高中優(yōu)秀作文匯編4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
新的一天又開始了。
早晨第二節(jié)課，我們一如既往地快速拿出聽寫本、鋼筆和橡皮，準(zhǔn)備聽寫。
“觀察——”班主任嘹亮的聲音在教室里回蕩著。過了幾分鐘，聽寫的詞語都好像被烙在了本子上，墨水都干了。
聽寫到了中段，我就像一個被編了程序的機(jī)器人，一個個詞語從我的大腦里蹦了出來，通過“頭腦驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)著它們是否正確，最后再通過我的手寫到本子上。
聽寫結(jié)束了，但是我還有一個詞語想不出來。這時，老師說：“收!”各組的語文組長飛快地把自己組的'聽寫本收上講臺。
我的嘴巴張得好大，因?yàn)榻M長已經(jīng)站起來了!我還在冥思苦想，想啊想啊，我著急地流出了眼淚。就在那一剎那，我終于想出來了!可是就在我準(zhǔn)備動筆之時，組長已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了。
“交本子!”
“我沒寫好�！蔽乙贿厡懸贿呎f。
“快給我本子!”組長朝我瞪著眼睛。
“不行!我馬上就好!就一會兒!”我流著淚哀求道。
“我告訴老師!”組長氣憤地說。
“不，不要啊!求求你不要告訴老師!”
但是還沒等我說完，組長就把我的作業(yè)本搶了過去。
幸運(yùn)地是，我在最后一秒寫完了。
我趕緊擦了擦臉上的淚水。
高中優(yōu)秀作文 篇2
抬頭，不是高傲，而是為了尋找遠(yuǎn)方的燈；低頭，不是自卑，而是為了認(rèn)清腳下的路。
無論你是在哪里勇敢追夢不管挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義，還是在哪里恪守本分，堅持自我耕耘，你總會找到屬于自己的一方樂土。因?yàn)椋松翁幉痪剩?/p>
走出了清幽寧靜，流水音閣的閑逸，走進(jìn)了紛紛擾擾，我欲稱雄的激斗。諸葛亮用一把羽扇撥開了一劍指天涯的霧靄，踏著金戈鐵馬，悠悠凱歌而來。烽火連天不休，爾虞我詐的三國，在諸葛亮眼中，早已看清也看輕。既然已入世，那就該肆意揮灑，縱使是汗水與淚水。被稱為智慧化身的他，用自己的一舉一動，一招一式來書寫人生的精彩。
人生何處不精彩，諸葛亮用半生戎馬譜寫三國浩歌。
借一彎漢家宮闕的斜月，折一枝渭城朝雨的細(xì)柳，摘一朵不勝嬌羞的.海棠，可否用來襯托毛爺爺?shù)拇蠼瓥|去千古風(fēng)流？永立橘子洲頭，他的雄心壯志宛如滾滾而來的大江大河，澎湃不止。勇爭時代弄潮兒的毛爺爺扎進(jìn)了中國革命的浩蕩長流中，義無反顧的血液里生而為龍的狷狂，怎能停止奔騰高喊我們是炎黃？所以毛爺爺用雙手勾勒出中國革命的奇風(fēng)異景，那里有古老文明的滄海桑田，那里有20世紀(jì)舞臺的悲歡離合。
人生何處不精彩，毛爺爺用赤子之心保衛(wèi)祖國山河。
不知道誰還能立下一生只為寫作的誓言，不知道誰還能堅持創(chuàng)作幾十部作品，從不止步，不知道誰還能將名利看淡歲月看輕。用一只鵝毛筆書寫《人間喜劇》的巴爾扎克，如果沒有這部驚世大作，人們似乎要將他遺忘�？蓺q月的沉淀直呼日安GTA日久彌新，熠熠生輝。你的皺紋你的發(fā)，你的身影你的眸，早已成為當(dāng)時絕望里最美的風(fēng)景。
人生何處不精彩，巴爾扎克用日日夜夜品味人生百態(tài)。
人生何處不精彩。麥迪35秒的不朽傳奇是他人生的精彩，銘記在心；卡梅隆泣血大作成就偉大導(dǎo)演是他人生的精彩，令人稱贊；方文山用中國心掛起中國風(fēng)是他人生的精彩，歌唱創(chuàng)奇。
無論你選擇仰望星空還是腳踏實(shí)地，請堅定地相信自己。因?yàn)�，人生何處不精�?
