天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)

參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2025-05-26 11:01:06 小英 心得體會(huì) 我要投稿

參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)(通用38篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)(通用38篇)

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 1

  聽(tīng)了老師的“切實(shí)做好幼兒園安全教育工作”報(bào)告,我感到內(nèi)容很精彩,講的很全面,所舉案例讓人心情沉重,看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,談?wù)剛(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  重視安全工作,學(xué)校“提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作!睘榇耍倚4_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明幼兒園,確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

  二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)

  安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的'安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí),開(kāi)展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  三、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

  1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。制定了《幼兒園安全自查范圍》,在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員,要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào),最后上報(bào)園長(zhǎng),然后由園長(zhǎng)簽署處理意見(jiàn),限期整改,在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專人負(fù)責(zé),定期檢查,使幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到幼兒園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。

  2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  近年來(lái),我幼兒園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化幼兒園安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 2

  一個(gè)企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,就像一艘船要破浪前進(jìn),需要全體船員各司其職,共同配合,才能順利抵達(dá)成功的彼岸。

  如今我們企業(yè)面臨諸多的形勢(shì)任務(wù)和困難,作為基層職工,迫切需要我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí)、不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),提升自我能力,進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí),堅(jiān)持聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系工作實(shí)際、聯(lián)系崗位實(shí)際,緊跟形勢(shì)步伐,扎實(shí)工作,真正把理論學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)統(tǒng)一起來(lái),以嶄新的思維和觀念,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在落細(xì)落小中改進(jìn)作風(fēng),認(rèn)真對(duì)照存在問(wèn)題,從身邊事、具體事抓起,盯牢盯緊,提升工作作風(fēng)、促進(jìn)工作發(fā)展要求。

  當(dāng)前形勢(shì)下我們更應(yīng)該圍繞鹿洼煤礦的大局決策出發(fā),樹立大局意識(shí),把工作放到大局中去思考、定位、落實(shí),做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局,融入重點(diǎn)中心工作,共同寫好促進(jìn)鹿洼煤礦改革發(fā)展一盤棋的大文章,提升向心力,形成發(fā)展合力。認(rèn)識(shí)到大局,更要將責(zé)任,使于心,踐于行;“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。講責(zé)任,講擔(dān)當(dāng),無(wú)需豪言壯語(yǔ),無(wú)需驚天壯舉,只需我們放眼當(dāng)前,從本職工作做起,從一點(diǎn)一滴做起,將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,在崗位上擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”就像一對(duì)孿生兄弟相輔相成,沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)!柏(zé)任與擔(dān)當(dāng)”最直接的`表現(xiàn)就是,服從企業(yè)的決策部署,嚴(yán)格落實(shí)本職工作,一切工作,以利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為奮斗目標(biāo)。沒(méi)有任何借口。堅(jiān)定扛起企業(yè)發(fā)展責(zé)任,彰顯企業(yè)員工的使命與擔(dān)當(dāng)。在本職崗位上強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí),弘揚(yáng)唯旗必奪的氣勢(shì)和氣概;強(qiáng)化作為意識(shí),在基礎(chǔ)工作上下功夫,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),夯實(shí)工作績(jī)效;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),高效提升執(zhí)行力,提升工作效益,降低生產(chǎn)成本。在保證安全穩(wěn)定前提下,堅(jiān)持目標(biāo)和問(wèn)題導(dǎo)向,盯緊上級(jí)指揮棒,按質(zhì)按量不折不扣的,高效完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  今日中國(guó),正行進(jìn)在民族復(fù)興的偉大征程中。我們企業(yè)具備了許多過(guò)去難以想象的良好發(fā)展條件,但也面臨著許多前所未有的困難和挑戰(zhàn)。尤其在“企業(yè)改革中”,我們要?jiǎng)?chuàng)造新的篇章,要跨過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻,把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),唯有繼續(xù)奮斗。

  作為鹿洼煤礦的一名員工,要與企業(yè)共奮進(jìn),與企業(yè)共成長(zhǎng),緊跟時(shí)代的步伐,必須嚴(yán)格要求自己,秉承改革創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),恪盡職守,扎實(shí)工作,為企業(yè)發(fā)展做出新的更大的奉獻(xiàn)。人們常說(shuō):十年樹木,百年樹人。按我的理解,這句話包含著兩層意思,一方面說(shuō)明培養(yǎng)和造就一個(gè),對(duì)社會(huì)有用的人才,是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程,另一方面還包含著無(wú)論是樹木還是樹人,都需要一個(gè)合適的環(huán)境,才能有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。我們是幸運(yùn)的,發(fā)展中的鹿洼煤礦已經(jīng)為我們提供了最適合成長(zhǎng)的環(huán)境,而我們所需要的就是在這種環(huán)境下努力的吸收養(yǎng)分,在我們的不斷成長(zhǎng)中為其奉獻(xiàn)一片綠蔭,為鹿洼煤礦的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春乃至一切。

  讓我們堅(jiān)定的相信未來(lái)、相信明天,堅(jiān)信只要我們?nèi)w員工立足崗位、心系企業(yè);同心同德,共同努力;勇于奉獻(xiàn),堅(jiān)守“我為企業(yè)做貢獻(xiàn),企業(yè)為我謀幸!钡睦砟睿y關(guān)一定會(huì)克服。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān),關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神、改革創(chuàng)新的氣魄、奮發(fā)進(jìn)取的姿態(tài),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到礦山各項(xiàng)工作部署上來(lái),奮力完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái),為建設(shè)一流現(xiàn)代化綠色高效智慧化鹿洼煤礦奮勇拼搏。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 3

  學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話稿,做為一個(gè)城管老兵非常有感觸,針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀,特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考:城管怎么了,城管應(yīng)怎么,城管怎么干。

  城管退步了,城管沒(méi)人管,城管沒(méi)人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,工作“慵、懶、散”,從內(nèi)部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計(jì)劃、規(guī)劃,想到一件干一件,局里干的有計(jì)劃、有規(guī)劃的工作,基本是市里定的工作內(nèi)容,自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容,就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫,沒(méi)有具體內(nèi)容。各中隊(duì)、科室沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有要求,得過(guò)且過(guò),過(guò)一天算一天,工資照拿,這幾年的考核能拖就拖,今年干脆沒(méi)有了,沒(méi)有考核讓人怎么辦,干什么,怎么才算干好,考核不動(dòng)真格,內(nèi)容空,操作性不強(qiáng),除了案件數(shù)量、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo),其他基本流于形式,而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng),完成也是非常差,很多中隊(duì)、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重,但到年底也是指標(biāo)不能完成,不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在,任務(wù)年初分了,年底未完成,只是嘴上講兩句,也不批評(píng)、教育,拿出真的措施,就怕得罪人,就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好,也通過(guò)各種方式、各種手段、也采取了一些措施,但效果不明顯,考核不嚴(yán)格,在考核中不較真,綜合考核最后一名,評(píng)選為先進(jìn),也不提出反對(duì)意見(jiàn),還是怕得罪人,也是一種“庸”的表現(xiàn),不講正氣。

  整個(gè)工作退步了,每個(gè)中隊(duì)、每個(gè)科室都有責(zé)任,平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因,領(lǐng)導(dǎo)不重視,中隊(duì)不努力,其他科室不配合等等,我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問(wèn)題,自己的問(wèn)題。通過(guò)自己科室的討論、分析,結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”,科室的主要問(wèn)題為:工作原則堅(jiān)持不夠,工作本位思想嚴(yán)重,依法行政不夠全面,執(zhí)法效率提高甚微,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先思想落后。

  主題教育的最終目的是解決問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改,解決“庸、懶、散”等問(wèn)題,更要積極地,主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)栴}的解決方案。通過(guò)思考,我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升。

  第一要“謀”,積極向局里推薦、規(guī)劃,為局里出謀劃策,積極參與局里全年計(jì)劃方案,把重要的科室工作,放入全局工作中考慮,借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn),突出位置,把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”,進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理,嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn),分類別、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流,要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石,積極探索,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極謀劃。

  第二要“創(chuàng)”,通過(guò)創(chuàng)新突破,開(kāi)創(chuàng)新的局面,打破慣性思維,打破保守思想,打破落后理念,以不破不立的決心,提高“硬實(shí)力”。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些,但我們要不等不靠,積極自己想辦法,“硬件是基礎(chǔ),軟件是根本”,科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際,分類施策,積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的'自身能力,積極配合完成相關(guān)任務(wù),科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法,辦案有機(jī)融合,全面提升執(zhí)法智能化水平,努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

  第三要“能”,努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”,法制科要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí),積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的培訓(xùn),通過(guò)各種考試、培訓(xùn)競(jìng)賽,加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性,從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面,提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間,通過(guò)骨干帶動(dòng)、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核,實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案、人人在辦案,人人辦好案,提高辦案效率,減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力,借助釘釘辦案群和法制員群,發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量,減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度,從問(wèn)題中、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn),探索辦案精細(xì)化水平,整體提高整局辦案質(zhì)量。

  第四要“制”,堅(jiān)持用制度管人,靠制度管事,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理,要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng),以合理、有效、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度,全方位的管理機(jī)制,對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引,和明確的常用臺(tái)賬文本。向局提出多維度的考核考評(píng)方案,采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式,加強(qiáng)考核考評(píng)力度,采用實(shí)地督查,每月通報(bào),互查互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)督辦,群眾反饋等多種手段,加強(qiáng)實(shí)效,提高實(shí)績(jī)。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制,以法制員專業(yè)培訓(xùn),專業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn),全員學(xué)考培訓(xùn),個(gè)人技能比拼,結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制,以學(xué)促戰(zhàn),以戰(zhàn)輔學(xué),學(xué)考結(jié)合,更好的搞好法制知識(shí),業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

  我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問(wèn)題,自己科室的問(wèn)題,以實(shí)事求是的精神,以堅(jiān)持不懈的精神,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),主動(dòng)作為,不等不靠,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,知恥后勇,科學(xué)統(tǒng)籌,在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,城管局、科室、我自身都會(huì)有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的,只有真正的干在實(shí)處,才有作用,所以大家提起精神,加油干!

