(經(jīng)典)圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的圖書(shū)館志愿者心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)1
一、引言
作為一名志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤人員,我在服務(wù)的過(guò)程中不斷體會(huì)到了許多美好的事情。志愿者圖書(shū)館是一個(gè)無(wú)償服務(wù)社區(qū)的機(jī)構(gòu),為人們提供圖書(shū)借閱、閱讀指導(dǎo)等服務(wù)。執(zhí)勤時(shí),我們需要保持耐心、熱情,同時(shí)也需要學(xué)會(huì)與讀者溝通交流,才能更好地為人們提供幫助。以下是我在執(zhí)勤過(guò)程中的一些心得體會(huì),希望能對(duì)其他志愿者有所幫助。
二、執(zhí)勤服務(wù)的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行執(zhí)勤服務(wù)之前,我們需要提前了解圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)定、服務(wù)事項(xiàng)以及布局。通過(guò)熟悉環(huán)境,我們可以更好地引導(dǎo)讀者,提供更加準(zhǔn)確和高效的幫助。此外,我們還需要學(xué)習(xí)一些基本的閱讀指導(dǎo)知識(shí),以便能夠向讀者提供更加專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的建議。在執(zhí)勤前,我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)材料,提前思考一些可能遇到的問(wèn)題,并盡量積累更多情報(bào),為提供悉心服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。
三、與讀者的交流與互動(dòng)
志愿者圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象涵蓋了各個(gè)年齡階段的人們,因此在與讀者交流的過(guò)程中需要有不同的溝通方式。對(duì)于年輕的讀者,我會(huì)展開(kāi)簡(jiǎn)單有趣的對(duì)話(huà),引導(dǎo)他們更多地參與到圖書(shū)館中的活動(dòng)中去。對(duì)于成年讀者,往往是一些對(duì)特定書(shū)籍感興趣的讀者,我會(huì)針對(duì)他們的需求來(lái)提供書(shū)籍推薦和解答他們的疑問(wèn)。在與老年讀者交流時(shí),我會(huì)積極傾聽(tīng)他們的體驗(yàn)與故事,同時(shí)也會(huì)提供一些適合他們閱讀的書(shū)籍建議。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特需求,我需要關(guān)注他們的`需求并提供相應(yīng)的幫助。
四、解決問(wèn)題與處理挑戰(zhàn)
在志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)讀者可能會(huì)塞滿(mǎn)書(shū)架亂放書(shū)籍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)讀者丟失圖書(shū)的情況。作為一名執(zhí)勤人員,我需要保持冷靜,及時(shí)解決這些問(wèn)題。當(dāng)圖書(shū)館出現(xiàn)書(shū)籍亂放的情況時(shí),我會(huì)耐心整理,并向讀者宣傳維護(hù)書(shū)籍秩序的重要性。當(dāng)讀者丟失圖書(shū)時(shí),我會(huì)運(yùn)用社交媒體平臺(tái)尋找圖書(shū)的下落,并向圖書(shū)館管理員報(bào)告情況。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的情況采取不同的方法,堅(jiān)持原則的同時(shí)保持善意和理解。
五、收獲與感悟
通過(guò)參與志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤服務(wù),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),提升了溝通能力,還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)與讀者的互動(dòng),我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。每一次看到讀者在我推薦的書(shū)籍中找到自己感興趣的內(nèi)容,我心中都充滿(mǎn)了欣慰。我也認(rèn)識(shí)到,圖書(shū)館作為一個(gè)文化傳承和知識(shí)交流的場(chǎng)所,承載了重要的社會(huì)責(zé)任,盡管作為一名志愿者只能做出微小的貢獻(xiàn),但也正是這些微小的貢獻(xiàn)才構(gòu)成了志愿者圖書(shū)館的輝煌。
六、結(jié)語(yǔ)
志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤使我體驗(yàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè),成為了將知識(shí)與幫助傳遞給他人的中轉(zhuǎn)站。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng),我收獲了成長(zhǎng)和滿(mǎn)足。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)為志愿者圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量,將更多的人帶入這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)文化氛圍的地方。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)2
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,的確如此,一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕,迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活,我參加了志愿者活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼,我也想嘗試一下,這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后,詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理,這項(xiàng)工作量挺大的`,我們分工合作,認(rèn)真而有耐心地整理,書(shū)架最上層的整理,我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下,早上的整理了A至F編碼的圖書(shū),經(jīng)過(guò)我們的精心工作,這些圖書(shū)都井然有序地排列著。
