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【優(yōu)秀】八年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
那夜花開星光滿載，我卻沒有細看，如今花殘星光依舊，我追悔莫及。風(fēng)吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。失去了，眷戀著，我在夢里等待花開�！}記
突然開始懷念花開，粉色的櫻，藍色的龍膽，紫色的薰衣草，由近而遠，伸向遠方天邊的盡頭，一個孤獨行走的孩子，沿著這條路，嗅著花香，傾戀在影子著遮去的背后。
童年，好似一場美好的夢，是那樣的純真，又恰恰宛如一部簡短的電視劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及，他像一個小孩，是那樣天真可愛。
回想著呢一場場花瓣雨，可能再也回不到從前，與那一場場夢擦肩而過，我似乎感到了一點惋惜，不知是哪一天，我回到了家鄉(xiāng)的老屋，我努力的回想著童年的快樂，回想著童年無限的輕松與幸�！�
總是有那一陣陣的水仙花香伴隨著我走過了十幾個春秋，還有淡淡的梔子花的絢爛，寧靜的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁的尋找的過去的那種感覺，可唯一我能想起來的，只是現(xiàn)在正綠的草，仿佛上面還有我的'微笑，還有那趕不走的壓力與煩惱。
純真，是純真，那個稚嫩的我，那個在昏黃的陽光下駐足的我，那個在風(fēng)雨中徘徊的我，等待再次回歸。
我是一個孤獨行走的孩子，卻忘卻了腳下細細的路，向著花的芬芳不顧一切的奔去，可誰知到走向成熟，這則是一條不歸之路，因為擺脫了純真，再也無法回到那過去的美好，多少次的夢里出現(xiàn)過童真時期那充滿花香的傳奇故事。于是，又一場美夢擦肩而過，而如今只有回想留戀的機會。純真，哪有你更寬闊，哪有你個寧靜，童年的夢猶如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，充滿著誠實與從容……
在慢長的日子里，一次次的磨練之后，把軟弱的自己磨得像鋼鐵那樣硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有丟失的快樂，這是苦的。兒時在繽紛的春天，擁有著美好的夢想，一晃而過，一切都不能倒退，歷史的軌跡，是順流而下的，人生也是。
雖然春天過后，有風(fēng)雨，但雨后還有淺淺的彩虹，倘若靜靜的凝望，便能看到幸福的翅膀在飛翔。
等到生命的盡頭，你將什么也帶不走，是那花香，還是那苦澀……不，不是。只有時時留戀著那一段純真、那一段純真……
八年級作文 篇2
走進一座深黑高大的的城墻，就是這繁華地錦里了。錦里的景，是最精彩的景。既有古色古香的散著煙波湖面上的半濕石板橋，也有人頭攢動熙熙攘攘的熱鬧人群。走在質(zhì)感的青灰石塊的街上，又隨處可見伸過高墻的綠色植物，結(jié)了飽滿的豆子，掛在密密的綠葉之中。街與溪是結(jié)合的`，仿佛是鏤刻的石雕一樣，四周說不清是些什么建筑，也許有茶樓吧，也許是長廊、水亭之類的吧，只感覺一直在燈籠巷子里走啊走，直到自失在一片繁華中。
錦里的小吃，是最繽紛的小吃，走在古街，最常見的景象便是窄巷子寬人群，摩肩接踵。在一家一家長龍似的小吃店前耐心地擠，認(rèn)真的“蹭”。脖子伸得老長，踮著腳尖，我也忍不住望呀望�？吹侥闹杏兄殉杉饧t辣椒的白魚豆腐，看到那種考得火燙的醬色小鵪鶉�？吹绞た招牡牟侍侨�，還有西邊麻辣的涼面，東邊金燦燦的燒餅。眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。風(fēng)味獨特，煙火雜亂。
你若是要一碗成都最有名氣的“擔(dān)擔(dān)面”，不一會兒，上一碗素面上來，不免有些惱火�？蓜e著急，確實，擔(dān)擔(dān)面叫做“面細無湯，麻辣鮮香”。用長筷將它拌勻，才看到碗底的“秘方醬料”浮出碗面，火紅的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圓面在滾燙的醬料中翻滾，嘗一口，那叫一個爽。一股麻辣的勁兒直沖心肺，亂刀肉末酥透全身。四川人是最會吃菜的，來一回，你便清楚了。這才叫做——“享福”。
