關(guān)于春天的廣播稿（通用19篇）

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于春天的廣播稿，希望能夠幫助到大家。

　　春天的廣播稿 1

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.

　　這里是興華校園之聲廣播站

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.

　　大家好!

　　伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

　　聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

　　我是播音員XXX

　　今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

　　青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......

　　親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的.天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)

　　結(jié)束語(yǔ):

　　時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目(節(jié)目)，再見(jiàn)!

　　踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

　　今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

　　春天的廣播稿 2

　　翹盼的春天來(lái)了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開(kāi)馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！

　　雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動(dòng)了；喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，仿佛是青澀的詩(shī)句，一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘，如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái)，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾，也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

　　春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的`交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨，為綠色而來(lái)，為鮮花而來(lái)，為春天的璀璨而來(lái)，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

　　鳥(niǎo)，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的`風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

　　濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài)；透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

　　春雨搖曳起了春光，樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭，春天準(zhǔn)備放歌......

　　春天的廣播稿 3

　�。�林）：春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風(fēng)，清新的空氣，天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機(jī)勃勃，就像一幅栩栩如生的畫(huà)，使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

　　（林）：我是主持人：xx

　�。ㄎ椋�：我是主持人：xx

　�。�林）：今天的播音主題是《走進(jìn)春天》，瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人，充滿(mǎn)著朝氣，孕育著希望。

　�。ㄎ椋�：人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無(wú)窮。

　�。�林）：不寫(xiě)繁花似錦，不寫(xiě)芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使人置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

　�。ㄎ椋�：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容、舒緩于無(wú)垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的.風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線(xiàn)，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　�。ㄎ椋�：此時(shí)此刻，我們用心傾聽(tīng)那最美妙的下雨聲，會(huì)感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過(guò)紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者，恰到好處的降臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的`喜悅和憧憬！

　　（林）：春天是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，萬(wàn)物乘著春天的翅膀，追求著對(duì)生命的渴望，對(duì)大自然的向往。人們也不例外，在這個(gè)季節(jié)里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

　�。ㄎ椋�：唯一能與春同步的，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔(dān)憂(yōu)未來(lái)，而是要珍惜今天。人生，本來(lái)是一出大戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

　�。�林）：聽(tīng)了這么多，大家一定累了吧！下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話(huà)吧！一位患者來(lái)到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了。”醫(yī)生看了一會(huì)說(shuō)：“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看你得了癌癥需要切除。”于是病人的腳趾被切掉了。 過(guò)了一段時(shí)間患者又來(lái)了，他傷心的說(shuō)：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了。”醫(yī)生又看了一會(huì)說(shuō)：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除，”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

　�。ㄎ椋�：就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過(guò)了幾天他又心有余悸的來(lái)到醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了�！� 醫(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說(shuō)：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了�！�

　�。�林）：最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

　　春天的廣播稿 4

　　（a）：信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

　�。╝）：我是主持人：xx

　　（b）：我是主持人：xx

　�。╝）：今天的欄目有《散文天地》、《笑話(huà)哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》。

　　（b）：隨著時(shí)光的疾馳，一群又一群的春天從生命里經(jīng)過(guò)，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅。

　　（a）：一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息，那急速行駛的車(chē)輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤(rùn)的小芽?jī)壕�神飽滿(mǎn)，好似卯足了勁往上長(zhǎng)。

　　（b）：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動(dòng)人的魚(yú)姑娘舞臺(tái)一秀。僵硬的黃土也被感動(dòng)的松開(kāi)了緊閉一冬的口，開(kāi)始喚醒熟睡一冬的小精靈們，為暢想春天增添一些新的活力。

　　（a）：一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的.舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的.柳條，總會(huì)送人許多驚喜在里面，有時(shí)是滿(mǎn)樹(shù)的梨花開(kāi)，引來(lái)成千上萬(wàn)的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜；有時(shí)是柳絮似雪的滿(mǎn)天飛，一時(shí)讓天地間充滿(mǎn)了神秘與幻想。有時(shí)還會(huì)送來(lái)春雨如絲、如線(xiàn)地斜織于天地間。

　�。╞）：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕，是豐收的希望。春是五彩斑斕的，綠的樹(shù)，黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春?jiǎn)幔克齻兒盟葡炄井?huà)里最神奇的筆觸醞釀而成。

　�。╝）：滿(mǎn)天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。

　�。╞）：形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空，留給人們無(wú)限的夢(mèng)想與希望。引導(dǎo)人們?cè)谝荒曛�首的春天，借著春風(fēng)早做打算，早下計(jì)劃，把新世紀(jì)的夢(mèng)想放飛藍(lán)天。

　�。╝）：下面的欄目是《笑話(huà)哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士，爸爸是博士。”小新：“有什么了不起！”小毛：“你爸媽是什么士？”小新：“我爸爸是男士，我媽媽是女士�！�

　�。╞）：最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》。

　　春天的廣播稿 5

　�。ㄒ唬�（序曲）播放音樂(lè)——花仙子（由強(qiáng)到弱）

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是xxx。乙：我是xxx。

　　合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家?guī)��?lái)20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

　　（二）校園黃金眼：（音樂(lè)xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）

　　甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

　　乙：這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。

　　乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè)。

　　甲：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說(shuō)得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)�這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒�。� （音樂(lè)暫停）

　�。ㄈ�）書(shū)香校園

　　甲：（配樂(lè)音樂(lè)xxx——《愛(ài)之韻小夜曲》）（較弱）

　　乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春（音樂(lè)xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

　　甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺(jué)美嗎？可不知你們還想看好書(shū)嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書(shū)是xxx——《草房子》。

　　先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的`碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

　　《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界。《草房子》是一個(gè)美好的`所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話(huà)。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　�。ㄋ模┟�曲欣賞

