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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-06-13 09:37:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】高中優(yōu)秀作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】高中優(yōu)秀作文七篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  又是中秋,正午的烈日還揮發(fā)著夏日的威風(fēng),那種炎熱儼然有幾分老虎吼嘯山林后的余勢(shì),即讓人松了口氣又讓人略帶一點(diǎn)忌憚,秋天不像個(gè)秋天。既然已是中秋,該有點(diǎn)蕭蕭瑟瑟的風(fēng)冷流寒,圓月之下,落黃零零、丹桂飄香,眾人齊聚把盞向明月,那才有賞月之雅興、秋節(jié)之韻味。這個(gè)中秋實(shí)在有些差強(qiáng)人意。

  忽然想起杜甫的詩(shī)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。中秋的圓月總能給那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子濃濃的思鄉(xiāng)之情,仿佛是看到了圓月就如同看到了家鄉(xiāng)的一切。而這一切又是那么具體那么清晰:金黃的稻田,蒼翠的矮山,明鏡似的小湖,還有那滿(mǎn)是青苔的石墻…… 每一個(gè)游子都會(huì)有一個(gè)明靜而光亮的“故鄉(xiāng)月”,季羨林的“故鄉(xiāng)月”是家鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。那種平凡卻卷裹了兒時(shí)的樸實(shí)與純真,把一個(gè)狹小而清新的月下世界定格成了永恒的畫(huà)面。我的“故鄉(xiāng)月”是童年時(shí)田田荷葉上的既晶瑩又晶澄亮的圓月。時(shí)已至今日卻再也望不到那樣的圓月。

  中秋之月是一種守候也是一種期待。中秋應(yīng)是與家人團(tuán)聚之時(shí),而這些年的中秋節(jié)都是在外鄉(xiāng)度過(guò),這個(gè)中秋節(jié)也是如此。想想新婚的妻子,這本是婚后的第一個(gè)中秋節(jié),而彼此相距遙遠(yuǎn)而無(wú)法共度,實(shí)在令我愧憾。只能借蘇東坡的詩(shī)句抒發(fā)這相隔遙遠(yuǎn)的溫馨甜美:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  蘇軾的這首膾炙人口的《水調(diào)歌頭》結(jié)尾是寫(xiě)給他的弟弟蘇轍的,基于手足親情能激發(fā)他的豐富多彩的思情,實(shí)在難能可貴?梢韵胂笠粋(gè)人思念他的兄弟顯得如此柔情悱惻、可歌可泣,無(wú)不讓人心生感慨。蘇軾和蘇轍也應(yīng)該是中國(guó)歷史中兄弟情深的最佳典范之一,他們從小一起玩耍,一起長(zhǎng)大,一起讀書(shū),一起進(jìn)京赴考,一同在朝為官,一同是唐宋八大家之一。應(yīng)該說(shuō)他們相互見(jiàn)證著彼此青年時(shí)期的'歲月光輝,他們比任何人都了解彼此的心靈所想。在那段意氣風(fēng)發(fā)的年代,他們相互陪伴,相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),以致同時(shí)成為那個(gè)時(shí)代的杰出青年。

  由于朝廷的任命,他們從此分離。分離可以是一首詩(shī)也可以是一杯酒,或者是霸橋邊上的一束柳枝。而他們的分離有很多的離情愁緒超乎了離別時(shí)沉重的相擁、珍重的道別,他們的離別無(wú)疑傾注了彼此無(wú)盡的牽掛與思念。分離過(guò)后也會(huì)有聚合的時(shí)光,而以后的分分合合卻讓他們更憂(yōu)慮彼此的命運(yùn),他們不幸的陷入了仕途官場(chǎng)的漩渦。政治的傾軋,官場(chǎng)的暗斗,都使他們力不從心。蘇軾的名聲在那個(gè)時(shí)代也實(shí)在太過(guò)響亮,“木秀于林風(fēng)必摧之”,一雙雙嫉妒的目光總是在搜集著他的“不軌行為”,而那些證據(jù)也確使他遭受一次又一次貶謫的痛苦。