早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了,下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū),但整理了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行,因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多,裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng),所以先暫停手上的工作,負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后,負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程,教我們借書(shū)、還書(shū)的程序,當(dāng)我們了解完之后,我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作,工作很順利。就這樣,在圖書(shū)館當(dāng)管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作,但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大,可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨,圖書(shū)的放置變得井然有序,方便讀者的取閱,節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作,若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì),或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員,也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。
正所謂“實(shí)踐出真知”,作為學(xué)生的我,并不是只要掌握理論知識(shí),更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,充實(shí)自我,使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天,我收獲的不僅是知識(shí),而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的志愿者活動(dòng),在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)3
我們到達(dá)圖書(shū)館后,圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人就安排了工作給我們,由于借書(shū)的人太多,很多書(shū)籍都沒(méi)有依據(jù)挨次擺放在應(yīng)當(dāng)放的位置,所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍依據(jù)挨次重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù),但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮,大家都是愛(ài)看書(shū),疼惜書(shū)籍的人,也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作,經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍依據(jù)編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí),半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間,圖書(shū)館也沒(méi)門(mén),借書(shū)的人照舊有很多,所以下午我們掛念負(fù)責(zé)借書(shū)的事項(xiàng),將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統(tǒng)中,并且提示同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書(shū)還到圖書(shū)館,還有還書(shū)的程序,整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間,不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了,一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng),雖然也有一天的時(shí)候,但是卻是我很充實(shí)很歡快的一天。手里捧著有著書(shū)香芳華的書(shū)本,我都覺(jué)得捧著稀世珍寶一樣,嶄新的書(shū)籍我當(dāng)心翼翼的.拿著,生怕會(huì)弄壞,有些書(shū)籍有損傷的地方,我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好,還有的都不能看了,都散架的書(shū)籍,就要登記在冊(cè),看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里,接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍,也是大大的開(kāi)闊了我的視野,有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感愛(ài)好的類(lèi)型,現(xiàn)在知道到哪里去找了,下次就會(huì)直奔而去。
這一天的志愿者工作,讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作,在自己的努力之下,將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上,以便同學(xué)能夠便利的借書(shū),也是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),也了解到很多課外的學(xué)問(wèn),也知道了人外有人,山外有山的道理。這天之后,我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),更加要拓寬自己的學(xué)問(wèn)面,去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。自己現(xiàn)在是一名高校生了,更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),更加樂(lè)觀的去參與有意義的志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)4
