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讀《上下五千年》有感（精選43篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《上下五千年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《上下五千年》有感 1
自從我讀了《上下五千年》以后，看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí)，勾踐并沒有感到屈辱，反而誠心誠意地效忠吳王； 太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后，仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》； 孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓； 曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢》，在其書中唾罵那些背信棄義的小人，厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗… 這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事，訴說著多么偉大的情懷�。� 在這些故事中，我印象最深的是少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。
當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí)，輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣，其中有個(gè)叫鰲拜的大臣，妄想殺了皇上，自己當(dāng)皇帝。于是，他見了康熙帝也不行禮，直接指認(rèn)皇帝的`錯(cuò)誤。
康熙假裝成天與一群少年玩耍，不理政事，實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天，鰲拜看機(jī)會(huì)來了，就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍，要刺殺康熙皇帝，康熙一聲令下，平日里與他一起玩耍的那群少年，跑上前來，制服了鰲拜。
從這一件事情上，足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣，也為他以后平定中國做好了鋪墊。
讀完這個(gè)故事后，我既欣賞康熙帝的聰明，又覺得鰲拜愚蠢。
古人給我們留下了非常多珍貴的文化遺產(chǎn)，我們要更多的了解古人的故事，把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
讀《上下五千年》有感 2
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要?dú)v史紀(jì)事，不得不動(dòng)容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當(dāng)然，還有對(duì)于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會(huì)的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負(fù)眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進(jìn)千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說，禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
我今天讀了中華上下五千年這本書，上下五千年分上，中，下三冊(cè)。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國時(shí)期的故事。我覺 得這本書好好在文章經(jīng)典，語句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書。
下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國打敗晉國后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國奪地位。
公元620年。楚成王的孫子楚莊王繼位，做了國君，晉國趁這個(gè)機(jī)會(huì)把依附楚國的'幾個(gè)小國拉攏過來，楚國的大臣個(gè)個(gè)怒目金剛，可是楚莊王不吃這一套，白天打獵，晚上喝酒作樂。就這樣窩窩囊囊過了3年。有個(gè)叫伍舉的大臣實(shí)在看不下去了，決心拜見楚莊王。楚王還在那里作樂，聽到伍舉要見他，就把他請(qǐng)進(jìn)來說你來干什么，伍舉說：“有個(gè)謎，我猜不著。大王是個(gè)聰明人請(qǐng)你猜猜吧?楚王覺得怪有意思的說：”你說出來聽聽�！拔榕e說：”楚國山上有只大鳥，身披五彩樣子挺神氣，可是一停停三年不飛也不叫這是什么鳥?“
楚王說：”這可不是一般的鳥，這種鳥不飛則己，一飛將要沖天，不鳴則己，一鳴將要驚人�！澳慊厝グ晌颐靼琢�。后來又有一個(gè)大臣來勸說楚王。楚王說：”你難道不知道我下的禁令嗎?“大臣說：”只要大王聽從我的意見，就算死我也心甘情愿�！俺跣χf：”你們都是為了國家好，我怎么會(huì)不知道呢?“
從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國越來越強(qiáng)大了，終于和晉國狠狠的打了一仗，晉國人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^河死傷的不計(jì)其數(shù)。
我介紹的只不過是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書。
讀《上下五千年》有感 3
中國是世界四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，所以“五千年”也就代指整個(gè)中國歷史�！渡舷挛迩辍窞楝F(xiàn)代著名語言學(xué)家、教育學(xué)家林漢達(dá)所著，講述了中國的實(shí)史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。作者選擇重要和著名的人物和事件，根據(jù)史籍材料，加以組織和剪裁，用現(xiàn)代語言寫出來，通俗易懂。
最近我讀了《中華上下五千年》這本書，里面主要講了中華民族五千年來大大小小的事情，從盤古開天辟地到中日黃海大戰(zhàn)，里面記載了無數(shù)名人，其中有：三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、英勇報(bào)國的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的'屈原？這本書從客觀的角度列數(shù)了古往今來的極具影響人物和事件。
讀了這本書，我更了解祖國的過去，更加熱愛祖國的現(xiàn)在與將來。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神，而我為我身為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
讀《上下五千年》有感 4
今年暑假，我看了一本書，叫《上下五千年》，作者是邵珠磊。這本書講述了中華人民從蠻荒的遠(yuǎn)古時(shí)代走到了文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代更迭、歷經(jīng)了滄海桑田，期間可歌可泣的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。其中，我最佩服和喜歡的就是偉大的秦始皇——嬴政!
“秦皇掃六合，虎視何雄哉”!這就是秦始皇，將六國統(tǒng)一，完成大業(yè)，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一中央集權(quán)的封建國家。嬴政認(rèn)為統(tǒng)一天下后還繼續(xù)稱王，不足以顯示自己的功績，于是他受到上古時(shí)代“三皇五帝”的.稱號(hào)啟發(fā)，以“皇帝”二字作為稱號(hào)，又因?yàn)槭侵袊鴼v史上的第一位皇帝，因此他自稱為“秦始皇”，還把“朕”用作皇帝的自稱。為了鞏固國家、防守邊疆，秦始皇還修建了萬里長城，死后用萬千兵馬俑陪葬，成就了世界第八大奇跡。最終他因?yàn)閯诿駛?cái)、扼殺文化，秦朝末年爆發(fā)了一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義。
雖然秦始皇并沒有讓秦國千秋萬代，但是他在政期間，修建了雄偉的萬里長城保衛(wèi)了中國領(lǐng)土，且兵馬俑也成了我國的驕傲歷史遺跡，這些都可以看出秦始皇還是一位非常努力、有魄力的人，值得我們尊敬。
讀《上下五千年》有感 5
在這個(gè)暑假當(dāng)中，我讀了許許多多的書，如：《紅樓夢》、《三十六計(jì)》、《讀者》、《動(dòng)物世界》……在所有的當(dāng)中我最最最喜歡和受益匪淺的書是：《中華五千年》。
