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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-29 08:19:21 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文8篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文8篇(優(yōu)秀)

八年級(jí)作文 篇1

  春天,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花兒開(kāi)了,心也被愛(ài)給溫暖了……

  花兒慢慢的開(kāi)了,猶如那個(gè)嬌小的姑娘般嬌羞青澀,小姑娘自己靜靜的走在開(kāi)滿(mǎn)香花的幽深的小巷之中,她獨(dú)自一人摸索著前進(jìn),她走的每一步都是很小心翼翼,仿佛只要走錯(cuò)一步,就會(huì)跌進(jìn)無(wú)底的深淵,就會(huì)再也爬不起來(lái),她的身影,看起來(lái)是那么的孤單而又自卑。

  是的.,她低著頭走,只是因?yàn)樗强膳露殖舐拿嫒荨?/p>

  在她三四歲的時(shí)候,她也是同別的孩子一樣的開(kāi)朗、活潑、美麗,她那時(shí)也是一位被父母捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了的小公主?墒,水火無(wú)情,在一場(chǎng)熊熊的大火之中,她失去了父母,而她是那場(chǎng)火災(zāi)中唯一幸存的人,但是,她美麗的面容卻被毀了,她只好一直跟著她的奶奶生活。

  她的奶奶非常和藹可親,她就只有這一個(gè)孫女,對(duì)女孩也是倍加疼愛(ài)。

  她的奶奶拄著拐杖緩緩地來(lái)接她的孫女了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫著女孩的乳名,“玉蘭,玉蘭,回家了……”玉蘭,起這個(gè)名字,大概是希望女孩像春天里的白玉蘭花般純潔而又自信,路旁的白玉蘭開(kāi)了……

  奶奶走到女孩面前,看到女孩自卑的樣子,奶奶心如刀絞,她不希望女孩一直都自卑下去!坝裉m啊,你看路旁的花兒開(kāi)得多美,其實(shí)啊,如果你笑起來(lái),會(huì)比那花更美!”女孩慢慢地抬起頭,半信半疑的望著奶奶,輕聲問(wèn)道“真的嗎?”“當(dāng)然是真的,奶奶怎么可能騙你呢?”女孩看了看路旁的白玉蘭,開(kāi)心的笑了,她笑得是那么的美麗。

  就這樣,女孩與奶奶手挽著手,在落日的余暉中回家了……

  一切都顯得格外的靜謐,安詳。愛(ài)的種子在那個(gè)春天萌芽,開(kāi)花了。

八年級(jí)作文 篇2

  一直以來(lái),以為一切都很簡(jiǎn)單,特別是數(shù)學(xué)試卷。小學(xué),當(dāng)我做完了還會(huì)余下大把時(shí)間,初中開(kāi)始,雖不如以往,卻也能較快地寫(xiě)完,我覺(jué)得,它難不倒我的!

  改變了……在那個(gè)寂靜的夜晚,在那個(gè)寬敞的大教室,看見(jiàn)一張張桌子,一支支筆,我自認(rèn)為下筆如有神。

  我不記得所用的時(shí)間,我不知道日期,也不記得人物,也記不清具體的細(xì)節(jié),可以肯定的是,有著這么一回事。

  坐定,動(dòng)筆,正面很快做完了,雖然最后幾大項(xiàng)有些難度,卻阻擋不了我過(guò)關(guān)斬將的步伐,我像一個(gè)勇士,與試題作斗爭(zhēng),然而,我迎來(lái)了人生第一道坎兒,最后一題,我開(kāi)始冒汗了,因?yàn)槲液镁o張啊!

  我忐忑……我驚慌……

  四下看了看,他們正認(rèn)真地解著習(xí)題,老師依舊靜靜地徘徊著,巡視者。我的`自信仿佛受到了極大的摧殘,一直以來(lái),以往一切都很簡(jiǎn)單,可是現(xiàn)在,呵!

