讀《吹小號(hào)的天鵝》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《吹小號(hào)的天鵝》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感1
最近，我讀了一本叫《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)。書(shū)的作者是美國(guó)著名散文家E.B.懷特。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)有人說(shuō)他是美國(guó)最優(yōu)秀的散文家，于是，他興之所至，又寫(xiě)起童話，比散文更有名。
《吹小號(hào)的天鵝》這個(gè)故事內(nèi)容是這樣的：有一只生來(lái)就啞巴的雄吹號(hào)天鵝，名叫路易斯。作為一只吹號(hào)天鵝，沒(méi)有聲音，麻煩就大了。有一天，路易斯看中了自己 心儀的'雌天鵝——塞蕾娜，可它不會(huì)說(shuō)話，這個(gè)怎么辦呢？于是路易斯去人的學(xué)校學(xué)字。一天，路易斯脖子上掛石板和石筆來(lái)到來(lái)到塞蕾娜旁邊，在石板上寫(xiě)出“我 愛(ài)你”的字樣，可天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，終于 從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。后來(lái)路易斯和塞蕾娜生了小天鵝，它們一起回到了棲息地。
看了這本書(shū)，我想到有一次，和爸爸媽媽去頭陀嶺，要爬幾千級(jí)的臺(tái)階。才爬了一 半，我已經(jīng)很累，幾乎爬不動(dòng)了，但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，最后終于到達(dá)了山頂。如果那次沒(méi)有堅(jiān)持的話，就不能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山 小”的感覺(jué)了。我想只要堅(jiān)持不懈，哪怕再困難，道路也會(huì)在眼前變得越來(lái)越寬，越來(lái)越廣的。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感2
寒假里，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。讀完此書(shū)，我久久留戀在書(shū)中不能自拔，內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一只小小的天鵝能夠如此正直，頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
《吹小號(hào)的天鵝》作者是美國(guó)作家EB懷特。他的一生只寫(xiě)了三本書(shū)，每一本都是他的傾心之作，《吹小號(hào)的天鵝》就是其中之一。它講了這樣一個(gè)故事: 路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝.為此他感到很苦惱,因?yàn)樗麩o(wú)法向喜歡的塞雷娜小姐吐露心聲。他在一個(gè)小男孩的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，他還是沒(méi)有辦法。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。在不斷的練習(xí)下，他終于吹出了心中的歌。這歌聲不但打動(dòng)了塞雷娜，也打動(dòng)了所有人。道路在路易斯面前，越走越寬廣…… 讀完這個(gè)故事，合上書(shū)本，我深深地被感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:遇到任何困難，一定要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，一定要堅(jiān)持不懈！路易斯在練小號(hào)的時(shí)候，經(jīng)歷了多少困難？他為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開(kāi)那段最令我敬佩和感動(dòng)！因?yàn)樗翘禊Z，沒(méi)辦法用靈活的`手來(lái)按小號(hào)的鍵；他在學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，費(fèi)了多大的勁才認(rèn)識(shí)了單詞……他這種堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)他得知小號(hào)是爸爸為它偷來(lái)的時(shí)，心里很內(nèi)疚。為了還清欠音樂(lè)商店的債，路易斯做過(guò)“小號(hào)手”，做過(guò)游船“導(dǎo)游”，還做過(guò)歌廳“歌手”，經(jīng)過(guò)一番努力，它終于給店主人送還了賠償金，恢復(fù)了自己的名譽(yù)。我們也應(yīng)該像他那樣有責(zé)任心！