《中華五千年》這本書的主要內(nèi)容是：5000年悠久的歷史介紹的非常詳細(xì)，還有在最后三頁上有前100萬年前后～1912年的歷史人物和他們的事件或重要事件都有。經(jīng)典內(nèi)容――所選故事均圍繞中國歷史的重要物、重大事件、重要成就展開、故事之中包含有中華民族的大智慧、歷史發(fā)展的大道理，能給我們以大啟示。
當(dāng)我讀完這本《中華五千年》我覺得：它有四大好處，第二大好處：簡明體例――以歷史故事為敘事單位，采用編年體例，簡要勾勒出中華5000年悠久燦爛的歷史輪廓。第三大好處：豐富圖片――精心頡取的600余幅珍貴的文物及相關(guān)資料圖片、立體、全息地展示5000年?duì)N爛的中華文明，具有較高的'欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。第四大好處：藝術(shù)理念――設(shè)計(jì)熔歷史的厚重感與藝術(shù)氣質(zhì)于一爐，圖文搭配和諧統(tǒng)一，以圖釋文、圖文并茂，滿足現(xiàn)代人的閱讀欣賞需求。完整再現(xiàn)中華五千年歷史文化的精髓，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。使我在輕松獲取知識(shí)的同時(shí)，獲得更為廣泛的文化視野、審美感受、想象空間和愉快體驗(yàn)。通俗易懂的文字、精彩生動(dòng)的故事使中華5000年歷史變得更加鮮活親切，充滿趣味性。
讀《上下五千年》有感 6
在這段時(shí)間里，我一直在讀一本《中華五千年》的書。讀了五千年，感覺50字。 從這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多朝代，分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、魏晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。在這些朝代中，周朝持續(xù)時(shí)間最長，約800年，秦朝最短，只有15年。
此外，我還知道很多歷史典故。例如“越王勾踐臥薪嘗膽”、“荊軻刺秦王”、“劉邦斬白蛇”、“班超投筆從軍”……而且我學(xué)到了很多成語，例如“問鼎中原”、“完璧歸趙”、“紙上談兵”、“三顧茅廬”……我還從書中認(rèn)識(shí)了許多歷史名人。有：著名醫(yī)生扁鵲、諸葛亮、一代女王武則天、鐵面無私的包拯、岳飛等。
歷史是一個(gè)國家成長的見證。通過《中華五千年》，我們可以更好地了解我們的`祖國；只有充分了解祖國的歷史，我們才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。
讀《上下五千年》有感 7
最近，我們?cè)谡Z文課本上看到了《上下五千年》這本書。 老師說這本書對(duì)我們很重要，不僅考試會(huì)考，還能了解歷史。 這本書記錄了中國從盤古創(chuàng)造到1949年新中國誕生的5000年歷史，所以老師讓我們買最新版的書。
第二天，我跟媽媽說要買《上下五千年》。 她今天下午給我買的。 回到家，我津津有味地“喜讀”《上下五千年》。 過了一會(huì)兒，我讀到了第八個(gè)故事——《盤庚遷都殷》。
我每天都在“喜讀”這本書，不管是在學(xué)校還是在家里，作業(yè)一做完，我就開始“喜讀”。 現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了晚上睡前“愉快閱讀”的好習(xí)慣。 晚上“愉快的.閱讀”后，我像好朋友一樣把它抱在懷里，陪我睡。 每天晚上，只要我“讀”它，我總能睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢。
看來書真的是良師益友，就像我“喜讀”《上下五千年》一樣。 我“喜歡”它，它可以給我?guī)砹硪粋�(gè)世界，我們也可以成為好朋友。
讀《上下五千年》有感 8
我讀了林漢達(dá)教授寫的《上下五千年》這本書，其中，《后羿奪權(quán)》這個(gè)故事給我的印象最深。
《后羿射日》這個(gè)故事大家一定讀過，所以你們一定知道后羿是誰。后羿對(duì)夏國昏庸的`國君太康十分不滿，就把他殺了。太康的弟弟仲康當(dāng)了國君之后，后羿又把他殺了，當(dāng)了夏國的國君。后羿當(dāng)了國軍后，變得自高自大、蠻橫無比、目中無人，把誰都不放在眼里。后羿身邊有個(gè)親信，叫做寒浞，他很會(huì)拍馬屁，經(jīng)常說一些花言巧語把后羿捧得飄飄然。后來后羿把一些國家大事都交給寒浞管，自己卻游手好閑，吃喝玩樂、整天打獵。寒浞最后把后羿殺死了。寒浞很不踏實(shí)，因?yàn)橹倏档膬鹤由倏颠�活著，少康經(jīng)常被人追殺，在艱苦的環(huán)境中長大后，打敗了寒浞，搶回了王位。
讀完這個(gè)故事，我感慨萬千。后羿本來是一個(gè)有勇有謀的英雄，但是當(dāng)了國君之后，卻被一個(gè)奸臣的花言巧語捧得飄飄然，不管國家大事，被奸臣?xì)⑺�。我真不明白，后羿怎么�?huì)這么傻，難道他不知道自己應(yīng)該盡的義務(wù)嗎？當(dāng)了國君，就要時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，而不應(yīng)該只顧自己吃喝玩樂，不管理國家大事，他被別人殺了真是罪有應(yīng)得！讀了這個(gè)故事，我希望每一個(gè)干部，不管是小的、大的，都要管理好每一件事情，不要讓這種事情再次發(fā)生！
讀《上下五千年》有感 9
寒假里，我讀了《上下五千年》這套書，這套書里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測報(bào)地震、華佗救人難救己等許多歷史故事，我非常喜歡看。
其中，我最喜歡看的就是《呆頭呆腦的晉惠帝》了。當(dāng)時(shí)的晉武帝有塊心病：太子是個(gè)低能兒，簡直就是個(gè)白癡。如果晉武帝死了后，讓著個(gè)低能兒來做皇帝，不知天下會(huì)亂成什么樣子。
太子是個(gè)糊涂蛋，而他的妻子賈南風(fēng)卻是個(gè)陰險(xiǎn)狡猾的女人。晉武帝派人給太子送來一份公文想要看看太子的能力，可偏偏讓賈妃（賈南風(fēng)）看到了。她知道丈夫根本沒有能力處理，連忙請(qǐng)來宮里的老師，和親信的太監(jiān)一起，擬寫了一份公文，再叫太子謄寫了一遍。文章寫得既不是很高深，卻又是通順的`。這樣，就與太子平時(shí)的言行對(duì)得上了，免得引起皇上的懷疑。
晉武帝看了后，覺得自己的兒子還能將就，心里寬松了不少。晉武帝死后，白癡太子就這樣順利當(dāng)上了皇帝。賈南風(fēng)便在暗中掌握大權(quán)。
這個(gè)故事讓我了解了歷史中賈南風(fēng)是如何千方百計(jì)地將晉惠帝扶上王位，這一切都是為了自己掌握朝中大權(quán)�！渡舷挛迩辍分胁粌H有勾心斗角、爾虞我詐，更多的則表達(dá)了無私奉獻(xiàn)、舍己為人�！渡舷挛迩辍氛媸且惶讓�(duì)我們有益的書，能讓我們了解過去，了解歷史。
讀《上下五千年》有感 10
國慶節(jié)來臨了，在這八天時(shí)間里，我決定好好把老師發(fā)的《上下五千年》讀一讀。正好媽媽在家，于時(shí)我們倆決定每天兩個(gè)小時(shí)來讀一下它。
打開厚厚的《上下五千年》，我看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)里面都是一個(gè)接一個(gè)的小故事，有些我以前在別的書上讀過，有些我從沒有讀過也沒有聽說過。于是我從第一篇《盤古開天地》開始讀了起來。
讀完《盤古開天地》，我了解到古人認(rèn)為天地是盤古用自己的身軀變化得來的。他的身體各個(gè)部分分別變成了太陽、月亮、星星，山丘、江河等，這真是一個(gè)神奇的腦洞世界啊，與現(xiàn)代科學(xué)里說的真是差了十萬八千里。果然只能當(dāng)成神話故事來讀。接著，書中又寫在神話中人類是女媧造出來的`，她是人類與萬物的始祖。但又接著說，人是由古猿進(jìn)化來的，并舉例說明了下。于是我發(fā)揮我巨大的想象力，我在想，是不是遠(yuǎn)古時(shí)期真的有一個(gè)人叫女媧的人，她生了好多的孩子，結(jié)果這事在大家口口相傳時(shí)變了樣。畢竟當(dāng)時(shí)沒有文字記錄。在后人的藝術(shù)加工下，于是女媧造人這個(gè)美麗的神話故事誕生了。
通過國慶這幾天的閱讀，我喜歡上了這本《上下五千年》。它豐富了我的知識(shí)，開拓了我的眼界，也讓我了解了中華歷史上那些悠久和經(jīng)典的故事。這真是一本值得閱讀的好書。
讀《上下五千年》有感 11
《上下五千年》這本書中記錄了歷史中人們的聰明才智，為了求知而努力堅(jiān)持，辛勤付出；為了苦讀而在艱苦的條件下勤學(xué)不輟，這種精神值得我們學(xué)習(xí)與激勵(lì)自己。
割了池塘邊的蒲草，抄上文章，就成了“書”;挑來河灘上的細(xì)沙，鋪在地上，就成了“紙”；折了樹枝和蘆葦稈，在沙土上寫字，就算是“筆”；沒錢請(qǐng)老師，就自己鉆研，或者在學(xué)校窗外靜靜的聽;沒錢買燈燭，就鑿了墻壁借光，捉了螢火蟲照明，甚至借著深夜雪地里映著的微光苦讀···歷史上許許多多的偉人志士，就是在這樣艱苦的條件下，勤學(xué)不輟，終于有所成就。
哥倫布輕輕一敲，光滑的雞蛋就立在了桌子上；孫臏調(diào)整了幾匹馬的出場順序，幫助田忌輕松的贏得賽馬；司馬光沉著冷靜的砸破大水缸，救出了掉進(jìn)缸里的小伙伴；阿基米德洗澡時(shí)受到啟發(fā)，輕松的破解了金冠之謎···面對(duì)形形色色的難題和困境，開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，往往就能找出答案，想出對(duì)策。
