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體育游戲的創(chuàng)編與運用

時間:2022-08-04 01:54:23 體育論文 我要投稿
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體育游戲的創(chuàng)編與運用

  體育游戲的創(chuàng)編與運用

  哈爾濱市興華小學 朱海濱

  作為一名小學體育教師在上體育課時經常會以游戲來貫穿全課,因為游戲有它本身的特點,它的內容豐富、形式多樣、靈活性和機動性比較大, 多年來我一直工作在體育教學第一線,先后自編、自創(chuàng)過很多的體育游戲,深受廣大學生的喜愛,下面我就把我的科研成果匯報如下:

  第一章:跑游戲教材開發(fā)

  游戲一:螃蟹追逃

  1.活動類型:團隊追逃項目

  2.活動場地:正方形或圓形場地

  3.活動器材:各種大小的球

  4.人員要求:兩組隊員,每隊兩人一組

  5.游戲方法:

  在規(guī)定的正方形或圓形場地內,每兩人結成一對,背向而站,腰部系上一根短跳繩,組成一只螃蟹。甲方5只螃蟹為攻方;乙方選派2只螃蟹作為守方,在規(guī)定的10分鐘內,甲方運送球到3個終點站但每次只能運送一個球,運送途中不能被乙方的螃蟹追上,一旦守方螃蟹拍擊攻方螃蟹則此次運送失敗,須重新回到起點重新運送。游戲結束以規(guī)定時間內3個終點有效球的總數(shù)為該隊的成績,然后兩隊互換角色決出勝負。

  6.注意事項:注意兩人間、團隊間的配合,以免碰撞。

  第二章:跳躍游戲教材開發(fā)

  游戲一:跨越戰(zhàn)壕

  1.活動類型:團隊合作項目

  2.活動場地:一塊平整的場地

  3.活動器材:汽車輪胎若干

  4.人員要求:10人以上

  5.游戲方法:

  以15人30個輪胎為例,30個輪胎排成一路縱隊能擺出20米,現(xiàn)在的戰(zhàn)壕從起點到終點就7米遠,15人每人都要跨越這段戰(zhàn)壕,經過這30個輪胎,(www.gymyzhishaji.com)不能丟跨一個輪胎,且每個輪胎只允許跳躍一次,看那隊在規(guī)定的10分鐘內15人全都完成跨越戰(zhàn)壕任務。

  6.教學建議:(1)教學時教師只能講方法,不能給學生任何擺輪胎方法的提示。

 。2)不管學生在規(guī)定的時間內完成或沒有完成任務,教師都要讓學生自己來說一說成功和失敗的感受,總結經驗。

  7.注意事項:學生在跳躍輪胎時注意安全,避免腳部受傷。

  第三章:投擲游戲教材開發(fā)

  游戲一:沖過火力網

  1.活動類型:團隊合作項目

  2.活動場地:一塊平整的場地

  3.活動器材:口袋、竹筐、蜻蜓網

  4.人員要求:10人以上

  5.游戲方法:

  游戲雙方分成甲、乙兩隊,甲隊為功方、乙隊為守方,攻方平均分成兩組站在相對的兩個場地,場地間距離5米。守方站在場地中間手拿蜻蜓網;游戲開始施攻方一側隊員拿起口袋往另一側投,則功方另一側隊員手拿竹筐接口袋;這時守方隊員用蜻蜓網進行攔截,在規(guī)定的5分鐘內看攻方接住多少各口袋;守方攔截住多少各口袋,然后兩組隊員互換角色,把兩次成績累計在一起為該隊得分,來判定勝負。

  6.教學建議:為了減少爭議增加比賽難度,攻方接球隊員必須站在教師事先畫好的圈內接球。

  7.注意事項:守方拿蜻蜓網的隊員注意安全,避免桿與人之間的碰撞。

  第四章:鉆、爬游戲教材開發(fā)

  游戲一:盲人鉆圈

  1.活動類型:個人項目或團隊項目

  2.活動場地:一塊平整的場地

  3.活動器材:呼啦圈若干,長繩一根

  4.人員要求:5人以上

  5.游戲方法:

  把固定好的呼啦全排成一條直線或幅度不大的曲線,用繩子把他們串聯(lián)起來,本游戲可進行個人計時賽,也可以團隊競技比賽。參賽隊員戴上眼罩,從起點出發(fā),手把著繩子鉆過若干個呼啦圈到達終點,最后以用時最短的對為勝。團體比賽可讓學生在規(guī)定的時間內完成比賽任務。

  6.教學建議:教師安排游戲時遵循由易到難的原則改變比賽路線。

  7.注意事項:注意呼啦圈立起來的穩(wěn)定性,比賽路線的平整。

  游戲二:地道戰(zhàn)

  1.活動類型:團隊項目

  2.活動場地:一塊平整的場地

  3.活動器材:口袋若干,3分、5分、10分投分板兩組、大體操墊若干

  4.人員要求:10人以上

  5.游戲方法:

  本游戲結合跑、鉆、爬、投為一體的競技體育游戲,規(guī)定時間4分鐘即“地道戰(zhàn)”歌曲一首,音樂一起參賽隊員有秩序的一起向前跑,鉆、爬過鐵絲網,儉起一個口袋投準后返回起點循環(huán)比賽, 音樂結束比賽結束。 看哪隊在規(guī)定時間內投的最準,得分最多。

  6.教學建議:游戲比較簡單,可根據(jù)學生的年齡提升比賽的難度(降低鉆、爬的高度)。

  7.注意事項:鉆、爬時注意學生的前后距離,避免相互蹬踏。

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