【精華】成長(zhǎng)話題作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)話題作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
時(shí)光總是飛快，許多事以不在記起，但是那張熟悉的而又卻忽淡忘的臉，似乎總在浮現(xiàn)。是她嗎?哦，我想我以記起。
——題記
幾年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那陌生的教室，似乎就已經(jīng)開(kāi)始漸漸喜愛(ài)上它，原因，只因?yàn)橛兴拇嬖凇?/p>
還記得第一次上課，第一次捧著那厚厚的'書(shū)。是她，讓我喜歡上學(xué)校，喜歡上看書(shū)，喜歡上很多很多;也是她，讓同學(xué)喜歡上我。
從小在廈門(mén)長(zhǎng)大，讓我總是一副盛氣凌人的樣子，在同學(xué)面前總是趾高氣昂。總覺(jué)得自己生來(lái)就是童話中的公主，而別人永遠(yuǎn)只能是平民。
就是這個(gè)讓同學(xué)開(kāi)始對(duì)我產(chǎn)生一種厭惡的感覺(jué)，漸漸疏遠(yuǎn)我，使我沒(méi)有了朋友。是她，讓我改掉了這個(gè)毛病，讓我重新?lián)碛辛嘶锇椤?/p>
又是一節(jié)體育課，這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)那莫過(guò)于是一天中最快樂(lè)，最高興的時(shí)刻了，但是，這對(duì)于我似乎永遠(yuǎn)都是黯然無(wú)味的
因?yàn)槲覜](méi)有朋友，沒(méi)有人愿意與我玩。
我趴在桌上，吹著輕風(fēng)，看著同學(xué)們快樂(lè)的身影，我不由得想：我又沒(méi)怎么樣，為什么不和我玩?也許是為了安慰一下自己吧
我扭過(guò)頭又想：不和我玩就算了，反正就憑你們，也沒(méi)資格，哼!這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的視線，慢慢地靠近我。
啊!是她，我直起身子，微笑著。或許只有她能讓我有微笑吧!她走近我，她的臉上始終掛著那大而燦爛的微笑，看上去很美。
她今天穿著一條白色的裙子，很飄逸，在我的心里她就像是一位天使，但唯一不同的是她帶著一副眼鏡。
她在我的旁邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“怎么不出去玩?”我的臉上失去了微笑說(shuō)：“她們都不和我玩�！�
她又說(shuō)：“那是同學(xué)們都覺(jué)得你太過(guò)嬌氣和高傲，與她們和不來(lái)�！�
我聽(tīng)完有些不明白又問(wèn)：“什么是高傲?”她回答說(shuō)：“高傲就是你總認(rèn)為自己比她們厲害，她們都比不過(guò)你�！�
我恍然大悟，長(zhǎng)長(zhǎng)地“哦”了一聲。她站起身，招招手，進(jìn)來(lái)兩位女同學(xué)，她俯下身子溫柔地問(wèn)：“她愿意和你們成為朋友，你們?cè)敢鈫?”
這兩位同學(xué)開(kāi)始有些猶豫，后來(lái)欣然答應(yīng)了，我想是她感化了那兩位同學(xué)了吧!
如今，六年即將過(guò)去，那張臉依然浮現(xiàn)，她的話依然回蕩耳邊。
是她讓我重新有了朋友，重新拾回了久違的友情與快樂(lè)，我感激她，感激她所給我的一切。我知道是她讓我明白：看人要用平等的眼光。
哦!我想我以知道她是誰(shuí)，她就是我的啟蒙老師!