一次偶然的機(jī)會(huì)在總圖看到有志愿者在修補(bǔ)圖書(shū),當(dāng)時(shí)覺(jué)得好有意思,很想試一試。這學(xué)期開(kāi)始,在圖書(shū)館的公眾號(hào)上看到了圖書(shū)館志愿者招新,毫不猶豫地報(bào)了名。很幸運(yùn)通過(guò)了面試,成為了修補(bǔ)小分隊(duì)一員。第一次的培訓(xùn)還有些緊張和激動(dòng),一進(jìn)修補(bǔ)室就聞到一股舊書(shū)的氣息,一摞摞的舊書(shū)堆了半間屋子。教我們修補(bǔ)的老師經(jīng)驗(yàn)豐富,人也很和藹,耐心細(xì)致地一步步演示從穿線(xiàn)、補(bǔ)書(shū)皮、抹漿糊到貼標(biāo)簽、用鐵板壓實(shí)等等。圖書(shū)修補(bǔ)好像進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,每本書(shū)破損的`程度和方式都不同,如何在修補(bǔ)完善的同時(shí)盡可能地美觀和保留原本樣貌,要看每個(gè)修補(bǔ)者的手藝?粗槐颈酒茡p的書(shū)被修補(bǔ)好,能夠被更多的人翻閱,是一件很有成就感的事情。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)5
圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)的場(chǎng)所,而作為圖書(shū)館志愿者也讓我有幸與這個(gè)神奇的地方結(jié)緣。在這里,我不僅感受到了知識(shí)的力量,還學(xué)到了很多人生的真諦。下面我將圍繞個(gè)人成長(zhǎng)、服務(wù)意識(shí)、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面,闡述一下自己在圖書(shū)館志愿者工作中的心得體會(huì)。
首先,作為一名圖書(shū)館志愿者,我深刻體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在圖書(shū)館工作中,我要負(fù)責(zé)借閱書(shū)籍的歸還、整理圖書(shū)、協(xié)助讀者查找資料等工作。這些看似簡(jiǎn)單的工作,要求我具備較強(qiáng)的細(xì)致性和耐心。通過(guò)日積月累的努力,我不僅掌握了圖書(shū)館管理的基本知識(shí)和操作技巧,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和隨機(jī)應(yīng)變的能力。當(dāng)我看到讀者因?yàn)槲业墓ぷ鞫玫搅藵M(mǎn)意的服務(wù),并對(duì)我表示感謝時(shí),我覺(jué)得非常自豪,這種成就感也激勵(lì)著我不斷提高自己。
其次,通過(guò)參與圖書(shū)館志愿者工作,我深刻認(rèn)識(shí)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。圖書(shū)館是為廣大讀者提供服務(wù)的場(chǎng)所,作為一名志愿者,我們的'首要任務(wù)就是服務(wù)好讀者。在工作中,我時(shí)刻保持微笑,耐心地解答讀者的問(wèn)題,不厭其煩地幫助他們查找所需資料。雖然有時(shí)工作會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但是我始終堅(jiān)持著“服務(wù)至上、讀者至上”的原則,這種服務(wù)意識(shí)也深入了我的內(nèi)心。
此外,與人交往是圖書(shū)館志愿者工作中必不可少的環(huán)節(jié)。我與讀者、館員和其他志愿者保持著密切的聯(lián)系和溝通,更加理解了人與人之間的相互依賴(lài)和合作。在與讀者的交流中,我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他們的需求和心聲,并通過(guò)耐心細(xì)致地給予他們合適的幫助。同時(shí),在與館員和志愿者的合作中,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。大家相互協(xié)作、相互扶持,共同完成工作任務(wù),這種團(tuán)隊(duì)精神也潛移默化地影響著我。
最后,作為一名圖書(shū)館志愿者,我意識(shí)到了積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間參與志愿者工作,我積累了豐富的圖書(shū)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我在圖書(shū)館工作中游刃有余,還為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我逐漸理解到,只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中更加出色地完成自己的任務(wù)。
總之,作為一名圖書(shū)館志愿者,我深刻感受到了個(gè)人成長(zhǎng)、服務(wù)意識(shí)、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)等方面的重要性。通過(guò)參與志愿者工作,我不僅對(duì)自己的能力和潛力有了更清晰的認(rèn)識(shí),還提升了自己的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館志愿者工作不僅讓我收獲了知識(shí),更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更有責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些寶貴經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)6
我們到達(dá)圖書(shū)館后,圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人就分配了工作給我們,因?yàn)榻钑?shū)的人太多,很多書(shū)籍都沒(méi)有按照順序擺放在應(yīng)該放的位置,所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍按照順序重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù),但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮,大家都是愛(ài)看書(shū),愛(ài)護(hù)書(shū)籍的人,也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作,經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí),半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間,圖書(shū)館也沒(méi)有關(guān)門(mén),借書(shū)的人依舊有很多,所以下午我們幫助負(fù)責(zé)借書(shū)的事項(xiàng),將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統(tǒng)中,并且提醒同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書(shū)還到圖書(shū)館,還有還書(shū)的程序,整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間,不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了,一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng),雖然也有一天的時(shí)候,但是卻是我很充實(shí)很快樂(lè)的一天。