機械設計教學工具與方法的開發(fā)的論文

　　在學習和工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的機械設計教學工具與方法的開發(fā)的論文，希望對大家有所幫助。

　　1、機械設計的基本內(nèi)涵及設計程序

　　機械設計作為機械工程的重要部分，是進行機械生產(chǎn)的前提基礎，機械設計的質(zhì)量好壞影響到機械設備性能的高低。機械設計流程就是根據(jù)特定的要求，將機械結(jié)構(gòu)、工作原理、運動方式及能量傳遞等方面與機械零件的各種尺寸形狀、潤滑方法加以整體結(jié)合，通過分析和計算，將其進行轉(zhuǎn)化，形成一種制造依據(jù)。進行機械設計工作前，要首先制定出機械設計的相關任務書，對于較為簡單的任務書，進行設計時就要保證設計的技術(shù)深度，然后再加以審查及修改。涉及到較為復雜的任務書時，要具體分三階段進行設計：一是初步設計階段，主要是對機械的結(jié)構(gòu)形式及工作原理加以確定，之后設計運行程序。二是技術(shù)設計階段，要綜合考慮機械主要零部件之間的尺寸及形狀，繪制總體設計圖紙。第三是工作圖的設計階段，依據(jù)審查意見對圖紙進行修改完善，繪制全部機械設計工作圖，制定技術(shù)文件。

　　2、基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具的開發(fā)應用

　　從機械設計的含義可以看到，機械設計涵蓋了眾多設計因素，需要借助專業(yè)化程度高的教學工具予以配合，而計算機技探究基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具與方法的開發(fā)董登友黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院562400術(shù)的廣泛應用，提供了相應的技術(shù)平臺，形成了一些富有技術(shù)含量的教學工具實例。如針對機械設計中的空間凸輪機構(gòu)，近幾年開發(fā)出了一種基于網(wǎng)絡技術(shù)的遠程設計系統(tǒng)，專門用于空間凸輪機構(gòu)的設計應用，可以借助瀏覽器聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)加以使用。在軸承的選擇工具方面，也形成了基于網(wǎng)絡模式的遠程設計工具，既能用于具體的工程設計，也可以用來進行機械設計的教學實踐。通過對這些基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具加以分析，我們可以總結(jié)出信息技術(shù)條件下的機械教學工具的信息要素。

　　3、基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具的組建要素

　　伴隨著網(wǎng)絡技術(shù)的成熟，信息技術(shù)在現(xiàn)階段的機械設計領域得到廣泛采用，如前所述，出現(xiàn)了較多的能夠進行高效率設計分析的教學工具及軟件。通過機械設計的不同階段，這個工具或軟件能夠?qū)崿F(xiàn)對多種設計方案的對比，此外，借助網(wǎng)絡技術(shù)，還可以實現(xiàn)設計的虛擬化，并做出可行性分析。一定程度上說，網(wǎng)絡技術(shù)與機械設計的結(jié)合，大大改變了機械設計的原始進程，達到了機械設計效率與質(zhì)量的雙向提高。綜合分析這些機械設計教學工具，它們都具備了以下幾個基本要素。

　　3.1CAD技術(shù)

　　CAD技術(shù)由兩個部分構(gòu)成，一為軟件系統(tǒng)，一為硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)是CAD技術(shù)的核心系統(tǒng)，它的性能表現(xiàn)決定了整個技術(shù)系統(tǒng)具備的功能，硬件系統(tǒng)是CAD技術(shù)的外在表現(xiàn)，以物質(zhì)形態(tài)呈現(xiàn)。軟件系統(tǒng)又可分為系統(tǒng)軟件、輔助軟件及應用軟件三個層次，系統(tǒng)軟件能夠?qū)崿F(xiàn)自動控制及調(diào)配計算機資源，是軟件系統(tǒng)的核心構(gòu)成。輔助軟件起到支撐輔助計算機進行開發(fā)的作用。應用軟件可以結(jié)合系統(tǒng)軟件及輔助軟件，進行相應問題的編制處理。CAD技術(shù)是指是信息網(wǎng)絡技術(shù)的重要組成部分，借助計算機系統(tǒng)的快速繪圖技術(shù)及超強運算功能，CAD技術(shù)能有效輔助機械設計的全過程，改變傳統(tǒng)且復雜的人工繪圖模式，提高了機械產(chǎn)品的精度，促進了機械設計生產(chǎn)效率。CAD技術(shù)就是在綜合了人們相關設計智慧和創(chuàng)造能力的基礎上，將計算機具備的高精度、強運算、高記憶與高質(zhì)量的圖形顯示相結(jié)合，簡化了設計流程，解放了勞動力，縮短了機械生產(chǎn)的運轉(zhuǎn)周期，機械設計的精度、效率也相應得到了增強。