在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解了。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感3
一把小號(hào)，可以改變一個(gè)人的一生。
吹號(hào)天鵝路易斯，有著英俊的外表、高深的智慧和一往無(wú)前的勇氣。但是卻有一個(gè)缺陷——他無(wú)法說(shuō)話。正當(dāng)他自卑之時(shí)，上天給予了他音樂(lè)的天賦，讓他用音樂(lè)豐富了自己的人生。上天既然給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，就要堅(jiān)持不懈的去利用這個(gè)天賦來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。于是，他努力地用自己的音樂(lè)才華去改變自己的人生。
最讓我感動(dòng)的是他的那份孝心。他利用自己在音樂(lè)方面的能力去費(fèi)城賺錢(qián)，替爸爸還債。他的勇氣和他的'堅(jiān)韌讓他做到了這一點(diǎn)。最后，他掙足了那些錢(qián)；而他替爸爸去還錢(qián)時(shí)明明知道可能會(huì)死，可是卻依然有勇氣去還上那些錢(qián)。
輕輕閉上眼睛，我深深的被里面的情節(jié)所打動(dòng)，故事里父子身上的勇氣、堅(jiān)持，還有那一份孝心都讓我深深陷入其中，無(wú)法自拔。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了人生的道路可能充滿了曲折和困境，只要我們克服困難，善于利用自身的長(zhǎng)處，勇于堅(jiān)持，努力爭(zhēng)取，那么我們的前途就是一片光明。正所謂：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。只要開(kāi)始去做，就要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的努力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感4
寒假的一天，我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)講的是一只叫路易斯的`吹號(hào)天鵝剛生下來(lái)的時(shí)候，就是啞的，這對(duì)于一只吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。后來(lái)，路易斯去找它的朋友——薩姆。希望薩姆能讓它學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)。
于是，它離開(kāi)親人，去學(xué)讀和寫(xiě)。直到春天來(lái)臨時(shí)，路易斯脖子上掛著石筆和石板回到蒙拿大與親人相會(huì)。這時(shí)，路易斯愛(ài)上了一位天鵝小姐——塞蕾娜，路易斯用石筆在石板上寫(xiě)了字給塞蕾娜看，可是塞蕾娜看不懂，這讓路易斯很傷心。這件事讓天鵝爸爸看見(jiàn)了，就去樂(lè)器店偷一把小號(hào)，它認(rèn)為這把閃亮的小號(hào)能成為路易斯的嗓音。只要路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)，那么它就可以用音樂(lè)自由地表達(dá)它的感情。
路易斯看清了天鵝爸爸的心思，決定用美妙的音樂(lè)來(lái)付清天鵝爸爸欠得債務(wù)。路易斯每天堅(jiān)持練，練了一遍又一遍，終于付清了天鵝爸爸欠得債務(wù)，還得到了“救生獎(jiǎng)?wù)隆�、成為了波士頓引人注目的焦點(diǎn)、它是費(fèi)城夜總會(huì)的明星。
這位脖子上掛著石板、石筆、“救生獎(jiǎng)?wù)隆焙托√?hào)的吹號(hào)天鵝如同一位自由用自己的精神感染著別人的戰(zhàn)士。
讀了這本書(shū)，我想：與路易斯相比，健康的我更應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感5
這本書(shū)是E.B.懷特寫(xiě)的，他還寫(xiě)了《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》等許多經(jīng)典童話故事，這是E.B懷特的最后一篇作品。他對(duì)塵世上的一切多懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜”的態(tài)度。
這本書(shū)的主角是薩姆和路易斯。路易斯是一只小天鵝，天身是一個(gè)啞巴。而薩姆是一個(gè)人類(lèi)，其它的天鵝都跟薩姆用“畢”來(lái)打招呼，而路易斯卻是用嘴拉開(kāi)薩姆的鞋帶來(lái)打招呼。