手里捧著有著書(shū)香芳華的書(shū)本,我都覺(jué)得捧著稀世珍寶一樣,嶄新的書(shū)籍我小心翼翼的拿著,生怕會(huì)弄壞,有些書(shū)籍有損傷的地方,我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好,還有的都不能看了,都散架的書(shū)籍,就要登記在冊(cè),看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里,接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍,也是大大的開(kāi)闊了我的視野,有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感興趣的'類(lèi)型,現(xiàn)在知道到哪里去找了,下次就會(huì)直奔而去。
這一天的志愿者工作,讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作,在自己的努力之下,將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上,以便同學(xué)能夠方便的借書(shū),也是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),也了解到很多課外的知識(shí),也知道了人外有人,山外有山的道理。這天之后,我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),更加要拓寬自己的知識(shí)面,去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。自己現(xiàn)在是一名大學(xué)生了,更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),更加積極的去參加有意義的志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)7
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心,留神與心靠近,城市的脈搏更強(qiáng)勁,會(huì)聚了眾人的力量,就能翻開(kāi)時(shí)代的大門(mén),為了順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展,傳播志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,號(hào)召更多的人參加這個(gè)團(tuán)隊(duì),我們身體力行地在志愿者效勞的道路上不斷前行!上個(gè)學(xué)期,每個(gè)星期三晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn),我們?cè)谝莘驁D書(shū)館進(jìn)展志愿效勞活動(dòng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的實(shí)踐時(shí)機(jī),我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易,我也學(xué)習(xí)到了許多圖書(shū)管理的知識(shí),為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,流程看似很簡(jiǎn)單,我們查找圖書(shū)也非常方便,但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家效勞:他們每天書(shū)架,從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)?yán)貋?lái),對(duì)書(shū)進(jìn)展分門(mén)別類(lèi),再送往各自館藏室的對(duì)應(yīng)位置進(jìn)展上架,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿效勞的我,很榮幸成為了其中的一員,親身經(jīng)歷、感受了這一切!圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎,它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的效勞,圖書(shū)館的工作人員們樂(lè)此不疲地忙碌著。
圖書(shū)館志愿效勞的主要內(nèi)容有:為閱覽室圖書(shū)、清掃衛(wèi)生,為各個(gè)館藏室運(yùn)送書(shū)籍等。在每次效勞前,我們都會(huì)進(jìn)展分組,努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在效勞過(guò)程中,幫助管理員圖書(shū),對(duì)書(shū)進(jìn)展上架,協(xié)助門(mén)口的`值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著美麗、整潔的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的!勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏的,圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì),也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力;更珍貴的是,通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)參加到圖書(shū)館志愿者效勞的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者,為能見(jiàn)微而知著!辈还苁巧钸是學(xué)習(xí),我們最先要學(xué)會(huì)的便是靜心。當(dāng)一個(gè)人沉淀下來(lái),喜以心觀微小之物、觀細(xì)小之事,便會(huì)察其中之玄妙。所以生活中,事是不在大小,而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一份平靜,它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè)。這份快樂(lè)不僅讓我的心田得以滋養(yǎng),同時(shí)也讓我意識(shí)到,圖書(shū)館是知識(shí)的會(huì)聚之地,是同學(xué)們精神樂(lè)土,我的付出變得更為特別、更有意義!