  或許是為了避開(kāi)那些刺眼的目光、懷恨的臉神,他來(lái)到了密州,一個(gè)遠(yuǎn)離京城的地方。而他的弟弟子由卻與他相隔遙遠(yuǎn),他們更是七年未能相見(jiàn)。又是一個(gè)中秋之夜,他的身邊聚集著一群人,或有友人,或有慕其名聲的追隨者。眾人歡聚應(yīng)是斛光交觸、歡聲笑語(yǔ)、溯酒賦詩(shī),酒到正酣時(shí),蘇東坡忽然轉(zhuǎn)身舉杯向明月。太多的思情愁緒:無(wú)奈、憤怒、不屑、思念…… 諸多的情感在這天地間馳騁游蕩,最后集中在了那輪圓月之上。那一刻他可以羽化而成仙進(jìn)入他的世界,也可以俯望旁人發(fā)出“高處不勝寒”的嗟嘆,但嗟嘆之后,他眼光一亮,心頭一怔:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)既是兄弟又是知己的人也該觀賞著這輪圓月,也會(huì)在思念他的兄長(zhǎng)。那一刻他們之間沒(méi)有了遙遠(yuǎn)的距離隔阻,也沒(méi)有了忘乎彼此的愧憾,因?yàn)橥瑯拥脑鹿庹樟亮松⒙湓趯訉由剿g同樣的思念。一杯酒,一聲嘆息,化為茫茫千里間的共同企盼。皓首問(wèn)月,將一種超然絕然的祈望消弭那無(wú)數(shù)日夜里沉沉的苦思,不在乎天長(zhǎng)地久,只因曾經(jīng)擁有。

  蘇軾當(dāng)時(shí)賞月的心緒是復(fù)雜的,復(fù)雜得縹緲虛無(wú)、上天入地、曲折迂回。命運(yùn)的坎坷,時(shí)局的困頓,前路的艱辛,當(dāng)下的閑愁,一下子都在圓月下華麗的爆發(fā)。可是這世間能有幾人懂得其心,他的知己在遠(yuǎn)方,他所思念的也在遠(yuǎn)方。 圓月承載著思念,遙寄著思念,也連通著思念。

  明月,這樣一個(gè)宇宙中最常見(jiàn)的物象承載了人類(lèi)太多的情感,而它所寄托的思愁照亮了中國(guó)的文學(xué)史!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎椎拿髟轮惺菨鉂獾泥l(xiāng)愁。“海上生明月,天涯共此時(shí)。”張九齡的明月是一種各自天涯的美好期待!敖褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰(shuí)家?”王建的明月是那么婉轉(zhuǎn)迷離,悠思情往!叭松鸁o(wú)窮已,江月年年只相似。”張若虛的明月卻挖潛了人生苦短,還向往著人生的追求與熱愛(ài)!

  我也時(shí)常探尋著古人的情懷,比如這中秋時(shí)節(jié),賞月也應(yīng)該有些曠古的情思!敖袢瞬灰(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!鼻安痪每葱侣勚v,某某電視臺(tái)在評(píng)選中秋節(jié)最佳的賞月地點(diǎn)。在我看來(lái)這樣的活動(dòng)既是無(wú)趣也是無(wú)聊,也不排除他們?yōu)槟切┰u(píng)選的景點(diǎn)做廣告的嫌疑。賞月的本質(zhì)是望月,全天下也只有一個(gè)圓月,賞月賞的是心境,心境不同圓月也不同。心境可以使圓月更圓,也可以使圓月不圓,一千個(gè)人眼里有一千個(gè)明月。賞月之心境無(wú)關(guān)月下之風(fēng)景,關(guān)乎的是心中的層層積累的思情。難道非要趨之如騖的擁擠到那些景點(diǎn)去賞月?也許在那熙熙攘攘的人群中早已失去了原始的心境而不得不轉(zhuǎn)身離去,卻還要埋怨那狂躁的熱鬧、起哄的喧囂。圓月之圓也無(wú)圓!

  下午剛剛收到以前的一個(gè)同事發(fā)給我的中秋節(jié)問(wèn)候短信,仿佛一下子又回到那時(shí)與他們共度中秋的情景。時(shí)光流轉(zhuǎn),圓月變了一輪又一輪,今夕又何處?翻來(lái)覆去怎么也想不到一句適合的回復(fù),便想到了蘇軾的那句詩(shī)-----但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香;

  人生就是一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情;

  人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷地跌倒,也一定要爬起來(lái),堅(jiān)持自己。

  人生為的是什么?金錢(qián),名譽(yù),地位……不,是夢(mèng)想!