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 4

  自年初以來(lái),我區(qū)根據(jù)省、市委政法委召開(kāi)的關(guān)于“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各會(huì)議的指示精神和各類文件要求,結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)實(shí)際情況,由開(kāi)發(fā)區(qū)政法工委牽頭,在全區(qū)政法系統(tǒng)中廣泛開(kāi)展了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真安排部署,為全區(qū)政法系統(tǒng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  全省政法系統(tǒng)“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議召開(kāi)后,我區(qū)高度重視,立即組織政法各部門對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí),并根據(jù)市委政法委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際,制定了《經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,成立了由區(qū)黨工委委員、區(qū)黨工委委員、政法工委書記為組長(zhǎng),政法各部門主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并于20xx年4月11日,組織全區(qū)全體政法干警召開(kāi)了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法

  為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議,傳達(dá)了省市相關(guān)會(huì)議精神,宣讀了活動(dòng)的實(shí)施方案,并對(duì)在全區(qū)政法系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展的主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署,政法各部門主要負(fù)責(zé)人分別做了表態(tài)發(fā)言。會(huì)后,政法各部門依次召開(kāi)專題會(huì)議,就上級(jí)各相關(guān)會(huì)議精神進(jìn)行了貫徹落實(shí),真正實(shí)現(xiàn)了“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高水平運(yùn)作”,使活動(dòng)自上而下層層發(fā)動(dòng)開(kāi)展,為活動(dòng)繼續(xù)向前推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、強(qiáng)化工作措施,創(chuàng)新工作方法,全面推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開(kāi)展。

  根據(jù)上級(jí)各有關(guān)部門安排部署,結(jié)合迎接建黨90周年,按照“人人參與進(jìn)來(lái)、人人受到教育、人人得到提高”和“體現(xiàn)實(shí)踐要求、突出實(shí)踐特色、創(chuàng)新實(shí)踐載體”的工作要求,開(kāi)發(fā)區(qū)政法工委將“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”、“平安區(qū)創(chuàng)建”等一系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起,不斷強(qiáng)化工作措施,創(chuàng)新工作載體,力求活動(dòng)深入有效開(kāi)展。分批分期組織全區(qū)政法干警到“XXX”參觀學(xué)習(xí),觀看《郭明義》話劇、電影及愛(ài)國(guó)主義教育片《建國(guó)大業(yè)》并隨后組織了大討論,使廣大政法干警深刻體會(huì)到了在建黨90周年的光輝歷史中、改革開(kāi)放30年的巨大變化中,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的科學(xué)性、優(yōu)越性和歷史必然性,進(jìn)一步堅(jiān)定了做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者的決心。

  三、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè),服務(wù)人民群眾,全區(qū)政法系統(tǒng)主題實(shí)踐教育活動(dòng)初顯成效。

  通過(guò)前階段的一系列工作,我區(qū)廣大政法干警高度注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互結(jié)合,執(zhí)法與懂法齊驅(qū)并進(jìn),在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步,在為民服務(wù)中享受快樂(lè),樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀,政法隊(duì)伍的`綜合素質(zhì)和整體水平明顯有所提升,助推了我區(qū)政法維穩(wěn)整體工作穩(wěn)步有序前進(jìn)。活動(dòng)期間,著力將為人民服務(wù)貫穿工作始終,不斷加強(qiáng)活動(dòng)宣傳輿論氛圍,深入群眾了解并幫助他們的解決實(shí)際困難,進(jìn)一步筑牢了執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ),提高了群眾工作能力,構(gòu)建起了魚水警民關(guān)系,得到了區(qū)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及廣大人民群眾的一致認(rèn)可。

  四、下一步工作打算

  1、繼續(xù)營(yíng)造濃厚輿論氛圍。主動(dòng)與新聞宣傳部門溝通協(xié)調(diào),按照主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳計(jì)劃,充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等陣地,宣傳開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求,宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和成效,宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的感召力和社會(huì)影響力。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。通過(guò)明查暗訪、重點(diǎn)抽查、跟蹤督查等方式,做好檢查督促工作。

  3、始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。正確處理開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)與做好各項(xiàng)政法工作的關(guān)系,把開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作等緊密結(jié)合起來(lái),做到統(tǒng)籌兼顧,合理安排,全面推進(jìn)。要把教育實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到解決突出問(wèn)題、促進(jìn)各項(xiàng)工作、維護(hù)全區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展上來(lái),以政法工作的實(shí)際成效來(lái)衡量和檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成果

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 5

  愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,

  熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。要讓愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持,以進(jìn)一步改革開(kāi)放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。我校開(kāi)展了系列活動(dòng):

  一、利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育

  每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來(lái)到了升國(guó)旗的地點(diǎn)。隨著主持人宣布升旗儀式的開(kāi)始,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)下。接著,管樂(lè)隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國(guó)歌

  冉冉升起。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映,昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情唱響了國(guó)歌,嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著,樸實(shí)無(wú)華,勇于攀登,剛毅厚重的'決心。

  二、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料

  通過(guò)極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛(ài)國(guó)主義情操,同時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

  三、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義之組織生活

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主情懷,借此時(shí)機(jī)開(kāi)展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛(ài)國(guó)主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 6

  感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依靠其他事物而存在:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩就應(yīng)年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中,小結(jié)如下:

  一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行

  首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩潛力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫忙身邊需要幫忙的人,讓別人因自己的存在而快樂(lè)。

  二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

  1、感激祖國(guó)之恩

  收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

  2、感激父母之恩

  父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》,一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,我們就應(yīng)聽(tīng)媽媽的話,做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf(shuō)”書信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4給父母過(guò)節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過(guò)節(jié),向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,回到家會(huì)幫忙爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。

  3、感激師長(zhǎng)之恩

  老師每一天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問(wèn)候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講禮貌,學(xué)生們慢慢地從心底里理解老師,每一天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問(wèn)好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。1幫老師做一件有好處的事,道一聲“老師辛苦了”。2向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。

  4、感激他人之恩

  1開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。2回憶對(duì)自己幫忙較大的1-3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫忙透過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩情緒。3給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好推薦。

  5、感激自然之恩

  地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢我們回報(bào)她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕完美的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生十分高興,每個(gè)人把自己的'花盆洗干凈,貼上自己的名字,每一天細(xì)心呵護(hù),澆水,曬太陽(yáng),沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們的花都開(kāi)了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì)用心收集廢舊電池。透過(guò)活動(dòng),我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造完美的自然環(huán)境。

  三、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

  1、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。

  2、舉行了“感動(dòng)的心”演講比賽。

  3、開(kāi)展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展。

  4、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。

  我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛(ài)的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福,以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 7

  “不干不行,干就干好”的敖漢精神,對(duì)敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力,一種支撐生活的力量。對(duì)我,除了這些,感受更多的是一種仰天問(wèn)道的悲愴,一種充滿信心的無(wú)奈。

  面對(duì)著沙進(jìn)人退的生存之爭(zhēng),敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng),倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)天斗地,才能在人與自然的抗?fàn)幹星蟮蒙、獲得活路。正是在與荒漠斗爭(zhēng)“狹路相逢勇者勝”的.無(wú)奈、悲愴、豪情中,敖漢精神孕育而生,破土而出,成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來(lái)的精神支柱和精神家園。

  一屆接著一屆干,一張藍(lán)圖繪到底。歷經(jīng)幾十載,敖漢人,贏了。贏的不僅是樹活了、山綠了、水清了,更有敖漢人揚(yáng)眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福,贏的是“不干不行,干就干好”敖漢精神的傳承,這精神,遍布灑遍8316平方公里,在60萬(wàn)人的心里扎根。這精神,隨著越來(lái)越多的人了解敖漢,敖漢精神,必將走向世界,煥發(fā)出更加璀璨的光輝。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 8

  山清水秀,綠樹成蔭,魅力敖漢,壯美遼闊。人與自然和諧共生。

  走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀,而是純樸勤勞的敖漢人,以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。

  “不干不行,干就干好”,簡(jiǎn)單通俗,淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我,我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中,他們談不上遠(yuǎn)大理想,思想境界,只是為了有一口賴以生存的'基本口糧,一把可以燒飯的干柴。

  閉上眼睛,那個(gè)風(fēng)沙呼嚎,山洪泛濫的自然場(chǎng)景,讓人揪心。那個(gè)人山人海,男女老少,鎬頭鐵鍬,老鄉(xiāng)口中的大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的精神。山綠了,綠水青山打造了的不僅僅是一方水土,更成了我們心目中的圣地。

  今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌,就像敖漢的小米,敖漢的垂榆,油松,棧道,歪脖子樹。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝,植樹開(kāi)溝大梨,人工梯田。敖漢那些淳樸,魅力的人文趣事,美麗謙和的女老師,異香四射的菜包飯,以及那個(gè)為了治理敖漢,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散,付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長(zhǎng)的感人話劇。

  不忘初心,我們現(xiàn)在生活充盈,放飛夢(mèng)想。牢記使命,可細(xì)細(xì)想來(lái),總感覺(jué)欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多……

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 9

  為進(jìn)一步增進(jìn)我校全體學(xué)生保護(hù)河湖的意識(shí)和責(zé)任感,營(yíng)造“珍愛(ài)河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛(ài)河湖,保護(hù)生態(tài)”主題教育活動(dòng),我校組織了多種形式的環(huán);顒(dòng),為保護(hù)河湖的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。首先是各班開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的現(xiàn)狀;了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵;教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔,愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  然后鐘校長(zhǎng)在全體學(xué)生前進(jìn)行了國(guó)旗下的講話,告誡學(xué)生保護(hù)環(huán)境,勿往水里投放垃圾等,從自身做起,從身邊的小事做起,爭(zhēng)做河湖的`保護(hù)者,強(qiáng)化學(xué)生的河湖保護(hù)意識(shí)和涉水安全意識(shí)。

  期間三四年級(jí)分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報(bào),傳遞垃圾分類的重要性以及好處,改善生存環(huán)境質(zhì)量。

  最后,可愛(ài)的孩子們針對(duì)此次活動(dòng),拿出畫筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識(shí)?礃幼铀麄兗橙〉闹R(shí)真不少!