青年志愿者這一身份加之我身,使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗,也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。這些知識(shí)必將在我成長(zhǎng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來(lái),我都會(huì)認(rèn)真履行志愿者的職責(zé),為共同前進(jìn)的美好社會(huì)奉獻(xiàn)力量,將志愿者精神傳承下去!
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)8
圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),吸引著各個(gè)年齡段的讀者。為了提供更好的圖書(shū)借閱服務(wù),許多圖書(shū)館都設(shè)有志愿者團(tuán)隊(duì)。最近,我有機(jī)會(huì)成為圖書(shū)館志愿者,這對(duì)于我而言是一個(gè)非常寶貴的體驗(yàn)。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí),結(jié)交了新朋友,同時(shí)也收獲了很多心靈上的滿(mǎn)足。以下是我在圖書(shū)館志愿者工作中的體會(huì)和心得。
首先,作為圖書(shū)館志愿者,我發(fā)現(xiàn)我不僅僅是一個(gè)讀者,而是一個(gè)行動(dòng)起來(lái)為讀者提供幫助的人。每次有新的讀者來(lái)咨詢(xún)書(shū)籍或者使用設(shè)施時(shí),我都會(huì)全力以赴地幫助他們。我會(huì)耐心地解答他們的問(wèn)題,幫助他們找到他們需要的書(shū)籍或資源。有時(shí)候,我還會(huì)與讀者交談,了解他們的閱讀偏好,為他們推薦一些值得閱讀的書(shū)籍。通過(guò)這些互動(dòng),我始終感到自己的努力是有價(jià)值的,能夠?yàn)樽x者提供幫助是一種深深的滿(mǎn)足感。
其次,圖書(shū)館志愿者工作給我提供了一個(gè)與各種不同背景的人交流的機(jī)會(huì)。圖書(shū)館吸引了來(lái)自不同年齡、不同職業(yè)、不同文化背景的人們。作為志愿者,我能夠與這些人們進(jìn)行交流,分享彼此的閱讀心得、人生故事甚至是一些有趣的小事。這種交流不僅開(kāi)拓了我的眼界,也讓我更加懂得尊重與理解他人的觀點(diǎn)和選擇。通過(guò)這些交流,我結(jié)交了許多志同道合的朋友,我們經(jīng)常一起討論圖書(shū)館藏書(shū)以及其他有趣的話(huà)題。這個(gè)經(jīng)歷不僅是一種自我提升,也是一種人際交往的機(jī)會(huì)。
此外,圖書(shū)館志愿者工作使我對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的觀念中,圖書(shū)館只是一個(gè)提供書(shū)籍借閱服務(wù)的場(chǎng)所。然而,在我的.志愿者經(jīng)歷中,我看到了圖書(shū)館在社區(qū)中所起到的更大作用。圖書(shū)館舉辦的各類(lèi)活動(dòng),如講座、展覽、閱讀推廣活動(dòng)等,為讀者提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和文化交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)不僅豐富了讀者的知識(shí)面,也加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。作為圖書(shū)館志愿者,我深刻體會(huì)到了圖書(shū)館在教育和社區(qū)建設(shè)中的重要性,這也激勵(lì)我更加努力地為圖書(shū)館的服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
最后,圖書(shū)館志愿者工作讓我更加深入地了解了書(shū)籍與知識(shí)的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生,我常常陷入繁忙的學(xué)習(xí)和考試中,很少有時(shí)間去閱讀一些非學(xué)術(shù)性的書(shū)籍。然而,在圖書(shū)館志愿者工作中,我深刻體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。每當(dāng)我?guī)椭x者找到他們感興趣的書(shū)籍時(shí),我都能感受到他們內(nèi)心的喜悅和滿(mǎn)足。這讓我意識(shí)到,閱讀是一種可以改變?nèi)松牧α。通過(guò)閱讀,我們不僅可以獲得知識(shí),還能夠拓展思維,提高自己的綜合素質(zhì)。因此,我下定決心要更加注重閱讀,將圖書(shū)館志愿者工作所帶來(lái)的啟示融入到我的學(xué)習(xí)和生活中。
總結(jié)起來(lái),圖書(shū)館志愿者工作為我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和人際交往的經(jīng)驗(yàn)。這段志愿者經(jīng)歷不僅讓我深入了解了圖書(shū)館的重要性,也讓我更加明白了閱讀的價(jià)值。作為圖書(shū)館志愿者,我不僅僅是一個(gè)為讀者提供幫助的人,更是一個(gè)在知識(shí)海洋中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,這段經(jīng)歷將繼續(xù)給我?guī)?lái)積極的影響。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)9
圖書(shū)修是一個(gè)非常有意義的志愿者活動(dòng),從圖書(shū)修補(bǔ)過(guò)程中,可以真切地感受到白駒過(guò)隙,甚至可以看見(jiàn)很多很多年前書(shū)里的借閱卡記錄,泛著斑駁之感,卻又可以真切感受到一代又一代武大莘莘學(xué)子自強(qiáng)弘毅求是拓新的精神,感受到踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)傳承。圖書(shū)修補(bǔ)是一件很有成就感的.事情,斑駁的歷史仿佛從手中翻新,我很高興自己能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠在圖書(shū)館進(jìn)行志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)10
以前總是在想:要如何才能算的上是一個(gè)志愿者呢?