因?yàn)槁芬姿共粫?huì)說(shuō)話，所以天鵝爸爸在教它發(fā)聲，可是路易斯嘴張了張，但是卻發(fā)不了任何聲音。后來(lái)，路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，薩姆把它送到了學(xué)校，哈姆博薩姆太太教會(huì)了它寫(xiě)字，但是其它的天鵝又不認(rèn)識(shí)字，它沒(méi)有辦法向它喜歡的塞雷娜天鵝小姐表達(dá)好感，它很苦惱。于是天鵝爸爸為了幫助路易斯，偷了樂(lè)器店的小號(hào)，因此欠了好多錢(qián)。路易斯努力練習(xí)，嘗試用各種方法吹小號(hào)，終于學(xué)會(huì)了。然后，薩姆幫助它找了兩份工作，賺到了好多錢(qián)，還清了它爸爸偷來(lái)的小號(hào)的錢(qián)。同時(shí)也收獲了自己的`愛(ài)情。
這個(gè)故事告訴我們：身體的殘缺不可怕，可怕的是你向命運(yùn)低頭。只要用這種堅(jiān)持不懈的精神，最終一定會(huì)成功。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感6
在這個(gè)寒假里，我讀了三四本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，只要一閉上眼睛我就會(huì)想起書(shū)里面講的一些內(nèi)容。
這本書(shū)的作者是E·B·懷特，他是美國(guó)著名的散文家，懷特寫(xiě)了三部童話，就是《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》和《吹小的'天鵝》。《吹小的天鵝》原名叫《天鵝的小號(hào)》，也是懷特的最后一本兒童文學(xué)作品。
故事講述的是一只名叫路易斯的天鵝，是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝。這小天鵝卻沒(méi)灰心，找到它的老朋友，一個(gè)牧場(chǎng)孩子幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，脖子上掛著石板石筆回湖上來(lái)。可依然沒(méi)有用，其他的天鵝都不認(rèn)識(shí)字，看不懂它在石板上寫(xiě)的意思。為了幫助路易斯，天鵝爸爸去城里沖破一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗，給它叼來(lái)了一把小號(hào)。小號(hào)到底沒(méi)有付錢(qián)，是偷來(lái)的，這又成了小天鵝的心事。它學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，脖子上除了掛石板石筆，又掛上了這個(gè)小號(hào)，隨它那位孩子老朋友到夏令營(yíng)去擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債。它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，越吹越好，名聞全國(guó)，也打動(dòng)了他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜的心。因?yàn)槌闪嗣绹?guó)小號(hào)演奏家路易斯·斯特朗第二，這一來(lái)，它掙到了許多錢(qián)。于是他帶著塞蕾娜回到爸爸那里，把掙來(lái)的錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)欠款，然后帶著新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號(hào)天鵝都是生在那里，然后飛到美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)生活的。當(dāng)然，路易斯帶著小兒女回美國(guó)的時(shí)候，一路上還會(huì)舊地重游，看看它那些老朋友后的一本兒童文學(xué)作品。
讀完這本書(shū)后我學(xué)會(huì)了克服困難和堅(jiān)持不懈的精神。我喜歡這本書(shū)！
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感7
《吹小號(hào)的天鵝》是一部凄慘而唯美童話。讀完這篇故事，我已經(jīng)深深的被路易斯——這只啞吹號(hào)天鵝堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深折服了。
