語文S版四年級上冊《“0”的突破》語文教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的語文S版四年級上冊《“0”的突破》語文教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，體會許海峰不畏強(qiáng)手，勇于為祖國爭光的精神和實現(xiàn)中國奧運史上“0”的突破的重大意義，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個會認(rèn)字，理解新詞。

　　教學(xué)重難點：

　　了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過，體會許海峰沉著冷靜，勇于為祖國爭光的精神和實現(xiàn)中國奧運史上“0”的突破的重大意義。

　　學(xué)前準(zhǔn)備：

　　查找資料、錄像。

　　課時安排：

　　一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　孩子們，2008北京奧運會中，我國體育健兒獲得了多少金牌？是啊，體育健兒們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)！作為中國人，我們驕傲啊！然而，你對中國奧運史有有哪些了解？今天，讓我們?nèi)タ纯吹谝幻秺W運金牌是怎樣獲得的。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、默讀課文自學(xué)生字。

　　出示要求：默讀課文。

　�。�1）借助拼音讀準(zhǔn)生字。

　�。�2）在課文中畫出詞語花籃中的詞語，想想它們在句子中的意思，并標(biāo)出自己不理解的地方。

　　2、再讀課文，（自由讀）邊讀邊想：課文主要寫了一件什么事？

　　3、檢查自學(xué)情況。

　�。�1）指名朗讀課文，注意糾正讀錯的字音。

　�。�2）說說課文主要寫了一件什么事？

　　三、自讀課文，感悟理解

　　1、播放許海峰在奧運會上奪得金牌時，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的中華人民共和國國歌聲中學(xué)學(xué)上升的情景，激發(fā)學(xué)生的情感激情學(xué)習(xí)興趣。

　　2、按照自學(xué)要求學(xué)習(xí)課文。

　　自學(xué)要求

　�、倌�讀課文，找出文中兩次描寫許海峰射擊時的情景讀一讀，體會一下他當(dāng)時的心情是什么樣的。可寫出簡單的批注。然后再有感情地朗讀。

　�、谛〗M交流。

　�、廴�班交流。

　　指導(dǎo)朗讀有關(guān)描寫許海峰設(shè)射擊時的情景的句子，體會他的心情。

　　3、你對“這是中國體育史上偉大的一天�！边@句話怎樣理解？

　　重放錄像，讓學(xué)生體會在奧運賽場上升起鮮艷的五星紅旗、奏響中華人民共和國國歌時的民族自豪感。

　　4、有感情地朗讀全文。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1、讀“詞語花籃”中的詞語及由生字帶出的詞語。

　　2、把自己喜歡的詞語寫在空的花籃上。

　　五、作業(yè)

　　1、生字、寫詞。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、學(xué)習(xí)小組辦小報，題為“我與祖國的奧運”，特別注意搜集各項比賽的第一次重大突破，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

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