小時(shí)候,志愿者在我的心中是一個(gè)神圣到遙不可及的名詞。因?yàn)椤爸驹刚摺边@個(gè)詞,在我的印象里它的最常見(jiàn)的搭配就是“2008北京奧運(yùn)會(huì)志愿者”,我一度以為志愿者都是與那些意義重大的事件掛鉤的。直到,我也終于成了一名學(xué)校圖書(shū)館志愿者。在這之后,我終于明白,“志愿者”這三個(gè)字的意義。
一開(kāi)始要征集圖書(shū)館志愿者的時(shí)候,我很是緊張,因?yàn)檫@在我心中一直都很神圣的工作,我終于有了機(jī)會(huì)去一睹真容了。經(jīng)過(guò)報(bào)名、填表、分組,我們真正的進(jìn)入志愿者工作。在這整個(gè)過(guò)程中,我一直在找尋、領(lǐng)悟我們做的這個(gè)工作之所以能被稱(chēng)之為“志愿者”的理由。 在正式進(jìn)入工作之后,我們學(xué)會(huì)了依靠書(shū)的標(biāo)簽和其扉頁(yè)信息來(lái)將書(shū)分類(lèi)的方法,在分類(lèi)之后再將其按書(shū)架標(biāo)簽分門(mén)別類(lèi)地將書(shū)歸類(lèi),最后,我們需要學(xué)會(huì)將這些已分類(lèi)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上。甚至,我們還懂得了應(yīng)當(dāng)如何給那些沒(méi)了標(biāo)簽的'書(shū)寫(xiě)標(biāo)簽并美觀地貼上去。這一切的一切,在老師的指導(dǎo)下,在與同學(xué)們的合作下,都顯得那么的色彩繽紛,真實(shí)動(dòng)人。
在這樣的先學(xué)習(xí),再在合作中工作,并最終獲得體會(huì)的過(guò)程中,我終于了解了何為志愿者。其實(shí)我們中有很多人都來(lái)自很遠(yuǎn)的地方,也許我們懂的東西相當(dāng)?shù)挠邢,但這并不代表我們所不懂的東西就一定非常難,并不就說(shuō)明我們真的就學(xué)不會(huì),了解不了事情的真諦。就如
同志愿者工作,只要我們?cè)敢馊プ,并愿意為其用心,我們所學(xué)到的,將不僅僅只是“志愿者”這三個(gè)字所代表的含義。還有這其中所帶有的“助人為樂(lè)”精神所帶給我們的切身的感悟;還有圖書(shū)分類(lèi)、整理、排列的方法;還有過(guò)程中與同伴合作所帶來(lái)的歡樂(lè)。
這些在尋常生活中的微小片段,在我們作為一個(gè)圖書(shū)館志愿者的這些日子里,帶給我們不同尋常的感受,我們發(fā)現(xiàn)了,這種看似“光干活不給飯吃的”的活動(dòng),其所代表的意義實(shí)際上就是這個(gè)過(guò)程本身以及這個(gè)過(guò)程所帶給我們的感悟。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的親身參與和領(lǐng)悟思考,我終于明白了。志愿者工作確實(shí)是神圣的,志愿者們不計(jì)回報(bào)、愿意以寶貴的時(shí)間和真誠(chéng)的用心去做這個(gè)工作,這確實(shí)神圣。但值得注意的是:志愿者工作雖然神圣,但它并不是遙不可及的。它就在我們身邊,只要我們懂得無(wú)私奉獻(xiàn),只要我們?cè)敢庥眯牡厝⑴c,我們便會(huì)明白:它不但會(huì)使我們擁有獨(dú)屬于我們自己的一份獨(dú)特經(jīng)歷,而且會(huì)使我們從中學(xué)到很多有用的東西。
只要我們?cè)敢馊プ,愿意去親身領(lǐng)悟,我們終會(huì)明白:作為一個(gè)志愿者,縱然是微小,也動(dòng)人!
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)11
在圖書(shū)館借過(guò)書(shū),新的、舊的、破的、折的,不一而足。此次,很幸運(yùn)參與到圖書(shū)修補(bǔ)的志愿工作中,見(jiàn)證了這些書(shū)背后的“蛻變”。在修補(bǔ)培訓(xùn)中,有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠(yuǎn)的書(shū)越多人借,越多人翻,這些古籍經(jīng)歷了一次次修補(bǔ),依然散發(fā)著思想的魅力。同時(shí),我深刻意識(shí)到圖書(shū)館為了便利武大師生的閱讀,付出了很多努力,因此我們更應(yīng)該珍惜這些資源,好閱讀,善閱讀。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)首先十分榮幸能夠加入武漢大學(xué)圖書(shū)館志愿服務(wù)圖書(shū)修補(bǔ)分隊(duì),使自己能夠在武大短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光中找到令人愉悅的休閑方式,主要是不用費(fèi)腦哈哈哈。在圖書(shū)修補(bǔ)培訓(xùn)過(guò)程中也學(xué)習(xí)一些小知識(shí),能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學(xué)子們翻閱過(guò)的'書(shū)籍,這是一件很奇妙的事情。書(shū)籍實(shí)際上不僅僅只有傳播知識(shí)的功能,也具有傳遞時(shí)間沉淀下樸素的讀書(shū)情懷這一功能。同時(shí),在自己手中延續(xù)書(shū)籍的使用壽命,也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿(mǎn)儀式感并且給予人滿(mǎn)滿(mǎn)成就感的活動(dòng),怎一個(gè)“好”字了得!