  河湖保護(hù)是長(zhǎng)期的、持續(xù)的工作,我校會(huì)堅(jiān)持不懈的把這項(xiàng)工作做好做實(shí)。使學(xué)生自覺(jué)自發(fā)的保護(hù)河湖。建設(shè)美好家園。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 10

  作為一名學(xué)生,參加主題教育活動(dòng)是我們的必修課,也是我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中,我深刻地感受到了自己的不足,也收獲了很多。

  活動(dòng)目的

  主題教育活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀和世界觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,積極探索自我,提高自我意識(shí)和自我管理能力。

  活動(dòng)內(nèi)容

  本次主題教育活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容:

  主題講座

  主題講座是本次活動(dòng)的重頭戲,主要講述了如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。講座涵蓋了多個(gè)方面,包括職業(yè)規(guī)劃、人際交往、學(xué)習(xí)方法等。聽(tīng)完講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面的不足之處,也有了更明確的目標(biāo)和方向。

  小組討論

  小組討論是本次活動(dòng)的另一個(gè)亮點(diǎn),通過(guò)小組討論,我們可以更深入地探討問(wèn)題,分享自己的看法。在小組討論中,我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí),還結(jié)交了新的朋友,增強(qiáng)了自己的交際能力。

  實(shí)踐活動(dòng)

  實(shí)踐活動(dòng)是本次活動(dòng)的重要組成部分,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們可以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)包括志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等,讓我們更深入地了解社會(huì),增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。

  活動(dòng)收獲

  通過(guò)本次主題教育活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也有了更明確的目標(biāo)和方向。同時(shí),我也結(jié)交了新的朋友,增強(qiáng)了自己的交際能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 11

  愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,

  熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的'聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。中學(xué)生主題教育活動(dòng)心得

  作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志。要讓愛(ài)國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛(ài)國(guó)熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持,以進(jìn)一步改革開(kāi)放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛(ài)國(guó)需要智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),充分表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。我校開(kāi)展了系列活動(dòng):

  一、利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育

  每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來(lái)到了升國(guó)旗的地點(diǎn)。隨著主持人宣布升旗儀式的開(kāi)始,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)下。接著,管樂(lè)隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國(guó)歌

  冉冉升起。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國(guó)母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗與朝陽(yáng)朝暉相映,昭示著祖國(guó)的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情唱響了國(guó)歌,嘹亮的國(guó)歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來(lái)表明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠(chéng)執(zhí)著,樸實(shí)無(wú)華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。

  二、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料

  通過(guò)極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛(ài)國(guó)主義情操,同時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

  三、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義之組織生活

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主情懷,借此時(shí)機(jī)開(kāi)展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛(ài)國(guó)主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 12

  ”光榮的人民教師"是人民賦予教師的榮譽(yù)。教師之所以光榮,是因?yàn)榻處熞杂藶樽谥,以塑造人的美好心靈為己任。他肩上承載的是強(qiáng)烈的責(zé)任感,心中蘊(yùn)含的是師生之間的強(qiáng)烈感情。為了不辜負(fù)“光榮的人民教師”的稱號(hào),每一位教育家都應(yīng)該為自己建立一個(gè)“師德銀行”,一點(diǎn)一點(diǎn)地保存自己的師德,逐步成為一個(gè)師德高尚的人

  我們應(yīng)該先在“師德銀行”存些什么?我的答案是“尊重”,老師要求尊重,學(xué)生要求尊重。尊重是師生和諧共處的“潤(rùn)滑劑”

  四川省成都市教育專家李振喜的報(bào)告認(rèn)為,教育應(yīng)該廢除主體意識(shí),即教師應(yīng)該改變過(guò)去居高臨下的高姿態(tài),彎腰蹲下與學(xué)生交流;為學(xué)生提出的獨(dú)特問(wèn)題鼓掌。如果你居高臨下,學(xué)生們會(huì)感到壓抑和局促。即使你為他們鼓掌,他們也認(rèn)為你的鼓掌是不真誠(chéng)的。只有俯身看著學(xué)生,掌聲才能達(dá)到學(xué)生的內(nèi)心力量。“蹲下”和“彎腰”不僅僅是一種簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作,更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重

  “尊重學(xué)生”就是讓更多的老師放下“自尊”的'架子,喚醒學(xué)生的自主意識(shí),弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,建立民主平等的新型師生關(guān)系。因此,我們應(yīng)該把“尊重”存入我們自己的“師德庫(kù)”,從內(nèi)心真誠(chéng)地尊重學(xué)生,學(xué)生會(huì)愿意接受我們的思想、信仰和知識(shí)。沒(méi)有什么可以取代尊重

  學(xué)習(xí)可以使教師變得多才多藝,豐富他們的精神生活,深化他們的道德修養(yǎng),使他們與眾不同。更重要的是,教師和學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的學(xué)習(xí)必將引導(dǎo)學(xué)生奮進(jìn),堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念,培養(yǎng)學(xué)生的思想感情

  同時(shí),我們不僅將“尊重”和“學(xué)習(xí)”存入“師德庫(kù)”,還將“欣賞”、“期待”存入“師德庫(kù)”并“反思”到我們自己的“師德庫(kù)”,不斷完善我們的教育理念,形成高尚的道德品質(zhì)和靈活的教育智慧。我堅(jiān)信,只要你把它存起來(lái),就會(huì)有回報(bào)

  學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)老師的悉心呵護(hù)、無(wú)限的愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn),離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力、千言萬(wàn)語(yǔ)和艱辛,同時(shí)也從學(xué)生的自我激勵(lì)、自我發(fā)展和自我完善等方面進(jìn)行了闡述。只有將三股繩子擰在一起,它們才能發(fā)揮作用。只有三根弦同時(shí)演奏,才能演奏出燦爛的明天

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 13

  健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活。因此,我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。本學(xué)期主要做法如下:第一樹立明確的明白思想《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。第二設(shè)計(jì)多樣化的'健康教育形式與途徑

  幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三實(shí)施適宜的教育方法。

  給幼兒自由選取、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 14

  本次活動(dòng)有以下心得體會(huì):

  一、教師要經(jīng)常自。

  我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作,體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過(guò)去,這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不省,自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里,缺在何處,一個(gè)人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)脫離群眾,就會(huì)退步,就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然,只有自己努力才是唯一的方法。

  二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn):

  師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系,教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾,處理得好,會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),形成一種師徒般的師生關(guān)系,但處理不好,會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,造成教師不愿教,學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,研究人的個(gè)性,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有不同的`個(gè)性,然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教,去處理一些問(wèn)題,才能收到良好的效果,老師要多了解學(xué)生的要求,不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,只要多了解學(xué)生的要求,我們的辦法才會(huì)更多,處理問(wèn)題會(huì)更慎重,師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

  三、必須樹立平等對(duì)待觀:

  我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),只是我們老師沒(méi)有把他發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待,教師應(yīng)服務(wù)于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。

  四、建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的智力,潛能開(kāi)發(fā)。

  作為教師深感責(zé)任重大,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的,但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系,因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,觀點(diǎn)具有權(quán)威性,久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 15

  未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底,是人才的競(jìng)爭(zhēng),這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。人才的培養(yǎng)靠教育,首先靠基礎(chǔ)教育,這更是常識(shí)。教育要適應(yīng)時(shí)代的需要,要確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)在依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上持續(xù)高速穩(wěn)定的發(fā)展,首先要不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),對(duì)照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)及深圳市師德師風(fēng)建設(shè)的要求,我至少要從以下三個(gè)方面作進(jìn)一步的努力。

  1.進(jìn)一步更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,做人的問(wèn)題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。要努力把握青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育,不斷增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

  2.進(jìn)一步更新教育觀念和方法,讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的'學(xué)生,首先老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù),其次要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量。

  3.進(jìn)一步知學(xué)生,愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一般呵護(hù)。要以自己無(wú)私的愛(ài)去澆灌學(xué)生干涸的心田,處處維護(hù)學(xué)生的自尊,讓學(xué)生自覺(jué)自愿地認(rèn)識(shí)和修正錯(cuò)誤,而不是管、卡、壓、罰,真正讓學(xué)生從思想上解決問(wèn)題,豎立科學(xué)的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神。

  魯迅先生說(shuō),有人拿羅盤航海,有人卻拿它看風(fēng)水;有人拿火藥御敵,有人卻拿它作炮竹敬神;有人拿鴉片治病,有人卻拿它當(dāng)飯吃。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,科學(xué)有了日新月異的發(fā)展,但魯迅先生所說(shuō)的這種現(xiàn)象并沒(méi)有絕跡:有人拿B超查病,有人卻拿它分男女;有人拿電腦處理資料,有人卻拿它測(cè)算八字;現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),有人拿它傳遞信息,提高工效,有人卻拿它排遣無(wú)聊,大過(guò)“黃”癮。所以,工具的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高還要同步才行。作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要下決心幫助青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,自覺(jué)地肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命,為培養(yǎng)千百萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 16

  通過(guò)這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng),本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等,使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí),使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),并嚴(yán)格遵守制度,達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。

  下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì):在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后,我能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來(lái),我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,很多案件的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生,血的教訓(xùn)。

  因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng),強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的,在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。查擺問(wèn)題及整改措施:通過(guò)這次基本制度學(xué)習(xí)教育,對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

  一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

  二是不善于總結(jié)工作中存在的`問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

  三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。

  針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題,采取如下措施并承諾:

  一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。

  二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 17

  xxxx年3月17日,我有幸在學(xué)校的大操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。

  五指山市消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式,依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備的逃生知識(shí)和救護(hù)中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用滅火器,利用滅火器如何進(jìn)行滅火。只見(jiàn)消防員們把火點(diǎn)燃了;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防員拿起滅火器直往火爐里噴,只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,消防員們的動(dòng)作好快呀!他們向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演,讓全校師生大開(kāi)眼界,博得了全校師生的.陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了:消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)燃燒火種,讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手,積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。最后,消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。