  因?yàn)橛袎?mèng),我們認(rèn)真過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò)。

  夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。

  有夢(mèng)想,心就有了方向。

  曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬——為了夢(mèng)想,它寧愿躲在角落,掩飾自己的光彩;

  流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想,它不愿隨波逐流,享受平凡的生命;

  彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想,它寧愿藏在雨中,錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);

  雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想,它不愿退縮膽怯,擁有悲慘的結(jié)局。

  同樣,夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步,在我心中也慢慢蘇醒。

  剛開(kāi)始記事的時(shí)候,我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢(qián)。

  但是心中的夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。

  上小學(xué)的時(shí)候,我心中又有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后是一個(gè)老師。

  慢慢步入了中學(xué),開(kāi)始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望自己能考入理想的高中。

  可漸漸地,我覺(jué)得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊,遙不可及,于是我學(xué)會(huì)了奮斗。

  為了取得好的成績(jī),我不知熬了多少個(gè)晝夜,燈光下時(shí)時(shí)照應(yīng)著我的汗水,燈影中常常伴隨著我的`努力,每天放學(xué)之后老師辦公室門(mén)前最后一個(gè)身影也非我莫屬……三年如一日,為的僅僅是今天的成功,為了只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶,更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái)。

  的確,偉人說(shuō)得對(duì):沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離,使夢(mèng)想觸手可及。

  努力吧,夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方!天再高又能怎樣,踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了希望;有了希望,就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力,就可以到達(dá)成功的頂峰!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

高中優(yōu)秀作文 篇3

  生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。

  ——題記

  秋天,詩(shī)意的季節(jié)。

  提到秋天,總會(huì)讓人情不自禁地聯(lián)想到那一地枯黃的落葉吧!自然而然,秋天給人的印象總是凄美,它是個(gè)離別的日子,讓生命詩(shī)意地告別世界,永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠,這樣的情調(diào),總讓人失意,惆悵,憂(yōu)傷……

  八月秋高,杜甫,伶仃孤苦,勉強(qiáng)有瓦遮頭。豈料,惡劣的狂風(fēng)偏要雪上加霜,卷走了他草屋上的三重茅!但是,杜甫的豪情壯志,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心也因此一表無(wú)遺:“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”在現(xiàn)實(shí)中,人生的失意讓杜甫走上絕路,但同時(shí),為他的靈魂敞開(kāi)了一條光明大道!

  有時(shí),絕路的盡頭,也意味著一種新的'出路,關(guān)鍵是,當(dāng)秋天的那陣蕭條之風(fēng)吹來(lái)時(shí),你是否擁有一雙慧眼,找到蕭條與肅殺背后的一片生機(jī)。

  莊周。他的愛(ài)妻是逝世,他并不悲傷,沒(méi)有肝腸寸斷的離歌,沒(méi)有驚天動(dòng)地的痛哭哀吼,取而代之的,是一陣陣歡天喜地的贊詞,是一聲聲激情澎湃的歡呼!這是為什么呢?是莊周的不仁不義么?不!是莊周難以承受沉痛的失妻之痛后的精神失常嗎?不!不是的,那是因?yàn)榍f周知道,妻子的離開(kāi),并不是苦難,她是去了另一個(gè)極樂(lè)世界,開(kāi)始自己新的人生去了!死亡預(yù)示著新的生命的到來(lái)。這不正是古人給我們的暗示嗎?其實(shí),秋天也是一個(gè)開(kāi)始,它不需要多愁善感,不必暗自悲嘆,不一定都是幽清冷寂的,它,可以容得下萬(wàn)馬奔騰的盛世,也可容下生機(jī)勃勃的人間。

  那飄落的秋葉,默默地歸屬大地,化作養(yǎng)料,何嘗,不是一個(gè)新生命開(kāi)始的地方?它們,是孕育生命的大功臣啊!

  秋天的落葉歸根,冬天的萬(wàn)籟俱寂,都是序幕吧!它們?yōu)榇禾斓娜f(wàn)物狂歡,夏天的勃勃的生機(jī),做了最好的開(kāi)場(chǎng),布下了最美的舞臺(tái)!

  “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”秋天就是這樣的一種開(kāi)始!