路易斯是一只相貌英俊的吹號(hào)天鵝�？墒�，偏偏路易斯生下來(lái)就是啞的，無(wú)法發(fā)出“咯——嗬，咯——嗬，嗶嗶，嗶嗶！”那樣讓他驕傲的聲音。法國(guó)大作家加繆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人只能帶著痛苦生活。”而路易斯所承受的似乎是一種巨大的痛苦。當(dāng)他知道他自己是啞吹號(hào)天鵝時(shí)，他悲痛欲絕，整天生活在痛苦之中難以自拔。但很快，路易斯又忘記了痛苦，繼續(xù)尋找“上帝為他打開(kāi)的另一扇窗戶(hù)�！苯K于，他發(fā)現(xiàn)了自己超乎常人的小號(hào)天賦。之后，他著了魔似的瘋狂的練習(xí)小號(hào)，功夫不負(fù)有心人，他終于彌補(bǔ)了自己的不足，贏得了掌聲、鮮花、榮譽(yù)和一只名叫塞蕾娜的母天鵝的`愛(ài)。讀了這個(gè)故事后，讓我不斷聯(lián)想那些令人仰視的名字：荷馬、海倫*凱勒、博爾赫斯、霍金、張海迪、周舟……這些偉大的人物多多少少都遇到了一些巨大的挫折，可是他們放棄了嗎？他們向命運(yùn)低頭了嗎？他們妥協(xié)了嗎？沒(méi)有。它們像路易斯一樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不向命運(yùn)屈服。
終于，他們的精神感動(dòng)了上蒼，他們?nèi)缃穸家殉蔀閶D孺皆知的大人物，在各個(gè)領(lǐng)域都小有成就——這便是殘缺的完美，殘缺的力量。再想想我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”“小公主”們，我們一遇到什么芝麻點(diǎn)大的困難就退縮，我們能和路易斯比嗎？比如說(shuō)我剛剛學(xué)書(shū)法時(shí)，線條一直比較毛躁，老師對(duì)我說(shuō)：“回家多多練習(xí)線條就會(huì)圓潤(rùn)了。”爸爸自然一有空就叫我練書(shū)法，我練了一會(huì)就不耐煩了，一會(huì)兒說(shuō)頭暈，一會(huì)兒又說(shuō)膀子酸，還跟爸爸又哭又鬧不想學(xué)了，最后還是爸爸“軟硬兼施”把我騙過(guò)去的呢！唉，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧呀！想象文中的路易斯，再想想生活中的自己，我突然發(fā)現(xiàn)自己很渺小。
讀完這個(gè)故事后，我已經(jīng)暗暗下定決心：以后絕不能半途而廢，絕不輕言放棄，一定要做到“有淚不輕彈”加油！向這個(gè)目標(biāo)努力吧！
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感8
這幾天，我看了《吹小號(hào)的天鵝》，這本書(shū)，讓我懂得了只要堅(jiān)持，就一定能成功的。
《吹小號(hào)的天鵝》講了一只名叫路易斯的天鵝，一生下來(lái)就不能說(shuō)“嗶”，不能說(shuō)話，不能和自己喜愛(ài)的天鵝在一起，俗話說(shuō)：“上帝關(guān)上你的一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”首先打開(kāi)的是勇氣。路易斯的爸爸寧愿偷一個(gè)小號(hào)，放棄他的榮譽(yù)，讓路易斯學(xué)習(xí)吹小號(hào)。路易斯完成了自己爸爸的心愿，不僅會(huì)吹小號(hào)，還會(huì)寫(xiě)字、掙錢(qián)。還清了他爸爸偷的小號(hào)的錢(qián)，用他的小號(hào)吹出的音樂(lè)成功贏得天鵝小姐的喜愛(ài)。我知道了，完成一件事需要堅(jiān)持，路易斯為了讓自己的前右趾能夠按小號(hào)的按鍵，于是把前右趾割開(kāi)……看到這，我吃驚了，啊！割開(kāi)前右趾，那有多疼��！可他毫不在意。
這是一只堅(jiān)持勇敢的天鵝，他會(huì)為了一件事，一直做下去，就像他會(huì)一直吹小號(hào)，會(huì)把前右趾割開(kāi)，是因?yàn)樽屪约旱那坝抑耗軌虬葱√?hào)的按鍵，我們要學(xué)習(xí)路易斯。像一次，我在做手工，可做著做著我不想再做了，嫌手工太麻煩了。哎，當(dāng)時(shí)的我怎么能輕易放棄，再看看路易斯，一只天鵝都能對(duì)著自己的.缺點(diǎn)加以改正，我非常羞愧。我們要學(xué)習(xí)路易斯，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持勇敢，我從他的身上認(rèn)識(shí)到了只要堅(jiān)持，就一定能成功的，就像路易斯，一只生下來(lái)就不能說(shuō)“嗶”的天鵝，但他知道了只要對(duì)著自己的缺點(diǎn)加以改正，就一定可以成功的！
這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了一只堅(jiān)持不懈的天鵝路易斯。讓我懂了只要堅(jiān)持，就一定能成功的！我要學(xué)習(xí)路易斯。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感9
有這樣一本書(shū)，它講述了啞天鵝路易斯歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于實(shí)現(xiàn)了愿望的故事。它就是——《吹小號(hào)的天鵝》。