  經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

  火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”;饒(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  通過(guò)這次的消防演練,讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R(shí),也更加增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),讓熟知消防安全知識(shí)的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 18

  作風(fēng)就是旗幟,就是形象,就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)事關(guān)成敗,只有作風(fēng)硬,才能干成事。作為公司的一員,要干事有熱情,把奉獻(xiàn)放在第一位,要堅(jiān)持以“在崗必須愛(ài)崗,在職一定稱職,在任力求勝任”的要求去開(kāi)展工作。辦公室工作錯(cuò)綜復(fù)雜,面對(duì)各種瑣碎事、麻煩事更要有此精神,才能干好事干成事。

  如何消除工作中存在的“庸、懶、散、慢、亂、浮”等不良現(xiàn)象,不斷提高責(zé)任意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),提升工作效率,做一名優(yōu)秀的員工,我認(rèn)為要養(yǎng)成以下10個(gè)好習(xí)慣:

  一、對(duì)重要文件妥善管理。做好文件備份分類,善用工具保存文件,當(dāng)需要一份材料時(shí),能準(zhǔn)確地說(shuō)出文件上的內(nèi)容和具體放置位置。

  二、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通。在不打擾領(lǐng)導(dǎo)工作的前提下,主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,定期匯報(bào)工作進(jìn)展及自己對(duì)近期工作的建議和意見(jiàn)。

  三、比別人多做一點(diǎn)。培養(yǎng)主動(dòng)工作精神,不抱怨工作多少,沒(méi)有工作內(nèi)外之分,把每項(xiàng)工作做好,每天多做一點(diǎn),把額外工作當(dāng)成是一種機(jī)會(huì)。

  四、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。面對(duì)急難險(xiǎn)重,挺身而出,勇挑重?fù)?dān),面對(duì)問(wèn)題失誤,不掩飾,不找借口,認(rèn)真分析原因,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

  五、有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神就是大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)意識(shí)的`綜合體,要乘承先集體后個(gè)人的精神,讓所在集體發(fā)揮“1+1大于2”的效果,做到相互信任,相互包容,相互謙讓,相互補(bǔ)臺(tái)。

  六、不泄露單位秘密。保守企業(yè)秘密是員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德之一,要時(shí)刻繃緊這根弦,避免“禍從口出”,給企業(yè)與自己帶來(lái)不必要的損失和災(zāi)難。

  七、培養(yǎng)好學(xué)深思精神。當(dāng)今時(shí)代,新知識(shí)新課題層出不窮,要增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性及解決問(wèn)題的本領(lǐng),就必須多學(xué)習(xí),掌握干好工作的主動(dòng)權(quán),不斷提升自身素質(zhì)。

  八、守時(shí)不拖延。守時(shí)不僅是一種禮貌,更是一種自我素質(zhì)的體現(xiàn),對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù),要有時(shí)間觀念,不拖延,不懈怠,按時(shí)完成。

  九、注意自身形象。良好的儀表猶如一支美麗的樂(lè)曲,給自己帶來(lái)自信,為別人帶來(lái)愉悅,而工作環(huán)境的整潔有序,是一個(gè)人工作狀態(tài)的一張名片。

  十、工作不斷創(chuàng)新。在工作中面對(duì)問(wèn)題時(shí),要不拘泥于經(jīng)驗(yàn),不斷開(kāi)動(dòng)腦筋,尋求突破,擇優(yōu)方案,提高工作效率。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 19

  9月,我院召開(kāi)職工大會(huì),傳達(dá)了集團(tuán)黨委下發(fā)的《沈陽(yáng)演藝集團(tuán)黨委關(guān)于開(kāi)展“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,在我院積極開(kāi)展“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。分為機(jī)關(guān)和演出團(tuán)兩個(gè)部門分別學(xué)習(xí)。結(jié)合自己政治思想表現(xiàn),聯(lián)系自己工作崗位實(shí)際,積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召,自覺(jué)投入到“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去,F(xiàn)將一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和主要收獲匯報(bào)如下:

  1、主要收獲。通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。教育活動(dòng)開(kāi)展一段時(shí)間以來(lái),自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,政治思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德教育活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間短,但覺(jué)得這次教育活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn),對(duì)每位職工都是一次難得的教育機(jī)會(huì)。

  2、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。做為機(jī)關(guān)工作人員,隨機(jī)關(guān)組織參加學(xué)習(xí)這次“職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沈陽(yáng)演藝集團(tuán)規(guī)章制度匯編》、《演藝集團(tuán)工作紀(jì)律的補(bǔ)充規(guī)定》、毛澤東《反對(duì)自由主義》、郭明義同志的先進(jìn)事跡、王延輝同志的'先進(jìn)事跡、葉景林同志的先進(jìn)事跡及《我那呼蘭河》劇組“追求卓越的創(chuàng)新精神、同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神、知難而進(jìn)的拼搏精神、無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神”。從而使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了當(dāng)前深入開(kāi)展職業(yè)道德教育的必要性和重要性。

  3、增強(qiáng)了崗位責(zé)任感。開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,就是要使每一名員工都要熱愛(ài)本職工作,認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的社會(huì)價(jià)值,把自己的全部精力傾注到工作中。聯(lián)系自己的工作實(shí)際,就是按照自己的崗位職責(zé)要求,在自己的工作崗位上,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,才能完成本職工作任務(wù),為文化事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  通過(guò)參加這次以“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、人人為集團(tuán)發(fā)展做貢獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng),自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有了很大的提高,增強(qiáng)了自己做好本職工作的使命感、責(zé)任感。今后我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高、樹立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,牢固樹立為人民服務(wù)思想,努力做好自己的本職工作。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 20

  社會(huì)教育活動(dòng)是小學(xué)一年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)參加社會(huì)教育活動(dòng),我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于社會(huì)的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和合作意識(shí)。在這次社會(huì)教育活動(dòng)中,我收獲了很多,有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  首先,社會(huì)教育活動(dòng)讓我感受到了與別人合作的重要性。在活動(dòng)中,我們被分成了小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)任務(wù)。為了完成任務(wù),我們必須互相合作,分工明確,共同努力。我和同學(xué)們都積極參與,互相協(xié)調(diào),團(tuán)結(jié)合作,最終成功地完成了任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng),我深切體會(huì)到,合作可以使事情變得更加順利和高效。

  其次,社會(huì)教育活動(dòng)為我提供了一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)。我們?cè)诨顒?dòng)中親自參觀了超市、郵局、醫(yī)院等社會(huì)場(chǎng)所,了解了這些場(chǎng)所的功能和作用。更重要的是,我們還有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐其中的一些操作,比如購(gòu)買商品、寫信寄出、治療傷口等。通過(guò)親身實(shí)踐,我更加深入地了解了社會(huì)的運(yùn)作過(guò)程,也更加明確了自己在其中的角色和責(zé)任。

  再次,社會(huì)教育活動(dòng)教會(huì)了我如何與人交往。在活動(dòng)中,我們與不同的人接觸,包括工作人員、同學(xué)和往來(lái)的市民。通過(guò)與他們的交流,我學(xué)到了如何與人溝通和合作。有時(shí)候,我需要禮貌地詢問(wèn)一些問(wèn)題;有時(shí)候,我需要主動(dòng)地幫助別人。通過(guò)這樣的活動(dòng)鍛煉,我更加明確了與人相處的原則,學(xué)會(huì)了如何與人建立和諧的關(guān)系。

  最后,社會(huì)教育活動(dòng)增加了我的社會(huì)知識(shí)。通過(guò)參觀社會(huì)場(chǎng)所和與人交往,我了解了社會(huì)的組成部分和運(yùn)行機(jī)制。我知道了超市是購(gòu)買日用品的地方,郵局是寄信和包裹的`地方,醫(yī)院是治療疾病的地方。我學(xué)到了如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,如何在社會(huì)中履行自己的責(zé)任和義務(wù)。這些知識(shí)不僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助,也為我未來(lái)的生活打下了基礎(chǔ)。

  通過(guò)這次社會(huì)教育活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多知識(shí),也鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和合作意識(shí)。我明白了合作的重要性,學(xué)會(huì)了與人交往的技巧,增加了許多社會(huì)知識(shí)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,讓我更加熱愛(ài)并積極參與到社會(huì)教育活動(dòng)中。通過(guò)這樣的活動(dòng),我相信我能夠更加全面地成長(zhǎng),為將來(lái)做好準(zhǔn)備

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 21

  自從今年上半年開(kāi)始參與學(xué)校的法制教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我的觀念和知識(shí)都有了顯著的變化。我開(kāi)始意識(shí)到法律的重要性,體會(huì)到自己扮演的角色,也明白了法制教育的深遠(yuǎn)影響。而在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我尤其得以深刻反思自己的行為,更全面地理解并把握法律、法規(guī)以及他們?cè)谖疑钪械膶?shí)際應(yīng)用。

  我對(duì)法律的重要性有了更深刻的理解。以前我總是認(rèn)為法律離我很遙遠(yuǎn),只有犯法的人才需要承擔(dān)法律責(zé)任。但通過(guò)這次活動(dòng),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,法律是維護(hù)社會(huì)秩序,保障國(guó)家和公民權(quán)益的重要工具。正因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳畈拍苡行蜻M(jìn)行。對(duì)法律的.無(wú)知并不能成為違法的借口,每一個(gè)公民都有義務(wù)去了解和遵守法律。我可以從這次活動(dòng)中領(lǐng)悟到這個(gè)道理,我想這是參與法制教育實(shí)踐活動(dòng)最有價(jià)值的收獲。

  通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我體會(huì)到了自己作為公民的身份。過(guò)去,我覺(jué)得自己離社會(huì)距離還很遠(yuǎn),沒(méi)有參與社會(huì)生活的必要。然而,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)個(gè)體的行為都會(huì)影響到社會(huì)的整體秩序。因此,我們每個(gè)人都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們不能因?yàn)槟贻p就把自己看作是外部的觀察者。我有義務(wù)和權(quán)利去參與社會(huì),了解社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì)。