古人說：“玉不琢，不成器�！币粋�(gè)人想要追求知識(shí)和美德，想要有所作為，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的`信念，就要努力堅(jiān)持，辛勤付出。今天，物質(zhì)方面的極端困難已經(jīng)不是每個(gè)人都會(huì)遭遇到的了，精神方面的艱辛歷程卻是誰都避不開的。
這本書使我明白，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼Щ�，想要退縮、逃避的時(shí)候，不妨多用前人勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的精神來激勵(lì)自己，樹立信心，增強(qiáng)勇氣，順利地到達(dá)成功的彼岸。
讀《上下五千年》有感 12
今天我讀了《上下五千年》本書，這本書記錄了遠(yuǎn)古時(shí)期到清代的的所有故事，是一本值得珍藏的書。
在這本書中，我領(lǐng)略到了中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，五千年的浩瀚歷史中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多轟轟烈烈的事件，留下了許多動(dòng)人的故事和傳說。中華人民憑借自己的智慧和勤勞，曾經(jīng)創(chuàng)造出在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的物質(zhì)文明和精神文明，過去看電視總覺得當(dāng)皇帝是很輕松，每天吃吃喝喝玩玩，因?yàn)檎莆罩髾?quán)，可以隨便指使大臣們和老百姓�，F(xiàn)在知道了皇帝是要治理好自己的`國家，將不懷好意的奸臣除掉，重用人才，虛心接受大臣們的意見，不搜刮老百姓，強(qiáng)化國家的軍隊(duì)，使整個(gè)國家強(qiáng)大起來。
令我印象最深刻的故事是：大禹治水，這個(gè)故事很多人都知道，在治水的過程中大禹三次路過家門，但都沒有進(jìn)去。他錯(cuò)過了自己的孩子從出生到成長的過程，讓我不禁敬佩這位英雄！
這本書讓我知道了落后就要挨打，每一個(gè)地方的管理者不同，命運(yùn)就大不同。有的占領(lǐng)了周邊的小國，卻被更大的國家打敗。有的直接被占領(lǐng)，有的則統(tǒng)一了天下，而國家的強(qiáng)弱程度不光和軍隊(duì)有關(guān)，也和老百姓密切相關(guān)。
��！正是因?yàn)橛辛诉@么多歷史故事，我們的國家才歷史悠久。
讀《上下五千年》有感 13
中國的歷史博大精深，有足足五千年。在我閱讀的這本書中，我就看到了那源遠(yuǎn)流長的文化。書里我看見了了大禹帶領(lǐng)大家開渠排水、順通河道、導(dǎo)水入海;還看見了姜太公一邊說著:“快上鉤啊，愿意上來的快上鉤啊!”一邊釣魚;甚至看見了中國四大發(fā)明——造紙術(shù)的由來。這本書就是《中國上下五千年》。
五千年不是隨隨便便就能到的，就算有一位活了一百歲的人，也只不過是他的五十分之一。而這一本《中國上下五千年》，卻用言簡意賅的語言記錄了這五千年的歷史，每一個(gè)小故事都是中國文化發(fā)展道路上的重要節(jié)點(diǎn)。
在《中國上下五千年》中，有一篇文章引起我的共鳴，那就是華佗罵人治病。這篇文章主要寫華佗給一位病患治療過程中，用最難聽的字眼罵的讓他把淤血吐了出來，淤血吐出后這位病患就干什么都很有興趣。但是采取了罵人的方法，這個(gè)病人十分生氣，而且因?yàn)檫@件事想要?dú)⒘巳A佗，無論如何，最終他的病還是被治療好了。
在生活中也是一樣，如果有一件事別人做的都很統(tǒng)一，你做的`和別人不一樣，別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì)成功，但有可能這種方法也可能更簡便。比如有一次我們老師給我們出了一道算數(shù)題，大家都用了一種不方便的方法，一位同學(xué)說:“還有一種更簡便的方法�！蓖瑢W(xué)們都不信，但他一講完大家都認(rèn)同了他的說法，我知道了不要輕易否定別人。
這本書承載了我們中國五千年年的文化，在這些說也說不完，道也道不盡的故事里，我懂得了很多道理。只有多讀書，才能增加收獲，收獲更多啟發(fā)。
讀《上下五千年》有感 14
世界有五千年的歷史，人類的文明經(jīng)過了五千年的發(fā)展，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。
讀了這五千年，我發(fā)現(xiàn)有很多戰(zhàn)爭，大大小小，非常多。在遠(yuǎn)古時(shí)期，各個(gè)部落常為領(lǐng)地發(fā)生斗爭。要不就是兩國人民發(fā)生糾紛，這一下子如果發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，就不是一個(gè)人的事了，這會(huì)讓無數(shù)人失去生命，讓他們的'親人痛不欲生。其實(shí)完全沒必要這樣發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，如果和平會(huì)談，雙方講清楚事情的經(jīng)過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰(zhàn)亂之中了。
在這五千年里，我認(rèn)為各民族的生活只有很少一段時(shí)間過得幸福、開心。在封建社會(huì)中，全國的百姓都是國王的奴隸，他們沒有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君還好，但要碰上暴君，又大肆修建王宮、寢陵，那樣人民的苦就說不盡了。例如金字塔是用幾萬名工匠花了五十年建造而成;龍門石窟、莫高窟、故宮、秦始皇陵.....這些都是耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力的大工程。
我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個(gè)恒古不變的真理，惡人必有惡報(bào)和落后就要挨打。日本大肆侵略其它國家，最后等待它的就是兩枚把它炸得魂飛魄散。19世紀(jì)的中國，閉關(guān)鎖國，最后只能看著別人占領(lǐng)本不屬于他們的土地。
讀《上下五千年》有感 15
不知自己不覺間，我讀完了《上下五千年》。有人說，時(shí)光如水，那么我想，中華民族上下五千年的時(shí)間，就是通過一條中國歷史的長河。
漫游在歷史的長河中，我明白了勤奮的重要性。 蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)期的名人。 他曾多次在其他國家游說，但失敗了。 后來在家辛苦了，終于拿到了六國印章。 在古代，有很多像他這樣的人，日日夜夜，睡覺吃飯讀書，經(jīng)歷了許多失敗，從不氣餒，他們終于取得了成功。
在漫長的.歷史長河中旅行，我學(xué)會(huì)了不要片面地評(píng)價(jià)人或事。秦始皇，舉個(gè)例子，很殘忍，但他留下了深刻的遺產(chǎn)。他征服了南方的百越和北方的匈奴，統(tǒng)一了尺度、文字和貨幣，將奴隸制度變成了封建制度。例如，李后主就是一個(gè)失去了國家的國王，但他在文學(xué)史上的地位是如此之高，以至于連王國維都說他“把靈貢的話變成了士大夫的話”因此，歷史有兩面性。像建造長城，一方面，勞動(dòng)和浪費(fèi)錢，另一方面，但組成，以保護(hù)邊境。所以讓我們公平對(duì)待歷史。
旅行史的過程中，我知道什么是明智的。古代帝王賢臣重用的人一些好處，比如唐太宗貞觀盛世時(shí)期。有些皇帝而是親小人，遠(yuǎn)賢臣，像在國內(nèi)事務(wù)中晚唐宦官干擾，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)部和外部的朝廷上下。所以，王要聽賢臣的意見，理性對(duì)待一切。我們?nèi)匀槐仨氈荒苈爩?dǎo)師的意見，不是非不可辨。
遨游中國歷史的長河，我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們自己雖然我們都是企業(yè)失敗的，但掀起了世界各地進(jìn)行反抗的浪潮。這些問題事件發(fā)生原因就是只有這樣一個(gè)：民心的背離�；实壑贫入m然貴為天子，但畢竟百姓生活才是學(xué)習(xí)他們的衣食父母，如果沒有君王不能使人民百姓安居樂業(yè)，那離亡國也就不遠(yuǎn)了。
旅行史的過程中，我學(xué)到了很多東西。雖然我不是“世界第一”，但我可以努力工作，明智的，你可以明辨是非。
讀《上下五千年》有感 16
從第六個(gè)故事中我看出了后羿是一個(gè)英雄神射手，因?yàn)橐郧疤焐嫌惺畟�(gè)太陽的來，烤的大地像烤焦了似地。泥土裂開了，莊稼枯萎了；魚蝦面臨著滅頂之災(zāi)�，F(xiàn)在實(shí)在是沒法過日子了.人們找了個(gè)羿的神箭手來想辦法。
后羿自信的`拈弓搭箭，“嗖”的一下，一只箭直飛空中，把一個(gè)太陽射了下來。他又連發(fā)八箭，“撲、撲、撲……”隨著弓弦聲響，又有八個(gè)太陽緊接而落。只留一個(gè)太陽，高高掛在空中。從此四季分明，旱災(zāi)消失了。
哎，可是過了不久，又發(fā)生了水災(zāi)。農(nóng)田被淹沒，牲畜被沖走，人們流離失所，無家可歸。興風(fēng)作浪的是一批水中的怪獸。他們對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的危害。后羿又先后鑿齒、九嬰、大風(fēng)、修蛇等猛獸惡怪一一較量，終于用箭把他們射死了。
寒浞不僅是個(gè)馬屁鬼，而且是個(gè)野心家。他瞞著后羿，同羅死黨，擴(kuò)充勢力。有一次趁后羿打獵回來時(shí)極度疲倦，派下手把他殺了。