  朋友,如果你還在為蕭蕭落木感嘆,還在為脆弱的樹(shù)葉惋惜,還在為黃昏漸近而悲傷,請(qǐng)別忘記:秋天,也是一種開(kāi)始!

高中優(yōu)秀作文 篇4

  淡淡的紫,悠悠的香,柔柔的風(fēng),暖暖的陽(yáng)光。

  我獨(dú)倚于紫羅蘭花架下,看著那一串串如葡萄而俏勝葡萄的紫色紫羅蘭,感受著不一般的花落花飛飛滿(mǎn)天。

  我仰望這滿(mǎn)架子的紫色小花,一簇簇,一串串,倒掛著,就像是大自然送給我們的精美風(fēng)鈴。我聽(tīng)不到這風(fēng)鈴的唯美音色,卻聞到了那獨(dú)特的清香。我靜靜地閉上眼,只覺(jué)得一陣清雅的芬芳沁入我的身體。隨之蔓延到了全身,輕風(fēng)拂來(lái),不經(jīng)意間,便感到自己飛起來(lái)了,飛向藍(lán)天,穿破了云姐姐的紗衣……

  風(fēng)中,搖曳著陽(yáng)光的碎影,我睜開(kāi)眼睛,恰好一朵小花落在我的臉上。于是又是一陣清幽的香沁人心脾。細(xì)看,這是多么可愛(ài)的一朵小花!最外層的花瓣完全展開(kāi)了,而其中的還是花骨朵,整朵小花就像一個(gè)穿著淡紫色的睡美人,舒適地躺在了紫色的小床上;ò隄(rùn)和的光澤和那獨(dú)特的紫色,真是惹人喜愛(ài)。我把小花放在了手心上,真想把它做成掛飾,掛在記憶的窗口……

  我放眼望去,滿(mǎn)地的紫色小花連成一片,似乎為我鋪了一層美麗的地毯。架上的花依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,沒(méi)有殘葉“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎”的涼意,沒(méi)有落花“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)千秋去”的無(wú)奈,卻有穿過(guò)“煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕”之后“幽徑獨(dú)行迷”的唯美。我不禁伸出手,想在這暖暖的`陽(yáng)光碎影下接住這些可愛(ài)的小精靈。

  在這濕漉的紫色小道的空氣中,彌漫著似有若無(wú)的淡淡馨香,似乎要把我?guī)У教諠摰奶一ㄏ删;湎悛q存。

  日升月落,花開(kāi)花謝,自然總是這么輪回著,于是大自然的美妙便是這么傳承著,延續(xù)著。

  紫羅蘭,這十字花科紫羅蘭屬植物,留給世間的是一種怎樣的色彩?怎樣的清香?

  紫羅蘭,沒(méi)有國(guó)花牡丹的“富貴風(fēng)流拔等倫,百花低首拜芳?jí)m。”,沒(méi)有國(guó)魂梅花的“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”,卻也是花中的奇葩。花謝了以后,它仍留清氣滿(mǎn)乾坤。

  淡淡的紫,悠悠的香。我愛(ài)這紫色的小徑,愛(ài)這紫色的小花,愛(ài)馨香紫羅蘭,這淡淡馨香繞夢(mèng)魂。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  “孩子,這幾天天氣轉(zhuǎn)涼了,上學(xué)多加件衣服。”“你,作為一個(gè)男子漢,應(yīng)做到你所應(yīng)做到的------誠(chéng)信!倍,常常伴有父母的教導(dǎo),那一聲聲嘮叨也成了心靈的圣水那一陣陣鞭笞也成了成長(zhǎng)的沃壤!皢崮哿税!我來(lái)吧!”“爸,您喝茶!币淮未位貓(bào),是小草的奉獻(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)理解,是最大的愉悅/這就是心心相印。

  “我沒(méi)有筆用了,能借你的用用嗎?”“我這道題不會(huì),你能幫忙講一下嗎?”求助不是人類(lèi)的特性,但卻是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力!巴溃愕墓P掉了,給你!薄巴,你這道題錯(cuò)了,應(yīng)該這樣!被貓(bào),是魚(yú)后的彩虹,讓人眼前一亮,內(nèi)心暖和。這就是心心相印。