錦里之錦為蜀錦，如云似霓，五彩奪目，據(jù)說早在秦漢、三國時期便聞名全國，諸葛亮?xí)r代，設(shè)置了專門管理織錦業(yè)的官員叫“錦官”，成都的“錦官城”之名便由此而來。為了便于管理，諸葛亮下令把織錦匠人集中到同一條街上居住和生產(chǎn)，此街即今日之錦里了，今日之錦里當(dāng)然已沒有了當(dāng)年的織機與織女，不過賣蜀錦的店還是有好幾家，從那充滿蜀地氣息的華麗絲繡中仿佛依稀可以看見往昔的繁華。
著名的武侯祠就在錦里的一墻之隔，成都人卻更喜歡逛錦里，武候祠飽含著歷史的凝重和滄桑，錦里洋溢著市井的喧囂和隨意。細長的古街，卻要盛下那樣多來來往往的人，盛不下，也盛得下。
紅紅的燈籠，長長的水街，香香的小吃，擠擠的人群。有空，就來錦里吧，逛武侯，品三國，泡錦里。
八年級作文 篇3
回眸20xx，暖暖的師生情，仿佛冬日的一抹暖陽，溫暖了我的全身，一直溫暖到了我的心里！
一提起思達特，就有兩個熟悉的身影浮現(xiàn)在我的腦海，她們就是我在思達特補習(xí)班的英語老師——劉穎老師和張曉雪老師——之所以這兩位老師的音容笑貌讓我銘記于心，是因為她們在我學(xué)英語比讓我吃藥還痛苦的時候，在她們的英語補習(xí)班上，讓我嘗到了學(xué)英語的甜頭！事情是這樣的，初一時，我的英語沒考好，同學(xué)推薦思達特時，開始還有些懷疑。后來抱著試試看的態(tài)度，就和爺爺一起到老河口黨校報了思達特補習(xí)班。黨校的王校長建議我星期六上午補習(xí)初中版三級，下午補習(xí)小學(xué)版一級。于是，便成了兩個英語老師給我補課了。
上午，給我補習(xí)初中版三級英語的是劉穎老師，她微卷的長發(fā)，孔雀藍色的衣裙隨風(fēng)蕩漾出旖旎的弧線，陽光曼妙地照在她的臉上，顯得娉婷裊娜，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈而又炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑！劉穎老師的補習(xí)班連我才六個人，劉老師卻教地十分認(rèn)真，講的課也別有一番情趣，妙語如珠，引人入勝。每一次布置作業(yè)時都讓我讀、寫、記，她不僅對我提出嚴(yán)格要求，并且還給我爺爺發(fā)短信說：本周的作業(yè)：第四練習(xí)題1-5題；鞏固記憶第四課練習(xí)冊短語及默寫第五課短詞。，每一個星期都是如此——濃濃短信意，暖暖師生情！
最難以忘記的`是，一天下課期間，劉老師看見我爺爺在教學(xué)樓下面散步，就馬上跑下樓去，與我爺爺交談有關(guān)我的情況，她和我爺爺談了很長時間。后來，聽我爺爺講了我才知道：劉老師是讓我爺爺監(jiān)督我記需要記的英語單詞。不計辛苦一硯寒，李熟枝殘有墨香。感謝您，為我的成長付出良苦用心，在培養(yǎng)我的功勞簿上有您濃墨重彩的一筆！學(xué)高為師，德高為范。玫瑰萌發(fā)出自古的幽香，繁星擠滿古壁般的蒼穹。我仰望滿月，只見星光燦爛，我在月光獨自挽夢吟，揮筆寫滿師生情——雖然我不能描繪出師生情的輪廓，但優(yōu)美的文字可以凝練出師生情的精華！
感謝在我的英語學(xué)習(xí)之中，幸運地遇上了劉穎老師，還有：下午，給我補習(xí)小學(xué)版一級英語的是張曉雪老師。她一張清秀的臉上鑲著一雙神采奕奕的眼睛，像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。一張討人喜歡的甜嘴：顯得熱情，甜美，直爽，女老師所有的優(yōu)點在她身上都表現(xiàn)的淋漓盡致。張曉雪老師教的是一對一，她的英語課如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢；她的聲音平緩，卻又隱隱地透露出一種教師獨具的威嚴(yán)。張老師性格比較和藹可親，和她相處并不難。對我的要求特別嚴(yán)格，方法得當(dāng)，使我一個多月就學(xué)完了小學(xué)版一級，并且很快地通過了三次考試。我清楚地記得，三次考試最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考試分?jǐn)?shù)比較高，所以自動升入小學(xué)版二級，張老師親自給我拿了小學(xué)版二級的英語書。小學(xué)版一級的快速的過關(guān)，讓我走出了對英語學(xué)習(xí)的焦慮與無奈彷徨與猶豫，走出了對英語恐懼的陰影，增添了對我學(xué)英語的信心與勇氣！