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)12
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心,當(dāng)心與心靠近,城市的脈搏更強(qiáng)勁,匯聚了眾人的力量,就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén),為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,傳播志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,號(hào)召更多的人加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行!上個(gè)學(xué)期,每個(gè)星期三晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn),我們?cè)谝莘驁D書(shū)館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易,我也學(xué)習(xí)到了許多圖書(shū)管理的知識(shí),為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,流程看似很簡(jiǎn)單,我們查找圖書(shū)也非常方便,但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù):他們每天整理書(shū)架,從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)?yán)貋?lái),對(duì)書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi),再送往各自館藏室的對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行上架,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿服務(wù)的我,很榮幸成為了其中的一員,親身經(jīng)歷、感受了這一切!圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎,它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓
同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的服務(wù),圖書(shū)館的工作人員們樂(lè)此不疲地忙碌著。
圖書(shū)館志愿服務(wù)的主要內(nèi)容有:為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生,為各個(gè)館藏室運(yùn)送書(shū)籍等。在每次服務(wù)前,我們都會(huì)進(jìn)行分組,努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過(guò)程中,幫助管理員整理圖書(shū),對(duì)書(shū)進(jìn)行上架,協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著美麗、整潔的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的.付出和辛苦都是值得的!勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏的,圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì),也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力;更寶貴的是,通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)加入到圖書(shū)館志愿者服務(wù)的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者,為能見(jiàn)微而知著!辈还苁巧钸是學(xué)習(xí),我們最先要學(xué)會(huì)的便是靜心。當(dāng)一個(gè)人沉淀下來(lái),喜以心觀微小之物、觀細(xì)小之事,便會(huì)察其中之玄妙。所以生活中,事是不在大小,而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一份平靜,它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè)。這份快樂(lè)不僅讓我的心田得以滋養(yǎng),同時(shí)也讓我意識(shí)到,圖書(shū)館是知識(shí)的匯聚之地,是同學(xué)們精神樂(lè)土,我的付出變得更為特別、更有意義!
青年志愿者這一身份加之我身,使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗,也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。這些知識(shí)必將在我成長(zhǎng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來(lái),我都會(huì)認(rèn)真履行志愿者的職責(zé),為共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,將志愿者精神傳承下去!
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)13
短短兩天的志愿效勞已經(jīng)完畢,圖書(shū)館的各項(xiàng)工作也已根本完成。在活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí),我們也收獲了意想不到的知識(shí),這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信,愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道,在前行的路上,我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒,將愛(ài)傳遞。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,確實(shí)如此,大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕,迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活,我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼,我也想嘗試一下,今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。
當(dāng)天,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后,詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置,再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)展,這項(xiàng)工作量挺大的,我們分工合作,認(rèn)真而有耐心地,書(shū)架最上層的,我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)展。在我們的共同努力下,早上的了A至F編碼的圖書(shū),經(jīng)過(guò)我們的精心工作,這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)完畢了,下午我們還需繼續(xù)努力。