  原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我依舊和那一題杠著,我相信這世上雖有難解之題,卻無(wú)無(wú)解之關(guān)!我想通了,有些開(kāi)心。我知道,考試之時(shí)分不得太多心,因此,我又一次認(rèn)真地解起題來(lái)。

  結(jié)束了,在時(shí)間到的前一刻,我仿佛放下了什么沉重的包袱,我解出來(lái)了,有些心有余悸。

  在放學(xué)回宿舍的路上,依舊聽(tīng)見(jiàn)某某某談?wù)撝裉斓臏y(cè)驗(yàn)成績(jī),一會(huì)兒是一句“好難!”又是一句“還行”……諸如此類(lèi)。

  我獨(dú)自漫步在大道上,在沉吟,在思考,在歸納……

  所有的一切,依舊像過(guò)去一樣簡(jiǎn)單嗎?我想,不是的。隨著見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng),能力的提升,我驚奇地發(fā)現(xiàn):

  原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!

八年級(jí)作文 篇3

  秋風(fēng)樹(shù)下落紅滿(mǎn)地,墻角一處燦爛嫣然;滾滾紅塵繁華依舊,車(chē)水馬龍華燈初上……一切都有自己的風(fēng)景?聪蚰敲髁恋捻,清新的微笑,我的風(fēng)景在無(wú)垠藍(lán)天下的幻想中存在。

  ——題記

  鴻雁馱著夕陽(yáng)飛翔,只留給天空美麗一場(chǎng)。披著余暉的光芒,看著遠(yuǎn)處那些像從太陽(yáng)里走出來(lái)的人兒,由遠(yuǎn)到近。

  晚霞下的白露時(shí)期鍍著金黃。一根連枷劃過(guò)長(zhǎng)空,落地的清脆響聲打破了寧?kù)o,如水花般的豆粒濺起。

  一個(gè)個(gè)揮舞的身形,在夕陽(yáng)朦朧的羅帳外留下了令人深思的剪影。屋檐上的麻雀窩里,一只只嗷嗷待哺的幼雛伸長(zhǎng)脖子,等待著成鳥(niǎo)歸來(lái)。然而那焦急的身影卻撞翻了斜陽(yáng),消失在田野深處。

  夜,拖著她那深黑的后裾來(lái)了,攜著明亮的繁星來(lái)了。那些閃爍的“天燈”在我的瞳仁中跳躍,催我憶著兒時(shí)的那些事。

  一顆星就是一個(gè)故事。記得還是在這個(gè)晚霞下的白露時(shí)期,還是那個(gè)“一根連枷劃過(guò)長(zhǎng)空”的時(shí)候。我赤著腳丫,踩在“嘎吱嘎吱”響的豆秸上,望著遠(yuǎn)處那片有著太陽(yáng)的天空。

  因?yàn)橹挥心抢,才是真正能使我?nèi)心平靜的地方。

  我是個(gè)特別愛(ài)幻想的人,一看到天邊的晚霞我就思緒萬(wàn)千。想著這霞是織女編織的彩衣,是夕陽(yáng)歸去的行囊,是上帝收拾好的心情,是我閑暇時(shí)的`寄托……

  我是個(gè)從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子,看著鄉(xiāng)下人生活,看著鄉(xiāng)下人微笑,他們的笑永遠(yuǎn)是最滄桑、最滿(mǎn)足的。

  傍晚,他們把夕陽(yáng)當(dāng)作背景,乘著晚風(fēng)如神仙一般歸來(lái),在自家的門(mén)口擺一張小桌,放上幾個(gè)小菜,一邊納涼一邊休息。一覺(jué)之后,到了早晨,他們就又像遠(yuǎn)航的人一樣向著太陽(yáng)走去。啊,相同的夢(mèng)幻,相同的溫暖……

  一片孤獨(dú)的落葉飄落在我手心,這才拉回了正無(wú)邊思緒的我。我看著它火紅的葉片,撫摸著它干脆的身軀,注視著。似乎看見(jiàn)了它短暫的一生:滿(mǎn)懷期待的降臨,它看到了這個(gè)世界。為了讓自己更有價(jià)值的生長(zhǎng),它拼命的吸收水分,毫無(wú)保留的釋放著氧氣……就這樣,它奮斗了一生,終于就要離開(kāi)了,可它還是不忘將自己染紅,讓最后的自己裝點(diǎn)著世界,做出自己最后的風(fēng)景。