　　甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》。 （播放音樂(lè)xxx—《三月里的小雨》）

　�。ㄎ澹�《溫馨提醒》（音樂(lè)xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

　　“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落�！彼未�王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

　　春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

　　此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

　　總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

　　（六）《智力迷宮》

　　甲：最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來(lái)給大家出題，你要聽(tīng)清楚了哦：（題目讀兩遍）

　　甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。（打一種零食。）

　　第2題：有水能養(yǎng)魚(yú)蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）

　　乙：那好，我也來(lái)給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩(shī)詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩(shī)詞呢？趕快動(dòng)腦筋想想吧。

　�。ㄆ撸┪猜暎ńY(jié)束音樂(lè)xxx春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　合：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 6

　　春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的.溫暖。往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切;春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng);春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的`低沉。生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)�的一切都將變得更加美麗。擁抱春天，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。

　　春天的廣播稿 7

　　甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　乙：我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。

　　合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在龍年又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員。

　　乙：我是播音員。

　　丙：我是播音員。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。

　　甲：俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備?

　　乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué)習(xí)一下吧。

　　丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

　　甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的.目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

　　丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

　　甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

　　乙：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。

　　丙：當(dāng)然，我們?cè)谂�力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的`健康也很重要。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂(lè)家聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì)演奏多種民族樂(lè)器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán)，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農(nóng)群眾在階級(jí)壓迫下的苦難和斗爭(zhēng)。

　　丙：中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國(guó)，去建設(shè)社會(huì)主義。

　　乙：國(guó)歌既反映了一個(gè)國(guó)家的民族精神，又是一個(gè)國(guó)家的象征。新中國(guó)像一輪紅日在東方的地平線(xiàn)上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國(guó)歌的誕生�！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著中華兒女“不做亡國(guó)奴”的怒吼，表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國(guó)成立之際，作為國(guó)歌第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)響起。

　　丙：由于歷史原因，國(guó)歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國(guó)各族人民同唱這一首國(guó)歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息的精神，增加國(guó)家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

　　甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國(guó)歌吧!(播放歌曲)

　　乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币�珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。

　　丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國(guó)的明天，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

　　合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們?cè)谙轮芡�一時(shí)間再見(jiàn)!

　　春天的廣播稿 8

　　如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力;秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲;冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。

　　"沙沙沙------"春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)："春雨貴如油"，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

　　瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)："好戲還在后頭呢!------"

　　嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。

　　2:流光溢彩的煙花，清脆響亮的`鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、

　　選對(duì)聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購(gòu)年貨......行色匆匆中，人們感受到了日子的'芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝福化作滿(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

　　春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙......之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕�眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

　　人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。

　　隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

　　這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。

　　春天的廣播稿 9

　　女：不知不覺(jué)，春天來(lái)了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

　　男：我們虔誠(chéng)的熱愛(ài)我們的生命，就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光，樹(shù)木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥(niǎo)衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是：我愛(ài)綠色。 女：那你可知道生命和美是什么顏色的?

　　男：我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛(ài)著生命和美而熱愛(ài)綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　女：綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，因?yàn)槲覀兌伎释�春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語(yǔ)，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛(ài)綠色的校園，這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹(shù)勞動(dòng)，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

　　男：然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。 我知道，"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的.學(xué)校。要求我們?cè)谑芙逃�、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。 女：其實(shí)綠色并沒(méi)有藏在樹(shù)林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我的們的.臉上，我們的意識(shí)里：裁一棵樹(shù)，種一盆花，一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動(dòng)，一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳，一句"朋友，請(qǐng)節(jié)約用水"的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭、微笑，一聲問(wèn)候，甚至是一封拾金不昧的表?yè)P(yáng)信，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識(shí)。 男：那么朋友，讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧，因?yàn)橐粋�(gè)真正熱愛(ài)生命和美的人，定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人，是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人，是一個(gè)綠色的和諧的人，是美在使者。 應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但"文武之道"一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)綠色的校園，需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng)。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn)，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。

　　(這是我復(fù)制的，你可以不選這個(gè)，呵呵，因?yàn)槲也簧蠈W(xué)了又想幫你所以就找了這篇啊，不知道能行嗎) 我愛(ài)綠色的校園，要通過(guò)校園綠化、美化，營(yíng)造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境。

　　女：下面由我來(lái)朗誦一篇關(guān)于綠色的文章：

　　我愛(ài)綠色

　　一直以為自己是鐘愛(ài)藍(lán)色的，因?yàn)樗�的高雅，博大，純潔。可是，有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛(ài)著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī)，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，踏著生命的五線(xiàn)譜，歡快的向我跑來(lái)。 綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹(shù)梢上...。隨處都可以瞧見(jiàn)這些可愛(ài)的綠色小精靈。他們?cè)谔�舞，在歌唱，一同迎接春日的�?yáng)光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來(lái)，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來(lái)新的生機(jī)。

　　綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次

　　徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會(huì)無(wú)比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹(shù)木......無(wú)不給我美的享受。靠近它們，我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。 綠色是一種精神。它代表著樂(lè)觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無(wú)光的土壤中，它沒(méi)有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢(shì)待發(fā)，終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會(huì)難倒我們。

　　綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了期待與渴望，躍動(dòng)的陽(yáng)光.滾動(dòng)的露珠，飄蕩的音符，涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄，我門(mén)用自己的汗水和努力譜寫(xiě)了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想，我們?cè)诰G色的青春里高歌，歡唱。

　　綠色如詩(shī)，綠色如畫(huà)。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出:我愛(ài)綠色!

