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高中數(shù)學教師崗位競聘的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步,用到演講稿的地方越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的高中數(shù)學教師崗位競聘的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的學校領(lǐng)導,親愛的老師和同學們:
大家好!非常感謝各位領(lǐng)導給我這次機會參加競聘,xx年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著數(shù)學教學工作,此次參加高中數(shù)學教師崗位競聘,如有講得不對的地方,懇請各位領(lǐng)導和老師們給予批評、指正。
我于xx年畢業(yè)于xx學校xx專業(yè),本科學歷,在xx學校從事數(shù)學教學工作至今xx年,曾獲得xx證書、xx獎勵,個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先,我教齡已滿xx年,在長期的數(shù)學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學生實際,精心設計和組織數(shù)學教學活動,管教管導,想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難,因此,所教班級學習氛圍比渾厚,參加的各種考試也都能取得較好的成績。如:xx年xx月,我所教的xx學生參加xx競賽榮獲xx獎勵等。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關(guān)教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,并通過不斷的學習、反思和摸索,加之自己對整個中學的數(shù)學教材體系比較熟悉,已初步形成了自己有效“利用學生差異實施分層遞進教學”的數(shù)學教學風格,收到較好明顯的教育效果,近年來所教幾批學生在升學考試中取得成績都呈逐年上升趨勢。
再次,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,特別是課改實驗以來,數(shù)學教學工作的難度進一步增大。針對新時期數(shù)學教學工作面臨的新問題,我在教學實踐中認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索新的教學思路和教學方法,堅持從全面增強學生素質(zhì)入手,把傳授數(shù)學知識與培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力緊密結(jié)合起來,緊緊圍繞何提高學生數(shù)學水平和運用能力這一中心環(huán)節(jié),全面提高學生綜合素質(zhì)。
如果我能順利通過此次競聘,繼續(xù)從事自己深愛著的數(shù)學教學工作,我堅決做好以下幾個方面:
一是公平對待每一位學生,我深信每一個學生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域,也都有自己的弱勢領(lǐng)域,我的任務是發(fā)揮學生的優(yōu)勢領(lǐng)域,同時促進弱勢領(lǐng)域的發(fā)展,在實施新課程過程中,既要看到學生之間的差異,又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發(fā)利用,組織學生開展合作性學習和探究性學習。
二是教育教學過程中管教管導,在向?qū)W生傳授數(shù)學基礎知識、發(fā)展學生數(shù)學思維能力和數(shù)學思想的同時,教給學生做人的道理,積極幫助和引導學生成為新一代“四有”新人。
三是進一步鉆研課程標準和教材,認真?zhèn)湔n、精心設計每一次教學活動,不斷摸索新時期數(shù)學教學的有效模式,積極研究好的學習方法、途徑,努力提高數(shù)學教學工作的質(zhì)量和效率。
最后,再次深深地感謝各位領(lǐng)導、老師和同學們聽取我的競聘演講,我愿做一顆小草默默奉獻,為xx學校的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
競聘人:xx
20xx年xx月xx日
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