原本下午還需繼續(xù)剩余圖書(shū),但了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)工作比擬難進(jìn)展,因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多,裝書(shū)車(chē)比擬難移動(dòng),所以先暫停手上的工作,負(fù)責(zé)進(jìn)展報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后,負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程,教我們借書(shū)、還書(shū)的程序,當(dāng)我們了解完之后,我們還進(jìn)展了真正的實(shí)踐操作,工作很順利。就這樣,在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就完畢了。雖然只有一天的工作,但我卻受益匪淺。圖書(shū)館的工作量大,可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨,圖書(shū)的`放置變得井然有序,方便讀者的取閱,節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作,假設(shè)是沒(méi)有這一天的實(shí)踐時(shí)機(jī),或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員,也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。
畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),理論知識(shí)只是外表認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”,作為大學(xué)生的我,并不是只要掌握理論知識(shí),更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,充實(shí)自我,使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天,我收獲的不僅是知識(shí),而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐,在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,更好地適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展需要。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)14
作為一名志愿者,我在少兒圖書(shū)館度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我有機(jī)會(huì)通過(guò)這份工作,了解了一個(gè)新的環(huán)境和面向未來(lái)的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和滿(mǎn)足,同時(shí)也展示了自己的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力。
我初來(lái)乍到時(shí),少兒圖書(shū)館就像一個(gè)神秘的空間。窄窄的通道和寬敞的閱讀區(qū)域,讓我感受到了和其他圖書(shū)館不一樣的.體驗(yàn)。我很快加入了一個(gè)熱情友好的團(tuán)隊(duì),通過(guò)他們的指導(dǎo)和幫助,我知道了許多與閱讀有關(guān)的事情。我和其他志愿者一起工作,幫助圖書(shū)館工作人員維護(hù)秩序,協(xié)助讀者查詢(xún)資料,整理和安排圖書(shū),還有和孩子們有趣的交互方式。
我喜歡我的志愿者工作,不僅因?yàn)槲铱梢耘c不同年齡的人交流,還因?yàn)槲铱梢灾饾u成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程,我不斷了解到新知識(shí)和閱讀方法,發(fā)現(xiàn)更多書(shū)籍和故事,這實(shí)際上也助于提高我的閱讀和寫(xiě)作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的創(chuàng)造力,策劃游戲和活動(dòng)。我們的目標(biāo)是讓孩子們感到有趣和有用。這一切都讓我在未來(lái)所追求的職業(yè)生涯有所幫助。
我的志愿工作讓我非?鞓(lè),因?yàn)槲腋械阶约旱哪芰Φ玫搅苏J(rèn)可。我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己會(huì)說(shuō)話(huà),準(zhǔn)備好自己的節(jié)目,甚至有時(shí)根據(jù)讀者的喜好咨詢(xún)關(guān)于閱讀和其他相近主題的信息。同樣重要的是,志愿者工作為我展開(kāi)了更為廣闊的世界,我了解了許多新領(lǐng)域和新問(wèn)題,比如如何使用最新的技術(shù)、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)并與不同的人有效溝通。這些經(jīng)歷為我彌補(bǔ)了許多學(xué)校未能提供的機(jī)會(huì)。
在少兒圖書(shū)館求職,我獲得了與其他志愿者工作和與讀者溝通的機(jī)會(huì)。我享受每一分鐘,并積極地參與圖書(shū)館中的每個(gè)活動(dòng),從而學(xué)習(xí)更多和展示自己的才華。我的表現(xiàn)也經(jīng)常得到關(guān)注和表?yè)P(yáng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極大的基礎(chǔ)?偠灾,我期待著未來(lái)的志愿者工作機(jī)會(huì),以及在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)15
在星期天的早晨,身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們吸取精神養(yǎng)料,豐富自身內(nèi)涵的學(xué)問(wèn)殿堂是神圣靜穆的,這更使我們懷著一顆興奮的心期望能為那里的人們奉獻(xiàn)我們的力氣。
在圖書(shū)館,我們徘徊在布滿(mǎn)著書(shū)香氣息的書(shū)架之間,仔認(rèn)真細(xì)排好每一本書(shū),輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢(xún)問(wèn),讓人與書(shū)的聯(lián)系更加親熱,更讓我們充分體會(huì)到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義,她代表的是一種互助精神,它提倡所謂的“相互掛念,助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、學(xué)問(wèn)、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng),來(lái)掛念那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來(lái)是一般而平凡的,但卻是我們社會(huì)實(shí)踐不行或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普通的水滴匯聚才能奔騰流淌,一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土積累才能直入云霄,冰冷的社會(huì)中只有一個(gè)個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心分散在一起才能暖和人們干枯的心靈。
雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間,但我們毫無(wú)怨言由于我們收獲到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì)不到的內(nèi)心滿(mǎn)足與歡快。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù),不僅能拉近我們與社會(huì)的接觸距離,我們也能從中找到屬于我們自己的.精神需求。
現(xiàn)代高校生,我們不僅要追求理論上的完備,更要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中,從社會(huì)中找到學(xué)校所不能教給我們的東西,來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的全面進(jìn)展。
我們?cè)趻炷顒e人時(shí)雖然沒(méi)有酬勞,感覺(jué)很累,但是從中得到的歡快、充實(shí)感和經(jīng)受卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn),即使平淡的生活和瑣碎的工作,我們都能找到那份內(nèi)心深處的歡快。期望在以后的志愿實(shí)踐中,我們能連續(xù)保持充分的干勁和一如既往的熱忱,讓奉獻(xiàn)的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚(yáng)。
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