　　春天的廣播稿 10

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的'學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

　　春天的廣播稿 11

　　男：hello大家好，歡迎收聽(tīng)本期的紅領(lǐng)巾廣播。我是六年級(jí)四班的xx 。

　　女：我是六年級(jí)四班的xx。

　　男：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，許多同學(xué)也細(xì)心的觀察到了春天發(fā)生的變化�？蛇�有很多同學(xué)忙著在家里做功課，沒(méi)有時(shí)間去感受美麗的大自然。陶行知先生早就說(shuō)過(guò)："死讀書(shū)等于讀死書(shū)。"本期紅領(lǐng)巾廣播就來(lái)個(gè)"春季嘉年華"，使大家在教室里也能感受到濃濃的春意�。ㄕZ(yǔ)氣高昂）（配樂(lè)：嘉年華音樂(lè)）

　　東山，現(xiàn)在，我就為大家解密離我們很遙遠(yuǎn)的農(nóng)耕生活。

　　鋤頭是最常見(jiàn)也是最有名的農(nóng)具，它可以除草、翻土，不管要種哪一種農(nóng)作物，都一定要先用它來(lái)松土、翻土，才能種植農(nóng)作物。所以鋤頭對(duì)農(nóng)人來(lái)講是很重要的，沒(méi)有鋤頭能翻土，就等于是不能種植農(nóng)作物。鋤頭也可以除草，像是小草每個(gè)季節(jié)都會(huì)生長(zhǎng)，每過(guò)一個(gè)季節(jié)就要除草整理一次，尤其是春季，小草會(huì)長(zhǎng)的別旺，所以要清理比較多，總之，鋤頭是對(duì)農(nóng)人最重要的工具。

　　還有一個(gè)很重要的農(nóng)具，他一直到現(xiàn)在還被當(dāng)做最方便，省力的.農(nóng)具呢。它就是犁。以翻土為主要功能并有松土、碎土作用的土壤耕作機(jī)械。由在一根橫梁端部的厚重的刃構(gòu)成，通常系在一組牽引它的牲畜或機(jī)動(dòng)車(chē)上，也有用人力來(lái)驅(qū)動(dòng)的。犁的材質(zhì)可以是木頭或是鐵，自有信史以來(lái)，犁就是人類(lèi)使用的工具之一，而且也是農(nóng)業(yè)上的一大進(jìn)步哦！

　　男：謝謝你為我們帶來(lái)的知識(shí)！春天天氣多變，很容易傷風(fēng)感冒。下面就有請(qǐng)俆醫(yī)生為大家?guī)��?lái)今天的"健康茶餐廳"欄目，歡迎！

　　（徐醫(yī)生講完了）

　　女：最后，我們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)今天的壓軸戲，也是我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題：《春天不是讀書(shū)天》

　�。ㄖ熳蠋r上，誦讀《春天不是讀書(shū)天》）

　　女：感謝（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）朱紫巖為我們獻(xiàn)上的優(yōu)美朗讀，謝謝朱紫巖！

　　男：其實(shí)我們還有一個(gè)同學(xué)們喜歡的欄目，就是影片介紹，這回我們帶來(lái)的是近期傳得很火的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》！

　　男：這部影片就是20xx年奧斯卡動(dòng)畫(huà)獎(jiǎng)的得主，他深受同學(xué)們的期待與喜愛(ài)，里面的主要角色之一"大白"醫(yī)療機(jī)器人baymax）更是成了可愛(ài)與愛(ài)心的代名詞。廢話(huà)不多說(shuō)，我們來(lái)講件主要?jiǎng)∏榘桑?/p>

　　男主角是一個(gè)13歲從著名高中畢業(yè)的機(jī)器人天才濱田宏，簡(jiǎn)稱(chēng)小宏。讀音上確實(shí)有些像我們心中的那個(gè)小紅。是一個(gè)住在美國(guó)舊京山的日本少年。說(shuō)到這想必大家都自愧不了如吧。后來(lái)，他研發(fā)出的高科技裝備被人盯上，壞人乘機(jī)點(diǎn)火燒了實(shí)驗(yàn)室，偷走了機(jī)器人，而小宏唯一的哥哥又在火災(zāi)中不幸遇難。小宏發(fā)誓要找出背后的兇手。當(dāng)和伙伴和"大白"揭開(kāi)兇手神秘的面具后，卻發(fā)現(xiàn)他竟是--

　　女：別賣(mài)關(guān)子啊，快說(shuō)啊，大家都等著聽(tīng)呢！

　　男：說(shuō)出來(lái)不就沒(méi)意思了嗎。大家不僅可以選擇在電影院觀看這部電影，還能從網(wǎng)站上下載外語(yǔ)中字版免費(fèi)觀看。另外補(bǔ)充一下，這也是一部由迪士尼開(kāi)發(fā)的動(dòng)畫(huà)片，很適合我們觀賞哦！

　　女：時(shí)間差不多了，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們以《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的主題曲來(lái)做個(gè)結(jié)束吧，再見(jiàn)！

　　男：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 12

　　甲：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

　　乙：春天就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。

　　甲：伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，

　　乙：聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，

　　甲：我們的雛鷹空間站又來(lái)到了你的身邊！

　　乙：大家好，我是楊程煜

　　甲：我是管陳臣。

　　合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。

　　乙：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，但是，小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的。

　　甲：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

　　甲：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

　　乙：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

　　甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

　　乙：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

　　乙：一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

　　甲：在學(xué)校時(shí)，課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。

　　乙：一旦在校園里發(fā)生什么意外事情，不管是否和你有關(guān)，一定一定要及時(shí)告訴老師。

　　甲：除了在學(xué)校要注意外，放學(xué)回家時(shí)要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

　　乙：上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。

　　甲：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

　　乙：關(guān)心新聞的同學(xué)都知道，前一段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

　　甲：北京時(shí)間20xx年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級(jí)大地震，震源深度為20公里。

　　乙：此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震，恐為日本有地震記錄以來(lái)發(fā)生的最強(qiáng)地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個(gè)地震頻發(fā)的'國(guó)家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計(jì)其數(shù)。