  群山萬(wàn)壑,小溪流水,還有“云從窗里出”的愜意;蔚藍(lán)天空,朵朵白云,還有“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椋幻芰稚钐,翠曲耳旁,還有“竹杖芒鞋輕勝馬”的.輕松。自然,富有了魅力,帶來(lái)了生機(jī)。于是,自己也會(huì)嘗試,在自家院子里種上一棵柳樹(shù)的小枝,在墻頭角落里觀察動(dòng)物的探險(xiǎn)。童真在此刻格外豁然,美好在此刻凝固成精華。這就是心心相印。

  心心相印,讓你擁有親情,友情,自然情,當(dāng)你擁有這些的時(shí)候,你就擁有了追求,依靠,更重要的是你擁有了人生。心心相印,這就是做人的底線------擁有愛(ài)------就擁有了整個(gè)世界。

  “金錢(qián)不是萬(wàn)能的”,因?yàn)閻?ài)是不可交易的;

  “權(quán)利不是永恒的”,因?yàn)閻?ài)是不可變質(zhì)的;

  “地位不是真實(shí)的”,因?yàn)閻?ài)是不可琢磨的。

  愛(ài)是人生的準(zhǔn)則,心心相印是做人的底線,這樣人生的明天才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵,直到永遠(yuǎn)

  心心相印,是她譜寫(xiě)人生絕美的樂(lè)章;

  心心相印,是她雕刻人生嫵媚的柔姿;

  心心相印,是她吟唱人生甜美的悅音。

  心心相印,就是你我做人的底線。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  風(fēng),帶來(lái)帶走記憶,混沌空氣。一片寂靜,閉眼,品一杯龍井,淡雅,幽靜。月光,化作一絲皎潔的空輝,彌漫了似乎整個(gè)空間。思念,一旦找到出路,便幻成不老的年輪,在情感的深處,一圈圈蔓延的滑過(guò)……

  殘?jiān)氯绲?/p>

  他是否知道他將失去這最后一線的光……

  又一次醉酒——在這個(gè)風(fēng)花雪月的樓外……

  二胡樂(lè)起,用他獨(dú)特的嘶鳴將月色攪亂,混沌了風(fēng)聲與樂(lè)聲,笑聲與墨色……

  這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤,沒(méi)有惆悵,一切如流水般,只有他以為的仙境——山清水秀,幽竹簧簧,清泉響叮咚,潺潺溪流和平地順著竹林間的小道蜿蜒而過(guò),如仙境般的`竹林間,一件竹屋座落在空地上,只有自己的二胡,自己的樂(lè)章……

  他卻在沉淪中忘記,靈魂與現(xiàn)實(shí)……殘?jiān)氯绲叮顢嗔遂`魂與二胡的連接,挑破了本該寧境的夜……

  夜色似墨

  每天,都是夜晚,每刻,都是墨色……

  街頭,每受,現(xiàn)實(shí)如長(zhǎng)鞭般鞭打著他的靈魂,終于看清——現(xiàn)實(shí)如夜,夜色如墨……

  二胡樂(lè)起,悲鳴,哀嚎,《二泉映月》如訴如泣,哀怨凄婉,柔和中卻不缺骨氣,凄美了整個(gè)中國(guó)……

  眼前,一片墨色;手中,一把利劍;耳中,一曲悲壯……

  生命壯歌

  瘦骨如柴的手指掩飾不了樂(lè)曲的力量,深陷的眼眶阻止不了探尋靈魂的目光。

  他用瘦弱的身體扛起了一段悲壯,用無(wú)力的手指拉出了人生的滄桑。

  現(xiàn)實(shí)折去了他風(fēng)流之翼,樂(lè)曲又為他編出靈魂的翅膀……

  國(guó)殤……人亡……

  月光,裹一身金黃,瀉下,激起一陣恐慌……

  音符,串起一線希望,飄蕩,平靜了流血的耳膜……

  一把二胡,一杯濃酒,一曲批判的樂(lè)章,將他的生命推向了輝煌……

  死亡又是另一段開(kāi)始。

  弦斷,曲未斷;人亡,魂未亡……他——被埋在我心中的劍!