成長(zhǎng)話題作文 篇2
清晨，我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)。走在路旁的人行綠道上，陽(yáng)光是多么燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響。
上課了，老師發(fā)下了上個(gè)星期的語(yǔ)文測(cè)試卷，我打開(kāi)一看，上面有四個(gè)紅色的大叉，我愣了一下，馬上收回試卷。其他同學(xué)拿著他們那滿分的`試卷在炫耀，我低下頭，眼淚淌成小溪。
終于下課了，我慢慢地走在回家的路上。突然，下起了傾盆大雨，我走到一棵白楊樹(shù)下，抬頭看著這顆白楊。這老白楊，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，依然挺立在這里。我想：白楊樹(shù)這么堅(jiān)強(qiáng)，而我遇到一點(diǎn)小挫折就這么不高興。我應(yīng)該向這棵白楊樹(shù)學(xué)習(xí)！想著，我挺直腰，抬著頭向家里跑去。雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，希望明天的天氣依舊是這么晴朗。
多少日子里，我嘗到許多失敗的滋味，但是此時(shí)卻嘗出了一絲絲甘甜，我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的喜悅。
我，在失敗中成長(zhǎng)，我知道了：我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。那么你又在什么中成長(zhǎng)的呢？你明白了什么道理呢？你能告訴我嗎？
成長(zhǎng)話題作文 篇3
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)賽跑，無(wú)論起跑線有多好，途中都會(huì)遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅(jiān)持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有堅(jiān)持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺�，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書(shū)。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫(xiě)下了中國(guó)第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。“
英國(guó)劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說(shuō)話的能力。即使面對(duì)重重挫折，但他身殘志堅(jiān)，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國(guó)際物理學(xué)家的超新星。霍金不斷求索的.科學(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動(dòng)著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛(ài)迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過(guò)有的時(shí)候，即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持，努力，還是一無(wú)所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，因?yàn)槌晒χT(mén)是虛掩在周?chē)�。只有我們正視挫折，成功之門(mén)才會(huì)為我們打開(kāi)。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會(huì)變通，以科學(xué)的態(tài)度通過(guò)不斷探索，來(lái)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)亦是如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無(wú)論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jī)差不多，但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績(jī)是會(huì)有所上升的。因?yàn)�，根�?jù)調(diào)查，文科成績(jī)的提升比理科成績(jī)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì)有所作為，但努力過(guò)的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(zhǎng)話題作文 篇4
夏天來(lái)得太過(guò)匆忙，都還沒(méi)有習(xí)慣這熾熱的白光。抬頭看天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)白云似乎不見(jiàn)了。低下頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間又溜走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段。還未來(lái)得及紀(jì)念，成長(zhǎng)卻如期而至�；仨g、青春卻在轉(zhuǎn)瞬間不見(jiàn)了。
八月，本不是多情的月份，卻因?yàn)樯诎嗽�，而�?duì)它多少有了些許暖味，在寂靜中期盼它的到來(lái)，然后又在無(wú)聲中看著它流走。開(kāi)始和結(jié)束都是以無(wú)聲的姿勢(shì)進(jìn)行，然而，所經(jīng)歷的和感受的卻是兩種姿態(tài)。彷佛一個(gè)過(guò)程，一道屏障。從夏到秋的過(guò)往。
所謂生活，只是一個(gè)亙重的年輪滾過(guò)，在里面連滾帶爬，即便是顛沛流離，即便是四處碰壁，落寞無(wú)措。留下的都是一行行深刻的轍印，沉淀著所有的心情。在以后無(wú)味的生活里，逼迫自己活出一個(gè)活色生香。
一棵樹(shù)，站在土里，挺直生長(zhǎng)，每成長(zhǎng)一年，歲月便會(huì)在它身上留留一圈圈清晰的年輪。而我們，應(yīng)該以何種姿走過(guò)我們年輪，在漸逝的青春中刻下屬于我們明媚的記號(hào)？這樣看來(lái)，生日更像是一場(chǎng)盛大的祭祀，紀(jì)念自己又在歲月中又老了一歲。這樣的青春，我不知道是該哭還是該笑，我唯一能做的，就是狠狠的哭和笑。