　　甲：在為日本人民擔(dān)憂(yōu)、鼓勁的同時(shí)，地震，這個(gè)似乎遠(yuǎn)去的詞語(yǔ)又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹(shù)地震，一幕幕似乎又歷歷在目。

　　乙：這一切都應(yīng)該引起我們的重視。因此，掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。

　　甲：我們?cè)��?jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練，一旦發(fā)生意外情況，請(qǐng)大家務(wù)必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時(shí)疏散、有序疏散。

　　乙：切記，不要爭(zhēng)搶?zhuān)�特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點(diǎn)。千萬(wàn)不能亂跑或者跳樓。

　　甲：接下來(lái)我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng)：

　　乙：貓，狗在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)自然地蜷縮起身體。地震時(shí)，你也應(yīng)這麼做，這是一種安全的本能。接近一個(gè)物體，一個(gè)沙發(fā)，或一個(gè)大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。

　　甲：如果晚上發(fā)生地震，而你正在床上，你只要簡(jiǎn)略地滾下床，床的四周便是一個(gè)安全的空間。

　　乙：如地震發(fā)生時(shí)，你正在看電視，不能迅速地從門(mén)或窗口逃離，那就在接近沙發(fā)，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來(lái)。

　　甲：地震時(shí)，如果你在車(chē)?yán)�，你可�?jiǎn)略地離開(kāi)車(chē)輛，接近車(chē)輛坐下，或躺在車(chē)邊就可以了。

　　乙：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要；其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家庭用具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開(kāi)間小的廚房、廁所暫避一時(shí)。

　　甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯�命只有一次；我們呼喚安全，因�(yàn)榘踩�讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。

　　甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

　　乙：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這里了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　乙：再見(jiàn)！

　　春天的廣播稿 13

　　甲：春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開(kāi)。

　　乙：陽(yáng)光從東邊升起來(lái)，萬(wàn)物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　甲：敬愛(ài)的老師們，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家中午好。

　　甲：我是五

　�。�3）班的（），

　　乙：我是五

　�。�3）班的（），

　　合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

　　甲：今天我們廣播的主題是“尋找春天感受快樂(lè)”。

　　乙：春天，是美好的季節(jié)。

　　甲：放眼窗外，處處是桃紅柳綠，鶯歌燕舞。

　　乙：春天，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；

　　甲：自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入�?shī)。

　　乙：漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

　　甲：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　乙：這是南宋和尚志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。后兩句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。

　　乙：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　甲：這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。

　　一、二兩句詩(shī)生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

　　三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。

　　乙：詩(shī)人喜歡春天，然而最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們心中。

　　甲：因?yàn)榇禾焓窍Ｍ�的季�?jié)、播種的季節(jié)，也是成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　乙：農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里，忙著翻地，鋤草，買(mǎi)種，播種，澆灌，一刻也不稍停。

　　乙：因?yàn)楦�種是他們的任務(wù)，唯有辛苦耕種才能養(yǎng)活自己和家人，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“你糊弄地皮，地皮糊弄你肚皮�！�

　　甲：每個(gè)人在不同的年齡段都有不同的任務(wù)，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，該有的任務(wù)是什么呢？

　　乙：那就是努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。

　　甲：我們少年兒童也正如四季中的春天，在這個(gè)季節(jié)，播撒什么樣的種子，進(jìn)行怎樣的耕作，將會(huì)直接影響一生的收獲。

　　乙：因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們的本份，那就讓我們播灑“勤奮”的種子吧！

　　甲：要想取得好成績(jī)，勤奮是最重要的，那該進(jìn)行怎樣的耕作呢？

　　乙：聽(tīng)好每節(jié)課，做好每一項(xiàng)作業(yè)是播種，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新是施肥，廣泛閱讀，積累總結(jié)是成長(zhǎng)。

　　甲：一份耕耘，一份收獲，如此耕作，相信得到的肯定是累累的果實(shí)。

　　乙：當(dāng)然，如果你偷懶，虛度光陰，結(jié)果只能空留“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾了！

　　甲：關(guān)于“播種”，我曾看到過(guò)這么一句標(biāo)語(yǔ)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�

　　乙：對(duì)！播種“習(xí)慣”也很重要，不是說(shuō)“好習(xí)慣成就好人生”嗎？

　　甲：那我們?cè)撚心男┖昧?xí)慣呢？

　　甲：.首先告訴自己，我最棒——養(yǎng)成自信樂(lè)觀的習(xí)慣

　　乙：.其次別為說(shuō)謊找借口——養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

　　甲：.第三自己的事情自己做——養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣

　　乙：第四百煉才能成鋼——養(yǎng)成堅(jiān)韌執(zhí)著的習(xí)慣

　　甲：第五控制了自己才能控制未來(lái)——養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣

　　乙：第六人無(wú)禮則不生——養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣

　　甲：第七百善孝為先——養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣

　　乙：第八勤儉是立世之本——養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣

　　甲：第九重視每一秒鐘的作用——養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣

　　乙：十留住自己的天賦——養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣

　　甲：十一善待身邊所有的人——養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣

　　乙：十二用知識(shí)創(chuàng)造明天——養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　甲：俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！辈シN代表艱辛與不易，收獲則是充實(shí)與豐富。

　　乙：小苗隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，給人一片濃陰……

　　甲：我堅(jiān)信，我們不但會(huì)豐收，而且還會(huì)品嘗到它的香甜。

　　合：在今天的佳作賞析里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇由我班（）朗誦的散文詩(shī)：尋找春天的小草

　　春天到了，大地蘇醒了，可是卻看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢？

　　我跑到廣場(chǎng)上去尋找小草，找啊找啊卻沒(méi)有找到。

　　我又跑到公路上去尋找小草，找啊找卻沒(méi)有找到。

　　我又跑到游樂(lè)園去尋找小草，找了很久還是沒(méi)有找到。

　　我又跑到……

　　最后我跑到田野了去尋找小草，但田野太大了，我找了許久也沒(méi)找到。我累的氣喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然，我眼前閃過(guò)一絲綠色，我驚喜萬(wàn)分，忙跑近一看，果然是小草。