劉穎老師和張曉雪老師為我打開了一扇認(rèn)識英語世界的窗，讓我感受到了在英語世界的第一縷陽光如此的溫暖；讓我看到了奮斗、拼搏原來如此的絢麗奪目；讓我看到了學(xué)英語的樂趣與希望！或許是命中注定的機遇，或許是千載難逢的偶然，從而使我增添了學(xué)英語的興趣和信心，讓我嘗到了學(xué)英語后給我?guī)淼某晒εc喜悅！我一生中最尊敬的人就是老師，每當(dāng)看到老師洋溢著快樂笑容的時候，我不禁感動得頭涔涔而淚潸潸了，仿佛眼前出現(xiàn)的就是世界上最美的畫面，無不讓我珍視。別看我平時和老師嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的老師！
老師是蚌，我是蚌里的砂粒；老師用愛去舐、磨、浸、洗，經(jīng)年累月，我便成了一顆珍珠光彩熠熠！能夠與兩位老師相遇、相識、相知、相惜、相擁真好！成長的路上，有您們的陪伴、關(guān)愛、溫暖、理解、支持、鼓勵真幸福！老師的一絲微微的笑，猶如一縷照亮靈魂的光，讓我感同身受；老師與爺爺?shù)囊淮螠贤�，發(fā)給爺爺?shù)囊粋�短信，打給爺爺?shù)囊粋�電話，都讓我陪感溫暖！
如今，我才知道：師生情的火焰原來不用點燃就可以發(fā)光，即使把師生情埋葬在單調(diào)的冬季里，不用陽光的普照也可以變得多彩與溫暖——讓我在這陽光和英語中沉醉，感受老師灑向我心懷的美和愛！
新年，給老師送鮮花或者其他禮物，其實，并不太實用，所以，我選擇在給老師寫一篇文章，用我發(fā)自內(nèi)心的文字，將老師對我的暖暖的情意曬出來，或許是一份最好的禮物！
八年級作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
——題記
每個季節(jié)都有各自不同的特點，而在我看來，秋是最令人感到愉快的了，也許有人會說，秋代表著悲涼與寂寞，哪里愉快？這時我就會說：“I’m not sure about that�！蔽艺J(rèn)為秋天代表著收獲的喜悅，代表著炎熱之后久候的清涼，代表著漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時的“大”字奇景。
現(xiàn)在正值夏天快要結(jié)束，秋天快要開始的時候，于是我決定去感受秋天。
那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩寫的那樣輕輕地來，沒有聲息，但她不幸地被我發(fā)現(xiàn)了。誰讓她穿著那么長那么華麗的裙子呢？只要是她走過的地方，總是能留下黃金般的樹葉。當(dāng)她那烏黑靚麗的長發(fā)拂過橘樹上的果實，那橘便羞澀得成了一個一個的“黃橘燈”。被我發(fā)現(xiàn)后，秋驚恐地提著裙邊，飛快地跑進樹叢里去了。
那一天，我聞到秋了。我翻開樹叢，努力地尋找，不放過任何一絲線索。不一會兒，我聞到一縷淡淡的清香，其中混合著桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋，于是循著這縷香氣尋找，果真在一叢開著漂亮野花的樹叢里找到了秋。我笑著扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。
那一天，我聽到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙，我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂，雙手插后，低頭眺望鄉(xiāng)村，吟誦著杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽叶阍谒砗蟮氖^后聆聽著她的聲音。秋似乎發(fā)現(xiàn)了我，但她沒有慌忙逃走，并且邀請我去品嘗點心，我欣然前去。
那一天，我嘗到秋了。秋邀請我在屋外的小亭子中品嘗她親手做的點心，亭子的周圍種滿了楓樹與銀杏，地上的落葉在陽光的照耀下，乍一看，還以為是黃金遍地呢。點心的種類十分繁多，有獼猴桃、蘋果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤，有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕，桔餅干，山楂茶和秋洋芋，還有一盤的栗子和核桃呢！我們談笑甚歡，成為了最好的朋友。