高中優(yōu)秀作文 篇7

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的。朱德、高爾基都寫(xiě)過(guò)歌頌?zāi)赣H的文章。也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷,岳母刺字的故事,真是可憐天下父母心,哪一個(gè)做父母的都希望自己兒女有出息,而我的父母也同樣如此。雖然我已經(jīng)參加工作多年了,父母親的年齡也大了,不論我遠(yuǎn)在福建當(dāng)兵,還是在外地工作,母親總是為我牽掛,為我操心,我現(xiàn)在已經(jīng)做了父親,我才真正理解兒走千里母擔(dān)憂(yōu)這句話(huà)的含義。

  我們家姊妹三個(gè),家里并不富裕。平常我們很少穿過(guò)新衣服,盡管衣服很舊,但是母親把衣服洗的很干凈。也許從那時(shí)起,我便養(yǎng)成了艱苦樸素的習(xí)慣,至今也是如此。然而在上學(xué)學(xué)習(xí)方面,只要我們需要的,母親就是省吃?xún)用、砸鍋賣(mài)鐵也盡量滿(mǎn)足我們的要求。我們姊妹三個(gè)除了我上到高中畢業(yè),哥哥、姐姐都上到初中。母親有時(shí)候便說(shuō),你們學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有出息,不要怪我,我是盡到心了,其實(shí)我們各自心里都清楚,怎么會(huì)責(zé)怪母親呢?

  其中有一件事情使我記憶非常深刻,那時(shí)我姐姐小學(xué)畢業(yè)考初中,入學(xué)通知書(shū)來(lái)了,需要交4元錢(qián)學(xué)費(fèi),當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有,母親便向鄰居借了4元錢(qián),給姐姐交了學(xué)費(fèi),后來(lái)父親責(zé)怪母親說(shuō),女孩子上學(xué)沒(méi)有用,姐姐知道后很生父親的氣。

  到我上中學(xué)的時(shí)候,家里仍然很拮據(jù)。因?yàn)槲以阪?zhèn)上上中學(xué)住校,每個(gè)星期六都要回家背煎餅、拿菜,母親把賣(mài)雞蛋的`錢(qián)省下來(lái)給我當(dāng)一周的菜金,另外母親知道在學(xué)校喝白開(kāi)水沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),便想法把面用油炒好讓我?guī)У綄W(xué)校用開(kāi)水泡著喝。生活雖然艱苦,但對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫影響,反而更增添了我學(xué)習(xí)的信心。就這樣在中學(xué)風(fēng)里來(lái)雨里去上了六年,但事與違愿,高考時(shí)還是名落孫山。母親看到我非?鄲,常常開(kāi)導(dǎo)我。母親雖然沒(méi)上過(guò)學(xué),不會(huì)講一些大道理,但有一句話(huà)使我終生都不會(huì)忘記。每當(dāng)我生活上有不順心的事,母親便說(shuō):“心向泰山,命如紙薄”,我始終把這句話(huà)當(dāng)作我生活的動(dòng)力。

  母親這輩子沒(méi)享過(guò)多少福,年輕時(shí)有胃病,三天兩頭不好。另外,因?yàn)樽伦記](méi)有注意落下了關(guān)節(jié)炎病,到現(xiàn)在幾十年了每天還堅(jiān)持吃藥。后來(lái)胃病好了,身體稍微好了點(diǎn),86年姐姐有病沒(méi)有治好,過(guò)早走完了她的人生路,又給母親沉痛打擊。特別是我當(dāng)兵十多年里,母親更是吃了不少苦。平時(shí)一天到晚在莊稼地里忙個(gè)不停,農(nóng)忙時(shí)找親戚幫忙。盡管如此,我每次向家里寫(xiě)信或打電話(huà),母親總是囑咐我在部隊(duì)安心工作,家里的事情不要問(wèn)。有一年,我回家探家,陪著母親聊到深夜12點(diǎn),不論是家里的事,還是村里的事情,母親一件一件給我講。好長(zhǎng)時(shí)間不回家,母親總是有說(shuō)不完的話(huà),這時(shí)我才真正體會(huì)到什么是母子親情。

  母親現(xiàn)在已經(jīng)老了,頭發(fā)全部變白了,由于關(guān)節(jié)炎病走路也不方便,家里的一些瑣碎的事情全由父親料理,我利用每月休班的時(shí)間幫著父母親干一些農(nóng)活,有時(shí)幫著洗洗衣服。我和哥哥常常勸她不要為我們操心了,母親總是為我們考慮這、考慮那。正像一位詩(shī)人在詩(shī)歌中寫(xiě)的那樣“人到八十,還是有個(gè)娘好”。

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