　　小草是嫩綠的，仔細(xì)一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的'，用手壓下去，像塊海綿，軟綿綿的。

　　摘出一根小草，扒開(kāi)它的葉子，可以看到里面包著一根像稻谷似的葉子，那是小草沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的葉子。那些稻谷似的葉子像依偎在母親的懷里，連我也起了妒忌這心。

　　我終于找到了春天的小草。

　　合：在這一期里，我給大家推薦的好書(shū)是-----《草房子》。

　　甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

　　乙：《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話(huà)。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　　甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落�！彼未�王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　乙：總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

　　甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛。

　　乙：我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩。

　　甲：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;

　　乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們期待下次與你們相逢！

　　春天的廣播稿 14

　　a（xx）：20xx年的春天來(lái)了，我們新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播也和大家見(jiàn)面了。

　　b（xx）：今天是我，y504班的xx，和。

　　a：我，504班的xx。

　　a、b：第一次為大家廣播。

　　b：首先，就讓我們進(jìn)入《新聞袋袋褲》欄目。開(kāi)學(xué)那天，你一定在校門(mén)口看見(jiàn)愿望樹(shù)了吧？

　　a：恩，2月10日上學(xué)的第一天，學(xué)校便在校門(mén)口放上了4棵漂亮的愿望樹(shù)，同學(xué)們紛紛將自己對(duì)同學(xué)、老師、親人的祝福和自己的愿望寫(xiě)在了一張張制作精美的小卡片上。有些班級(jí)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一面墻，讓班級(jí)同學(xué)自己制定了新學(xué)期新打算呢！如，y503、y504中隊(duì)。

　　b：xx，在這么冷的天氣下，我們有什么社會(huì)新聞？哦對(duì)了咱們杭州超山的梅花依舊綻放，你給大家介紹介紹吧！

　　a：好的。2月15日，首屆中國(guó)杭州超山梅花節(jié)在素有“十里梅花香雪�！敝�稱(chēng)的余杭區(qū)超山風(fēng)景區(qū)開(kāi)幕，園內(nèi)的兩萬(wàn)多棵梅樹(shù)競(jìng)相綻放，引得眾多游客走在花叢中開(kāi)心賞梅。下面進(jìn)入《佳作欣賞》欄目。你有什么關(guān)于春天的作文嗎？

　　b：有啊。

　　a：那我們一起給大家讀一個(gè)片段吧！

　　a：春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。 無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　b：于是，開(kāi)始在春天漫游。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　a：這就是春，應(yīng)著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　b：聽(tīng)完了優(yōu)美的文章，下面給大家來(lái)點(diǎn)笑話(huà)吧。現(xiàn)在就進(jìn)入《歡樂(lè)大本營(yíng)》欄目。老師問(wèn)小強(qiáng)：“園明圓是誰(shuí)給燒掉的`？”小強(qiáng)委屈的說(shuō)：“老師，不不不是我燒的�！薄笆裁�？你你你。把你爸叫來(lái)”老師生氣的說(shuō)。放學(xué)后，小強(qiáng)的爸爸來(lái)了，老師對(duì)他說(shuō)：“今天我問(wèn)你兒子園明圓是誰(shuí)燒的，他居然說(shuō)不是他燒的，這太可笑了吧？”小強(qiáng)的爸爸眨著眼，猶豫的說(shuō)：“老師，真…不是他。燒的，我們孩子不會(huì)做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？”

　　春天的廣播稿 15

（女）敬愛(ài)的老師，（男）親愛(ài)的同學(xué)們：

　　（合）歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目

　�。ㄅ�）我是主持人，（男）我是主持人

　　（女）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　�。�男）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。

　　（女）哎，咱倆這是怎么了，一朗誦起朱自清先生的《春》就停不下嘴了，小王，你喜歡春天嗎？

　�。�男）當(dāng)然喜歡了，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢？

　　（女）是啊，吹面不寒楊柳風(fēng)，春風(fēng)是溫暖的，如同母親的手那么溫暖，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的，綠的`滴水，紅得嬌艷，黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的，春天是花團(tuán)錦簇的。

　�。�男）咱倆都陶醉了，還是來(lái)看看今天的節(jié)目有哪些吧？

　�。ㄅ�）校園快遞，為你傳遞最新校園新聞

　　時(shí)事關(guān)注，關(guān)心國(guó)家的大事小事

　　知識(shí)交流，教給你日常生活中的小常識(shí)

　　美文欣賞，為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采

　　音樂(lè)盛典，為你的理想插上歌聲的翅膀

　　下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容

　�。�男）校園新聞：

　　1、我校學(xué)生在文登市舉辦的書(shū)法大賽中，取得了不俗的成績(jī)，有眾多學(xué)生獲得了一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、我校新引進(jìn)的櫻花和白玉蘭快速扎根生長(zhǎng)，已有吐綠抽新之勢(shì)。

　　3、我校餐廳就餐秩序井井有條，吃起飯來(lái)其樂(lè)融融。

　�。ㄅ�）時(shí)事關(guān)注，請(qǐng)聽(tīng)教育的春天——

　�。�男）這期的知識(shí)交流給大家談?wù)剝和�食品衛(wèi)生問(wèn)題

　�。ㄅ�）美文欣賞，請(qǐng)聽(tīng)五年二班的周瀟的《微笑》

　�。�男）音樂(lè)圣典，請(qǐng)欣賞薩克斯曲

　　（女）節(jié)目最后還是用朱自請(qǐng)的散文還結(jié)束吧

　�。�男）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　�。ㄅ�）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　（合）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　（男）今天參加播音的有，這次節(jié)目就到這里，再見(jiàn)。