  在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我也有幸見(jiàn)證了法官和律師在履行職責(zé)中的專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn),有效地維護(hù)了法制秩序,保護(hù)了公民權(quán)益。這使我深感敬佩,他們的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)精神值得我去學(xué)習(xí)。

  法制教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)。這次活動(dòng)使我從理論上的認(rèn)識(shí)提升到了實(shí)踐的體驗(yàn)。法律的尊重和遵守已經(jīng)成為我生活的一部分,我將它看作是自己需要遵守的社會(huì)規(guī)則,并積極承擔(dān)起自己的責(zé)任。未來(lái),無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,我都會(huì)將法制精神內(nèi)化為自己行動(dòng)的一部分,用法律的眼光去思考問(wèn)題,用法律的語(yǔ)言去解決問(wèn)題,積極為社會(huì)和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  總的來(lái)說(shuō),參加這次法制教育實(shí)踐活動(dòng),使我意識(shí)到法律的重要性,更好地理解社會(huì)和自我,在我成長(zhǎng)的路上留下了深遠(yuǎn)和寶貴的影響。身為一名公民,我更深刻地明白了自己的責(zé)任所在,并決定將尊重法律,守法公民做為自己的人生準(zhǔn)則,以此為社會(huì)的公平和公正作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 22

  現(xiàn)在的中學(xué)生生活中,常常會(huì)陷入自我中心、不懂感恩的境地,缺乏對(duì)身邊人和事的認(rèn)同和珍視。因此,加強(qiáng)中學(xué)生感恩教育,讓他們明白自己的價(jià)值,學(xué)會(huì)感激和關(guān)心身邊人,能夠促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),建立積極的價(jià)值觀和人生觀。下面我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn),談一談中學(xué)生感恩教育的重要性和影響。

  第二段:感恩身邊的人。

  我記得一次,暴風(fēng)雨夜里,我耗盡了手機(jī)電量,在街頭無(wú)處可去。突然,有一個(gè)陌生的叔叔招呼我一起躲避雨雪。他跑回自己家里去取替換品,讓我和我家人聯(lián)系。在那個(gè)瞬間,我真的非常感恩這個(gè)陌生人的熱心善良。事實(shí)上,我們身邊的每個(gè)人都值得感激,他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)多少無(wú)私的事?當(dāng)我們感恩身邊的人時(shí),我們會(huì)變得更加親切,擴(kuò)大我們自己的社交圈。因此,我們應(yīng)該教育中學(xué)生感恩身邊的'人,讓他們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)心身邊的人,建立起一種真誠(chéng)的、合作的人際關(guān)系。

  第三段:感恩生活中的機(jī)會(huì)。

  感慨生活中的機(jī)會(huì)也是中學(xué)生感恩教育的一個(gè)重要內(nèi)容。人生中有很多機(jī)會(huì),例如受教育、獲得工作、旅游和學(xué)習(xí)新技能等等。在這些機(jī)會(huì)中,我們應(yīng)該明白我們所處的位置并感激自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨著激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),有著各種機(jī)會(huì),有時(shí)候會(huì)忘記珍惜。所以在感恩教育方面,我們非常需要提醒中學(xué)生,鼓勵(lì)他們利用生活中的機(jī)會(huì),幫助他們建立自信和自尊心,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和所處的優(yōu)勢(shì)位置。

  第四段:感恩社會(huì)。

  最后,我們還需要教育中學(xué)生感恩社會(huì)。社會(huì)因我們而成,我們也因社會(huì)而成。社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。我們有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為人民服務(wù)。因此,在感恩教育中,我們應(yīng)該鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng),加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)和義務(wù)救助活動(dòng),幫助他們建立起公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  第五段:總結(jié)。

  中學(xué)生感恩教育非常必要,可以幫助他們建立珍惜生活的心態(tài),減少自我的不安感和焦慮,擺脫消極情緒。感恩教育也可以建立中學(xué)生積極的價(jià)值觀和人生觀。希望我們能夠在尊重和支持的教育環(huán)境中,讓更多的中學(xué)生養(yǎng)成感恩成長(zhǎng)的意識(shí)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 23

  作為一名安檢人員,我們的首要職責(zé)就是保證安全,讓每名旅客和工作人員放心、安心。在確保安全的路上沒(méi)有捷徑可走,我們要重視每一個(gè)環(huán)節(jié),杜絕發(fā)生安全事故。提升安全責(zé)任意識(shí)和大局觀念安全無(wú)小事,責(zé)任大于天。每一件和安全有關(guān)的事情都值得我們?nèi)ブ匾,作為在機(jī)場(chǎng)安檢一線的.工作人員,我們要把責(zé)任牢牢抗在肩上,時(shí)刻保持高度警惕,同時(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn),依法管理,按章行事,不放過(guò)每個(gè)隱患,將風(fēng)險(xiǎn)降到最低,“寧當(dāng)惡人,不當(dāng)罪人”依法依規(guī)依程序,嚴(yán)肅處理違規(guī)違章行為,堅(jiān)守安全底線。抓重點(diǎn),抓關(guān)鍵,抓薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,為了民航全局的整體利益,為了空防安全的萬(wàn)無(wú)一失,每個(gè)安檢人員要在其位盡其職,視空防安全為自己的生命,主動(dòng)為空防安全分憂,自覺(jué)為安檢崗位操心。

  安全隱患零容忍安全隱患存在于很多地方,它的存在是風(fēng)險(xiǎn)管理不到位的結(jié)果,而且很有可能會(huì)導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生,所以我們要定期對(duì)它進(jìn)行排查治理,排查治理安全隱患工作的原則是:分級(jí)負(fù)責(zé),公司級(jí)由質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)組織開(kāi)展,部門級(jí)由各部門組織開(kāi)展;全程跟蹤,各有關(guān)部門對(duì)相應(yīng)的隱患排查治理過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤;系統(tǒng)排查,從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五個(gè)維度出發(fā),系統(tǒng)排查公司內(nèi)部所有安全隱患;有效整改,對(duì)識(shí)別出來(lái)的安全隱患進(jìn)行客觀評(píng)估并采取有效的整改措施;閉環(huán)管理,整改完畢后,驗(yàn)證結(jié)果符合要求整改關(guān)閉,不符合要求進(jìn)行升級(jí)處理;持續(xù)提升,定期開(kāi)展安全隱患治理工作!傲闳萑獭辈皇橇汶[患馮局長(zhǎng)提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來(lái)對(duì)待隱患,不回避、不掩蓋、不推脫,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè),只有對(duì)隱患“零容忍”才能安全生產(chǎn)“零事故”。所以我們要做到對(duì)安全隱患零容忍,對(duì)安全違章零容忍,對(duì)安全失信零容忍,進(jìn)一步加大安全督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度,有效落實(shí)安全隱患零容忍制度,全面提升安全管理品質(zhì)、安全服務(wù)質(zhì)量,牢牢守住機(jī)場(chǎng)安全底線,確保持續(xù)安全。對(duì)于我們安檢人來(lái)說(shuō),確保安全,人人有責(zé),我們要時(shí)刻關(guān)注可能出現(xiàn)的隱患,才能更好的防患于未然。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 24

  近日,我有幸參加了一次教育活動(dòng),這是一次意義非凡的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在這次教育活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。

  第一段,我將說(shuō)說(shuō)我在這次教育活動(dòng)中的第一印象。當(dāng)我進(jìn)入教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我感覺(jué)活動(dòng)的氛圍非常棒,所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個(gè)大家庭,和其他人一起學(xué)習(xí)和分享。我感到非常舒適和自在,這是我參加這次活動(dòng)的第一個(gè)感受。

  第二段,我將分享我在教育活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能。在這次教育活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到很多有關(guān)教育的知識(shí)和技能,比如如何有效地傳授知識(shí)、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等等。除此之外,我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些技能都對(duì)我的將來(lái)有著巨大的幫助,我將會(huì)把它們用在我的工作和生活中。

  第三段,我將說(shuō)說(shuō)我在這次教育活動(dòng)中的感悟。通過(guò)這次活動(dòng),我深深地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個(gè)人獲取知識(shí)和技能,更能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)成功的教育活動(dòng)不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。

  第四段,我將談?wù)勎以诮逃顒?dòng)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在這次活動(dòng)中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說(shuō),有些學(xué)生并不是很愛(ài)學(xué)習(xí),他們很難集中注意力,也很難被激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。但是,我學(xué)會(huì)了如何和這些學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認(rèn)識(shí)到了教育工作的復(fù)雜和困難,也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。

  第五段,我將說(shuō)說(shuō)這次教育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響和意義。通過(guò)這次教育活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認(rèn)識(shí)到了教育的使命和責(zé)任,更加珍視和感悟著教育的過(guò)程和價(jià)值。在將來(lái)的'學(xué)習(xí)和工作中,我將努力發(fā)揮自己的力量和能力,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  總結(jié)起來(lái),這次教育活動(dòng)讓我得到了很多知識(shí)、技能和感悟。我相信,這些得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。我也希望,通過(guò)這篇文章,能夠鼓勵(lì)更多的人參與到教育事業(yè)中來(lái),為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 25

  這次活動(dòng)中,今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)告一段落。感覺(jué)自己在各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,總結(jié)起來(lái),主要有以下三個(gè)方面:

  一、規(guī)范了自己的教學(xué)行為

  通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),今年暑期培訓(xùn)的重頭戲是教育法律法規(guī)。對(duì)教育法律法規(guī)有了全面的解,更能理解教育主管部門的一些政策和要求。如學(xué)校不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間、尊重學(xué)生人格、確保學(xué)生安全、教師的培訓(xùn)進(jìn)修等等?梢哉f(shuō),以前的'認(rèn)識(shí)僅僅停留在政策層面,自己有些想不通,執(zhí)行上可能打些折扣,現(xiàn)在則完全能從法律層面認(rèn)識(shí)、理解和執(zhí)行這些要求了今后我將更自覺(jué)地根據(jù)法律要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做合格教師,做人民滿意教師,做對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的教師。