高中優(yōu)秀作文 篇3
長在北京
生在北京，長在北京，祖祖輩輩根在北京。
猶記得小時候紛繁的大雜院生活。出家門總是接二連三的碰到熟人，一路上“大姑好”、“大舅好”、“爺爺奶奶早”地問候個不停。雖然有時候覺得問候個沒完沒了真是麻煩，但是看到他們紅紅的臉頰，上揚(yáng)的嘴角和瞇縫的笑眼，聽著滿含欣喜的回答“小丫頭好。”心里暖融融的，也不自覺地笑成朵花兒。從小長在北京，街里街坊充盈著熱情與關(guān)愛，滋潤著我渾然天成的北京人特有的，熱情大方的氣質(zhì)。即便長大后搬出了大雜院，我仍在閑暇時光里欣然規(guī)往那古老幽靜的胡同、小巷。去看看坐在門檻上悠然曬太陽的老大爺，去聽聽老樹上自鳴得意的八哥說話。北京人對生命的感悟源于玩樂與享受，卻也因此把生命看得格外珍貴。在如今匆忙的生活中，我總能有閑情逸致到巷子里走走，到公園中賞春，我想這就是北京給予我的，也只有長在北京才能感悟到的，敬重生命的.態(tài)度。
長在北京，這樣一個經(jīng)濟(jì)文化匯聚中心，得天獨(dú)厚的培養(yǎng)了我廣博的見識與胸襟。站在天壇宏大的穹頂之下，一種對天的崇敬油然而生。一瞬間，一切的人生得失都顯得微不足道。唯有天是一切生物的收容所，天地下一切生命都在時光的裹挾中規(guī)律的行進(jìn)著、沉浮著。一時的得失實(shí)在不值得苦惱!又站在林立的北京CBD大廈間，一種時代的使命感溢上心頭。時代之發(fā)展，科技之革新正是一代代人不懈的追求，為了自己美好的未來，為了國家堅固的社會地位，更為了全人類更好的棲居生活。長在北京，放學(xué)回家的路上可以撫摸天壇厚重堅實(shí)的外墻磚，找到生活的平衡點(diǎn);長在北京，上學(xué)的路上穿越在CBD新氣象的激勵中，篤定自我的的方向。長在被禁，是說不盡的好。
然而，從小到大，我也有著長在北京的尷尬。從小被教育“人人講普通話”以至于有時和爺爺奶奶聊天居然聽到了不解的詞句!我的談吐平白無奇，卻總覺得老一輩的語氣中有著學(xué)不來的生動的味道。古老的北京話正在“失傳”，我們正在長起的小輩已很難體會其韻味與奧妙。我為此感到沮喪。如果從語言都不能體現(xiàn)生活環(huán)境的特質(zhì)，又有誰會承認(rèn)你在此片土壤成長起來呢?秀口一張，傳遞的應(yīng)是感情，流動的則是文化。
生在北京，長在北京，我?guī)е`動大方的北京氣質(zhì)，廣博遠(yuǎn)見的世界眼光與生命情懷，努力追逐北京厚重長久的文化。因?yàn)槲易孀孑呡吀诒本?/p>
去游學(xué)，去發(fā)展，去雪山，當(dāng)我走進(jìn)大千世界，我仍知道我始終走不出這靈魂的棲所——北京。
高中優(yōu)秀作文 篇4
孤獨(dú)，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡單的行囊在一個陽光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。
孤獨(dú)，是著窗外后退的樹木。使它們告訴我在做一次沒有方向沉甸甸的遠(yuǎn)航。露宿風(fēng)餐的日子也許我會快樂些。
孤獨(dú)，是那個溫柔而又悲傷的背影。是你離開時悲傷的腳步，我一直在長街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因?yàn)檫@是你離去的方向，我在盼著你能夠回來。
孤獨(dú)，是我一個人騎著單車行駛在過去很熟悉的.街道里，迎面吹來南下的風(fēng)。風(fēng)很溫柔，但足以將我內(nèi)心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過去的一切又卷土重來，因?yàn)�，我把這些記憶放在心中最柔軟的地方。
孤獨(dú)，是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門前的樹木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。
孤獨(dú)，是沒有星的夜晚。只有我一個人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因?yàn)楣陋?dú)，所以想念的人很多，我常對我的朋友說他們是多么的幸福啊，因?yàn)橛幸粋�孤獨(dú)的人常常在深夜里響起你們。突然我轉(zhuǎn)向身后，發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個人，還有我的影子。
孤獨(dú)，是一封封已經(jīng)失效的信，落滿了灰塵。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀作文（精選）11-19
優(yōu)秀高中作文01-02
高中優(yōu)秀作文(精選)02-19
高中優(yōu)秀作文11-29
【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文11-19
【合集】高中優(yōu)秀作文11-19
[薦]高中優(yōu)秀作文11-19