　　春天的廣播稿 16

　　合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

　　甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。

　　有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

　　烈日的曝曬擊垮不了我們的意志;大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中的信念;全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。

　　當(dāng)溫柔的春風(fēng)輕撫我的臉頰時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)調(diào)皮的春雨打濕我的腳丫時(shí)，我很快樂(lè);當(dāng)威武的春雷震動(dòng)我的耳朵時(shí)，我很快樂(lè)……

　　乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的`給我們送來(lái)氧氣。

　　甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

　　乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

　　可能你愛(ài)好觀測(cè)，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們?cè)谕�一片天空下得到的不同�?lè)趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團(tuán)聯(lián)誼都能讓我們?cè)诟＝ㄊ〉膹V大天文同好中結(jié)交益友，互相交流、促進(jìn);最值得一提的還是我們的校外觀測(cè)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂和燈火，在寧?kù)o的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習(xí)之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙138億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。

　　如此良辰美景，旅游達(dá)人們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。安徽的陳良全伯伯曾經(jīng)騎自行車(chē)周游全國(guó)，并騎摩托車(chē)游歷了亞洲和非洲的53個(gè)國(guó)家。旅途中，陳伯伯練就了一身的技藝：車(chē)技、武術(shù)、霹靂舞。旅行時(shí)，他會(huì)在路邊表演，籌集下一站的路費(fèi)。每到一個(gè)地方，他就學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，不用翻譯，吃住行輕松搞定。他還是個(gè)和平使者，在旅途中收集了10萬(wàn)名華僑華人盼內(nèi)地和臺(tái)灣兩岸統(tǒng)一的簽名呢。今年7月，陳伯伯將再次繼續(xù)他的環(huán)游世界之旅。說(shuō)到旅游， 六(2)班的 也想和大家分享一下她的草原之旅。

　　甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。

　　甲：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺、毒害兒童，保障兒童的權(quán)利，1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科召開(kāi)的國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)通過(guò)一項(xiàng)決議，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界兒童的節(jié)日，即“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

　　甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的`溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

　　3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。至今為止，雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。 可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們?cè)诒酒诘膹V播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

　　乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

　　追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

　　甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

　　乙：下面請(qǐng)欣賞……

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

　　甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。

　　合：再見(jiàn)!

　　春天的廣播稿 17

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播灑燦爛明天

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！

　　甲：伴著這歡樂(lè)的音樂(lè)，“未來(lái)之星”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人

　　乙：我是主持人。

　　（音樂(lè)）

　　甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開(kāi)始揚(yáng)帆文海。首先給大家推薦的一篇文章是《為春天喝彩》

　　乙：《為春天喝彩》

　　烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，北風(fēng)呼呼的冬天，都的確可愛(ài)，不過(guò)，我要放開(kāi)歌喉，大聲為迷人的春天喝彩！

　　春天，小草從地下探出頭來(lái)，望著這美麗新奇的世界；樹(shù)上，小鳥(niǎo)正認(rèn)真地梳理著自己蓬松的毛發(fā)，準(zhǔn)備迎接春姑娘的問(wèn)候；小樹(shù)的芽正在慢慢萌發(fā)，樹(shù)枝高興地在春風(fēng)中搖擺著。

　　挾著春的氣息，南風(fēng)拂過(guò)河川，踏過(guò)田野，一切便有了生氣。報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中洋溢著她們嘰嘰喳喳的妙音；新生的綠草，笑哈哈的探出頭，像是和低頭的迎春花在綿綿情語(yǔ)；楊柳的柔條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翩翩起舞……

　　�。骸段已壑械拇禾臁�

　　不經(jīng)意間春天就來(lái)了。

　　我坐在一輛汽車(chē)上，眼睛瞅著窗外，那隨風(fēng)搖擺的如綠似黃的柳枝，那綠茵茵的.小草，那田間地頭上開(kāi)著黃色小花朵的蒲公英，還有那剛剛展露頭角的各種嫩芽?jī)�，我似乎忘記了長(zhǎng)途的疲倦。

　　因?yàn)闀炣?chē)，簡(jiǎn)單地休息了一下，我就奔向了勞動(dòng)公園。哇！人真多呀！公園門(mén)口的那株櫻花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但是，其它的花兒還正在絢爛呢。一大堆的迎春花，我只是看了一眼，它讓我想起《紅樓夢(mèng)》里的“二木頭”——迎春。為什么叫她“二木頭”因?yàn)樗�軟弱無(wú)能，心還比較硬，她自己的丫頭司棋做了錯(cuò)事，被攆出賈府，司棋那么央求迎春，迎春卻無(wú)動(dòng)于衷，任憑他人怎樣侮辱她，最后逼得司棋撞墻而死。我好像因不喜歡迎春而不喜歡迎春花。在我這次的攝影中，我沒(méi)有拍這種黃黃的、花像小喇叭一樣、并且壓滿(mǎn)了枝頭迎春花。

　　甲：王梓璞同學(xué)說(shuō)的多好呀！希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镎J(rèn)真觀察、用心感悟，并能養(yǎng)成隨時(shí)把這種感悟記下來(lái)的好習(xí)慣。油菜花開(kāi)遍地金，我們校園里就有這樣一個(gè)美麗的地方，下面請(qǐng)欣賞八五班小記者沙弋涵的隨筆《油菜花開(kāi)》

　　乙：《油菜花開(kāi)》......

　　丙：對(duì)于生活，不同的人有著不同的感悟，下面請(qǐng)欣賞八五班宋佳韻同學(xué)的花開(kāi)感悟：

　　......