  二、更新了自己的教育理念

  傳統(tǒng)教學(xué)模式和新的教育思想在頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了若干次的碰撞,新課程實(shí)施以來(lái)。自己有了一些思考,進(jìn)行了一些探索,但是并沒(méi)有能夠很系統(tǒng)地消化新課程理念。校今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)安排了系統(tǒng)的新課程理念學(xué)習(xí)研討,使我收獲匪淺。對(duì)照自己工作的實(shí)踐,今年暑期中我對(duì)新課程理念的理解有了質(zhì)的飛躍,完成了從實(shí)踐到理論的一次回歸,全新地認(rèn)識(shí)了新課程。今后工作中我決心更好地執(zhí)行新課程理念,再一次從理論到實(shí)踐,使自己能在辦人民滿意教育”事業(yè)中做人民滿意教師,成為時(shí)代發(fā)展需要的教師。

  三、收獲了讀書的好習(xí)慣

  而教師又是擔(dān)當(dāng)文明傳承的特殊職業(yè),書是人類文明傳承的重要載體。如果教師不愛(ài)讀書,那將是文明傳承的不幸。今天政府正在努力營(yíng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),作為人類文明傳承重要一環(huán)的教師,理應(yīng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),為全社會(huì)做好榜樣,作好表率。而暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)這種形式有利于強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)形象,培養(yǎng)和促成教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng),真切地有了這種感受:閑遐時(shí)看看書,培養(yǎng)高雅情趣,使自己能與大師為伍;遇到難題時(shí)看看書,向書本尋求答案,使自己能擁有智慧。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從而不斷與時(shí)俱進(jìn),跟上偉大時(shí)代的步伐。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 26

  9月18日,在贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué)又一次聆聽(tīng)了兩節(jié)精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀課。此次活動(dòng)是縣局教研室朱紅甫主任對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育教學(xué)的又一次深入推進(jìn),自從去年的金秋九月,國(guó)學(xué)經(jīng)典教育在贛榆縣安了家,一年多以來(lái),國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)在贛榆大部分學(xué)校開(kāi)了花,國(guó)學(xué)經(jīng)典已悄悄地浸潤(rùn)了孩子們的心靈!上午,一共有四節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀課,因?yàn)槭莾晒?jié)并列進(jìn)行,所以,我只聆聽(tīng)了韋惠華老師的《論語(yǔ).學(xué)而不厭》和陳學(xué)壯老師的《莊子。北冥有魚》。課堂上,老師們把國(guó)學(xué)經(jīng)典的韻味表現(xiàn)的淋漓盡致。尤其是陳老師教的《北冥有魚》這一課,深厚的教學(xué)功底,渾厚的嗓音,聽(tīng)著聽(tīng)著就陶醉于課堂上那純粹的美啦!陳老師把國(guó)學(xué)經(jīng)典的教學(xué)形式展露于老師們面前。讓聽(tīng)課的老師明白了國(guó)學(xué)經(jīng)典是教學(xué)模式。就如朱紅甫老師所講的國(guó)學(xué)經(jīng)典怎么上的三點(diǎn)一樣,第一是興趣大于強(qiáng)制,第二是意向大于主導(dǎo),第三是積累大于理解。最后,張麗老師對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的課題研究的開(kāi)題作了一個(gè)簡(jiǎn)要的報(bào)告,朱老師對(duì)課題的'實(shí)施等過(guò)程性進(jìn)行了指導(dǎo)。

  我一邊聽(tīng)課一邊就在思考,孩子們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典有何好處呢?朱紅甫老師大力推行國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂,對(duì)孩子們的思想、品格的形成有何重要作用呢?在學(xué)習(xí)中,有句話讓我深受感動(dòng),“教育最重要的任務(wù)是在育人”。是啊,做人比成才更重要。很多學(xué),F(xiàn)在將德育放置一邊,殊不知德才是教育的最基本的內(nèi)在因素。沒(méi)有德育的教學(xué)是可悲的,沒(méi)有德育的教學(xué)是缺失的!學(xué)生可以從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理,處世的哲學(xué)。

  現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快,學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)太有限,根本趕不上時(shí)代的變化,而我國(guó)古文化博大精深,更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫(kù),知識(shí)的海洋!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)“學(xué)而不厭,誨人不倦!薄皽毓识拢梢詾閹熞!眹(guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣,就像陳年佳釀,越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲,經(jīng)得起品味。因此,大力推行國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂是一件有利于新一代成長(zhǎng)的好事!我衷心希望國(guó)學(xué)經(jīng)典教育之花在贛榆縣所有學(xué)校絢爛的盛開(kāi)!

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 27

  通過(guò)學(xué)習(xí)教師心理健康與自我調(diào)適,感觸頗深。擁有健康的身心是教師從事教育教學(xué)工作的基本保障。教師的心理健康直接影響其教育教學(xué)工作的效果,影響著學(xué)生的身心健康。因此,身心健康是教師應(yīng)具備的素質(zhì),是做好教育教學(xué)工作的重要保障和有力支撐。是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。

  社會(huì)往往重視教師教育質(zhì)量高低,而很少關(guān)注教師的生活質(zhì)量;重視教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任,而忽視教師對(duì)自己和家庭的責(zé)任;強(qiáng)調(diào)教師的“犧牲”“奉獻(xiàn)”精神,而忽視維護(hù)教師的自身利益及身心健康的愿望。社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)往往只看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率,迫使教師不斷地自我加壓,不斷地延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間去參與生存競(jìng)爭(zhēng),最終導(dǎo)致心理健康問(wèn)題的產(chǎn)生。一個(gè)教師要對(duì)幾十個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),家長(zhǎng)又把希望寄托在子女身上,“望子成龍”、“望女成鳳”心切的美好愿望轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)教師的高期望和高要求,無(wú)形中使教師產(chǎn)生極大的心理壓力。

  若有健全的教師人格,就會(huì)修復(fù)心理的不適和缺陷舊能做一個(gè)受歡迎的老師。當(dāng)然,不僅如此,要塑造健全的教師人格,必須有高尚的堅(jiān)強(qiáng)的人格素質(zhì),淵博的知識(shí),出色的才能、精湛的技邑、良好的人格和完美的心理,不斷調(diào)適自己。教師的高尚人格素質(zhì)依賴于豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn),沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)水平,沒(méi)有不斷更新探索新知識(shí)的能力,就會(huì)影響良好的人格素質(zhì)的形成。揚(yáng)長(zhǎng)避短,培養(yǎng)自己良好的個(gè)性,培養(yǎng)多種興趣和愛(ài)好,陶冶情操。努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,使之信其師,親其道,用良好的師德,陽(yáng)光的心態(tài)影響教育每個(gè)學(xué)生,是融洽的師生關(guān)系和良好的人際關(guān)系、成為講臺(tái)上常青樹的不竭資源。

  一個(gè)優(yōu)秀教師的魅力不僅是具有淵博的`知識(shí)、出色的才能、精湛的技藝,也必須擁有良好的人格、完美的心理;不僅能成為學(xué)生心理的調(diào)節(jié)者,也能維護(hù)自身的心理健康。教師只有學(xué)習(xí)心理健康的有關(guān)知識(shí),掌握心理咨詢的理論和方法,加強(qiáng)心理健康的綜合訓(xùn)練,才會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面的健康成長(zhǎng),促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利實(shí)施,也更利于教師自身健康心理的維護(hù)和發(fā)展。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 28

  在中華人民共和國(guó)成立72周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng),通過(guò)夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛(ài)國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng),深化愛(ài)國(guó)主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。

  一是愛(ài)國(guó)主題教育,夢(mèng)有我!爸袊(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng),是國(guó)家夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間,各班級(jí)召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì),向?qū)W生講述愛(ài)國(guó)主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛(ài)國(guó)情,將自己的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過(guò)手抄報(bào)的.形式呈現(xiàn);通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過(guò)朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過(guò)班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

  三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影,通過(guò)黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì),紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽(tīng)障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  四是向國(guó)旗敬禮,愛(ài)國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng),表白祖國(guó),為新中國(guó)成立xx周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場(chǎng)上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。

  五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó),獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際,聽(tīng)障學(xué)生雖然無(wú)法說(shuō)出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福,但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng),用手語(yǔ)一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫卷。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 29

  文化是民族的血脈。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī),同時(shí)也創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的紅色文化。

  紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來(lái)不缺乏革命的理想信念,這種理想信念突出表現(xiàn)在越是困難時(shí)期,他們對(duì)革命的信仰越執(zhí)著、革命的意志越堅(jiān)定,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo),即使?fàn)奚苍谒幌。他們革命理想高于天,向往正義光明,從不動(dòng)搖。我們依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅(jiān)定信念,以此引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较,這是用血的代價(jià)取得的真理。

  這一切,我們都默默地看在眼里、記在心中。我們看得到,在我們之前的每一代中國(guó)人,都從未忘記昨日的歷史,從未褪去昨日的紅色;他們將革命精神都融入到中國(guó)紅色基因中,再加上蘊(yùn)含著當(dāng)代特色的“中國(guó)夢(mèng)”,他們正以腳踏實(shí)地的行動(dòng)將中國(guó)紅色基因完完整整地傳承給我們這一代人。我們會(huì)努力用知識(shí)和信仰武裝自己,無(wú)論日后選擇的是何種職業(yè)、何種生活,我們都會(huì)讓自己的個(gè)人奮斗融入整個(gè)中國(guó)的奮斗之中,為中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,讓中國(guó)的紅色里添上屬于我們這一代人的印跡,努力完成我們這代人的使命。

  紅色文化是一種不屈的戰(zhàn)斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強(qiáng)、意志如鋼、敢于戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚、寧死不屈、不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗精神的.凝結(jié)。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程,就是一代又一代先烈在這種精神激勵(lì)下書寫的光輝篇章。這些紅色經(jīng)典,無(wú)一不令人心靈震撼,動(dòng)容嘆服;無(wú)一不催人奮進(jìn),斗志昂揚(yáng);無(wú)一不是我們培育戰(zhàn)斗精神的生動(dòng)鮮活的教科書。依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),就是要充分發(fā)揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵(lì)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)先進(jìn)軍事文化的戰(zhàn)斗精神培育功能,注重以史勵(lì)志,引導(dǎo)官兵學(xué)好中國(guó)近代史,學(xué)好黨史和人民軍隊(duì)的發(fā)展史,讓廣大官兵在學(xué)史用史中明晰事理,認(rèn)清責(zé)任,永遠(yuǎn)保持毫不懈怠的戰(zhàn)斗精神。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 30

  4月20日晚,我準(zhǔn)時(shí)收看呂小繪老師的講座。課程開(kāi)始呂老師與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng),問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:

  1、當(dāng)你在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)情緒是否穩(wěn)定如一?