那一天，我感受到秋了。當(dāng)秋來臨的時候，大雁南飛，茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的`信息；當(dāng)秋來臨的時候，樹葉紛紛落下，為秋的到來鋪下金色地毯，花瓣在空中飄舞，跳起“迎秋舞”；當(dāng)秋來臨的時候，蘋果、橘子競相成熟，為秋的到來準(zhǔn)備美味的大餐；當(dāng)秋來臨的時候，人們都到九寨溝、八達嶺游玩，希望一睹秋日風(fēng)采。
就像劉禹錫在詩句中所寫的那樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锸巧系鄣馁浂Y。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥語花香，也不像夏天那樣生命旺盛、樹木蒼翠欲滴，更不像冬天那樣放眼望去一片潔白，但是秋天比春天更加金黃燦爛，比夏天更加舒適涼爽，比冬天更加多姿多彩，勝過三季。
八年級作文 篇5
人生中有苦有樂，有失敗有成功，有失去有擁有，不管是怎樣的人生，都值得我們?nèi)ジ兄x。
——題記
犯人說：“為什么要感謝人生？我的人生遭透了，被關(guān)在這冰冷冷的鐵牢，失去了自由�！笨伤恢�，他曾經(jīng)擁有過快樂的童年，自由的少年，他還擁有健在的雙親，健全的身體。只是可惜，他失去了人格，但他卻沒有發(fā)現(xiàn)，正是這樣冰冷冷的牢獄，讓他可以從迷途的深淵中把自己拔出來，讓自己有一個全新的開始。他應(yīng)該感謝他的人生，有這樣一段經(jīng)歷，讓自己能夠重新拾回生活的美好。
有一位畫家，小時侯患過一種病，使她說話困難，右手近乎殘廢。但憑借她的信心和對繪畫的熱愛，終于成了一名畫家。有一次她在一所大學(xué)教授學(xué)生繪畫技巧時，一個學(xué)生大膽的問她：“您現(xiàn)在對您不健全的身體有所怨恨嗎？”她并沒有生氣，笑著搖了搖頭，拿起粉筆，在黑板上重重的寫下：“我很滿足我的人生，因為我有一雙細滑的手，我有一只可愛的小白貓，我的父母很愛我，我畫的畫很美，我每天都很充實很快樂。”這每一個讓她快樂的'理由在我們看來根本無法與她所受的痛苦比較，但她從不為自己的身殘而唉聲嘆氣，她以豁達的心胸去感受生活，她甚至在感謝她充滿苦難的人生。
我們既沒有失去自由，也沒有生理的缺陷，難道我們不應(yīng)該去感謝上蒼給了我們這么多幸福嗎？
我們應(yīng)該感謝人生，因為我們擁有可親可敬的父母，他們在我們無助的時候伸來一雙溫暖的手，在我們走錯路的時候，引導(dǎo)我們走回正軌，在我們自卑的時候給我們鼓勵，在我們失敗的時候給我們加油。他們?yōu)榱宋覀儫o私的付出著，我們每時每刻都吸收著愛的養(yǎng)料。感謝人生！
我們應(yīng)該感謝人生，因為這里擁有一個美麗和平的生存環(huán)境，這里沒有戰(zhàn)火沒有硝煙，鳥兒在碧藍的空中飛翔，花兒盛著露珠，唱著黎明之歌，太陽露出金燦燦的笑臉，把和平的種子撒在神州大地上。芳草碧連天，如夢如幻。感謝人生！
我們應(yīng)該感謝人生，因為我們可以吃得飽穿得暖，有條件在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而非洲南美等一些國家的孩子連溫飽都難以解決。有一次，我看到非洲兒童齊特姆阿索薩寫的一篇文章，不禁產(chǎn)生了深深的同情，他形象的說他是數(shù)著自己的骨頭度過一天又一天的，他最后吃的東西還是九天前找來的一只蜥蜴，還分了一半給他唯一幸存的哥哥。雖然我們的生活條件不是最好的，但與阿索薩相比我們是多么幸福！
讓我們感謝人生吧！只有感謝人生我們才可以快樂的餓生活，只有感謝人生，我們才會充滿自信的迎接各種挑戰(zhàn)！
八年級作文 篇6
我曾在佛前苦苦求了五百年，才求到了今生與后世的相遇。五百次的回眸，五百次的匆匆相撫。母親，我好想撫平你心里的清苦，為你擦去額角的汗滴，替你倌一鬏鬢發(fā)，以此表達我對你平凡而樸素的愛。
在我的記憶中，母親是一個沉默寡言的人，但總喜歡用慈愛的目光望著我，給予我最深沉的鼓勵，讓我倍感溫暖。
夕陽西下，母親用特有纖柔的手反復(fù)摩挲著我白嫩的手掌，我便依偎在她的懷里，輕聲唱起了歌謠，在倦暮中沉醉。
