣,只要你耐心,下定決心,就一定能辦成!別忘了,還要實(shí)地考察,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路嘛。

  雖然我的課余時(shí)間也觀(guān)察西瓜蟲(chóng)呀什么的,但比起法布爾來(lái),我還只是一個(gè)小小的門(mén)外漢。

小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感15

  捧著新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,我一字一字地認(rèn)真閱讀著,這部書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲(chóng)。作者法布爾愛(ài)好觀(guān)察植物和昆蟲(chóng),他非常希望自己的研究可以在昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域有一席之地。他以非常生動(dòng)有趣的筆調(diào),講述了各種各樣的`昆蟲(chóng)形態(tài)與習(xí)性。在第二章“神秘的池塘”中,我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小生物?吹搅朔ú紶栃r(shí)候與小鴨子們?cè)谝黄饸g樂(lè)嬉戲的場(chǎng)面,看到了法布爾居然懷著虔誠(chéng)的心情把一只藍(lán)色的蟲(chóng)子放在一只空蝸牛殼里,我想象著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面一定是十分有趣的。

  在接下來(lái)的章節(jié)中,我知道了蜜蜂、貓與紅螞蟻都有辨別方向的能力。認(rèn)識(shí)了會(huì)跟同伴走的松毛蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)還有“注射器”呢。從中還明白了衣冠華麗的小蟲(chóng)子,是不能“以名取蟲(chóng)”的,懂得了赤條蜂會(huì)用比洞口稍大一些的沙粒做門(mén)……總之,在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了好多有趣的蟲(chóng)子并和它們成為了好朋友。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)朋友,還讓我悟出了一個(gè)道理:只要善于觀(guān)察,就會(huì)有收獲。在今后的生活中,我要像法布爾一樣熱愛(ài)生活,觀(guān)察事物。

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