　　�。捍禾斓搅耍�小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。同學(xué)們，你注意到了嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話(huà)是用來(lái)形容小草的，小草它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒(méi)有放棄，它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無(wú)處不在，我很敬佩它。又到油菜花開(kāi)時(shí)

　　清晨，我們登車(chē)出發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了車(chē)窗外成片成片的金黃，漫過(guò)田間地頭，一丘一壟，多的簡(jiǎn)直不成體統(tǒng)。隨著運(yùn)鈔車(chē)的均速前行，看得更加清晰，原來(lái)是一片片金黃色的油菜花在田間地頭盡情綻放。但見(jiàn)那一株株蔥綠的油菜在肥沃的土壤里無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)，在微風(fēng)的輕撫中，愉悅的搖曳著優(yōu)美的身姿，令我們車(chē)組成員頓感心曠神怡，押運(yùn)的枯燥、單調(diào)也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、繁花盛開(kāi)的季節(jié)里，原本不起眼的油菜花竟然如此爭(zhēng)相綻放，毫不遜色。在這個(gè)春天里，好象所有的美麗都被這漫漫的油菜花給掩蓋了。這些花朵單一的時(shí)候是薄弱的，甚至是微不足道的。可是當(dāng)它們聚集在一起的時(shí)候，卻是那么的波瀾壯闊，絲毫不被其他絢麗的色彩給壓下去，相反的卻是如此驚心動(dòng)魄，掠奪了我們的眼眸和靈魂！目光聚焦之處，只見(jiàn)油菜花在暖陽(yáng)下起勁地舞蹈，成片成片地?cái)D在一起，開(kāi)的熱烈繽紛，肆無(wú)忌憚；油菜花的支莖層層疊疊，細(xì)細(xì)柔柔，一不小心就能把它弄斷；濃綠色的葉子大小不一，錯(cuò)落有序，不斷地為菜花輸送養(yǎng)分；黃綠色的花瓣共有四片，呈十字形，環(huán)抱在花蕊周?chē)�；油菜花芳香四溢，不時(shí)引來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，嗡嗡的聲音此起彼伏，點(diǎn)綴著油菜花的靈動(dòng)和絢爛……看到這情景時(shí)，我情不自禁地想起清朝乾隆寫(xiě)的“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流”。是啊，誰(shuí)不會(huì)被眼前的景色給陶醉呢。那些花黃的如此有聲有色，那些葉子綠的流翠，青的素雅，恰倒好處地襯托出了油菜花的黃綠相映及盈然而立，如此燦爛景觀，豈能夠用詞匯來(lái)形容它的美麗？！

　　我喜愛(ài)油菜花，因?yàn)槌錾�在農(nóng)村，而且我認(rèn)識(shí)的花很有限。油菜花不僅僅是香氣迷人，同時(shí)還因?yàn)橛筒嘶ǖ蛑x后就結(jié)出一串串果實(shí)，待成熟后可以榨油。提煉出的菜籽油可以燒炒各類(lèi)美味佳肴，人們的日常生活少不了它。當(dāng)我們用菜油烹飪美味的時(shí)候，是否會(huì)想起那一株株油菜花，是否會(huì)想起那遍地金黃？油菜花土生土長(zhǎng)，一生別無(wú)所求，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己；油菜花很普通，但我喜歡它的樸素、自然、純潔與高尚。

　�。ㄒ魳�(lè)）

　　甲：4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。下面就讓我們選一個(gè)來(lái)講講吧。

　　乙：春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺�，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。

　　甲：誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒(méi)能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹(shù)下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺?shù)下，為忌煙火，他命令全國(guó)百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)復(fù)活了，就把這棵柳樹(shù)命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。

　　乙：“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏；“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié)；“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們！下面請(qǐng)聽(tīng)一首詩(shī)歌《清明》。

　　甲：只有這個(gè)日子/我們才能走進(jìn)歷史/和故人相逢

　　/故人的身軀是一座碑/刻下了世紀(jì)的滄桑/我們的語(yǔ)言是淚/包含著古人的辛酸/碑與淚淚與碑/一代又一代地變換

　　/故人的血液是一條河/流淌著世紀(jì)的輝煌/我們的語(yǔ)言是一首歌/唱出了故人的悲壯/河與歌歌與河/一代又一代的流傳

　　/只有這個(gè)日子/淚，才流成了一條長(zhǎng)河/歌，才唱成了一座豐碑

　　乙：接下來(lái)我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

　　這句話(huà)是說(shuō)：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。

　　丙：這句給我們的啟示：五千年的中國(guó)文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　�。涸趺礃樱�記住了嗎？跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

　�。ㄒ魳�(lè)）

　　甲：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　乙：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

　　丙：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　�。寒�(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響

　　甲：這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄�變得更美麗�?/p>

　　乙：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，今天的節(jié)目也該和您說(shuō)再見(jiàn)了，感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽(tīng)，我們下期節(jié)目再會(huì)！

　�。ㄒ魳�(lè)）

　　春天的廣播稿 18

　　音樂(lè)《春天在哪里》

　　答：春天就像五顏六色的彩虹，在天空畫(huà)出溫暖明亮的顏色。

　　b：春天就像一首美麗的歌，久久回蕩在校園里。

　　答：伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，

　　b：聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，

　　答：我們的鷹空間站又來(lái)找你了！

　　大家好，我是楊成玉

　　我是關(guān)。

　　結(jié)論：本期主題是健康與安全，希望大家喜歡。

　　B：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，細(xì)菌和病毒也不例外。它們加速繁殖。而且由于氣候多變，忽冷忽熱，春天成了容易發(fā)病的季節(jié)。但是，孩子不要太擔(dān)心，太害怕。只要平時(shí)能做到以下幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的。

　　答：1、除了平時(shí)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多做體育鍛煉，比如跳繩、跑步、打球等。只有當(dāng)我們的身體強(qiáng)壯時(shí)，我們才能不利用疾病。