后羿盡管死了，可是他的精神還是值得大家去學(xué)習(xí)的。
讀《上下五千年》有感 17
中國人自稱炎黃子孫，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。中國有著悠久的歷史，中國人有雄厚的氣魄，世界上有像中國有五千多年歷史的應(yīng)該沒有。那么中國是最古老的國家了。
中國也人才輩出，令中國人自豪的有很多名人和事跡，像自由豪放的李白、憂國憂民的杜甫、熱愛田園生活的'王維等詩人，他們?yōu)橹袊脑姼枳鞒隽嗽S多的貢獻(xiàn)，讓人贊嘆不絕。悲歡離合的蘇軾、恨痛國家的李清照等詞人，他們的詞有的安閑舒適、愛國愛民、諷刺君臣，十分精彩，是世之少有。
在祖國的無限跋涉中，經(jīng)過了許多摧殘、坎坷和喜悅，而今天的中國并非今非昔地，國力十分強(qiáng)盛。是先人給我們留下也讓我們又一次機(jī)會(huì)管理這個(gè)國家。過去的長槍、火統(tǒng)、大炮、長刀、箭已經(jīng)進(jìn)化成了現(xiàn)在的機(jī)槍、火炮、坦克、原子彈、棍子、刺刀。我們正在發(fā)展，但我們也不會(huì)忘記過去的發(fā)展史。
古代人聰明智慧造就了許多世之奇跡，讓我們敬佩，秦始皇兵馬俑那工藝把一個(gè)陶人做得許許如生，像真人一般。這宏偉的地下軍陣，展現(xiàn)了當(dāng)年先人的才智高超。
五千年，中國經(jīng)歷了五千年，途中無論什么風(fēng)吹雨打，您都不怕，昂首向前。任何打擊對(duì)你來說都只是一點(diǎn)小傷，作為你的子民，對(duì)你有著很多感激之情，是您中國讓我有一個(gè)和平的家園，讓我們安閑和諧地生活在你的懷抱之中，五千年你受盡了苦啊！
你也受盡了累了，但你也沒有白付出，看今天的中國這就是你應(yīng)得的收獲，祖國我愿你能天長地久。
讀《上下五千年》有感 18
首頁一本書，走過了中國五千年的輝煌歷史，中國的強(qiáng)盛與衰弱都在這本史書上記載著，它就是《上下五千年》。
這本書包含了許多歷史故事和歷史人物。例如《退避三舍》中講情意的重耳，《飛將軍李廣》中百發(fā)百中的李廣，《西門豹破除迷信》中為民除害的西門豹其中我最喜歡的`還是《毛遂自薦》中自我推薦的毛遂。
毛遂是平原君手下的一個(gè)門客，在秦國來攻打趙孝成王，平原君好不容易挑了十九個(gè)文武雙全的人去向楚考烈王討救兵，而剩下一個(gè)名額卻找不到合適的人選。這時(shí)，毛遂便推薦自己，于是就加上毛遂湊數(shù)。后來，楚考烈王不同意，也被毛遂說服。最后順利完成任務(wù)。
門客毛遂十分自信，雖然他連一品官都不是。我們也要這樣，不要在沒試過前下結(jié)論，也許只要你自信，嘗試一下，自信就是你打開成功之門的金鑰匙。相信自己能行，往往能將不可能化成可能，出現(xiàn)奇跡。
一次考數(shù)學(xué)時(shí)，由于我速度有些慢，好不容易做到思考題就快下課了，于是，我想思考題都是難題，信我連奧數(shù)課大門沒進(jìn)過，這題要是我能想出來，那還叫思考題嗎？我便放棄了思考。第二天，接到考試卷再看那題還真會(huì)做。都怪我的不自信�。�
永遠(yuǎn)自信吧！你會(huì)覺得自信十分重要。
讀《上下五千年》有感 19
讀完了《上下五千年》，讓我知道了5000年前，那些感人的故事，可歌可泣的事跡。
《上下五千年》記載了7個(gè)朝代的事情，它們分雖是先秦、秦漢、隋唐、宋、元、明、清。都有各自的道理。
讀完這本書，讓我深有感觸。在先秦這個(gè)朝代，有一個(gè)故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一個(gè)為國為民的忠臣，但是他卻不計(jì)自己的`利益，為國家百姓跳了江。在社會(huì)上，像屈原這種人已經(jīng)所剩無己了，他比任何人都偉大！ 龔自清寫的《己亥雜詩》，不正是體現(xiàn)了他的憤怒以及愛國之情嗎？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！北硎镜亩嗪冒 �
在秦漢，正是張衡發(fā)明了“四大發(fā)明”之中的地動(dòng)儀。張衡不想再看到更多的人在地震中受到傷害，發(fā)明了地動(dòng)儀。我們難道不可以學(xué)習(xí)一下張衡這種想法嗎？2010年，世界的災(zāi)難非常多，但是如果全世界的人都愛護(hù)地球，又怎么會(huì)發(fā)生這種災(zāi)難呢？讓我們一起努力，去創(chuàng)造想象中的世界吧！一定要保護(hù)好地球啊，如果不保護(hù)好地球，100年后地球可能會(huì)毀滅！
雖然只有短短的200多頁，但是《上下五千年》一定能讓你懂更多道理。不只是一篇篇小故事，更是一個(gè)個(gè)大大的道理！
讀《上下五千年》有感 20
書籍是人類進(jìn)步的階梯，寒假中閱讀的《上下五千年》使我踏入了歷史知識(shí)的殿堂。
《上下五千年》是一本歷史知識(shí)的書，它的作者張立把中華民族近五千年的歷史用精煉的文字記錄在了這本書上，這是一本十分好看的歷史故事書，它的內(nèi)容深深得吸引住了我，才幾頁我就愛不釋手了。從盤古開天辟地到乾隆帝修《四庫全書》這段時(shí)間里的'重大歷史故事都在這本書中呈現(xiàn)。其中，較多的故事都偏向于政治史和軍事史方面的。其中我最喜歡的故事是《戚繼光除倭寇》應(yīng)為戚繼光是一個(gè)英勇善戰(zhàn)，愛國愛民，有勇有謀的民族英雄。
《上下五千年》這本書讓我為中華民族五千年的燦爛悠久的歷史文化所驕傲，為我是一個(gè)中國人而驕傲。讓我了解了許多歷史知識(shí)，讓我了解了對(duì)與錯(cuò)。
《上下五千年》不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了知識(shí)。
讀《上下五千年》有感 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧。好的書可以引導(dǎo)我們?nèi)松_的道路，也可以幫助我們更快的學(xué)習(xí)，少走彎路。而《中華五千年》就是這樣的一本書，中國是一個(gè)偉大的國家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國。在漫長的.歷史進(jìn)程中，發(fā)生了許多歷史事件，涌現(xiàn)過許多優(yōu)秀人物。而《中華五千年》這本書則把這些事和這些人描寫得栩栩如生，淋漓盡致。
《中華五千年》是一本歷史書籍。從盤古開天地到五四運(yùn)動(dòng)，講述了各個(gè)朝代從盛到衰的過程。在這本書中，我學(xué)會(huì)了許多。
歷史是一本日記，那些或血淚斑駁，或幸福滿載的回憶，不禁讓人百感交集，歷史是橫亙千里，綿延不絕的長河，歷史更是現(xiàn)在的借鑒，未來的思索，只有掌握歷史，了解歷史，才能書寫明天，在中華五千年中，我學(xué)到了豐富的歷史知識(shí)。
想當(dāng)年春秋時(shí)期吳國名將孫武，寫出了震驚天下的兵書——《孫子兵法》，為中國軍事打下了基礎(chǔ)，伍子胥，赫赫有名的吳國名將，曾伐楚滅越，掘墓鞭尸，白起，鼎鼎大名的秦國名將，打響了長平之戰(zhàn)。奸詐之人古來有之，他們擅長顛倒黑白，蠱惑君心，使的一些忠臣含冤而終，下面是幾位最為奸詐的：呂不韋、董卓、司馬昭、侯景、李林脯、安祿山、蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩、吳三桂。不論皇帝如何，在他們身邊總是有一些忠心耿耿的臣子，不怕觸怒圣心，一心為民，在書中我認(rèn)識(shí)了幾位我們最為熟識(shí)的忠臣：諸葛亮、魏征、寇準(zhǔn)、包拯、文天祥、于謙、海瑞、史可法、鄭成功、林則徐。
歷史上還有十大賢君漢高祖劉邦、漢光武帝劉秀、魏孝文帝元宏、唐太宗李世民、周世宗柴榮、宋太宗趙匡胤、成吉思汗鐵木真、明太祖朱元璋、清太祖努爾哈赤、清圣祖玄燁。有了十大賢君，當(dāng)然就有十大昏君，蜀后主劉禪、吳末帝孫皓、宋前廢帝劉子業(yè)、北齊文宣帝高洋、陳后主陳元秀、隋煬帝楊廣、宋徽宗趙佶、遼天祚帝耶律延禧、元順帝妥歡貼睦爾、明熹宗朱由校。
古往今來，被冤死的義士忠勇之輩也不在少數(shù)漢淮陰候韓信，大隋宰相高穎，秦蒙恬，漢太尉周亞夫，戰(zhàn)國趙之李牧，大唐安西鎮(zhèn)主帥高仙芝，南宋名將檀道濟(jì)，漢初三大名將之彭越，南宋名將岳飛，大明遼東道督師定遠(yuǎn)城守將袁崇煥······他們?cè)跉v史的長河中曇花一現(xiàn)，或助國興旺，或禍國殃民我們要學(xué)習(xí)古人再創(chuàng)輝煌。
讀《上下五千年》有感 22
中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以能夠說，上下五千年，英雄萬萬千。里面的故事都十分精彩，令我百讀不厭。例如：《岳飛精忠報(bào)國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……
對(duì)于我來說，岳飛是我心中最偉大的英雄，因?yàn)樗挠⑿蹓雅e實(shí)在是太多太多了。有一次，岳飛和金兀術(shù)大戰(zhàn)。岳飛單槍匹馬，誓死迎戰(zhàn)，殺得敵軍棄師而逃。還有一次，岳飛帶百名士兵去滑州偵查，路上出現(xiàn)了大批的金兵。岳飛沒有慌，他鎮(zhèn)定地對(duì)已經(jīng)嚇呆了的'士兵說：“金兵雖多，但他們不明白我們的兵力，我們能夠趁他們沒準(zhǔn)備好的時(shí)候偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還能夠打敗金兵�！闭f完，岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵的一員大將，士兵們都受到了岳飛的鼓舞，把金兵殺得七零八落。但就是這樣的英雄———岳飛，卻慘死在奸臣手中，讓我感到的十分悲痛和惋惜。