  想著想著,不禁為落紅感動(dòng),淚水也漸漸使雙眸變得撲朔迷離……

  好了,講完了我的風(fēng)景。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)愛(ài)感動(dòng)、愛(ài)幻想的人。感動(dòng)、幻想永遠(yuǎn)都是我這片土地上的風(fēng)景。

八年級(jí)作文 篇4

  冬天的一個(gè)午后,閑來(lái)無(wú)事,我靠著陽(yáng)光的窗欞,欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地上,一些無(wú)名的野菊還在盛開(kāi)著,樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫,這樣的午后顯得靜謐而和諧。我坐下來(lái),雙手交疊,把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意!巴-哇”的哭聲一下把我從那愜意的環(huán)境中拉了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在路邊號(hào)啕大哭。

  “汪汪”一只兇惡的大狗對(duì)著小女孩大聲喊叫,也許是因?yàn)楹ε,小女孩一?dòng)不動(dòng)的站在那里哭。我看到對(duì)面走過(guò)來(lái)幾個(gè)清純漂亮,有模有樣的女孩,大概是幾個(gè)高中生。我本以為她們會(huì)幫助小女孩,可是,我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了。那幾個(gè)高中生聽(tīng)到那只兇惡的狗的叫聲,一個(gè)個(gè)嬌滴滴的跑開(kāi)了。這時(shí)的我,拿起掃帚,準(zhǔn)備出去營(yíng)救那個(gè)處在水深火熱中的小女孩。我剛一轉(zhuǎn)身,看到一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆拿著一根樹(shù)枝驅(qū)趕著那只大狗,大狗走開(kāi)了。

  可是小女孩的哭聲并沒(méi)有停止,老婆婆走上前去,把小女孩抱起,用她那顫巍巍的手從兜里掏出一塊奶糖來(lái),剝開(kāi)糖紙給小女孩吃。小女孩吃了糖后,開(kāi)心的笑了,像個(gè)純真的小天使。老婆婆也跟著笑了,笑得很開(kāi)心。這時(shí)的我,放下掃帚,再次朝窗外看去。這是,頑皮的陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度,透過(guò)玻璃投下斑駁的'影子。那陽(yáng)光照在老婆婆的臉上,顯得格外燦爛。微微的一陣風(fēng)飄過(guò),外面那些無(wú)名的野菊仍然燦爛的開(kāi)著,那位老婆婆不就是那風(fēng)中的野菊么!雖然在這個(gè)世界中非常渺小,可是這樣渺小的人有那樣博大的胸懷,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么!那風(fēng)中的野菊,那渺小的野菊,使我對(duì)它產(chǎn)生無(wú)比的敬意!

八年級(jí)作文 篇5

  呵,一場(chǎng)如煙又似霧的,籠罩著大地的春雨降臨了。大地的萬(wàn)物都睜開(kāi)了它們的眼睛,享受著春雨給它們帶來(lái)的滋潤(rùn)。雨潤(rùn)濕了山,潤(rùn)濕了樹(shù),潤(rùn)濕了我們的心田。

  我趴在窗前,接受著雨的愛(ài)撫,涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的`芳香。哇,太棒了,新年的到來(lái)竟是在這場(chǎng)春雨中到來(lái)的。窗臺(tái)上的那盆玫瑰,枝丫上已長(zhǎng)出了片片新葉,那小小的,包的緊緊的花蕾已開(kāi)始綻放了。不,不,不只它一人獨(dú)放。看,快看遠(yuǎn)處、近處,滿(mǎn)眼都是綠,讓你看的眼花繚亂。春雨洗凈了身上的塵埃,萬(wàn)物都泛出了一層誘人的綠光,不知怎么回事,我心潮澎湃,想擁抱著大自然,緊緊地,永遠(yuǎn)不放開(kāi)。

  透過(guò)雨幕,那春雨籠罩的大橋上,五顏六色的雨傘組成了一道緩緩移動(dòng)的彩虹,人們?cè)诖河甑你逶∠拢呦蛄斯S,開(kāi)始新的一年的工作。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”嘛!