讀完這本書(shū)，兩個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋�！奥芬姿篂槭裁匆θズ蛣e人溝通？”“路易斯為什么要急于還小號(hào)的錢(qián)？”這令我百思不得其解，于是我又翻開(kāi)了這本勵(lì)志的書(shū)。
它，是一本有愛(ài)的書(shū)。天鵝爸爸得知兒子發(fā)不出聲后，并沒(méi)有坐視不管，而是挺身而出，拋開(kāi)一切臉面，毫不猶豫地飛往城市，冒死為路易斯叼到了一把銅小號(hào)，天鵝爸爸為此負(fù)了傷。但這份父愛(ài)也使路易斯成為了一名大師級(jí)的小號(hào)手。
書(shū)中還有濃濃的友愛(ài)。男孩薩姆是路易斯的好朋友。薩姆收養(yǎng)了路易斯，還帶他去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，在路易斯需要錢(qián)時(shí)幫他找到工作，使他重獲自由......在路易斯有困難時(shí)，薩姆總是毫不猶豫地向他伸出援手。
它，是一本填滿了堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。路易斯從小就自強(qiáng)不息。即使知道自己與別人不同，但從未自暴自棄。在學(xué)小號(hào)時(shí)，路易斯經(jīng)常練習(xí)到口干舌燥，臉頰鼓起，臉也漲成一個(gè)紅蘋(píng)果。有一次，路易斯為了吹出更加好聽(tīng)的曲子，甚至讓薩姆幫自己，用剃刀片把他右腳的蹼割開(kāi)，又在中趾和外面的腳趾之間割開(kāi)一道......可以說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)，是路易斯成功的重要原因。
它，還是一本充滿了誠(chéng)實(shí)的書(shū)。在路易斯得知天鵝爸爸偷來(lái)了一把銅小號(hào)后，他下定決心，找到薩姆，請(qǐng)他幫助自己找一份工作，用工資抵債，在他的努力下，他們終于還清了欠下的.債，堂堂正正地?fù)碛辛四前研√?hào)。
想到這里，我終于明白了：路易斯之所以渴望發(fā)聲，是因?yàn)樗Ｍ蛣e人溝通，像正常的吹號(hào)天鵝那樣生活；而他努力還債，是因?yàn)樗胍嬲龘碛幸恢儆谧约旱男√?hào)，而不是偷來(lái)的。這本書(shū)讓我汲取到了許多寶貴的精神食糧。
原來(lái)，生活就像大海，誠(chéng)實(shí)是小船，堅(jiān)強(qiáng)是海浪，推動(dòng)你前行；而愛(ài)，則像天上的北斗星，在黑暗時(shí)指引你前進(jìn)的方向，使你最終到達(dá)成功的彼岸。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文�！边@句話是杜甫寫(xiě)的，他告訴我們要多讀書(shū)。哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！
這本書(shū)的作著是e.b.懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公----路易斯寫(xiě)的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫(xiě)的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的也很動(dòng)人。話有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)，小學(xué)四年級(jí)作文《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文》。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的.道路，在路易斯的眼中，越來(lái)越寬廣。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說(shuō)話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好�！睕](méi)有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感11
最近，在朱老師的帶領(lǐng)之下，我們聽(tīng)完了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)。書(shū)中我最喜歡主人公：天鵝路易斯。它身上有許多品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在這些品質(zhì)當(dāng)中，令我印象最深刻的就是路易斯身上努力這個(gè)品質(zhì)。
路易斯是一只沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝，它為了向自己心愛(ài)的天鵝小姐：塞蕾娜求愛(ài)，試了種種方法，都沒(méi)成功。它的爸爸想到了一個(gè)好辦法：去音樂(lè)商城偷一把小號(hào)。它照辦了。路易斯為了還清爸爸的債，于是出去掙錢(qián)。最后，路易斯賺到了4420元7角8分給爸爸還債。