我的沒(méi)有走完的青春，流逝是不用言說(shuō)的事實(shí)。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)催生的花怎么落敗，卻見(jiàn)過(guò)飄香的樹(shù)下，落蕊一地。一地的凋謝，一地的破碎，映襯著所有的悵然若失，我單薄的青春，不需要打馬而過(guò)的際遇。亦無(wú)需纏綿不過(guò)滄海的承諾。相聚、相識(shí)。我的朋友們，已經(jīng)賜予了我足夠的明媚。我的青春，不哀傷，不哭泣。
我是個(gè)有著很多信仰的孩子。我信賴一塊泥土的樸素，在喧囂的塵世里，可以填滿繁華過(guò)后的流痕。我可以在一塊小小的純凈的土地里找到一個(gè)角落，沒(méi)有噪音，只有笑聲。相信這一片土地是一個(gè)沒(méi)有染污的土地，生活在土地的人們都是友好，沒(méi)有欺騙，都是些快樂(lè)善良的人。我相信，每一個(gè)平凡且真實(shí)的人都是最可愛(ài)的。在一個(gè)黎明的開(kāi)始。我會(huì)像印度恒河祈禱儀式上的信徒一樣虔誠(chéng)。愿所有的過(guò)錯(cuò)都得到寬待、愿所有美麗的`心愿都能被實(shí)現(xiàn)，愿所有的人都會(huì)有個(gè)璀璨的未來(lái)和幸福的生活。
是的，每個(gè)人生命中都有留下很多的痕跡，清澈如水的印在時(shí)光里，在天長(zhǎng)日久的風(fēng)吹日曬中，湮沒(méi)、又繼續(xù)，記住的或者沒(méi)有記住的。我寫(xiě)下的只是一小部分，這一小部分有我一抹年年歲歲淡淡的感動(dòng)和深深淺淺的印痕。銘記著的、美好的，都將作為溫暖心房的記憶，在心底滋長(zhǎng)著，如這烈日下拔節(jié)的生長(zhǎng)，鮮活不朽。青春，是奢侈時(shí)光，有著歡樂(lè)、理想、自由和無(wú)邊的憂傷，那些無(wú)言的默契，那些純真的畫(huà)面，都是暖暖的故事，閃耀著曾經(jīng)的夏天。夏天里的青春笑臉，已走得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。所有的瘋狂、歡笑、感動(dòng)都變成故事中的曾經(jīng)。再美的風(fēng)景也會(huì)悄然流逝，合上這本名叫青春的書(shū)，含淚微笑也要灑脫地?fù)]手告別。那么，再見(jiàn)吧，時(shí)光；同樣再見(jiàn)，耀眼燦爛的夏天。帶上所有的美好，珍藏在看得見(jiàn)的回憶光陰里，再不害怕告別，微笑著，一起勇敢踏上成長(zhǎng)的路。
站在時(shí)光站口，在八月的天空下，放飛自己的希望，遙看幸福的模樣。希望，那里也像青春這般，擁有夏日陽(yáng)光的味道。八月，八月。僅此一文，拜別我八月的刺骨。天馬行空，只是無(wú)關(guān)痛癢
八月，那個(gè)只有你知我知的回憶。
成長(zhǎng)話題作文 篇5
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感覺(jué)到他的好。當(dāng)然，成長(zhǎng)也不例外。
有老師的陪伴，成長(zhǎng)真好。老師就是陽(yáng)光。給予世間萬(wàn)物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)微光。使我在成長(zhǎng)的道路中勇往直前。老師就是干旱時(shí)的那場(chǎng)及時(shí)雨，給予希望。
老師、成長(zhǎng)、真好、
有父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開(kāi)始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時(shí)的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因?yàn)�，�?dāng)我受傷時(shí)，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時(shí)，有他們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我受到挫折時(shí)，有他們的慈愛(ài)眼神。頓時(shí)，我的信心倍增。使我找回了勇氣。
父母、成長(zhǎng)、真好、
有朋友的幫助，成長(zhǎng)真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見(jiàn)真情”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋笥褵o(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開(kāi)困惑的大門(mén)。使我的.心情變的暢然。
朋友、成長(zhǎng)、真好、
在我的人生道路上，遇到過(guò)許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
成長(zhǎng)真好。
成長(zhǎng)話題作文 篇6
這么多年了，很多事情刻意去忘記。
你好，謝謝，再見(jiàn)，卻是對(duì)應(yīng)著，開(kāi)始，經(jīng)歷，結(jié)局，心中早已大雨滂沱，未來(lái)卻還是無(wú)盡沙漠。
那年，初見(jiàn)，那年，相識(shí)，那年，卻是連聲再見(jiàn)都不敢說(shuō)，所謂成長(zhǎng)，就是逼著一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，有些記憶無(wú)法抹去，有個(gè)人從此成謎。
這些年來(lái)，自己一直在思考，如果當(dāng)初，報(bào)考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個(gè)不曾歡笑的現(xiàn)在，一定會(huì)有一個(gè)不曾努力或錯(cuò)誤的曾經(jīng)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語(yǔ)文教師，千教萬(wàn)教教做真人，曾經(jīng)好羨慕也幻想過(guò)，靠著寫(xiě)字為生，因?yàn)榭梢园炎约旱那楦�，自己的一切，�?xiě)成一個(gè)又一個(gè)故事，長(zhǎng)大之后，才知道，原來(lái)真正要做某事時(shí)，只有考入大學(xué)后。
成長(zhǎng)中的自己，會(huì)做著自己討厭的'事，因?yàn)橐B(yǎng)家，成長(zhǎng)中的自己，會(huì)去適應(yīng)身邊的一切，因?yàn)闉榱松妫砷L(zhǎng)不是彩排，不是小孩過(guò)家家，有位作家曾說(shuō)過(guò)，"每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，只有自己知道自己長(zhǎng)大多少。
也許將來(lái)的某時(shí)某刻會(huì)在某個(gè)工地，可未來(lái)的事情誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢！