尤其是讀了《中華上下五千年》中岳飛《精忠報(bào)國》的故事，我感到有一股強(qiáng)大的力量沖入心頭，我大概是感受到了岳飛的力量吧。岳飛是一名武將，他用他的驍勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國。同時(shí)，在我的心中，他還是一名文將，利用自我的聰明才智，像諸葛亮一樣用兵如神。我認(rèn)為，在戰(zhàn)場上，光有武力并不是最好的，還應(yīng)當(dāng)有智慧。這就像生活中，很多解決不了的難題都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過思考來完成。
讀《上下五千年》有感 23
語文課上教師引薦咱們讀《中華上下五千年》，媽媽使用雙休日，帶我到書城，把它買了回來。
我在好奇心的唆使下，打開了書津津樂道地讀了起來，用了兩天的時(shí)刻總算把它讀完。我在書中了解了許多前史，知道了許多時(shí)期，如“夏商周”、“春秋戰(zhàn)國”、“秦朝”·····它們讓我理解了古代和現(xiàn)在的差異；知道了屈原為什么投江；了解了有些帝王有多么糊涂；看到了有些社會(huì)有多么漆黑；特別是有些人讓咱們疾惡如仇，他們?yōu)榱松侔l(fā)財(cái)，為了當(dāng)上帝王，不惜一切代價(jià)，連自己的親人都不要······當(dāng)然也有一些美麗的故事，如女媧補(bǔ)天，大禹治水等等故事深深讓咱們感動(dòng)；陳勝吳廣農(nóng)民起義更讓咱們看到平民百姓的`才智和勇氣。
“書是人類前進(jìn)的階梯”。一本好書不只能給咱們帶來高興，還能帶來才智。在《中華上下五千年》這本書中，一段段精彩的前史，有綿長的或許時(shí)間短的；一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的故事，有簡略的或許雜亂的；一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有崇高的或許鄙俗的······全都在《中華上下五千年》，我引薦你們看哦！
試驗(yàn)小學(xué)四（五）班陳曦
讀《上下五千年》有感 24
中國是一個(gè)有著悠久歷史與文化的國家，而悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中華古國的魅力。閱讀了《中華上下五千年》之后，我對(duì)中國的歷史也有了一定的了解。這其中的有些事件也是讓我難以忘記的。
火燒圓明園——外國侵虐者為了在中國獲得更多的利益，于是發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，不久，別的國家也趁機(jī)派兵入侵，而咸豐皇帝卻逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園，在里面肆意地掠奪，將里面的寶貴財(cái)富都洗劫一空，并且還放火燒了這座富麗堂皇的大宮苑，大火燒了三天三夜，最后圓明園變得面目全非。這不僅給中國文化造成了不可彌補(bǔ)的.損失，也是對(duì)世界文明的踐踏與破壞。這也讓我明白了落后就要挨打，我們要以史為鑒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，把我們的祖國建設(shè)地更加強(qiáng)大！
看了這本書后，我心中的使命感也油然而生，我明白了我們要以振興中國為己任，好好學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會(huì)的棟梁！
讀《中華上下五千年》就像是在看著我們的祖國母親那艱辛坎坷的成長過程。我也堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加的輝煌！
讀《上下五千年》有感 25
中華上下五千年，它將永遠(yuǎn)在我們心中散發(fā)出蓬勃的活力與美麗的神采！這本《中華上下五千年》真讓我愛不釋手啊！
書籍是人類進(jìn)步的.階梯，沒有了書人類就沒了文明和智慧。通過這本書，我曉得了大禹是怎樣治水的，秦始王是怎樣滅六國的，周瑜是怎樣火燒赤壁的……
《上下五千年》是由許多小故事組成，其中我感觸頗深的故事是《岳家軍大破兀術(shù)》。公元前1130年，兀術(shù)敗了一陣，就調(diào)用他的“鐵浮圖”進(jìn)攻�！拌F浮圖”是經(jīng)過兀術(shù)專門練習(xí)的一支騎兵，這支人馬都披上厚厚的鐵甲，以三個(gè)騎兵編成一隊(duì)，居中沖鋒；又用兩支騎兵從左右兩翼包抄，叫做“拐子馬”。岳飛看準(zhǔn)了拐子馬的弱點(diǎn)，命令將士上陣時(shí)候，帶著刀斧。等敵人沖來，彎著身子，專砍馬腳。馬砍倒了，金兵跌下馬來，岳飛就命令兵士出擊，把鐵浮圖、拐子馬打得落花流水。兀術(shù)聽到這消息，哭得挺傷心，說：“自從起兵以來，全靠拐子馬打勝仗，這下全完了�！钡豢险J(rèn)輸，過了幾天，又親自率領(lǐng)十二萬大軍進(jìn)攻宋軍。岳飛部將楊再興帶著三百名騎兵在前哨巡視，見到金兵，立即投入戰(zhàn)斗，殺傷敵人兩千多人。楊再興也中箭犧牲。宋將張憲從后面趕上，殺散金兵，兀術(shù)才不得不逃走。
當(dāng)然像岳家軍這樣具有機(jī)智勇敢、處變不驚、頑強(qiáng)拼搏精神的人還有很多，比方像趙云勇救阿斗、徐霞客遠(yuǎn)游探險(xiǎn)、文天祥起兵……
讀了這個(gè)故事使我體會(huì)到，我們要在學(xué)習(xí)和生活上也要有這種精神。俗話說“鐵杵磨成針，功到自然成”，以前我在學(xué)習(xí)和生活上，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就慌張，大呼小叫。有了這種精神，一定能趕走困難，取得成功。
《上下五千年》讓我增長了許多歷史知識(shí)，明白了人強(qiáng)那么強(qiáng)和就要挨打的道理。我以后要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建立的更加繁榮富強(qiáng)。
讀《上下五千年》有感 26
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。1全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的中國文明史了!在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累�！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么，請(qǐng)翻開《中華上下五千年》的第一頁吧!五千年對(duì)于宇宙來說只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動(dòng)著我們;古代時(shí)期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的`做法，一直都為人類所痛恨;岳飛精忠報(bào)國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……
不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書�？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦啊!1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場場血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在、無時(shí)不在的!
讀《上下五千年》有感 27
每讀一次《中華上下五千年》,我都感受到了政府是多么的關(guān)鍵。
清政府剛一開始，非常繁華，政府管制也可以，但是到了后一段時(shí)期，宮廷起內(nèi)訌，整個(gè)國家政府也管制不好，原因都是因?yàn)榛实蹖櫺偶槌�，荒淫無度，只顧著自己吃喝玩樂，不顧老百姓的生與死，人家來進(jìn)攻了，自己先逃跑，把國家扔到一邊，先顧著自己，讓兵自己打，打成啥樣算啥樣，大不了了就投降，所以，才讓我們當(dāng)時(shí)損失了那么多的財(cái)富，人家看中國這么腐敗無能，還有那么多的金銀珠寶，誰不想打呀!所以，我們當(dāng)時(shí)的中國成了一頭任人宰割的肥羊。
一提起清朝，就想起了幾個(gè)詞匯：腐敗，無能。
再想想清朝的那些人才：清醒，愛國。
那些人才們想盡辦法勸阻皇帝做喪盡天良的事，比如，簽下不平等的條約，隨意割地，任人侵犯。
最后，孫中山幫了我們一把，讓我們從懸崖邊上回來了!
如果想讓一個(gè)國家興，就應(yīng)該知道是信奸臣的話，還是聽忠于國家的忠臣的.話。如果一個(gè)國家亡，就是因?yàn)榛实蹖櫺艎d臣們的話，成天吃喝玩樂，不顧國家大事，不聽從忠臣的話。才讓自己的國家滅亡。所以，一個(gè)國家的興亡不止只在皇帝的手里，他手下的每一個(gè)大臣，每一個(gè)將領(lǐng)，每一個(gè)士兵，每一個(gè)老百姓，都掌握著自己國家的興亡，一個(gè)人，不管他是大臣，將領(lǐng)，還是士兵或老百姓，最要他有一顆愛國之心，他就可以保住自己的國家，但是，一個(gè)人要是貪財(cái)，可能被敵人收買，成了叛國賊，所已，不要認(rèn)為自己在國家身份卑微，但是，你掌握者國家的興亡。
古人云："天下興亡，匹夫有責(zé)。"
讀《上下五千年》有感 28
今天我讀了《中華上下五千年》這本書以后，很有感受。我在讀之前心里非常好奇：古人們到底是怎么生活的?那時(shí)候，他們穿的是什么樣的衣服?他們之前到底發(fā)生了什么有趣的事情呢?