讀完了這本書(shū)，書(shū)中的主人公——天鵝路易斯令我感到十分吃驚。因?yàn)樗词故且恢粵](méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝，但路易斯卻沒(méi)有自暴自棄，認(rèn)為自己什么地方都要比其他的天鵝差很多，并且它在短短的幾天里，從學(xué)校里學(xué)會(huì)了寫(xiě)字；還在短短的幾個(gè)月里，賺到了4420元7角8分；同時(shí)，它也學(xué)會(huì)了吹號(hào)，這三項(xiàng)是所有的.天鵝所不能做到的。這個(gè)結(jié)果，雖然已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，但路易斯卻同樣做到了，這離不開(kāi)路易斯的不懈努力。從路易斯的身上，我可以總結(jié)出這樣的一個(gè)道理：即使你先天不如別人，但你可以在后天的努力當(dāng)中超過(guò)別人。這個(gè)事實(shí)也證明了世界上就算存在再大的困難，如果你足夠努力，那所有的困難也都會(huì)逐漸被克服，慢慢走向成功。
俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以谶@本書(shū)中學(xué)到了很多，也懂得了很多。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感12
世界上有多少孩子？有多少父親？有多少份無(wú)私的愛(ài)呢？
曾經(jīng)在一個(gè)普通的家庭里，有一位父親已經(jīng)到了肝癌晚期，但他的孩子也即將出生，為了讓孩子能看到自己一面，便迫不及待地等待孩子的出生。當(dāng)他們對(duì)醫(yī)術(shù)和科技失去信心時(shí)，父親從南岳山半亭，三叩九拜地登到祝融山峰頂禮佛，捧香誠(chéng)懇地說(shuō)：“祝愿我孩子平安一生一世�！边@就是父愛(ài)。在父親有限的生命里，盡最大的能力為孩子鋪好未來(lái)的路，在自己有生之日盡最大努力去教導(dǎo)孩子，給孩子留下美好的回憶，寵他愛(ài)他。只為孩子的幸福生活，自己無(wú)悔。每次孩子索取東西，從不抱怨什么，計(jì)較什么，父親總是愿意把最好的留給你。這就是父愛(ài)。
《吹小號(hào)的天鵝》中，天鵝爸爸為了滿足小天鵝的愿望，猶豫了很久，才決定一定要偷出一把小號(hào)來(lái)。然而最后天鵝爸爸成功偷出小號(hào)來(lái)，翅膀卻被打穿了一個(gè)血洞，血像雨一樣滴下來(lái)，滴紅了一條街，帶著一路的血回了家。動(dòng)物都有這樣的感情，人也會(huì)有，而且更真摯。
世界上有多少孩子？ 有多少父親？有多少份無(wú)私的愛(ài)呢? 在街前街后賣(mài)牛肉的那個(gè)男子，想必是個(gè)父親吧？在新修的路上，開(kāi)著壓路機(jī)反復(fù)壓路的男子，想必也是個(gè)父親吧？一切奔波，都是為了家里的幾歲的孩子。回到家里父親看到無(wú)知和懶散的孩子。又讓父親有了一顆急躁的心。父親又變得憂慮了。對(duì)孩子拳打腳踢，希望他能改變，成為自己的驕傲。這是父親對(duì)孩子別樣的愛(ài)，深藏在心底，深深地埋著�；⒍旧星也皇匙�，誰(shuí)又真忍心鞭打孩子呢？傷在你身，痛在他心。在現(xiàn)世紀(jì)的'家暴問(wèn)題，在我看來(lái)不過(guò)也是一種父愛(ài)的表現(xiàn)。社會(huì)有貧富懸殊，并不是每一位父親都有經(jīng)濟(jì)條件給孩子衣食富足的生活，他們需要身心疲勞才能換來(lái)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的日子，用雙手撐起家。為了讓孩子能成龍變鳳，當(dāng)然要用自己偏激的方法，速成人才，拔苗助長(zhǎng)，卻適得其反，讓孩子的身體精神受到雙重傷害。孩子你是爸爸的驕傲，不要再調(diào)皮惹爸爸生氣，不要再讓他多跟白發(fā)，告訴爸爸你牽掛的孩子長(zhǎng)大了！
我也有父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受著他給予我的無(wú)私的愛(ài)，灌溉了我的成長(zhǎng)之路。爸爸總是能包容我偶爾的調(diào)皮、無(wú)知，讓我能度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年�？催^(guò)《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，我更深刻地感受到了爸爸的愛(ài)�，F(xiàn)在我只愿時(shí)光慢點(diǎn)再慢點(diǎn)吧，不要再讓父親變老了，因?yàn)槲蚁肽憧粗页蔀槟愕尿湴粒?/p>
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感13
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)的作者是美國(guó)的E.B.懷特。
