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學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書范文
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書范文1
一、活動背景：
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，學(xué)生會：學(xué)習(xí)部組織舉辦“新老生經(jīng)驗交流會”活動。
二、活動目的：
1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認(rèn)識。
2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細(xì)的為他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學(xué)的短暫時光。
3、構(gòu)建一個新老生互相交流的平臺，增進(jìn)新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。
5、介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的'性。避免新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。
三、活動對象：
20xx級新生
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
樓xx室
六、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學(xué)、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學(xué)新老生交流會的時間，地點及其他相關(guān)事宜。邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
(4)讓宣傳部負(fù)責(zé)橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準(zhǔn)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確�；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。
(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，布置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。
(二)新老生互相介紹：(同學(xué),你好!)
因參加交流會的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發(fā)言：
在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學(xué))之后可由其他老生補充回答。
(五)游戲環(huán)節(jié)：
全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。
第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進(jìn)行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,??Ⅱ、認(rèn)識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學(xué)可以隨便走動，和學(xué)長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動后期總結(jié)：
1.就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。
2.以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排。
注意事項：
1.工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場;
2.維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場;
4.協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)沖突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決;
6.會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備;
7.現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書范文 一、活動背景 同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。 二、活動目的 本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。 三、主辦單位 汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 四、活動流程 本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的.角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進(jìn)入爭霸賽。 五、選拔賽細(xì)則 比賽時間：待定 比賽地點：待定 比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手 六、決賽細(xì)則 比賽時間：待定 比賽地點：待定 比賽流程： �。ㄒ唬┨蕴悾� 首先由選手進(jìn)行自我介紹、宣講比賽宣言（預(yù)計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上。 1、必答題： �。�1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘。 答題，答對每道題加2分，答錯不扣分。 �。�2）預(yù)計時間12分鐘。 2、搶答題。 �。�1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效。 �。�2）預(yù)計時間：8分鐘。 3、計時題。 �。�1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分。 �。�2）預(yù)計時間：13分鐘。 統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）。 �。ǘ⿵�(fù)活賽 1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品。 2、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進(jìn)入下一輪的選手可加5分。 3、預(yù)計時間：25分鐘。 �。ㄈ幇再� 爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)： 1、答題環(huán)節(jié)： �。�1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。 �。�2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取。3道進(jìn)行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分。 �。�3）預(yù)計時間：8分鐘。 2、饞嘴的稻草人 �。�1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來。爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。 �。�2）預(yù)計時間：5分鐘。 3、察言觀勢 �。�1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分。 （2）預(yù)計時間：4分鐘。 （四）觀眾表演節(jié)目，評委進(jìn)行核分（預(yù)計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝。 �。ㄎ澹┕汲煽�，頒發(fā)證書。 根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應(yīng)學(xué)分： 一等獎：4分 二等獎：3分 三等獎：2分 優(yōu)秀獎：1分 七、資源 教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個，答題板5張，獎狀5張，相機一臺，薯片一盒。 八、預(yù)算 一、活動背景： 大學(xué)是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變 。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。 二、活動的目的和意義： 作為本學(xué)期本部門的一個重要活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實。 三、活動時間及地點： 時間初定為5月8號下午 地點待定。 四、活動內(nèi)容： 組織機構(gòu)：信息工程系學(xué)生會 活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的PPT，上臺講解自己的`學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。 ? 活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”，更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法，計劃邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。 ? 活動對象：主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。 五、活動安排： 前期安排：（4月23日－4月30日） 學(xué)習(xí)部：確定邀請老師、嘉賓、院學(xué)生會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長 名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的 重要意義及重要性。）通知院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋 章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽 上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。 外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。 主席團：申請獎品資金。 宣傳部：制作海報(0.6米x0.8米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓 簽到表（卡紙） 后期工作安排：(5月3日-5月6日) 秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作， 落實通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和制作心得的 同學(xué)也可以踴躍報名。 學(xué)習(xí)部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選 講座當(dāng)天：(5月8日) 宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學(xué)習(xí)部：聯(lián)系老師，院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手；準(zhǔn)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進(jìn)行小培訓(xùn)；對上臺的選手進(jìn)行排序；準(zhǔn)備好10個游戲小問題；借麥克風(fēng)與音響。 秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上學(xué)生參加；負(fù)責(zé)嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。 文娛部：協(xié)助宣傳部打氣球，負(fù)責(zé)學(xué)生這部分的簽到。 宣傳部：布置場地。攝影工作。 生活部：協(xié)助宣傳部布置工作，看管禮品。 體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。 講座開始： 全部干事當(dāng)任觀眾，適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。 學(xué)習(xí)部：4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得 的票數(shù)。 宣傳部：負(fù)責(zé)拍攝。 中場休息：進(jìn)行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。 講座結(jié)束： 游戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結(jié)果。 評委老師對本次講座進(jìn)行點評并頒發(fā)獎狀獎品。 每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓勵學(xué)習(xí)的話。 X老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。（可以的話，結(jié)束時響禮炮） ? 干事收拾場地，拍照留念。 獎項設(shè)置： 獎狀數(shù)量選出方式 評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品 獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名 “最佳人氣獎”1名 “幸運觀眾獎” 10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品 【學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書】相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書07-08 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書[實用]08-05 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書10-31 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書10-31 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書(經(jīng)典)07-02 學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告11篇07-13 學(xué)生會學(xué)習(xí)部的述職報告（精選15篇）01-17學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書范文2
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