《中華上下五千年》里講了許多關(guān)于古人們戰(zhàn)爭時(shí)期的故事，也有許多故事中有深刻的道理，比如：姜太公釣魚、重信譽(yù)退避三舍、楚莊王一鳴驚人、勾踐臥薪嘗膽、將相和、紙上談兵終失敗、毛遂自薦、……
讀了《中華上下五千年》里面的'故事之后，我就覺得我們應(yīng)該像那些古人們學(xué)習(xí)他們的那種勤動(dòng)腦、能隨機(jī)應(yīng)變的好習(xí)慣 。
比如：《紙上談兵終失敗》這個(gè)故事就給我們了一個(gè)教訓(xùn)。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)果吃了敗仗，丟了性命。
讀《上下五千年》有感 29
上下五千年是我看到的一套，記載著很多中國歷史故事的書。里面的人物眾多，有帝王、武士、謀士、文化成就人物等等，不僅讓你看的眼花繚亂，而且也不得不佩服他們的足智多謀。
其中書里面講了一個(gè)故事叫“劉備三顧茅廬”。講的是劉備三請(qǐng)諸葛亮，第一次劉備帶著關(guān)羽，張飛兩個(gè)人，風(fēng)塵仆仆趕到了臥龍崗，不料諸葛亮聽說后故意躲開，他們撲了個(gè)空。劉備并沒有灰心，繼續(xù)他第二次的拜訪，這一天異常寒冷，半路上風(fēng)雪交加，但是也沒有阻擋他們?nèi)フ?qǐng)諸葛亮的決心，可這次他們還是沒能見到諸葛亮，因?yàn)檫@次諸葛亮和他的朋友出遠(yuǎn)門了沒在家。連著兩碰壁，脾氣暴躁的張飛不樂意了，懷疑諸葛亮的才能，諸葛亮是不是一只菜鳥，沒有真才實(shí)學(xué)，不敢見我們主公�？蓜溥�是耐心勸他們，并說服了他們。第三次劉備又去拜訪諸葛亮，而諸葛亮正在房間里睡覺，劉備在雪中等著諸葛亮醒來，諸葛亮醒來的時(shí)候被劉備的.誠意打動(dòng)了。從此諸葛亮一心一意的輔佐劉備。使劉備從的勢力一天天壯大起來。成為三國時(shí)期的一方霸主。這就是歷史上最有名的“三顧茅廬”。
同學(xué)們你們看了這本書有什么感受，我的感受是，通過看《上下五千年》這本書，使我對(duì)中國的歷史有了更進(jìn)一步的了解，也使我越來越喜歡這本書。
讀《上下五千年》有感 30
我讀了林漢達(dá)教授寫的《上下五千年》這本書，其中，《后羿奪權(quán)》這個(gè)故事給我的印象最深。
《后羿射日》這個(gè)故事大家一定讀過，所以你們一定知道后羿是誰。后羿對(duì)夏國昏庸的國君太康十分不滿，就把他殺了。太康的弟弟仲康當(dāng)了國君之后，后羿又把他殺了，當(dāng)了夏國的國君。后羿當(dāng)了國軍后，變得自高自大、蠻橫無比、目中無人，把誰都不放在眼里。后羿身邊有個(gè)親信，叫做寒浞，他很會(huì)拍馬屁，經(jīng)常說一些花言巧語把后羿捧得飄飄然。后來后羿把一些國家大事都交給寒浞管，自己卻游手好閑，吃喝玩樂、整天打獵。寒浞最后把后羿殺死了。寒浞很不踏實(shí)，因?yàn)橹倏档膬鹤由倏颠�活著，少康經(jīng)常被人追殺，在艱苦的環(huán)境中長大后，打敗了寒浞，搶回了王位。
讀完這個(gè)故事，我感慨萬千。后羿本來是一個(gè)有勇有謀的英雄，但是當(dāng)了國君之后，卻被一個(gè)奸臣的花言巧語捧得飄飄然，不管國家大事，被奸臣?xì)⑺�。我真不明白，后羿怎么�?huì)這么傻，難道他不知道自己應(yīng)該盡的'義務(wù)嗎？當(dāng)了國君，就要時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，而不應(yīng)該只顧自己吃喝玩樂，不管理國家大事，他被別人殺了真是罪有應(yīng)得！讀了這個(gè)故事，我希望每一個(gè)干部，不管是小的、大的，都要管理好每一件事情，不要讓這種事情再次發(fā)生！
讀《上下五千年》有感 31
當(dāng)我讀完《上下五千年》這本書時(shí)。書中許許多多的精彩情節(jié)，深深烙印在腦海中，使得我的內(nèi)心久久不能平靜......
這本書描繪了眾多性格鮮明、有血有肉的人物和事跡，如：《草船借箭》中，我被諸葛亮的聰明睿智所嘆服；《三顧茅廬》里，劉備因禮賢下士贏得天下。讀著，讀著激動(dòng)不已的.我竟幻想自己就是常勝將軍趙云，在《長坂坡》之戰(zhàn)中，沖破曹軍圍堵，七進(jìn)七出尋到主公之子阿斗，凱旋而歸的場景。
飛據(jù)水?dāng)鄻颍聊繖M予曰“身是張翼德也，可來共決死？”曹軍無一人敢前。我崇拜的英雄張飛，膽識(shí)過人，勇敢善戰(zhàn)，而且書法、繪畫也很好。真是粗中有細(xì)，憾我生不逢時(shí)，不然我定會(huì)拜他為師。
寫下千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，也是我敬佩的英雄豪杰之一。
黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。而書中傳說盤古開天劈地到中華人民共和國開國大典，經(jīng)歷了12朝代的歷史畫面栩栩如生展現(xiàn)在我的眼前，一位位叱咤風(fēng)云人物的英雄形象，在我腦海里揮之不去。
“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”我中華大地有多少英雄兒女血灑疆場，我中華大地就是“一寸山河一寸血。”
我從小就有英雄情結(jié)，喜歡英雄，崇拜英雄�！渡舷挛迩辍愤@本書中的英雄，振我心、撼我魂，我為生活在有著悠久歷史和燦爛文化的中國而自豪！
現(xiàn)在仍舊有許許多多的英雄，比如：解放軍叔叔不分節(jié)假日保家為國，南國的軍艦上有他們強(qiáng)健威武的雄姿；北國的疆土上他們用身軀鑄成鋼鐵壁壘日夜守護(hù)；抗洪搶險(xiǎn)中他們的意志斗天地，泣鬼神；環(huán)衛(wèi)工人不論酷暑嚴(yán)寒、風(fēng)霜雨雪，日復(fù)一日為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境默默奉獻(xiàn)；老師不求功名利祿，只為我們好好學(xué)習(xí)，考出好成績。他們?yōu)閲遗囵B(yǎng)出一批又一批的人才，而自己依然樸實(shí)無華站在三盡講臺(tái)上，給學(xué)生耐心講解，我多次聽到我的老師說“學(xué)生的進(jìn)步，是老師最大的快樂！”......