有的時(shí)候，偽裝不失為成長(zhǎng)，當(dāng)掏心掏肺時(shí)，換來(lái)的只是出賣(mài)，那不偽裝，真的是對(duì)不起自己了呢！時(shí)間自會(huì)抹去對(duì)于自己毫不相關(guān)的一切。
劉同曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)到，"其實(shí)今天的我依然迷茫，只不過(guò)以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿是春意”。在迷茫中成長(zhǎng)，在迷茫中找尋方向，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
今日之迷茫，不失為它日之成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇7
人人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上有許多事情，在我的記憶里有一件使我最難忘的事情，那就使我第一次學(xué)溜冰。
記得那是一個(gè)早上，我和奶奶去體育場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，把媽媽剛給我買(mǎi)的溜冰鞋也帶去了。體育場(chǎng)里好熱鬧，一些老爺爺，老奶奶在打著太極做運(yùn)動(dòng)，還有一些小朋友在滑冰。奶奶把我?guī)У揭粋�(gè)臺(tái)階前讓我坐下，給我換上溜冰鞋，我迫不及待地站起來(lái)，只聽(tīng)“哎呦!”一聲，我摔倒在地上，奶奶把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)溜冰要保持平衡，身體向前傾斜，兩只腳向外成八字型左右滑動(dòng)，你還不是很熟練，我們先從走路開(kāi)始練習(xí)吧!”。我站了起來(lái)牽著奶奶的手小心翼翼地邁出了第一步，好險(xiǎn)!差點(diǎn)又摔倒了，接著邁出了第二步，第三步……漸漸地我越來(lái)越熟練了，但還是不敢放開(kāi)奶奶手�！霸囍约鹤甙伞蹦棠陶f(shuō)。我緊抓著奶奶的手說(shuō)：“我怕!”奶奶看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事你要自己去大膽試一下，怕，是學(xué)不到東西的�！蔽衣姆砰_(kāi)奶奶的手，慢慢地邁開(kāi)了雙腳，一步，兩步，三步……哇!我能自己走了�？粗w育場(chǎng)那些滑的'飛快的小朋友，心想，我一定也要跑起來(lái)。我練了一次又一次，每次的速度都比上次的要快，摔倒了我站起接著練，慢慢的我也能跑起來(lái)了。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“光在平地上滑還是不夠的，你看，那邊的小朋友還會(huì)上坡、下坡哦�！蔽液湍棠虂�(lái)到一個(gè)小坡面前，我退后幾步向前滑，一抬腳就跨上去了，我在心里暗暗得意，上坡就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)什么困難嘛，下坡就更容易了。我不以為然的一抬腳，“哎呦!”一屁股坐在了地上，這時(shí)奶奶來(lái)到我的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要被事物的表面蒙蔽了，中國(guó)有句古話說(shuō)，上坡容易，下坡難，你調(diào)整一下腳的姿勢(shì)�！蔽艺緛�(lái)按照奶奶說(shuō)的重新開(kāi)始。終于在幾次摔倒后學(xué)會(huì)了下坡。
那一次溜冰成為了我成長(zhǎng)中最難忘的一件事，讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
成長(zhǎng)話題作文 篇8
印象中，母親有點(diǎn)高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了，還是她矮了？但，成長(zhǎng)的路上，她總伴我左右。母親，我成長(zhǎng)的朋友。
歲月流逝，卻帶不走過(guò)往的記憶。還記得，多年前那個(gè)夜晚，你把著我的手，在本子上寫(xiě)下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺(jué)得這十四個(gè)字有點(diǎn)重，隱隱地，似乎是有你的期盼在其中。
時(shí)光流走，轉(zhuǎn)眼即逝。如今的我，面對(duì)這十四個(gè)字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將善良的種子埋進(jìn)我的心里，十年之后，種子發(fā)芽，這一切，你不可或缺。因?yàn)橛心�，我滿懷著愛(ài)對(duì)待生活。
歲月真的'走得好快好快，還記著，那時(shí)是我小升初時(shí)。那時(shí)的我，已不再是從前那個(gè)跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對(duì)初中生活，展開(kāi)懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告訴我：成功的門(mén)是虛掩著的。
你幫我失去了淚水，從那一刻起，信心又重新注進(jìn)了我的心頭�，F(xiàn)在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會(huì)我在成長(zhǎng)路上，不言放棄，堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在，面對(duì)將至的中考，每天早送晚接，無(wú)論風(fēng)雨。問(wèn)你累嗎，你說(shuō)不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學(xué)習(xí)。卻不曾想，不累的你又怎會(huì)生出縷縷白發(fā)，流出了多條條皺紋？
我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠(yuǎn)的距離。我知道，從小到大，你用你的行動(dòng)完美的詮釋了關(guān)愛(ài)的含義。而受益者，是我。
成長(zhǎng)是一曲歌，有了你譜的曲，才會(huì)動(dòng)聽(tīng)；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有了你的思想，才會(huì)豐滿；成長(zhǎng)是一本書(shū)，有了你的批閱，才會(huì)美好。
母親，你是我成長(zhǎng)道路上，永遠(yuǎn)的朋友！
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