  2、在培養(yǎng)孩子的時(shí)候能都有足夠的知識(shí)支撐自己去教育?這幾個(gè)問(wèn)題讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)對(duì)帶孩子的態(tài)度,就以更端正的態(tài)度聽(tīng)課。隨后呂老師結(jié)合具體法律案例、視頻講解、法律研讀等方式來(lái)進(jìn)行講課,讓大家對(duì)家庭教育促進(jìn)法更好地進(jìn)行理解。

  課堂從三大方面進(jìn)行:

  一、家長(zhǎng)為何要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任?呂老師從家庭教育文化傳承說(shuō)起:歷史人物諸葛亮曾這樣教育孩子,夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德!办o”和“儉”是對(duì)簡(jiǎn)單生活的高度概括,如果能在物欲橫流的社會(huì)中做到這兩個(gè)字,人也會(huì)單純快樂(lè)很多。他還提出非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)的理念。還有曹操、曾國(guó)藩的教育例子,可以看出家庭教育有多么重要,并且多么有效。

  二、家長(zhǎng)要履行哪些家庭教育的主體責(zé)任:參考《家庭教育促進(jìn)法》第十六條,成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn),開(kāi)展家庭教育。接下來(lái)呂老師用網(wǎng)紅直播風(fēng)小逸和古愛(ài)凌的成長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比。提醒家長(zhǎng)們將孩子的健康放在第一位,孩子健康了,才有學(xué)習(xí)的能力,更好的學(xué)習(xí)。

  三、那么家長(zhǎng)該如何承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任呢?家長(zhǎng)不能把責(zé)任都推給學(xué)校,學(xué)校教育永遠(yuǎn)代替不了家庭教育!家長(zhǎng)不能再用陳舊的'教育方式來(lái)教孩子,不然有可能違法。

  具體該怎么做來(lái)履行家庭教育主體責(zé)任呢?《家庭教育促進(jìn)法》明確了九種方法:第一種親自養(yǎng)育,第二種發(fā)揮父母共同的作用,第三種強(qiáng)調(diào)在生活中育人,第四種是身教與言教結(jié)合,第五種嚴(yán)慈相濟(jì),第六種尊重差異,就是不要盲目攀比,而要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨(dú)特的潛能優(yōu)勢(shì),第七種平等交流,第八種相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)。國(guó)家出臺(tái)并實(shí)施的家庭教育促進(jìn)法的真正目的則是:?jiǎn)拘鸭议L(zhǎng)的教育觀念和引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育行為改變。作為父母和家長(zhǎng),一定要科學(xué)肩負(fù)起實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,正如家庭教育工作室中寫的那句話,家長(zhǎng)改變1%,孩子可能就改變100%。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 31

  以“增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí),強(qiáng)化信仰教育、宗旨教育、廉政教育,鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三增強(qiáng)、三強(qiáng)化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育活動(dòng)其活動(dòng)目標(biāo)是:黨員受教育,干部樹形象,組織添活力,工作創(chuàng)佳績(jī),群眾得實(shí)惠。

  其一,我認(rèn)為,一名好教師首先要有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

  要做到這一點(diǎn),就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè),F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,只有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能更好的激發(fā)對(duì)教師事業(yè)的熱愛(ài)。

  其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。

  “無(wú)德無(wú)以為師”。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育,素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專家認(rèn)為教書,育人,科研,管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒(méi)有完全樹立正確的.人生觀,所以這就要求我們教師要處處以身作則,樹立榜樣。教師要不拘小節(jié),處處是楷模。這對(duì)于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō),教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。

  其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

  教師是人類創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富,新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明,新的研究方法,新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。過(guò)去,人們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水!倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水,而必須是一眼泉。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年,每一個(gè)專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科,綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù),從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù),教師追都追不上,而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開(kāi)發(fā)者。新的知識(shí)理論,教育工具,教育手段如雨后春筍,不學(xué)習(xí)怎么行?還有知識(shí)的整合化,相關(guān)學(xué)科的結(jié)合,文理科的交融,都對(duì)教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 32

  春夏秋冬,年年有。炎熱的夏天又到了,此時(shí)此刻,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避避暑。于是,有的同學(xué)馬上就想到了去水庫(kù)或去溪邊游泳,但是,有的同學(xué)卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳了。而游泳是有一定的危險(xiǎn)性的,每年一到夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ藢氋F的生命。所以我告誡大家:沒(méi)有成年人的陪同下千萬(wàn)不要去游泳。牢牢記。悍滥缢礼v我心。

  我清清楚楚的記得,去年的4月26日,在安徽省辰溪河里發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到辰溪河邊游玩,其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí),因?yàn)椴恍⌒牟瓤栈渌,所以其他同伴伸手去救落水的同學(xué),結(jié)果這5名同學(xué)都不幸墜入水中,溺水身亡。5條寶貴的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來(lái)了巨大的悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的'生命就如含苞欲放的荷花,前程無(wú)限,然而卻被無(wú)情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?同學(xué)們,請(qǐng)牢牢記。悍滥缢礼v我心。

  也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們的身邊的確有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì),溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20XX年永濟(jì)縣的學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子,我希望全體同學(xué)做到“五不”承諾:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

  3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。

  同學(xué)們,生命是寶貴的。每一個(gè)人的生命都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。人失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓防溺水永駐我心吧。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 33

  師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師道德是教師的靈魂,也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。

  在工作兩年來(lái),收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒(méi)有捷徑,只有靠自己,一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實(shí)踐,去思考。教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,掌握淵博的知識(shí),具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為一名教師,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。

  贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。

  愛(ài),可以給孩子以心靈的溫暖,愛(ài),可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個(gè)“愛(ài)”字。我想,我們作為一名中學(xué)教師要熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。

  教師是一棵參天大樹,教師是一本厚厚的書,教師是一支燃燒自己照別人的'紅燭。有的教師行程一萬(wàn)多里,利用暑假自費(fèi)到學(xué)生家家訪,他不是告學(xué)生的壞而是去了解學(xué)生的情況,創(chuàng)他的人格魅力感動(dòng)了許多的學(xué)生,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,他是一盞燈,為學(xué)生前進(jìn)指路。

  教師師德的自覺(jué)性,是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵,讓我們共同努力,一起成為一個(gè)良好口碑的教師,重溫天底下最燦爛的工作。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 34

  作為一個(gè)生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代人,無(wú)論我們身處在哪個(gè)角落,哪個(gè)層面,都無(wú)法脫離社會(huì)法制的框架。正義存在于法制之中,法制也是社會(huì)公平、公正的保障和體現(xiàn)。在此背景下,我近期參加了學(xué)校組織的法制教育實(shí)踐活動(dòng),此次的活動(dòng)讓我有了許多的感悟和體會(huì)。

  第一次聽(tīng)到要進(jìn)行法制教育實(shí)踐活動(dòng)的消息,我心中的感覺(jué)是既期待又惶恐。期待是因?yàn)槲乙恢睂?duì)法律有著濃厚興趣,而惶恐則是因?yàn)閷?duì)未知的害怕。然而,經(jīng)過(guò)了這一系列的活動(dòng),我深深地理解到了法制的重要性,也對(duì)法律產(chǎn)生了更深的敬畏心。

  通過(guò)此次的法制教育實(shí)踐活動(dòng),我意識(shí)到,法律不僅僅是一部冷冰冰的法典,它更是一個(gè)社會(huì)的規(guī)范和準(zhǔn)則,是一種道德的約束,是我們生存和發(fā)展的基石。社會(huì)是由無(wú)數(shù)的個(gè)體構(gòu)成的,而個(gè)體的行為卻會(huì)直接影響到社會(huì)的運(yùn)行。那么如何使個(gè)體的行為符合社會(huì)的秩序和正義,就需要一部公平、公正的法律來(lái)約束和規(guī)范。法律對(duì)于社會(huì)的重要性,就如同空氣對(duì)于生物的重要性一樣,無(wú)法被替代,也不能被忽視。

  通過(guò)參訪法院和派出所,我親眼見(jiàn)證了法制的運(yùn)作。法官在公堂上公正執(zhí)法,警官在巡邏中保護(hù)治安,他們都在以自己專業(yè)的知識(shí)和執(zhí)著的熱情,維護(hù)著社會(huì)秩序,保護(hù)著人民的利益。雖然他們的工作在某些時(shí)候顯得極其艱難和繁重,但是他們始終都堅(jiān)守自己的崗位,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著法制精神。

  我也從一些法制案例中,深刻感受到了法律的嚴(yán)肅和神圣。一份法律文件,可以決定一個(gè)人的生死,可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn),可以左右一個(gè)企業(yè)的興衰。因此,法律并不是游戲,不是隨意可以踐踏的.底線,它是我們每一個(gè)人必須要尊重和遵守的。

  這次的法制教育實(shí)踐活動(dòng),雖然沒(méi)有特別深刻的理論探討,但是卻給了我一次深入見(jiàn)證和感受法制工作的機(jī)會(huì)。我感到法律不僅是一種力量,也是一種態(tài)度和責(zé)任。每一個(gè)公民,都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),尊重和遵守法律。

  我要感謝學(xué)校組織我們進(jìn)行這次的法制教育實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感受到了獨(dú)特的法制風(fēng)情,也讓我了解到了法律的神圣和巨大。我堅(jiān)信,只有在法制的框架下,社會(huì)才能更加公平、公正,個(gè)人的權(quán)益才能得到更好的保障。這次的活動(dòng)讓我體會(huì)到法律的偉大,讓我對(duì)法治社會(huì)充滿希望。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 35