我立志：以他們?yōu)槿松鸁羲毦妥吭降谋绢I(lǐng)，報(bào)效國家。
讀《上下五千年》有感 32
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價(jià)值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個(gè)人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強(qiáng)大，無人能敵。所以說他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費(fèi)了大量地人力、物力、財(cái)力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城，征集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的.儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時(shí)大量的學(xué)者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會(huì)犯錯(cuò)，何況我們普通人呢！對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)寬容原諒，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)改正。
讀《上下五千年》有感 33
自從讀過《上下五千年》之后我知道了評(píng)多歷史人物和事件如：齊桓公九合諸、晉文公退避三舍巨鹿大戰(zhàn)等這些故事講的友人之間的誠信。也有追求和平的創(chuàng)始人墨，當(dāng)他知道楚國要政打宋國時(shí)怕百姓被這場戰(zhàn)爭牽連，就連忙趕往楚國勸楚玉打消這個(gè)念頭，楚王自然不服讓公輸班馬他斗策略，公輸班輸了以后想要?dú)⒘四�，墨子早已有了�?zhǔn)備把守城方法告訴了弟子，殺了他也沒有用，看似只是一個(gè)弱不禁風(fēng)的文人就這樣化解了一場“大屠殺"。
周處除“三害"的故事，大家一定都耳熟能詳，周處一向?qū)Π傩帐忠靶U，當(dāng)他知道了鄉(xiāng)親們眼中的自己竟與老虎和大蛟同稱為“三害"時(shí)心中自然是不服氣，于是帶著劍和弓進(jìn)入林中射殺白額大虎，虎頭中了周處的一箭立即斃命，然后拿著劍要與大蛟決斗，兩人追趕了三天大蛟最終在第四天被他殺死。當(dāng)他回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)所有人都在慶祝自己和老虎、大蛟都死在林中，看著歡呼的人群這才知道自己在鄉(xiāng)親們心目中的形象是這樣的差，便下定決心改過自新，從新做人。他打算到吳郡找個(gè)好的老師學(xué)習(xí)，終于找到了陸云家，并向陸鄉(xiāng)傾訴了他心中的想法，陸云便勉勵(lì)他“像你這樣有決心的人一定會(huì)有前途，如果一個(gè)人沒有改正錯(cuò)誤的勇氣那就真的沒有出息了。"從那以后周處就跟著陸云，陸機(jī)學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動(dòng)，提高自己的道德修養(yǎng)。
當(dāng)然歷史的長河里并不是人人都是像他們一樣善良，不學(xué)無術(shù)昏庸無能的人也不在少數(shù)，晉武帝的兒子也就是當(dāng)時(shí)的`太子司馬衷就是一個(gè)什么也不懂的低能兒，雖然當(dāng)時(shí)朝廷的大臣都擔(dān)心他繼位以后會(huì)鬧出不少笑話，可卻沒有一個(gè)人敢在晉武帝面前提出來另立太子，最終還是讓這位“低能兒”登上皇位，也鬧出了許多笑話，讓人哭笑不得，在御花園散步時(shí)他問道：“這在叫的蛤蟆是官家的還是私有的？”太監(jiān)們愣了半天總算有一個(gè)機(jī)靈的告訴他是官家的。還存一次地方鬧災(zāi)荒許多人餓死了，他問:“百姓為什么會(huì)餓死�！贝蟪蓟卮�:“沒糧食，才會(huì)被餓死的。”思索片刻他又問了一個(gè)十分好笑的問題:“為什么不給他們多吃點(diǎn)肉粥。"大臣們聽了目瞪口呆�！ 渡舷挛迩辍愤@本書就是通過通俗易懂，生動(dòng)有趣的故事，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事中了解了我國的歷史，開闊了我們的眼界，培養(yǎng)了人們的民族自尊心和愛國熱情，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《上下五千年》有感 34
今天我讀了《中華上下五千年》里的'女媧造人這一篇文章。
主要講了女媧不斷的想辦法，來創(chuàng)造人，她不斷的工作，發(fā)現(xiàn)世界太大，人煙太稀少了，她就給“我們”分為男女，來創(chuàng)造下去。
我明白了，我們要勇于創(chuàng)新，多多發(fā)現(xiàn)。
讀《上下五千年》有感 35
讀了中國五千年的書，我深深感受到了中國歷史的深遠(yuǎn)和博大。
《中華五千年》這本書讓我了解了中華民族的`輝煌歷史和令人難忘的文化。同時(shí)，我也學(xué)到了很多歷史知識(shí)和典故。例如，中國的第一個(gè)王朝夏是由于禹的兒子創(chuàng)立的；秦始皇是中國歷史上第一位皇帝；武則天是中國歷史上唯一的皇帝；朱元璋滅元建明。還有鴻門宴、昭君出塞、赤壁戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園等。
我喜歡這本書，因?yàn)樗粌H讓我很容易理解中國5000年的歷史和文化，也讓我學(xué)到了很多真理。我們應(yīng)該熱愛祖國，有愛國精神，努力學(xué)習(xí)為國家服務(wù)…
讀完這本書后，我真的為祖國輝煌的歷史和輝煌的文明感到驕傲和自豪。在未來，我將用我自己的勤奮和努力來建設(shè)我們偉大的祖國。
讀《上下五千年》有感 36
寒假期間，我讀完了《上下五千年》這本書。它讓我明白了很多道理，也讓我看到了很多歷史故事，也讓我認(rèn)識(shí)了很多著名的人。
我從林則徐虎門賣煙的故事中了解到，我應(yīng)該始終為自己的國家和人民著想；我從荊請(qǐng)罪的故事中明白，我應(yīng)該勇于承認(rèn)和糾正錯(cuò)誤；從革命先驅(qū)孫中山的故事中，我明白我應(yīng)該全心全意為國家和人民服務(wù)，敢于與一些邪惡勢力作斗爭，成為一個(gè)誠實(shí)、誠實(shí)、愛國的人。
我還認(rèn)識(shí)了很多著名的人，比如司馬遷，醫(yī)術(shù)高超的華佗，聞雞起舞的祖提，桃李滿天下的'狄仁杰，聰明的司馬光，他們的行為被世人廣泛傳播，成為故事。
在這本書中，我看到了中國5000多年的文化遺產(chǎn)，增加了我對(duì)中國科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、民族等方面的理解。看到中華文明的輝煌和民族精神的價(jià)值，我也為中華民族五千年的悠久歷史感到自豪！
讀《上下五千年》有感 37
這本書記載著中華民族的許多歷史、神話故事。比如：《盤古開天辟地》、《武王伐紂》、《皇帝大戰(zhàn)蚩尤》等等故事。這就是《上下五千年》，在這本記載整整五千年的書中，有一篇?dú)v史故事——《武王伐紂》。故事情節(jié)是這樣的：
從前，有一位君王，叫堯。他是一位有愛心的好君主，得病死亡了。讓紂王來接任。這個(gè)君王暴力。貪婪、好色。對(duì)老百姓暴力，紂王喜歡美女，費(fèi)仲這位奸臣把家家戶戶的美女招進(jìn)宮里，伺候紂王。有許多大臣好心勸導(dǎo)，他反而不聽還使用酷刑。這種酷刑就是把衣服脫光，人放在火柱上燙死還要把心臟挖出來。好多大臣就是被這樣燙死的。有一位伯侯聽說后，便集軍討伐紂王。最后伯侯獲得了勝利。紂王跑回皇宮，坐在鹿殿上看著皇宮里的'一切。這時(shí)，他心里十分懊悔，但為時(shí)已晚，最后，自己上吊自殺了。
我讀完這個(gè)故事，很憤怒，生氣這位紂王，簡直就是昏庸無道。那些良民大臣好心勸告，他就像沒聽見似的，還用酷刑來折磨大臣們，把他們當(dāng)作玩具一樣，不把他們放在眼里。我是不會(huì)像那位昏君一樣，沒良心，好心在眼里就是驢肝肺。應(yīng)該為人善良、正直。不能像紂王一樣，沒良心，吃了苦頭才知道自己的錯(cuò)誤。如果我就是書里的大臣，就告訴他：“苦海無涯，回頭是岸。”
俗話說“放下屠刀，立地成佛�！敝灰厘e(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是好人。故事告訴我們：做人要養(yǎng)成“知錯(cuò)能改”的好習(xí)慣，不能知錯(cuò)還不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。
讀《上下五千年》有感 38
我讀了《上下五千年》這本書后，讓我印象最深的是“扁鵲起死回生”這個(gè)故事。
扁鵲是中國古代的神醫(yī)。有個(gè)人 “死了”幾天，讓扁鵲扎了幾針，那人竟然活了！吃了幾天藥他的病就痊愈了。原來，那個(gè)人沒死，是得了一種嚴(yán)重的昏迷癥。有一次，扁鵲去拜訪桓公午，看出桓公午有病在身，不過病只在皮膚，便勸他治療，可是桓公午不同意。五天后，扁鵲來見桓公午，發(fā)現(xiàn)桓公午的病在血脈里，讓他治療，結(jié)果又被桓公午拒絕了。幾天后，扁鵲又來見桓公午，發(fā)現(xiàn)病已深入骨髓，什么也沒說就走了。幾天后，桓公午臥床不起，不久就去世了。