  下吧,春雨!盡情地下吧,大自然會(huì)因你而變得富有生機(jī)。

八年級(jí)作文 篇6

  常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。

  譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地。從一棵樹(shù)的手腕上,一枚青澀的蘋(píng)果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在塵土中釣下一道輕痕,打下一個(gè)水印,或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下?删驮谶@一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

  譬如看見(jiàn)一只鳥(niǎo),在窗臺(tái)上跳躍顧盼,抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲,而后又匆匆飛走;譬如看見(jiàn)朋友久違的一個(gè)眼神和手勢(shì),看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀,看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)肅穆……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的、隱喻了生命幻象的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài),一種含蓄的、超越了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。也有時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極易被人忽略的場(chǎng)景,正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動(dòng),最終,它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心,默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。

  更有時(shí)候,感動(dòng)我的仿佛什么也不是,即使是,也僅僅是事物的一種構(gòu)成元素而已。

  常常被感動(dòng)而充滿(mǎn)激情的人是有福的。

  我或許屬于其中之一。我想:我感動(dòng)是由于我深?lèi)?ài)著世上一切美好的事物,我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人,也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系,保持著深層的感情交流、碰撞與溝通;彼此間相互提醒、暗示,相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的.斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈。日?fù)一日,年復(fù)一年,感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,使我面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。

  對(duì)于我,感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘甜的母乳;對(duì)于感動(dòng),我則始終都是二個(gè)受益不盡的吮吸者,吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,健康、強(qiáng)壯,享有智慧與激情。

  因此我敢說(shuō):一個(gè)人,只要他還能感動(dòng),就不至于徹底喪失良知與天性;只要能感動(dòng),即使將你放在生活的最邊緣,你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。

八年級(jí)作文 篇7

  1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”它雖然已成為過(guò)去,但青春的氣息仍是激勵(lì)我們年輕一代前進(jìn)的巨大動(dòng)力,它仍將會(huì)延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌,是激動(dòng)人心的號(hào)角,是慷慨激昂的;他鼓舞著所有的青年,激勵(lì)著所有的青年,引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了:青春,就應(yīng)該奮斗,擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。

  青春是熱情的聚合點(diǎn),希望的`芳草地;它是令幼小羨慕,衰老妒忌的,然而我們現(xiàn)在青春,我們正在成長(zhǎng),成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。那么我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好的拼一把?v使,我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲,但我們不能忘記做事要有一個(gè)度;縱使,我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族,但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使,我們可以透支現(xiàn)在,但決不能透支自己的未來(lái)。

  青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開(kāi)飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  那么,所有新一代的青年們,讓我放開(kāi)腳步奮斗吧!

八年級(jí)作文 篇8

  流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,減去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得,曾有多少雨飄在胸前,風(fēng)響在耳旁,只知道滄桑早已漫進(jìn)我的心,爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  在生命的旅途當(dāng)中,我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)世界帶來(lái)的種種不公,但有時(shí)候我們卻慶幸自己是最幸福的也是最快樂(lè)的,在生活中我們富裕,但我們有健康;我們沒(méi)有車(chē)子和樓房,但我們慶幸的是我們還有一絲微笑。微笑,它使我們從困境中找到解決的方法,是它給了我們自信,給了我們力量。

  有太多的時(shí)候,我們?cè)谏钪惺艿竭^(guò)打擊,被別人鄙視,被困難嚇倒,但是我們要知道,這些都不算什么,因?yàn)槲覀冇幸唤z微笑。微笑,它代表著希望,只要有希望,我們就有前進(jìn)的方向,而正是這種前進(jìn)的方向,從而使打敗生活中的挫折。

  曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō)過(guò):“人生當(dāng)中微笑是最重要的,笑一笑,十年少!泵刻扉_(kāi)心一笑,不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)和希望,也能給我們自己的心靈深處帶來(lái)一絲快樂(lè)的安慰。

  曾經(jīng)在書(shū)上讀到過(guò)這樣的一段話:悲觀的人先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的`人所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事,也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事,也能變成可能。悲觀只要產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn),樂(lè)觀人的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

  所以說(shuō),微笑著,去唱生活的歌謠,不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生活也就失去了存在的意義。

  記。何⑿,就是那直上青天的一行白鷺;微笑,就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆;微笑,就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)浮動(dòng)的萋萋芳草;微笑,更是那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

  不要忘記微笑,它是人類(lèi)一種快樂(lè)和希望的源泉。

  微笑,生命的芳香,希望的象征,命運(yùn)的起點(diǎn)。

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