這本書(shū)寫(xiě)了一只生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話的小天鵝路易斯，為了追到自己心愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜，天鵝爸爸為它偷來(lái)了一把小號(hào)，因此而欠下了債。它為了幫它還債找了許多工作：當(dāng)夏令營(yíng)的吹號(hào)工，當(dāng)動(dòng)物園的吹號(hào)手……直到有一天，它攢夠了錢(qián)，讓天鵝爸爸去還債，天鵝爸爸卻在空中被音樂(lè)店店老板用槍殺死了……
這讓我想起了一件事：有一天，我練古箏，結(jié)果練得亂七八糟，只好敲古箏，不練了！后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)，會(huì)成功的.�！焙髞�(lái)，通過(guò)我的努力，古箏八級(jí)終于通過(guò)了，獲得了成功
我想：這次成功在于堅(jiān)持和努力，只有做到了才會(huì)成功。
在天鵝路易斯的身上我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了人一定要堅(jiān)持、努力、勇敢，一只吹號(hào)天鵝都能做到這一點(diǎn)，跟何況我們?nèi)四�？我們要想路易斯學(xué)習(xí)。
E．B．懷特寫(xiě)的書(shū)還有很多，大家有空一定要看看哦！
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感14
這個(gè)故事講的主要內(nèi)容是：從前有一對(duì)天鵝，它們生了五只小天鵝，其中，有一只小天鵝叫做路易斯，它發(fā)不出聲音，它就去找以前救過(guò)它媽媽的山姆。比弗。山姆讓路易斯跟它一起上學(xué)，但路易斯的'親人不認(rèn)識(shí)字，它的爸爸就去給他叼了一把小號(hào)，終于，路易斯吹出了聲音，許多人知道了它，就請(qǐng)它去為大家演奏，說(shuō)可以掙到錢(qián)，因?yàn)槁芬姿瓜牍饷髡蟮膿碛羞@個(gè)小號(hào)，它就答應(yīng)了人們的要求，最后，還清了小號(hào)的錢(qián)。
從這個(gè)故事中我深深的感受到天鵝路易斯的為發(fā)音而追逐愿望的堅(jiān)定信念，我們也要學(xué)習(xí)山姆它不傷害動(dòng)物且保護(hù)動(dòng)物的精神，我還感受到了路易斯它爸爸媽媽對(duì)路易斯不惜代價(jià)的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。
讀《吹小號(hào)的天鵝》有感15
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，作者是美國(guó)著名作家EB懷特。
這本書(shū)很吸引人，我一連看了兩遍。書(shū)中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫忙下，學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字，但其他的天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào)，經(jīng)過(guò)不懈努力，路易斯最后用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢(qián)賠償了樂(lè)器商店，和賽蕾娜快樂(lè)地生活在一齊。
書(shū)看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，透過(guò)不懈努力，就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時(shí)候，老師給我講了著名音樂(lè)家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽(tīng)不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，立志成為生活的`強(qiáng)者，刻苦學(xué)習(xí)，最后成為世界著名的音樂(lè)家。這個(gè)事情說(shuō)明只要有目標(biāo)，有理想，就能夠和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不好，下決心提高自己的書(shū)法水平。之后，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書(shū)法，堅(jiān)持天天練字，此刻我的字寫(xiě)得還不錯(cuò)，多次受到班主任常老師的表?yè)P(yáng)。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績(jī)。
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