母親對我輕輕的說；“孩子，你還記得那年嗎？”母親的話讓我陷入沉思，緩緩的磕上眼簾，開始回憶起那年。
冬天是一年四季最冷的季節(jié)，大地灰蒙蒙的一片，讓人凍的直跺腳，我也是在這寒冷季節(jié)中奮力取暖�；氐郊遥筒煌δ赣H抱怨：“真煩��！如此冷的天氣，脖子都凍僵了！要是有一條圍巾多棒��！”母親給我掃去肩上的冰霜說：“明天上街，給你買一條吧”一聽上街買，眉頭皺了又皺，直到皺成了“川”字形，但我并沒有多說什么，才想說出一句話來，嘴巴卻張了張，猶豫了一下，便轉(zhuǎn)身回了臥室，母親看著我的背影，緘默的閉了口。
就這樣毫無波瀾的過了幾天，直到有一天，老師把我叫進了辦公室，遞給我一條圍巾，并慈祥的對我說；“你母親對你真好，看樣子！還是親自編制的呢！”我不禁茫然的看著手中的圍巾，并不是很精致，線條歪歪斜斜的'，但手上傳來暖暖的氣息，暖著我整個心臟，直流心底。
放學(xué)了，我便快速的回到家，抓住母親的手翻來覆去的看，果然！不出我所料，那曾經(jīng)柔軟細膩的手，布滿了針眼大小的細縫，使母親那雙手麻目瘡痍，我抽噎的哭著，母親并沒有說多余的話，只是輕輕的擁抱著我，像往常那樣，為我拍打抽噎的背。
我想著，平日的母親從不會去做針線活，而為了我的一句話，每日在明晃晃的燈下挑線縫制，一不小心的一抖，便刺進了那柔軟細膩的纖手，血汩汩的往外冒，卻義無反顧，如飛蛾不知那火燒的灼痛。我想這就是那平凡而偉大的母愛吧！想著想著，便熱淚盈眶的打濕了母親的衣襟，哭腔的喊：“媽——，下輩子我做你的母親吧！”母親嘆了一口氣，露出欣慰的笑：“我不求你能回報什么，這只是一個母親的使命而已，能求你回報什么呢？”
眼淚模糊了朦朧的雙眼。我們相依坐在夏末的田野，看一如今日的云霞，看他們?nèi)紵�，它們盛開，又轉(zhuǎn)瞬間渙散不見。一個穿著白色小裙子的小女孩對著媽媽樣的我無邪的叫道；“媽媽，媽媽，我要梳辮子，梳一個美美的辮子。”清脆的童音不禁令我有些婉耳，自己慈祥的笑著，回到；“好，好，梳一個全天下最美的辮子�！庇檬州p輕的拍著小女孩的背，輕吟淺唱了起來。給女孩了一個溫暖的微笑，對女孩說；“女兒，你安心的睡吧！媽媽定會在你身邊�！�
“轟——”雷公公打起了敲鑼聲，我從酣夢中驚醒，身上滑落著一條厚厚的杯子，溫溫的，香香的。我知道那是媽媽的香氣。
泰戈爾說過；“母愛付出什么，能求什么回報呢？”
是的，今生你是我最可敬的母親，后世你是我最可愛的女兒，讓后世的我來為你遮風(fēng)避雨，替你扎上羊角辮，給女兒你最美的笑容，最暖的纖手。
八年級作文 篇7
太陽花，它就是馬莧菜花。它雖然長得非常矮小，很不起眼，但它開出的花五顏六色，很漂亮，對了，它有一個特別值得學(xué)習(xí)的地方，就是它落地生根的精神，它的種子無論落到什么地方，只要遇到一丁點土，就會發(fā)出芽，扎下根，開出美麗的`花來；你隨便摘下它的一段莖，插到土里，它就會成活；它還會分身術(shù)呢，你把它的莖折成好幾段，隨便丟到土的表面，它就會慢慢地向土里長出小須根來，然后慢慢地扎下根來，一分為幾，長成好幾朵花。這可以用一首詩來比喻：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。太陽花在公共場所也很常見。我到過一家理發(fā)館，它的門前種了許多太陽花呢，開出的花非常多，非常漂亮，許多小蜜蜂都來采蜜，大家都贊不絕口。
對了，大家都會問：為什么你叫它太陽花呢呀？因為馬莧菜花在烈日下好長時間曬不死，只要遇到土它就會重新恢復(fù)活力，所以我叫它太陽花。我愛太陽花！
八年級作文 篇8
朋友，你勇敢嗎？如果你的回答是肯定，那么你一定勇于嘗試，一定是一個勇敢的挑戰(zhàn)者�！}記
朋友，你嘗試過失敗嗎？失敗乃成功之母。通往成功的道路上充滿了荊棘，會遇到許多困難，會經(jīng)歷許多失敗。科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈時，用過無數(shù)材料做燈絲，但一次又一次的失敗了，但他在失敗中不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，他終于成功利用鎢絲做燈絲，為人類作出了巨大貢獻。若當(dāng)時愛迪生在一次失敗后一蹶不振，不敢再嘗試失敗，那么電燈恐怕要晚好多年才能問世，人類恐怕要在煤油燈下繼續(xù)奮斗好多年了。失敗是通往成功的必經(jīng)之路，要勇于嘗試失敗，在失敗中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，才會到達成功的彼岸。而面對失敗帶來的悲傷，不快，要嘗試去忘記。