　　B： 2、我們的教室和家應(yīng)該經(jīng)常通風(fēng)，以保持空氣新鮮和流動(dòng)。

　　答：3、平時(shí)盡量少去人多的公共場(chǎng)所，尤其是通風(fēng)不好的地方。

　　B： 4、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

　　答：5、注意根據(jù)氣候變化增減衣服，避免感冒。

　　B： 6、不要偏食，平時(shí)多吃蔬菜水果，多喝水。

　　答：7、天氣好的時(shí)候，家用物品、衣服和被子應(yīng)該經(jīng)常洗滌和干燥。

　　B： 8、一定要保證充足的睡眠，不要太累，因?yàn)槠�勞很容易降低我們的抵抗力�?/p>

　　a：在學(xué)校，業(yè)余時(shí)間主要是好好休息，好好備課。下課的時(shí)候，不要在教室里推我，不要在走廊里跑跳，不要在校園里追你。以免相互碰撞造成傷害。

　　b：一旦校園里發(fā)生了意想不到的事情，不管和你有沒(méi)有關(guān)系，一定要及時(shí)告訴老師。

　　答：除了在學(xué)校專(zhuān)心，放學(xué)回家也要準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。

　　上學(xué)和放學(xué)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路的時(shí)候要看清交通，走人行橫道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合要求的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨車(chē)等）。），不乘坐超載車(chē)輛。

　　答：學(xué)生不要低估安全隱患。安全意識(shí)很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意，我們就能快樂(lè)地生活。

　　b：關(guān)心新聞的都知道，前段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

　　答：北京時(shí)間20xx年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生8。8級(jí)地震，震源深度20公里。

　　日本東北部宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震可能是日本有史以來(lái)最強(qiáng)的地震。由于地處地殼與板塊交界處，日本一直是地震多發(fā)國(guó)家，歷史上造成重大人員傷亡的.地震不計(jì)其數(shù)。

　　答：在擔(dān)憂(yōu)和鼓舞日本人民的同時(shí)，地震這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的詞卻引起了我們的關(guān)注。汶川地震和玉樹(shù)地震似乎歷歷在目。

　　我們應(yīng)該注意這一切。因此，需要掌握準(zhǔn)確的防震措施。

　　我們以前在學(xué)校實(shí)習(xí)。如有意外，請(qǐng)保持冷靜，不要驚慌，在老師的指揮下及時(shí)有序撤離。

　　b：切記，不要攀爬，尤其是在樓梯上，不要擁擠，要有秩序的疏散到安全的地方。千萬(wàn)不要跑或者跳樓。

　　答：接下來(lái)，我們將向?qū)W生介紹一些地震自救的要領(lǐng)：

　　貓和狗在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自然蜷縮起來(lái)。地震時(shí)你也應(yīng)該這樣做。這是一種安全的本能�？拷�一個(gè)物體，一個(gè)沙發(fā)，或者一個(gè)大的物體，靠近它只是輕微的擠壓。

　　答：如果晚上地震了，你在床上，只需要短暫的翻身下床，床的周?chē)�有安全的空間。

　　B：如果地震發(fā)生時(shí)你正在看電視，不能很快從門(mén)或窗戶(hù)逃脫，那么就在沙發(fā)或椅子附近摔倒，然后蜷縮起來(lái)。

　　答：在地震中，如果你在車(chē)?yán)�，你可以�?jiǎn)單地離開(kāi)車(chē)，坐在它旁邊，或者躺在它旁邊。

　　B：如果發(fā)生地震，我們必須首先保持清醒和冷靜的頭腦，永遠(yuǎn)不要驚慌失措地跳樓。這一點(diǎn)極其重要；其次，可以躲在堅(jiān)固的家電下面，也可以躲在角落里，也可以搬到承重墻比較多的小廚房小衛(wèi)生間。

　　答：我們呼喚安全，因?yàn)樯�命只有一次；我們呼喚安全，因�(yàn)榘踩�讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

　　B：安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

　　答：安全與我們的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系更大。

　　我希望我們每個(gè)人都能把安全放在首位，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　答：好了，這期《老鷹空間站》到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　乙：再見(jiàn)！

　　音樂(lè)歌唱和微笑

　　春天的廣播稿 19

　　甲：春天里，萬(wàn)物欣榮，生機(jī)蓬勃，是人體生理機(jī)能、新陳代謝最活躍的時(shí)期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，氣候很不穩(wěn)定。健康是生命之本，所以保證身體的健康是尊重生命，熱愛(ài)生命的最佳方法。

　　下面我們就來(lái)了解一些小學(xué)生春季健康小常識(shí)：

　　1、開(kāi)春不妨再捂捂。雖然開(kāi)始步入春季，但在乍暖還寒的時(shí)節(jié)最好不要急于減少衣服，老人小孩尤其要注意常備衣服及時(shí)添置。

　　2、注意室內(nèi)空氣流通、新鮮，但又不能直接吹風(fēng)，早睡早起，加強(qiáng)鍛煉，�；己粑�疾病的“老病號(hào)”應(yīng)該漸漸增加呼吸鍛煉，以適應(yīng)氣候變化。

　　3、飲食上要有節(jié)制。經(jīng)過(guò)春節(jié)的大吃大喝，積攢了不少肥膩，開(kāi)春最好飲食清淡點(diǎn)，多健身，將不必要的脂肪消耗掉。

　　4、春游都會(huì)遇上低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，所以，要注意穿著適當(dāng)。

　　5、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，蚊蟲(chóng)和細(xì)菌特別容易滋生，因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。

　　6預(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，多食醋、蒜之類(lèi)有助于預(yù)防外感。過(guò)敏體質(zhì)者要注意避開(kāi)花粉等過(guò)敏原，外出最好戴口罩。

　　7.增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶(hù)外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　(男)在這美妙的歌聲中，今天的'紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，我們四（2），四（4）班的全體同學(xué)，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

　　(女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)！

　　(齊)感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

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