讀了這個(gè)故事后，我覺得如果桓公午一開始聽了扁鵲的話，趕快治療，病也許早就好了，可是，扁鵲一而再，再而三的勸桓公午治療，都被他拒絕了，還口口聲聲說自己沒有病，結(jié)果把自己送上了黃泉。有句話叫:不聽老人言，吃虧在眼前�；腹邕�真是應(yīng)了這句話，不過，這句話到了桓公午那兒就變成“不聽扁鵲言，吃虧在眼前”了。有些人因?yàn)椴宦犜�，�?dǎo)致自己走上了不歸之路，有些人因?yàn)槁犜�，干出了一番大事業(yè)……所以，我們要聽從家長和老師的.話，自己不要擅自行動(dòng)，否則吃虧的不是別人，是自己！
讀《上下五千年》有感 39
最近，我讀了一本《中華五千年》，它主要記敘了中國悠久的歷史和先進(jìn)的文化，反映中國各朝代的興旺和衰敗，讓我們知道中國輝煌的歷史。它真是一本好書。
《中華五千年》描繪了一個(gè)以前中國的畫面，讓人感到歷史仿佛就在眼前，并產(chǎn)生深厚的興趣，尤其是“赤壁之戰(zhàn)”這個(gè)故事，講述了當(dāng)年周瑜將軍的智勇，一舉擊敗曹操的八十萬大軍，使人感到歷史就在眼前。為此，后人蘇軾游覽赤壁古戰(zhàn)場時(shí)，作了《念奴嬌赤壁懷古》這首詞，后來名揚(yáng)四海，飲譽(yù)天下�！芭跷鋭t天”這個(gè)故事使我感觸深刻，它以武則天進(jìn)宮為線索，清晰地展現(xiàn)出武則天的潑辣、狠毒和才能，她當(dāng)皇帝時(shí)國家有過興盛，盡管她那樣狠毒，可她為國家作出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。因此，武則天在歷史上是一代出色的.女皇帝�！扒厥蓟式y(tǒng)一天下”也是不錯(cuò)的一個(gè)故事，秦始皇原名羸政，當(dāng)時(shí)中國四分五裂，有許多國家以戰(zhàn)爭開路，百姓們的生活苦不堪言，秦始皇在大臣們的協(xié)助下，滅了其它六國，建立了秦朝，統(tǒng)一了天下，雖然沒過多久中國又分裂了，但秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一中國的人，后人在他的影響下，不斷地想方設(shè)法統(tǒng)一中國，使人們過上安樂的生活。
《中華五千年》使我印象深刻，給我的感受也不是三言兩語就說得淸的，總之一句話：“中國歷史有著輝煌的過去，也必將有成功的未來�！�
《中華五千年》這本書讓我立下誓言：要讓中國輝煌的過去一直延續(xù)，使現(xiàn)在中國變得更加美好，把中國最悠久的歷史傳世永久。
讀《上下五千年》有感 40
暑假之所以我會(huì)選擇《中國上下五千年》這本書其實(shí)有兩大理由：一是看準(zhǔn)了這本書的價(jià)值，所謂知?dú)v史，明事理；二也是因?yàn)榭催@本“歷史書”像是看故事書一樣吸引我一直看下去，不會(huì)像課本那樣煩躁無味。
這本書是從盤古開天辟地開始講述到晚清結(jié)束，里面包含了大把大把的歷史著名事件還有許多有趣的神話故事。中國文明源遠(yuǎn)流長，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到形成等級(jí)分明的封建王朝；從吃生食的遠(yuǎn)古時(shí)代，到文明經(jīng)濟(jì)繁榮的大一統(tǒng)國度；從技術(shù)單調(diào)的遠(yuǎn)古時(shí)代，到科技不斷革新的朝代更變。中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折。無數(shù)的愛國人士、知識(shí)思想家、英雄豪杰在歷史上留下了自己的足跡。
而我我最喜歡的'是《大禹治水》。傳說在帝堯時(shí)期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)會(huì)議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿?fù)ǚe石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
合上《上下五千年》，心中涌動(dòng)著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動(dòng)，那就是熱愛我們的祖國吧！對(duì)，相信你們，我可愛的學(xué)生們，也一樣如我一般涌動(dòng)著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校，愛祖國美好的河山吧！
讀《上下五千年》有感 41
《史記》記載了3000年的歷史，而《上下五千年》卻記載了5000年的歷史，《史記》里的歷史《上下五千年》里幾乎都有，《三國演義》里的故事都有記載。
《上下五千年》里的故事很多，我比較欣賞《七擒孟獲》這個(gè)故事，這篇故事主要講的是南方的孟獲常帶軍侵犯蜀國的邊境，諸葛亮為了有一個(gè)安定的后方，就去討伐孟獲。第一次，諸葛亮捉住了孟獲，但把他放了。第二次、第三次……第六次也是如此，第七次，孟獲又當(dāng)了俘虜，諸葛亮傳令設(shè)宴款待孟獲等人，自己卻不去見他。蜀兵告訴孟獲，丞相不好意思見他了，下令放了他來日再戰(zhàn)。孟獲痛哭流涕，發(fā)誓投降蜀國，誓死不反。
我不僅敬佩諸葛亮，也很敬佩孟獲。諸葛亮是大家都很佩服的，他簡直就是一個(gè)神人，能夠呼風(fēng)喚雨，敵人的計(jì)策他一眼就可以看出來，誰都想擁有和他一樣的.神力。孟獲雖然是一員小將，但是他和關(guān)羽一樣視死如歸，面對(duì)強(qiáng)大的敵人也毫不畏懼。如果說，諸葛亮七擒七放的不是孟獲，而是我們現(xiàn)代人，可能會(huì)出現(xiàn)如下幾種情況：
1、嚇得屁滾尿流，在第一次被擒時(shí)就投降
2、比較鎮(zhèn)定，但還是早早地投降了。如果是我的話我肯定也早早地投降了。但是孟獲呢？他不服氣，非常不服氣，要求再戰(zhàn)，這樣一而再，再而三地再戰(zhàn)再戰(zhàn)。直到第七次，他很感動(dòng)，因?yàn)橹T葛亮每次抓住了他，都酒肉款待，之后再放他走。不僅僅是他很感動(dòng)，連蠻兵們都很感動(dòng)呢！第七次的時(shí)候，他知道諸葛亮退避他不見他是因?yàn)椴缓靡馑家姷臅r(shí)候，就更感動(dòng)了，他痛哭流涕，永遠(yuǎn)投降蜀國。
我不僅欽佩孟獲這個(gè)人，更欽佩他的精神，他的那種視死如歸、不屈不撓的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)他的那種勇敢、不畏懼，在生活中，我們也應(yīng)該這樣，遇到“攔路虎”不退縮、不畏懼，要勇敢地面對(duì)“攔路虎”，直至將它們消滅，做一個(gè)現(xiàn)代生活中的孟獲。
讀《上下五千年》有感 42
隨著歷史車輪滾滾前進(jìn)，如果把這個(gè)國家的歷史比作一個(gè)人年齡的話，那么我們的祖國已經(jīng)5000多歲了。
在這漫長的歷史長河中，發(fā)生了多少曲折動(dòng)人的故事呀！從遠(yuǎn)古時(shí)期神話傳說“盤古開天辟地”到現(xiàn)代中國的“國旗、國歌、國徵的由來”，我們的國家在這歲月的洗禮中，變得更加富強(qiáng)。打開《上下五千年》這本書，其中的一個(gè)個(gè)故事，就好像在講述著中華民族的繁衍經(jīng)歷。
大禹治水三過家門而不入，表現(xiàn)了他一心治水，為民造福的品德；劉備三顧茅廬求賢若渴的故事，體現(xiàn)出他禮賢下士，一心想要興復(fù)漢室的意志；諸葛亮一生執(zhí)著為蜀，六出祁山，雖未完成劉備的重托，但他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，同樣值得我們尊敬。
越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、鄭和七下西洋以及林則徐虎門銷煙等這些動(dòng)人的`故事便是歷史長河中泛起的一朵朵浪花。
“水能載舟，亦能覆舟”這句話讓我懂得了一個(gè)人如果想要得到別人的擁護(hù)與愛戴，首先要做到換位思考，站在別人的立場上去考慮問題，平時(shí)多幫助他人，這樣才能得到他人的尊敬。打開這本書，閱讀其中的一個(gè)個(gè)故事，里面的道理可以讓你受益匪淺，終身受用。
讀《上下五千年》有感 43
讀完了《上下五千年》，讓我知道了5000年前，那些感人的故事，可歌可泣的事跡。
《上下五千年》記載了7個(gè)朝代的事情，它們分雖是先秦、秦漢、隋唐、宋、元、明、清。都有各自的道理。
讀完這本書，讓我深有感觸。在先秦這個(gè)朝代，有一個(gè)故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一個(gè)為國為民的忠臣，但是他卻不計(jì)自己的利益，為國家百姓跳了江。在社會(huì)上，像屈原這種人已經(jīng)所剩無己了，他比任何人都偉大！ 龔自清寫的《己亥雜詩》，不正是體現(xiàn)了他的憤怒以及愛國之情嗎？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！北硎镜�'多好啊。
在秦漢，正是張衡發(fā)明了“四大發(fā)明”之中的地動(dòng)儀。張衡不想再看到更多的人在地震中受到傷害，發(fā)明了地動(dòng)儀。我們難道不可以學(xué)習(xí)一下張衡這種想法嗎？2010年，世界的災(zāi)難非常多，但是如果全世界的人都愛護(hù)地球，又怎么會(huì)發(fā)生這種災(zāi)難呢？讓我們一起努力，去創(chuàng)造想象中的世界吧！一定要保護(hù)好地球啊，如果不保護(hù)好地球，100年后地球可能會(huì)毀滅！
雖然只有短短的200多頁，但是《上下五千年》一定能讓你懂更多道理。不只是一篇篇小故事，更是一個(gè)個(gè)大大的道理！
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