  按照公司開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),凈化了思想品德,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),促進(jìn)了本職工作較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的學(xué)習(xí)教育目的。

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要性和必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造,使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任。共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命,必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時(shí),努力認(rèn)識(shí)自己、加強(qiáng)自己、提高自己、完善自己,永遠(yuǎn)站在世界前列。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆公仆本色,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系國(guó)家的穩(wěn)定和諧、關(guān)系黨員干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。

  黨風(fēng)是政黨的作風(fēng),是一個(gè)政黨內(nèi)通過(guò)一定數(shù)量的組織和成員的活動(dòng)反映出來(lái)的、相對(duì)穩(wěn)定、具有一定傾向性和影響的行為方式,是一個(gè)政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為,是一個(gè)政黨的世界觀的外在體現(xiàn)。黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個(gè)方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用。

  黨紀(jì)即黨的紀(jì)律,是指政黨按照一定的原則,根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和黨的路線、方針、政策的.需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱,是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范。黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)所決定的,它是政黨所代表階級(jí)的根本利益的體現(xiàn),并為維護(hù)黨的性質(zhì)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)服務(wù)。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 36

  20xx年10月9-11日我有幸參加省教育廳“名師送培”初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)和聽(tīng)課使我收獲很大,受益匪淺。此次學(xué)習(xí)不僅讓我領(lǐng)略到了我省出類拔萃的教師和專家的講學(xué)風(fēng)采,也讓我從中發(fā)覺(jué)到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  9日上午的講座,聽(tīng)了章曉東專家的《一花一世界,一圖一課堂》的專題講座,同時(shí)下午也聆聽(tīng)這個(gè)專題的現(xiàn)場(chǎng)版的課《雙正方形的.旋轉(zhuǎn)》,章老師就是利用兩個(gè)正方形的不斷旋轉(zhuǎn)變化,從而變式題目。我們的老鄉(xiāng)符永平給我們上課了一節(jié)章前圖的課,他精心的設(shè)計(jì)、巧妙的構(gòu)思、優(yōu)美的課件,無(wú)一不讓我欽佩,特別是他幽默的語(yǔ)言,無(wú)不上上課的每一位學(xué)生和在座的老師為之感嘆。

  在培訓(xùn)中,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)教材的理解不夠透徹,所以以后的教學(xué)中,我要多多鉆研教材。我還學(xué)到以下幾點(diǎn):

  一、幾何畫板這個(gè)優(yōu)異的軟件,《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的課件全部在幾何畫板里進(jìn)行,很直觀,學(xué)生容易掌握。

  二、教師在“備孩子”這一備課環(huán)節(jié)上做到了因人而異,因地制宜。 我們都知道教師備課的三個(gè)要素就是備教材、備學(xué)生,備教法和學(xué)法。本次聽(tīng)課在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,所以在這一環(huán)節(jié)上更要因人而異、因地制宜。

  三、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽。尤其符永平老師課中,我更加深刻的體會(huì)到這些教師教學(xué)方法的與眾不同,什么叫做師生互動(dòng),我感受到老師和學(xué)生之間是如此的親切,和諧……這與傳統(tǒng)教學(xué)中的那種點(diǎn)兵點(diǎn)將和氣氛冷淡是截然不同的。

  我感謝這次培訓(xùn)為我?guī)?lái)了生機(jī)和希望,使我更加會(huì)審視自己的每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向,同時(shí)我還要吃透教材,結(jié)合我的學(xué)生現(xiàn)狀,靈活的進(jìn)行教學(xué),對(duì)癥下藥,讓每一名學(xué)生都能人盡其才,學(xué)有所得,最大限度的提高教學(xué)的有效性。為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,讓我們所有的教師都攜起手來(lái)共創(chuàng)新時(shí)代的新的教學(xué)篇章!

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 37

  假期勞動(dòng)教育是歷年來(lái)學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),也是落實(shí)國(guó)家教育方針,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、尊重勞動(dòng)、錘煉意志品質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。此次假期勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我有幸參與了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)到快樂(lè)勞動(dòng)的重要性,也讓我體會(huì)到了人生的價(jià)值和意義。

  第二段:工作經(jīng)歷。

  我參加的志愿者活動(dòng)是為社區(qū)開(kāi)展義務(wù)清理垃圾和環(huán)境整治。我們志愿者們分成小組,帶著掃帚、垃圾袋、手套等必要工具,一步一步地將垃圾清理干凈,同時(shí)對(duì)一些環(huán)衛(wèi)設(shè)施進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)和加強(qiáng),使環(huán)境更加明朗、干凈、整潔。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到勞動(dòng)是一種技能活動(dòng),需要視野廣博、思維敏捷、動(dòng)手快捷,這種技能可以讓我們的生活變得更美好,更有意義。

  第三段:收獲成果。

  除了實(shí)現(xiàn)了城市清潔環(huán)境凈化的目標(biāo),還有一個(gè)非常重要的收獲,那就是增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。在志愿者活動(dòng)中,每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),各司其職,而且總是樂(lè)于互相幫助,我們的小組成員也就越來(lái)越融洽,建立了深厚的友誼。另外,感覺(jué)到自己有所貢獻(xiàn),也讓我自信倍增,愉快的心情一直貫穿了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。

  第四段:心得收獲。

  通過(guò)這次假期勞動(dòng)教育活動(dòng),我領(lǐng)悟到勞動(dòng)的真諦,并且找到了生活中的真正意義。勞動(dòng)是人類最基本的需求之一,是我們?nèi)祟惻c其他動(dòng)物的區(qū)別,是一種創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。人生中,不僅事業(yè)行業(yè)上需要?jiǎng)趧?dòng),生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)論是照顧家庭、鍛煉身體、學(xué)習(xí)知識(shí),都需要一種不服輸、不畏難、樂(lè)觀向上的精神支撐和追求。此次假期勞動(dòng)教育活動(dòng)更是讓我領(lǐng)悟到愉快勞動(dòng)的重要性,愉快勞動(dòng)可以讓我們獲得更多的收獲和成果。

  第五段:結(jié)尾。

  通過(guò)假期勞動(dòng)教育活動(dòng),我不僅加深了對(duì)勞動(dòng)與價(jià)值的認(rèn)識(shí),成長(zhǎng)了對(duì)人生理解的深度,還將這種理解融入到了自己的'日常生活中。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將不斷堅(jiān)持自己的追求,在對(duì)社會(huì)、對(duì)自己、對(duì)家庭等多重責(zé)任的承擔(dān)中,勞動(dòng)、奮斗、追尋更真實(shí)、更美好的人生。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)能夠參與到志愿者活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),感悟勞動(dòng)的真諦,將自己的人生活出更豐富、更有意義的價(jià)值。

  參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 38

  作為一名熱衷于研究并實(shí)行公正公平的法學(xué)生,我對(duì)于法制教育的重視和尊重是無(wú)可比擬的。近期,我參與了一次法制教育實(shí)踐活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)策劃了一系列深入了解法律制度,理解司法程序,透視司法公正的實(shí)踐課題。經(jīng)歷了這次活動(dòng),我對(duì)法制教育有了更深層次的了解和體驗(yàn),把理論化為實(shí)踐的過(guò)程讓我收獲無(wú)數(shù)。

  從實(shí)踐活動(dòng)中,我切實(shí)感受到法律不只是法規(guī)和條文,它是一種公正與公平的體現(xiàn),每一個(gè)條款,每一個(gè)字句,都蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的社會(huì)影響和人文關(guān)懷;顒(dòng)中,我們通過(guò)模擬法庭審判了解到司法程序的嚴(yán)謹(jǐn),通過(guò)訪談法律工作者感受了他們嚴(yán)肅的職業(yè)態(tài)度,通過(guò)參觀監(jiān)獄察覺(jué)到法律的威嚴(yán)。這些活動(dòng)生動(dòng)、深入,使我對(duì)法制有了更深入的理解。

  通過(guò)這次活動(dòng),我也體會(huì)到法制教育的.重要性。在現(xiàn)代社會(huì),法制不僅是規(guī)范個(gè)人行為,維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段,更是培養(yǎng)公民意識(shí),提升道德素質(zhì)的有效途徑。法制教育不僅要告訴我們法律是什么,更要告訴我們法律為什么是這樣。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有充分理解并熟知法律,我們才能充分運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)尊重別人的權(quán)益,建設(shè)和諧的社會(huì)。

  我對(duì)法制教育的實(shí)踐方式也有了一些新認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)的法制教育大多聚焦于理論教授和知識(shí)灌輸,而實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,既能豐富教育方式,活躍教育氛圍,也能幫助我們將理論融入生活,加深理解和記憶。而且,通過(guò)實(shí)踐,我們還能夠提升自我對(duì)法律的敏感度和應(yīng)用能力,這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。

  回顧這次法制教育實(shí)踐活動(dòng),我深感法制教育的魅力和價(jià)值。它讓我看到了法制的生動(dòng)和實(shí)際,也讓我感受到法制的嚴(yán)肅和莊重。而對(duì)于我自己,這次活動(dòng)更是讓我把法制教育與我的生活、學(xué)習(xí)、未來(lái)的發(fā)展緊密相連,使我深感其重要性和必要性。

  我將進(jìn)一步利用所學(xué)的法律知識(shí),積極做好自己的社會(huì)責(zé)任,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí),我也將尋求更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),將法制教育融入生活,真正做到學(xué)以致用。

  這次的法制教育實(shí)踐活動(dòng)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我從中受益匪淺,也對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我相信,只要我們熱愛(ài)法律、尊重法律、遵守法律,我們的社會(huì)一定能夠更加公正公平,我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

【參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

參加主題教育活動(dòng)心得07-20

【優(yōu)選】參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)07-30

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì)08-27

參加教育的心得體會(huì)10-25

參加心理健康教育活動(dòng)心得體會(huì)02-19

學(xué)生參加軍訓(xùn)教育活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)02-10

(精選)參加心理健康教育活動(dòng)心得體會(huì)06-27

參加活動(dòng)的心得體會(huì)06-28

參加繼續(xù)教育的心得體會(huì)12-13