　　3.2運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，構(gòu)建實例庫

　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)，借助于應用程序?qū)拥慕涌�，能夠做到用戶的便捷使用。�?shù)據(jù)庫技術(shù)來源于OLEDB技術(shù)，雖然OLEDB技術(shù)能夠提供數(shù)據(jù)資源的高性能訪問，數(shù)據(jù)源中也包含了關系數(shù)據(jù)庫、電子郵件、文件系統(tǒng)以及各種文本和圖形等內(nèi)容，但本身的復雜性限制了較為簡單的設計需求，數(shù)據(jù)庫技術(shù)則可以完美銜接OLEDB與應用程序之間的關系，加上操作方式簡單、磁盤痕跡小、速度快捷，能夠有效節(jié)省網(wǎng)絡流量。將數(shù)據(jù)庫技術(shù)與機械設計相結(jié)合，一方面能夠篩選機械設計所需的各類數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)庫的存取性能，另一方面能夠?qū)�機械設計加以簡化，更為重要的一點是，數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以預留出一定的接口，從而為設計平臺的擴展提供空間。機械設計教學工具，就是利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立了工程的實例庫，并不斷加以補充。在實例庫里進行關鍵詞的搜索，就能得出相近或相似的設計方案，用戶在得到結(jié)果反饋后，可以實現(xiàn)在線觀看設計流程的幻燈片或閱讀設計的相關報告。在具體的設計圖紙瀏覽上，借助網(wǎng)絡技術(shù)的密碼技術(shù)進行加密提供，一方面涉及到知識產(chǎn)權(quán)范疇，另一方面也分流瀏覽人群，做到資源使用的高效性。

　　3.3WEB結(jié)構(gòu)及公式、手冊查詢

　　瀏覽器結(jié)構(gòu)，也稱WEB結(jié)構(gòu)，由傳統(tǒng)層面上的二層服務器發(fā)展而來，依托網(wǎng)絡技術(shù)得以開發(fā)。WEB結(jié)構(gòu)可以將計算機服務器加以分解處理，形成一個應用服務器及多個不同的數(shù)據(jù)庫服務器，構(gòu)成三層結(jié)構(gòu)樣式的服務器模式。使用這個模式，可以簡化客戶端，借助通用的瀏覽器即可瀏覽形式豐富的文本語言，這些多樣的文本語言又能夠有效提供機械設計所需的各項手冊信息及數(shù)據(jù)，并從一定程度上簡化了信息的檢索查詢工作。涉及到較為高級的文本形式，如設計圖片、設計表格等，一般化的控件難以完整顯示出來，較易發(fā)生文本崩潰現(xiàn)象，而超文本語言的使用可以完美解決此問題，超文本W(wǎng)EB結(jié)構(gòu)能夠憑借自身豐富的表現(xiàn)形式將相應的設計資料更加完整加以顯示，方便人們開展設計流程。值得注意的是，很多的機械設計方案最終無法達到設計產(chǎn)品的完美性能，這很大程度上是因為公差和配合在制定時不夠充分，或產(chǎn)生錯誤所致。設計圖紙即時具備了較好的創(chuàng)意結(jié)構(gòu)，但生產(chǎn)設計出的機械原型還是與期望性能表現(xiàn)相去甚遠，主要原因也是沒有在公差制定上予以仔細考慮。這就需要，在進行基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具開發(fā)時，要相應提供簡要的公差計算工具。另外，基于網(wǎng)絡的機械設計教學工具開發(fā)利用，面臨著一定的版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)保護問題，因此，在進行相關的機械設計教學工具開發(fā)時，如需發(fā)布網(wǎng)絡，要與版權(quán)擁有者進行協(xié)商，并采取相應的密碼保護措施，加強新型教學工具的網(wǎng)絡安全性。

　　4、結(jié)語

　　本文通過結(jié)合網(wǎng)絡信息技術(shù)，簡要介紹了相關的機械工程設計教學工具，并對構(gòu)成的三個基本要素加以分析，指出完整的機械設計開發(fā)包括了CAD技術(shù)的繪圖與運算功能，同時有效結(jié)合了數(shù)據(jù)庫技術(shù)及瀏覽器技術(shù)，對值得注意的兩個問題也加以了簡要說明。毋庸置疑，信息技術(shù)的不斷提高，將極大緩解機械設計人員的設計壓力，通過網(wǎng)絡共享特性，實現(xiàn)機械設計方法的不斷提高。

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