朋友，你嘗試過忘記嗎？當(dāng)你考試失利時，當(dāng)你心靈受傷時，當(dāng)你心情苦悶忍不住哭泣時，你要嘗試忘記。忘記所有的憂郁，忘記所有的悲傷，忘記所有的`煩惱，忘記使你不愉快的一切一切。把自己完全置身于大自然中，享受大自然的恩惠，溫暖的陽光，習(xí)習(xí)的微風(fēng)，一望無際的原野，會使你感到愜意，會使你感到輕松，會緩解你心中的苦悶。以寄情山水的方法來忘記，“唐宋八大家”之一的柳宗元給我們做了很好的典范。暫時的忘記很容易做到，但要想真正忘記，更要嘗試寬容。
朋友，你嘗試過寬容嗎？寬容是一種美德，是人與人交往的重要條件。當(dāng)受到別人的誤解時，當(dāng)受到別人傷害時，嘗試著去寬容別人，不僅會使你的心情愉快，同時也會讓別人感受到你你的胸襟是多么寬廣博大。
嘗試去愛，嘗試感恩，嘗試生活所帶來的困苦，嘗試……正所謂“一分耕耘，一分收獲”但你勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)時，你會收獲成功，收獲喜悅，收獲成長……當(dāng)你真正勇于嘗試，學(xué)會嘗試，成為一個勇敢的挑戰(zhàn)者時，你的生活將變得豐富多彩。
朋友，學(xué)會嘗試吧，嘗試生活所帶來的一切一切，在嘗試中成長……
八年級作文 篇9
大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風(fēng)流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數(shù)之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”�！扒逍臑橹伪�，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓(xùn)，毋貽來者羞�！边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民。”她是一位公正無私的人，在她那兒從沒有金錢打通的關(guān)節(jié)，只有真正的法律。
每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無私，什么是認(rèn)真執(zhí)著，什么是浩然正氣。
我們中學(xué)生，不正是要像那些風(fēng)流人物一樣，做事公正無私，認(rèn)真執(zhí)著，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時刻學(xué)習(xí)他們，用公正的'態(tài)度處理同學(xué)間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現(xiàn)象，用認(rèn)真的態(tài)度面對每天的學(xué)習(xí)，每一次的考試，我們的國家立于世界強國之林將為時不晚，因為少年正則國正。更何況，中學(xué)時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風(fēng)流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。
同學(xué)們，我們在成長的道路上，不會一帆風(fēng)順，社會上的不良習(xí)氣，種種誘惑，會阻礙我們前進的道路，我想，身邊一直有這些風(fēng)流人物的陪伴，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度面對人生，我想假以時日，我們新世紀(jì)的一代，將肩負起這些風(fēng)流人物未完的事業(yè)�！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r刻準(zhǔn)備著，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。
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